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自薦信大學生應聘語文老師

發布時間:2021-01-18 18:29:48

❶ 求500字求職信…

我是做人事工作的,個人建議:求職信內容不要過多。多了反而不會去看,只要將主要信息列出就好了。以下是一個範例和注意事項,希望對你有用。1、 求職信的書寫格式(1)稱呼 寫明收信人的姓名和稱畏或職務,如:×××先生或×××女士或×××經理等(2)正文:開頭一般應有一句引子:傳統的引子是寫明應聘信息的來源2.標準的求職信的基本內容:一份標準的求職信內容包括:寫求職信的理由:從何處得悉招聘信息、你的申請目的、加入企業的原因,你要申請什麼職位;做自我介紹,說明你為什麼適合申請的職位,提出你能為未來僱主做些什麼,而不是他們為你做什麼;簡明突出你的相關實力,即為什麼你比別人更適合這個位置;強調你所受過的 培訓 、你的經歷、技能和成就;結尾段落中提出你的進一步行動請求,這里你可以建議如何進一步聯絡,留下可以隨時聯繫到你的電話或地址。當然如果能對閱讀者表示感謝,效果會更好,以我們的經驗,現在許多公司招聘任務是十分繁重的,招聘人員每天要閱讀大量的 簡歷 ,一句關切的問候會給人留下很深的印象。3.寫求職信的注意事項:求職信要短,但一定要引人入勝,記住你只有幾秒鍾吸引你的讀者繼續看下去。在求職信中要重點突出你的背景材料中與未來僱主最有關系的內容。通常招聘人員對與其企業有關的信息是最敏感的了,所以你要把你與企業和職位之間最重要的信息表達清楚。言簡義賅,切忌面面俱到。求職信的功用只是為你爭取一個參加 面試 的機會,你不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿意的工作,而且這種錯誤的心態會使你寫的求職信羅羅嗦嗦。招聘人員工作量很大,時間寶貴,求職信過長會使其效度大大降低,1992哈佛人力資源研究所的一份測試報告的數據也證明了這一點,即一封求職信如果內容超過400個 單詞 ,則其效度只有25%,即閱讀者只會留下對1/4內容的印象。不宜有文字上的錯訛。一份好的求職信不僅能體現你清晰的思路和良好的表達能力,還能考察出你的性格特徵和職業化程度。所以一定要注意措辭和語言,寫完之後要通讀幾篇,精雕細琢,切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發生。否則,就可能使求職信"黯然無光"或是帶來更為負面的影響。切忌過分吹噓。從求職信中看到的不只是一個人的經歷,還有品格。針對性和個性化讓你的求職信從數百封的信件中"脫穎而出"。不少人事經理反映,現在求職信中最常見的問題是"千人一面"。的確,網路給求職提供了更多的方便,但面對著互聯網上成千上萬的職位,有的求職者採用了"天女散花"式發求職信的方式,事實上它的命中率很低,結果不僅是"廣種薄收"都達不到,而是多以"廣種無收"告終。原因很簡單,這種千篇一律、沒有任何針對性的求職信,招聘人員看的太多了。此時,針對性已成為求職信奏效與否的"生命線"。另外,個性化也很重要。有的求職信沒有任何豪言壯語,也沒有使用任何華麗的 詞彙 ,卻使人讀來覺得親切、自然、實實在在。在求職信正式發送之前,給身邊的人看一下。 這也是求職信的寫作技巧之一,目的是避免歧義的產生,讓求職信更好的傳達出你所要傳達的訊息。

❷ 求職信怎麼寫我是一名應屆畢業的師范生,學的是語文專業。

求職信寫作要點:

1、自我介紹。

我是誰,我叫什麼名字,來自哪個省市地區,在哪所學校讀書,注意不要簡寫,把個人信息寫完整。

2、學習情況。

主要是求職者簡要介紹自己在學校的學習情況及所獲得的獎項證書。此外,求職者是否擔任班級幹部等也可以適當進行描述。

獎項證書是高校參考的重點,在這一部分,求職者可以表述自己在學習競賽考取這些證書時是如何努力學習的,以及自己在鑽研競賽過程中對該學科又有了怎樣的認識和體會等。

3、學科競賽獲獎情況。

參加了競賽,並榮獲省級以上獎項的考生,這部分一定要重點寫,可以描述自己努力的過程,或者自己鑽研競賽中對該學科的熱愛。

這部分主要寫好自己的努力精神,踏實刻苦的性格,或是對於該學科的熱愛而該學校的該學科又非常出色,這樣自己的優勢學科跟學校的優勢學科吻合了,申請理由及和諧度上升。

4、畢業院校及求職理由。

這個環節需要求職者提前了解申請單位的歷史背景、院校特色、校訓和培養理念、專業特色等。

然後結合求職者自身的興趣特長,闡述選擇這所工作單位的原因。

最好能通過具體的事例來表達自己對工作單位的嚮往、憧憬以及為了進入這所單位已經花費的精力和付出的努力。

5、關於未來的規劃和目標闡述。

在寫信時,求職者要注意書信格式,目標單位寫全稱,不要簡寫,這是對單位的尊重。

選擇合適自己的條條,寫進去,語句通暢,言簡意賅。但是在求職信寫作中,切忌長篇大論,侃侃而談,要挑選重點要點簡要陳述。

❸ 小學教師的求職信

篇一:語文教師個人求職信
尊敬的領導:

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學2009屆XXX師范學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後,再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

篇二:英語教師個人求職信

尊敬的領導:

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

今年6月,我畢業於江西師范大學商務日語專業,在校期間參加了全國自學考試,考取江西師范大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學
的是商務日語專業,但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面,現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求,同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦
公自動化,能自如運用多煤體演示課件。

在學習之餘,我還做了多份家教,通過交流,使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以後加強對學生有針對性的教育創造
了條件、奠定了基礎。鑒於畢業於江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。
如果您給我一個發展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!

若蒙賞識,請撥打電話150XXXXXXX。如有機會與您面談我將十分感謝。

最後,衷心祝願貴校事業發達,蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者:XXX

20XX年X月X日篇三:數學教師個人求職信

尊敬的貴校領導:

您好!

感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航,賴您東風助力!我是xx師范學院2005屆數學系數學教育專業應屆本科。即將面臨就業的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手並肩,共揚希望之帆,共創事業輝煌。

現在的我大學畢業已經有一段時間了,在之前的一段時間內,我一直在尋找適合自己的工作,但是工作雖然好找,但是真正的適合自己的並不是很多。在經過了
三個多月的迷惘與挫折之後,我終於感覺到,做一名教師才是真正的適合自己的職業。這么多年的努力,我再一次站在人生的十字路口,這一次我決定,努力做好一
名教師,這才是我這么多年學習的目的!

十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人
的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經過四年多的專業學習和大學生
活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業成功,四年中我不斷努力學習,不論是基礎課,還是專業課,都取得了較好
的成績。大學期間獲得2002年度院單項獎學金,達到國家四級水平,計算機過國家一級,並通過了全國普通話測試二級甲等。同時在課余,我還注意不斷擴大知
識面,輔修了教師職業技能(中學數學教育),熟練掌握了從師的基本技能。

學習固然重要,但能力培養也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課余時間積極參
加家教實踐活動,為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習,使他們的數學成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積
累系統的數學教育經驗,我到xx一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作,在兩個月的實習時間,我積極向有經驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術,
提高自身的業務水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性並舉。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師,過硬的工作作
風,扎實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

不斷的努力才會有不斷的進步,十幾年的寒窗苦讀我都挺過來了,眼前的這點小困難是難不倒我的。困難是暫時的,只要自己一直不斷的努力下去,我一定會成為一名優秀的教師,請相信我的自信!最後祝願貴校桃李滿天下!期盼能得到您的迴音!

此致

敬禮


篇四:歷史教師個人求職信

尊敬的領導:

您好!

我是xx大學九七級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想,xx大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。

一、教學方面:

從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面:

2009年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,同時開展一些主題引起學生強烈反響,如:「班主任能和學生成為朋友嗎?」、「怎樣對待上網
玩通宵的學生?」、「學生個案分析」等主題,是學生們經常回復的主題,通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上
交流,對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

三、繼續教育:

2000年1―2月,在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月――2002年2月,參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究
生課程進修班的學習,現已結業。2003年11月,考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從
事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發
展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!


篇五:音樂教師個人求職信

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的 自薦書 ,希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx,出生於山清水秀的四川,因為我的生活環境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程,也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣,當我學到中學時,自學笛子、洞簫,後在師從xx老師系統學習笛子,從此我就開始學習正規音樂課程,在指導老師的細心指導下,我的專業成績有了明顯的提高。

音樂教師求職信範文:當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系,聲樂師從於於xxx老師,後又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從於xxx老師;舞蹈師從於
xxx老師。在老師們的辛苦教導下,我的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評為「優秀學生干
部」。其選修樂器手風琴,經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那麼在近兩個月的實
習中,讓我深刻的體會到了「學高為師,身正為范」的內涵,並積累了寶貴的育材經驗,使自己更為成熟,也更有信心。

在大學三年裡,我參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性,以後的路還長,我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年裡,我在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,並取得了較好的成績,相信在以後的教學中,將音樂與美術完美結合,可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝,我相信機遇和挑戰並存,有付出就有收獲,年輕的我渴望挑戰,勇於拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的
支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝願貴校桃李滿天下!

此致

敬禮篇六:生物教師個人求職信

尊敬的領導:

您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!我是昆明理工大學生命科學與技術學院2011屆畢業生,微生物學專業。

本科期間我努力學習專業知識,成績優異,通過了國家四六級考試以及國家計算機VF二級。碩士期間,指導教師是昆明理工大學客座教授雲南省農業科學院農
業環境資源研究所研究員,我在農科院農業環境資源研究所和葯用植物研究所完成我的碩士課題。讀研間認真學習了《高級生物化學》、《現代分子生物學》及《生
物制葯新技術》等生物學基礎課程,成績優異。畢業論文題目為「抑制植物病原菌的植物提取物篩選與分離」,由「國家科技支撐計劃項目
(2006BAE01A01-9)」支持,主要以植物提取物篩選研究、活性物質分離與結構分析為主。掌握了天然產物的基本提取分離技術以及分離中所用的部
分儀器,分離出一個活性化合物。並參與本實驗室的農葯室內毒力測定及田間葯效實驗。在核心中文期刊(天然產物研究與開發、西南農業學報待刊)已發表論文2
篇。

踏出校門不久的我雖談不上十分的成熟和足夠的經驗,但我有自信以滿腔的熱情投入到工作中,面臨人生的重大抉擇之際,我希望能加盟於貴單位,展示自己的才能,實現個人的理想與價值。

此致

敬禮!

篇七:地理教師個人求職信

尊敬的校領導:

您好!

首先向您致以真誠的問候與祝福,非常感謝您在百忙中審閱我的求職材料。我真誠地希望能加盟貴校,使自己學有所用,成為一名優秀的人民教師。

我叫xxx,是xxx大學旅遊與資源環境學院地理教育專業20xx屆的一名畢業生。大學三年,我覺得自己過得很充實,每一時段都有著明確的目標,克服了很多困難,這段經歷讓我在求職的道路上行走得更加自信。

學習中,我熱愛地理教育事業,勤奮刻苦,專業成績步步攀升。同時,我十分注重專業技能的培養,在實踐中熟練地掌握了windows
操作系統、對office 系列辦公軟體應用自如。具有了初步教學科研能力,同時我還順利地通過了 「普通話水平」考試與高等中學教師的執教資質。

工作中,我積極參與社會工作。在此期間,我具備了較強的組織能力和社交能力,能很好地獨立開展工作,並能發揚團隊精神,與同事、學生們一起共創和諧的校園環境。

長期以來,我一直有意識地提高自身的綜合素質,積極參加講課比賽,還利用課余時間和暑期免費從事地理課業輔導,以提高師范生素質。通過教育實習,我更加堅定了當一名人民教師的決心。

學習工作之餘我也有一些自己的興趣愛好。平時我喜歡看各方面的書籍,同時也養成了一種積極樂觀的生活態度,不容易受到外界的干擾。體育鍛煉是學習好,工作好的前提,我最喜歡的是羽毛球,運動可以使身心得到放鬆。

我深知自己還存在著不足,但工作的競爭與挑戰對我有著深深的吸引,我會盡我最大的努力,扎扎實實從基礎做起。不求安逸的環境,但求一個發揮自我才能,
表現自我的機會。我堅信,憑著我對知識的孜孜渴求和堅韌不拔的性格以及我對教育事業熱愛,再加上您所提供的機會,我一定會成為一名優秀的教育工作者。

古有毛遂自薦,今有伯樂點將。願借您伯樂慧眼,開始我千里之行。

此致

敬禮!

篇八:化學教師個人求職信

尊敬的領導:

您好!

首先,請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝願!非常感謝您百忙之中關注我的自薦信,當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇
大門。也是我施展才華,實現自我價值的良好開端。藉此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您作個人自我介紹:

我叫劉xx,是曲靖師范學院化學化工學院2009屆的一名畢業生,專業是化學教育。做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因
人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我願用我畢生精力,精心培育滿園桃李!在校期間,我勤奮學習專業理論知識和教育
理論知識並將之融會貫通,具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、
powerpoint等計算機辦公軟體。平時,我還十分注重綜合素質的培養,努力把自己培養成全面發展的綜合性人才,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書
籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,在基本技能「三字一話」上,我堅持勤練書法,鋼筆字、粉
筆字較好,普通話通過二級乙等;在能力培養上,校內積極參加了「未來教師職業技能大賽」,「普通話大賽」等活動,校外廣泛嘗試,從事家教工作並得到學生和
家長的認可,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。2008年十月份至十一月份在沾益一中實習,實習中表現突出,被評為優秀實習生。在這些工作
中很好地鍛煉了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務於社會,有利於社
會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能發揮出人的全部潛力,做出更出色
的成績,實現人生的最大價值!我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社
會價值和人生價值。

也許我並不完美,但我很自信,請給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期,雖然我的成績不是最好的一個,但是我是比較努力的一個。作為應
屆畢業生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作,用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。
我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會,一顆真誠的心在期待你的信任,一個人的人生在等著你的改變!

無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能接受我誠懇的謝意!下頁附個人簡歷表格,期待著您的迴音。祝您工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

篇九:體育教師個人求職信

尊敬的校領導:

您好!

本人將於xxxx年畢業於xxxx大學體育學院,我將要告別學生時代,走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學,使我深深體會到了作為一名人民教師的
神聖職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠,滋潤著吐艷的花果。現在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是
一直夢寐以求的願望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。

做一名人民教師,是我一直追求的夙願,能考入大學,可以說已經邁開了我人生理想的第一步,也是一個良好的開始。「良好的開端是成功的一半」,因此,我
倍加珍惜大學的四年時光,認真學習,刻苦訓練,並且各課成績優異,每年都獲得二等或三等獎學金,被學校評為「為學校體育事業做出突出貢獻」稱號。同時兼任
體育學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面
發展自己的一技之長,如:大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等,力求做到一專多能。而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方
面新疑有效,且在實習中取得了優異成績。為了更加適應社會的需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

在學習上我是如此同樣在思想上,我積極進取,平時高標准嚴格要求自己,堅持馬列主義毛澤東思想,並採取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現在已被院里發展為中共預備黨員。

在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養自己的交往能力,平時注意團結同學,樂於助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

現在,我就要進入社會,此時的我,可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值,體現教師的風采;又想報效祖國,回報教師的思情。我相信,經過四年的學習鍛
煉,我已具備了走上教師崗位的條件,同時,我認為:江河不厭小溪,才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,方有其巍峨雄偉。」因此,我堅信,貴校定會任賢唯舉,
慧眼識才,我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講台很窄,但我的足跡將遍步四方,我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄
之力,為貴校作出貢獻。

此致

敬禮

自薦人:xxx

xxxx年xx月xx

❹ 求職信範文怎麼寫

現在工作競爭力地倍增,讓人產生恐懼感啊。想要一份滿意的工作,首先就要會寫一份求職信,讓公司看到並相信你的能力。要注意以下這幾點。


說明為什麼應聘。

想對方表達你想要進來的理由,並且你具備什麼能力能夠勝任工作。要表達自己對加盟到該單位的渴望和對該單位真誠的關心,你對單位歷史、現狀、未來的認識或對領導的關心將贏得單位對你的好感。但要得體、中肯,不可採用過分吹捧和有意討好的言詞,以免對方討厭,反而不利求職。

成功的自薦信往往會在真實的基礎上,通過獨具匠心、巧妙構思的包裝,從而達到不同凡響的效果。

❺ 大學生個人求職信

大學生個人求職自薦信自薦書簡介:我來自X大學。X大學是我國XX人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的傳統,並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XX大學XX。。
大學生個人求職信:

❻ 大學生應聘教師能將家教經歷寫入簡歷中么

可以。
如果版面足夠的話,建議你把自己家教部分寫得詳細些,比如如何教學,如何把握學生心理、取得哪些成就等。

❼ 應聘大學輔導員求職信和自薦書

尊敬的領導: 您好! 我叫某某,是華中科技大學法學院2007級的法律碩士,我想申請貴校專職輔導員一職,我自信符合這一職位的要求。
先談一下自己的教育經歷,我本科就讀於華中師范大學文學院,學的是新聞專業,但是在大二的時候我輔修了法學的雙學位,也正是在修讀法學雙學位期間,我對法律產生了比較濃厚的興趣,以至於後來在大四考研的時候,我選擇了攻讀法律方向的研究生。(之所以選擇華科法學院,是因為華科良好的學習氛圍。)在讀研期間,我參加導師組織的讀書會,理論素養得到提升。對於法律專業的學生來說,除了專業課的學習,比較重要的是參加司法考試,我於08年一次性通過了司法考試。總的來說,我是一個學習努力,並能嚴格要求自己的學生。在學習之餘,我也積極參加各項班級活動以及學校的社團活動。大學期間,我在校廣播台擔任了兩年的編輯記者,研究生期間,擔任班級團支書和院研究生會宣傳部幹部,這些活動培養了我的組織能力與協調能力。
之所以選擇應聘華農的輔導員一職,一方面是因為覺得自己的性格比較適合,我這個人比較樂觀積極,個性比較穩重,有很強的計劃性,同時做事比較細心負責。另一方面是我很喜歡大學輔導員這一工作,我覺得大學輔導員這一工作非常重要,對於大學生的發展可以說起著指路明燈的作用,我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。同時更吸引我的一點是大學校園的良好氛圍以及和學生在一起相處的單純與美好。
我想談一談自己對高校輔導員的認識,主要談輔導員的角色定位以及輔導員的基本工作任務。
高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務員。在學生的各項工作中,最重要也是最基本的工作就是大學生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地,而輔導員則是高校思想政治教育工作的主要力量,從這個角度來看,輔導員在高校中的作用不了替代。同時由於大學生正處於思想轉變的特殊階段,需要輔導員對他們的各方面進行引導,從大學生健康成長與發展這個角度來看,輔導員起到了之路明燈的作用。 輔導員的作用是不容置疑的,那麼輔導員在工作中的定位是如何的呢,我覺得高校輔導員應扮演好以下幾個角色:
首先,是學生的良師。輔導員是學生接觸最多的老師,學生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導員。輔導員應在工作中扮演老師的角色,學生遇到問題,老師應幫助他們解決。同時,輔導員應加強對學生的管理,這包括政治思想方面的以及學習、課外活動、社會實踐等多方面的,
其次,是學生的益友。現在的大學生面臨很多的壓力:就業壓力、升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現在的大學生獨生子女又占絕大多數,沒有經歷過挫折和失敗,大學生心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流,及時了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
再次,是學生的榜樣。輔導員是學生接觸最多的老師,他們的一言一行會對學生產生影響,榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優秀的學生。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰,崇高的思想境界,寬廣的知識結構以及正直的品格,這樣會對學生產生好的影響。
明確了輔導員的角色後,應該從下面幾個方向加強其工作任務。
1 、做好日常管理工作,促使學生良好行為的養成。在四年的學生管理的過程中,一定要抓好日常管理,包括學習和生活兩個方面。在學習方面,我們要定期去課堂考勤,跟學生一起聽課,要指導學生學習指導及職業生涯規劃。生活方面我們要經常深入學生宿舍和食堂做好安全教育。
2 、做好心理教育工作,培養學生的健康人格。在大學生中,因學習、生活、戀愛、經濟、人際關系、就業
等問題,產生了許多心理矛盾,有的思想困惑,有的自暴自棄,有的產生逆反心裡,有的由於心理障礙導致精神疾病,甚至產生自殺念頭,走向輕生的道路。輔導員要真誠地對待每一位學生,全心全意地為同學分憂解難。
3 、成立學生黨團組織,充分發揮臨時黨支部、團總支的作用,發揮學生黨員的骨幹力量和模範作用。輔導員應定期與學生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流,對學生黨員開展黨性教育,對廣大青年學生開展不同形式的理想信念教育。
4 、加強對學生的就業指導,培養學生正確的就業觀,指引他們找到適合自己的發展方向。就業是大學生的重要目標,輔導員在指導學生就業方面發揮著重要的作用。在學生找工作的過程中,輔導員應對其進行指導,樹立信心,並定期與他們進行交流,排除他們在找工作過程中的抑鬱情緒,協助他們找到適合自身發展的道路。
當然高校輔導員也並不是一個很簡單的工作,它要求我們對學生富有很強的責任心、深厚的愛心以及甘於奉獻的真心。我相信自己能勝任這一工作,因為我深信對於學生工作來說,只要付出了你的真心與愛,就一定能收獲學生對你的支持與喜愛! 求職者:xxx x年x月x日

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