四年級上冊語文27課

❶ 四年級語文上冊第27課烏塔一課是按什麼順序寫的

文章按照事情發展的順序來寫的，講了四件事：

1、寫了「我」在羅馬認識了德國的小姑娘。

2、寫了她「睡得正香」以及起身後收拾好行裝、外出遊覽。

3、接著寫晚上回到旅館後「我」和烏塔的談話。（主要談的是這次旅遊的行程之長、安排之細、准備之久，以及她要在親身經歷中認識世界的想法；）

4、最後寫烏塔與「我」道別，繼續她未完的旅程，以後要到中國旅遊。

原文片段：

烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：「我也是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不合邏輯。」

我只好笑著承認自己的理由不太充足。烏塔說：「中國的孩子缺少很多樂趣吧？」我說：「中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂。」但她還是堅持：「光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見義大利，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我。」

第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去波恩。她還認真地告訴我要繼續掙錢，以後去中國旅遊。

(1)四年級上冊語文27課擴展閱讀：

《烏塔》主要講述了一個年齡只有十四歲的德國小女孩烏塔，在暑假的時候一個人很勇敢的在歐洲旅遊，沒有一絲懼怕，其中她旅遊有大部分的錢都是自己掙得，這讓人很佩服她的這一份勇敢。

作者寫這個故事是拿祖國的孩子和國外的孩子作比較，希望從小生活在父母羽翼下的孩子可以學會自立自強。

❷ 讀了四年級上冊語文27課你有什麼想法400字

優質解答
《烏塔》讀後感
最近,我讀了一篇文章《烏 塔》,它主要講了德國一個14歲的 小女孩烏塔獨自一人游歐洲,她花了 三年時間准備這次旅行呢!
讀了這篇課文後,我被烏塔的勇 氣和細心給征服了.在中國,哪個孩 子不是家裡的寶貝,不是集萬千寵愛 於一身呢?父母怎麼會放心他們一個 人去旅行?不要說去國外,就是去國 內遠一點的地方,也一定得家長陪著 去.父母們怕自己的孩子獨自一人出 去會有危險會受騙.他們就為了孩子 的"安全",幾乎折掉了我們的翅膀,把我們關在一個狹小的空間里、屋 檐,讓孩子永遠做母雞翅膀下的小 雞,永遠都長不大.
我知道,父母只是愛孩子才回這 樣做.但是,愛也要有個度.我們也 有夢想的翅膀,我們也要在天空中自 由飛翔.請你們不要折斷我們的翅 膀,別讓我們常年呆在一個窄窄的地 方.我們也要認識世界,一個全心 而美麗的世界；我們喜歡像小鳥一 樣,自由自在德在天空中飛翔.
課文中,烏塔說過這樣一句 話："光從電視和書本中熱恩市世界總 不完美."是啊,雖然我們能從書或電 視中看到許多地方,但只有親身游歷 才會有所感觸.
在這里,我要呼籲廣大家長：請 放開手吧,讓孩子們自由飛翔!
作業幫用戶 2017-11-04

❸ 四年級上冊語文27課的課後小練筆100個字

有人說：「我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫內活了容。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚一邊唱歌，一邊跳舞，第三條.......一共五條小金魚，可真美麗！」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆，一條條的小魚就都變活了呀！跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？」

❹ 小學四年級語文下冊課文27課主要內容是什麼

課文記敘的是來作者在自西湖玉泉看魚時，發現了一位舉止特別的青年，經過多次觀察，作者不僅發現他所畫的魚活靈活現，還發現了他是一位聾啞人，所以欽佩之情油然而生，這件事的記敘，說明畫畫只有看得真切才能畫得逼真的道理（這個道理可推到其它方面），贊揚了那位聾啞青年做事認真，極端投入的品格。