1. 語文六年級下冊北師大版素質訓練5答案
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2. 六年級下冊語文練習冊北師大版的答案完整版，
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3. 六年級下學期，北師大版的語文同步答案
1.讀拼音，寫來詞語。
（淚珠）（堅韌源）（剖析）（氈靴）（遒勁）（婀娜）（玲瓏精緻）（乾涸）
（旗幟）（肅清）
2.比一比組詞。
密（秘密）唯（唯一） 遒（遒勁）挺（挺直）
蜜（蜜桃）惟（唯恐落後）酒（酒水）誕（誕生）
3.查字典，填空。
應查大寫字母（W）；應先差部首（王），再查（7）畫。
喜出望外（3） 一望無際（1） 望風而逃（1） 德高望重（4）
4.寫出下來詞語的反義詞。
曲折（彎曲）（平坦） 貧窮（貧困）（富裕）
5.把下列詞語補充完整。
翻天（覆）地 應接不（暇） 堪稱（楷）模 刻(舟)求劍 安然無（恙）
精兵（減）將
6.圈出下列詞語中的錯字並改正。
陵園 可憐 保姆 跟隨 蔑視 給予
7.（1）.江姐為革命英勇（就義）。
（2）.李姐陪伴了宋慶齡整整53年，1981年2月先宋慶齡而（去世）。
（3）.邱少雲雖然（犧牲）了，但他的精神永遠活在我們心中。
先選我，再給我多點分，我再給你往下打。要不然就不打了。給我分後，我給你發在網路Hi里。
4. 北師大版六年級語文下冊期中試卷
一、給加點字讀音全對的一組後打「√」。（分）
A．屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰（áo）凌晨（lín?潰┄ )
B．鋥亮（zèn?潰╉?子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）摻望（liáo）( )
C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） ( )
D．愜意（qiè） 衣冠（?栗ān）鬆散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōn?潰│nbsp; ( )
二、給沒有錯別字的一組句子後打"√"。（3分）
A．海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （ ）
B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）
C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ）
D．一想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 （ ）
三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）
泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
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四、根據要求寫成語。（6分）
1、寫出古人刻苦學習的成語：
_________________、________________、________________。
2、形容時間快的成語：
_________________、________________、________________。
五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：「______________________________________________」。
六、課文積累感悟。（10）
1、夏衍的《野草》一文，贊美野草是——————— ，是________ 。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）
野草的精神體現在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
2、給下面兩句話分別加上標點，使每句話都能表示兩種相反意思。(4分)
1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下雨天留客天天留我不留
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、把下列格言、警句、歇後語補充完整。(3分)
1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿
2、寶劍鋒自磨礪出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、高山上倒糞筒——＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、泥菩薩過河——＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，學海無涯苦作舟。
6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。
3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：
題目：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
閱讀理解。（25分）
[課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤於閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。]
一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）
不要把我當作什麼傑出人物，我只是一個普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不於享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：「我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。」有人問我生命開花結果是什麼意思。我說：「人活著不是為了吃白乾飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。」
⑴在括弧內填上適當的關聯詞語。
⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________
_________________________________________________________ _________________。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。
⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。
短文二（5分）
隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，採茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。採茶姑娘個個神采飛揚，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
⑴「整個湖山醒來了」一句中的「湖」指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與「神采飛揚」意思相近的詞語有 ___________________。
⑶用幾句話寫出採茶姑娘採茶時的心情。_____________________。
短文三（12分）
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的後背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那麼的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩一隻。
改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百隻甚至幾千隻就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裡，變成了餐桌上的佳餚。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最後一隻野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三隻了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最後一隻旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電台都報道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。
⑴給文章加個題目：________________________。
⑵用「-----」畫出文中表示「絢麗多彩」意思的句子；用「……」畫出文中表示「鋪天蓋地」意思的句子。
⑶你認為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________
______________________________________________________________ ____________。
⑷你從旅行鴿的命運聯想到什麼？用幾句話寫下來。 _______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
三、作文。（30分）
[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。以下習作貼近學生實際，使每個學生都易於動筆，樂於表達。]
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。
5. 小學生學習實踐園地語文六年級北師大版下冊全部答案!快點，快點！
弗洛倫斯.南丁格爾（-1910），生於義大利名城佛羅倫薩，後隨父母遷居英國。曾就讀於法國巴黎大學，懂英、法、意、德諸國語言。
南丁格爾的家庭非常富有，她的父母希望她發展文學、音樂才能，躋身上來社會，早結良緣，繼承家業，但她對此興致淡薄。她懷有一個崇高的理想，認為生活的真諦在於為人類作出一些有益的事情。作一個好護士，是她生平的唯一宿願。
1844年，南丁格爾從英國出發，到法國、德國、比利時、義大利等歐洲國家旅行，同時對各國的醫院進行考察。1850年曾到德國的一所女護士學校，接受短期的醫護訓練。1853年受聘擔任倫敦患病婦女護理會的監督。
1854年爆發了克里米亞戰爭，為爭奪巴爾干半島的控制權，土耳其、英國、法國、撒丁先後向沙俄宣戰。當時英國的戰地醫院管理不善，條件極差，又沒有護士護理傷病員，士兵死亡率高達50%以上。南丁格爾主動提出申請志願前往戰地擔任看護工作。在英國政府的邀請下，她率領38名護士抵達前線，在四所戰地醫院服務。當時前線用品匱乏，水源不足，衛生狀況極差，醫生還懷有敵意。但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必須用物和食品，組織士兵家屬協同工作，從而使戰地醫院的狀況在半年左右的時間里明顯改觀，傷病員的死亡率降到了2.2%。她的功績得到了公認。
南丁格爾慈祥可親，以高度的責任感，夜以繼日地熱心照料傷病員。每晚，當她手提油燈巡視傷病員時，身影所到之處，士兵們都親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，稱呼她為「提燈女士」。
1856年，南丁格爾任陸軍醫院婦女護理部總監。戰後回國，被尊為民族英雄，但她謙恭禮讓，自束很嚴，謝絕了官方提供的交通工具和一切招待盛會，決心為改善軍隊的衛生條件而繼續努力。1857年，她促成皇家陸軍衛生委員會的建立，同年還開辦了陸軍軍醫學校。
1860年，南丁格爾用英國政府獎勵的4400英鎊公眾捐款，在英國聖托馬斯醫院內創建了世界上第一所正規護士學校——南丁格爾護士學校。隨後有創辦了助產士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫院管理、軍隊衛生保健、護士教育培訓等方面，都做了卓越的貢獻，被後世譽為現代護理教育的奠基人。
1901年，南丁格爾因操勞過度，雙目失明。1907年，英國國王頒發敕令，授予南丁格爾一枚功績勛章，使她成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽的婦女。她逝世後，遵照她的遺囑，未舉行國葬。但世人為了表示對她的崇敬與敬仰，把她5月12日的生日作為國際護士節
弗洛倫斯·南丁格爾---英國人
弗洛倫斯·南丁格爾（FLORENCE NIGHTINGALE）是英國人，1820年5月12日生於義大利的弗洛倫斯城，她父母以此城為名為她取名。1910年，她在睡眠中與世長辭。她生於一個名門富有之家，自幼便在家庭里受教育。她父親是一個博學、有文化教養的人，為她提供了古典書籍、數學、哲學和語言等方面的教育。她母親對她很不滿意，因為她無意於婚姻。她在當主婦、當文學家、當護士三者之中選擇了當護士。她從小便經常照看附近村莊的病人、殘疾人，並護理她的親屬，以解除病者的痛苦。她的父母反對她做護士，認為有損家庭榮譽。但封建意識、社會影響從未使她失去做護理工作的信心。
在她的時代，沒有一個有身份的人做護士。做護士的，往往都是一些無知、粗魯、酗酒、沒有受過訓練的女人。她利用到歐洲旅遊的機會，了解各地護理工作。最後她選定了的過的凱瑟沃茲醫院，並於1851年在該院參加了4個月的短期訓練班，使她學護士的理想終於實現。在學習期間，她親身體驗到護理工作要為病人解除痛苦、給予精神安慰，必須付出多方面的辛勤勞動。
1853年，她在倫敦擔任了婦女醫院院長。次年，克里米亞戰爭爆發，她受政府的邀請，帶了38名合適的婦女，於1854年10月21日離開倫敦，啟程前往克里米亞。
在克里米亞，南丁格爾發現工作很困難：軍隊領導對她的工作懷疑，醫院的給養也短缺，護士的紀律很差。面對種種困難，她重點整頓了規章和紀律。由於各方面支援，醫院供應好轉；精心的護理挽救了很多士兵的生命。士兵為了表示對她們的感謝，不再罵人，不再表示粗魯。夜靜時，南丁格爾手持油燈巡視病房，士兵竟躺在床上親吻落在牆壁的她的身影。她還要注意士兵的傷口是否換葯了，是否得到了適當的飲食。她安慰重病者，並督促士兵往家裡寫信並把剩餘的錢給家裡寄去，以補助家庭生活。她自己還寄了幾百封信給死亡士兵的家屬。在很短的時間內，她便在士兵中成了傳奇式的人物，同時，全英國也知道了「提燈女士」。她在克里米亞短短半年時間，士兵的死亡率由原來的50%下降到22%。
南丁格爾在克里米亞患了克里米亞熱，健康還未完全恢復，就又繼續工作。1856年11月她作為最後的撤離人員，返回英國。回到英國後，她已極度疲憊，但很快，她又繼續忙於英國皇家專門調查委員回的軍隊衛生工作。所以，雖然在1855年已得到各方面資助的辦護士學校的基金，卻使她未能夠馬上開展辦護士學校的工作。她認為，護校必須與醫院結合。最後，她選中了倫敦的聖·托馬斯醫院作為她的辦學基地，1869年，南丁格爾護士訓練學校開學。
南丁格爾護士學校開學時有15名女子，年齡在25至35歲之間，訓練時間為一年。學生的食、宿、制服、學費全部免費，每年並給10英鎊助學金。學校委託給聖·托馬斯醫院護理主任管理，南丁格爾只去過學校兩次。但她一直密切關注學校的發展情況。醫院護理主任不斷向她請示、匯報學校的每一件事。護士和護士長常常在南丁格爾家中進行面談。
南丁格爾雖然健康狀況不好，但仍活到90歲。直到她80高齡時，她仍為護理事業持續工作著。她不停地讀書、寫報告，對醫院建設 提建議，接見那些想與她討論工作的人，並會見護士們，詢問她們的工作。從南丁格爾護校畢業的護士們曾到世界各國幫助改進醫院護理工作。南丁格爾最高興的就是聽到護理工作所取得的進步。
南丁格爾最大的成就就是創建了護理專業，然而其影響卻遠不止於此。在維多利亞時代早期，女子在管家之外所學的很少，有極少數的女子的成就是成為貴婦人。南丁格爾的建樹是婦女有能力做更多的事。她並不強調男女平等，她為婦女做了很多的，是贏得了今天所享受的自由。
南丁格爾女士以最高貴的奉獻精神把一生獻給了護理事業，為護理事業奮斗終生。英國人
6. 北師大版六年級下冊語文練習冊期中綜合練習答案
也不會，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
7. 六年級下冊語文課本中的全部作文（北師大版）
在我成長的記憶抄中，有難忘襲的、開心的、高興的……最讓我記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真高興。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上學。一路上，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的叫著，它們好像在對我說：「祝你生日快樂！」
到了學校，同桌小紅把准備好的生日禮物送給我，對我說：「史君君，祝你生日快樂。這是我送給你的生日禮物。」我一邊接過禮物一邊微笑著對小紅說：「謝謝你的禮物。」其他同學看到了，也都一一把禮物送到我的手中，對我說聲「生日快樂！」我也會很高興的對他們說聲「謝謝！」。
終於等到放學了，我帶著同學們回到家中。媽媽把早已准備好的蛋糕拿出來。同學們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我第十一個生日願望……
「呼！」我把蠟燭吹滅以後便開始切蛋糕，分好以後又把蛋糕遞到了同學們的手中。「啊！」小明趁我不注意的時候把奶油塗到了我的臉上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的臉上……「哈哈哈……」生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然納西的生日已經過去很久了，但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。