1. 速求人教版四年級上冊語文第13課課文
13 白 鵝
這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的「大鳥」回家，放在院子內。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想道：「好一個高傲的動物！」
鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看守門戶。後來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞於狗的狂吠。
鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然後再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料並不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不苟。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，並且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周。這時我們便替它添飯，並且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。
我們不勝其煩，以後便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，比雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可。真是架子十足！
2. 四年級上冊描寫小動物的作文四百字左右
可愛的小狗
你們知道我最喜愛的是什麼動物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比啊！
我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢寐以求地想要這只小狗狗！在《命中註定我愛你》的戲組中的「紀寶貝」也是我夢寐以求的寵物啊！太可愛了，「汪汪汪」的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物啊！唉~
怎麼才能得到呢？我日想夜想，終於想到了：家裡有多數的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據去找爸媽傾述一下，爸媽可反對了，反對的原因是：家裡的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！「不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質量大點！」我又說。「不，這樣家裡的傢具不就大量減少？」我斗來斗去也斗不過爸媽！看來是沒希望了！
3. 四年級上冊語文園地四描寫動物的作文200字
中午，我給小貓盛上一盤拌有魚肉和魚湯的飯，「咪咪咪」呼了它幾聲，小貓聽到專了，屬耳朵動了動，眼睛骨碌骨碌地轉了一下，然後撲到我身旁，看見了擺在地上的飯，一下子就跳到盤子邊，前爪扒著盤子，津津有味地吃了起來。它先是斯文地舔了舔，好象覺得很好吃，然後就狼吞虎咽地吃起來。
不一會兒，飯吃完了，它好象在感謝我，「喵」地叫了幾聲，撲到我的懷里，舔了舔我的手。過了一會兒，它回到地上，把一塊磚塊當作老鼠，「喵」地叫了一聲，撲過去把磚塊捉住，好象在向我表演捉老鼠呢！
小貓真可愛！！我喜歡它！
4. 四年級上冊關於動物的作文運用了反語
可愛的小貓抄
我家的小花貓，身上金黃的毛光滑得好像搽過油似的；圓圓的腦袋上有一對尖尖的耳朵，一雙玻璃球似的眼睛，一張小小的嘴巴，左右兩邊各長了幾根胡須，可愛極了！它腳掌上長著厚厚的肉墊，走起路來不會發出一點兒聲音，肉墊下面藏著鋒利的爪子，這樣的構造可是小花貓捕捉食物的秘密武器。
白天它是只懶貓，常常蜷縮著身子睡覺。它有時伏著睡，有時昂著頭睡，有時伸展地睡，千姿百態，好看極了！
一到晚上，它蹬著藍瑩瑩的眼睛，巡視四周。只要一有點動靜便立即行動。自從有了它，我家的老鼠逃得無影無蹤。
我放學回家，小花貓高興地圍著我的腳轉來轉去，還發出咪咪的叫聲，好像在說：「你好，你好！」
我放下書包，他又過來抓我的書包，叫著，喊著，然後，翹著自己的尾巴在我身旁轉來轉去，嬉戲著……
我可愛的小貓！
望採納
5. 小學生四年級上冊動物作文45o字
動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態回和地理分布）進行分類，答將動物依次分為7個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
根據化石研究，地球上最早出現的動物源於海洋。早期的海洋動物經過漫長的地質時期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形態。在人類出現以前，史前動物便已出現，並在各自的活動期得到繁榮發展。後來，它們在不斷變換的生存環境下相繼滅絕。但是，地球上的動物仍以從低等到高等、從簡單到復雜的趨勢不斷進化並繁衍至今，並有了如今的多樣性。
科學家們把現存的人類已知的動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。科學家已經鑒別出46900多種脊椎動物。包括鯉魚、黃魚等魚類動物，蛇、蜥蜴等爬行類動物，青蛙，娃娃魚等兩棲類動物，以及鳥類以及和紅熊貓等哺乳類動物等。
科學家們還發現了130多萬種無脊椎動物。這些動物中多數是昆蟲，昆蟲中多數是甲蟲。鼻涕蟲蚯蚓，烏賊，牡蠣，紅海星，水母，蜘蛛，珊瑚蟲，放射蟲，蛔蟲，豬肉絛蟲，毛毛蟲，沙蠶,蝸牛蛞蝓等動物都屬於無脊椎動物。
動物界所有成員的身體都是由細胞組成、異養的有機體。海洋就是地球上最大的生態群系，地球上最初的生命便是在此孕育。
6. 小學生寫的四年級上冊動物現代詩句
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。——唐杜甫《獨步江畔尋芳》
雙飛燕子幾時回，夾版岸桃花蘸水開。——宋·徐俯權《春遊湖》
獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。——唐·韋應物《滁州西澗》
花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。——宋·徐元傑《湖上》
三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。——宋·王令《送春》
飄飄何所似？天地一沙鷗。——唐·杜甫《旅夜書懷》
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——宋·晏殊《浣溪沙》
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——唐·白居易《錢塘湖春行》
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。——宋·辛棄疾《西江月》
半壁見海日，空中聞天雞。——唐·李白《夢游天姥吟留別》
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——唐·杜甫《絕句四首》
7. 四年級語文作文
寫一處自然景觀，觀察的事物，寫一篇童話，寫自己喜歡的小動物，介紹一處世界遺回產，看圖寫事，寫答一封信的回信，寫一篇想像作文（這是四年級上冊人教版的作文題）
寫自己的校園，寫自己的心裡話，從動植物上得到了哪些啟發，看圖寫話，寫一篇熱愛生命的文章，寫田園風光，寫我最敬佩的一個人，自由表達自己想寫的內容（這是四年級下冊人教版的作文題）
這是我從語文書上找的(*_*)