1. 六年級上冊語文第三單元作文，關於朋友或陌生人的關愛
關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。 今天我如平常一樣，吃過晚飯，就騎著自行車在小區里溜達。對自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，「咚」的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來，結果腳一動，疼痛便愈來愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經。仔細一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！ 哎呦喂！」我哼叫起來。就這樣坐在這兒？只會讓傷勢更加嚴重。並且，走一兩步我也許就會跌倒……此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦……思想很混亂，默念著這三個字，心裡卻一點頭緒也沒有…… 我渴望路過的人能幫幫我，可大家的好像沒看到我似的，總是加快腳步離開。 突然一位大姐姐看到了我，她連忙過來，緊接著緩緩地蹲下來，在口袋裡掏出了一包紙巾，似乎還沒用過。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：「姐姐你為什麼要……」她親切地笑了笑：「多幫幫別人。」然後就走了。 只是一個和我萍水相逢的陌路人，明天過後，也許會不再遇見。為什麼會對我那麼好？他有什麼目的？真的只是出於單純的好心嗎？ 雖然到現在再也沒有見過那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關愛，是一種有著無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。
2. 六年級上冊語文第三單元作文 互相關愛
關於互相關愛 ，就是寫出互相幫助，團體生存，兩個人以上的故事，要寫出關愛實例，關愛內容，關愛情況，互相關愛。
3. 六年級上冊語文第三單元作文開頭與結尾怎麼寫
開頭：關愛復，就是關心愛護制，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
開頭：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
4. 小學語文六上第三單元作文關愛他人作文
互相關愛
人與人之間的關愛有很多種。例如：「母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像列印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我「搶」到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
「有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？」我猛然站起來；「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：「來，孩子，來，和我一起坐下。」還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
互相關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
一天，我放學回家，看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個十字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她？可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她。過了一會兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在在建安街」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了事情經過，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
「送人玫瑰，手留余香」，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛，那麼生活將變的更美好、更快樂！
5. 六年級上冊語文第三單元作文，關於關愛的作文，450字左右
雨中情
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
雨，下得好大。我撐著傘艱難地在雨中行進著，雨很大，砸在雨傘上，發出清脆的「啪啪」聲。街上的人不是很多，他們撐著傘在雨中走著。 忽然，一陣風刮來，雨絲抹在了我臉上。我不得不停下來，用手背抹把臉。「什麼鬼天氣。」我心裡抱怨道。 我來到馬路邊，想要過馬路。但是車子一輛接著一輛開，川流不息。我向遠處望瞭望，車輛早已排成了以條長龍。我想：我……我該怎麼辦？沖過去嗎？不，車子太多了。
突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了以個死結。伯伯的眼睛裡充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟囔著說：」現在的司機怎麼都這樣呢？」伯伯凝視著車輛，希望司機們能文明一點，禮讓行人。可是等來等去，沒有一輛車肯讓路 伯伯先是憤怒地凝望了車子許久，然後轉過身來，慈祥地望著我，說：「孩子，來，跟我來！」他那灰白的頭發在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往後退。伯伯便靠近我一步，牽著我的手。他低著頭，嘴唇微微動了幾下：「別害怕，抓著我的手。」我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流湧上我的心頭。 走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：「小心點，這里車最多，小心點！」同時，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。
在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長滿老繭的手。我覺得手背握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說：「下次過馬路一定要大膽又細心。知道嗎？」我點了點頭。伯伯笑了，似乎心裡的一塊石頭放下了。我也笑了。
雨中發生的一切，多麼溫馨，多麼美好！
望採納哦O(∩_∩)O~
6. 六年級上冊語文第三單元作文開頭與結尾。急用啊！！！！
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。
因為有了關愛，生活變的豐富多彩。關心他人，善於理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動上去關心幫助別人，哪怕只是一點點。
那是寒冬的傍晚，寒風呼嘯著，我冒著刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手裡拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然後匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了幾個星期的結果，眼看著買自己心愛的東西的願望就要實現了。寒風吹著她的銀發，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，終於下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗漬和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連聲道謝。不知為什麼，這時我心中不由得湧起一陣幫助他人後的快樂和幸福。
我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關愛他人，並因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
7. 六年級語文第三單元作文關愛的主要內容
11月2日星期二陰
昨天晚上，我讓媽媽准備了一些綠豆、黑豆、黃豆和玉米，開始做種子發芽試驗。
我把它們放在一個玻璃杯里，然後往杯子里沖了大約三厘米的水，讓種子在水裡浸泡了一個晚上。今天早上，我把浸泡種子的水倒掉後，把種子放在一個盤子里，上面蓋上一塊濕毛巾。
今天下午放學後，我仔細觀察了它們，發現它們已經有變化了，首先是這些種子比原來大了許多，再仔細一看，黃豆和黑豆都裂開了一層皮，而綠豆已經開始抽出了一點點新芽，玉米看上去沒什麼變化。
11月3日星期三陰
昨天晚上我觀察完後，為了給種子保溫，我聽從媽媽建議，把裝種子的盤子藏在高壓鍋里。
時間已過去了一天一夜，不知種子是否有新的變化。我小心翼翼地從高壓鍋里拿出裝種子的盤子，輕輕揭開蓋在盤子上的濕毛巾，哇噻!我的綠豆芽變長了，綠豆都長出了一條彎彎曲曲的白色的小尾巴，好像豆里鑽出了一條白色的小蟲子，整個綠豆看起來又像一隻綠色的小蝌蚪。而黃豆、黑豆、玉米看上去和昨天晚上我觀察的情況基本一樣，沒有太大變化，我有些擔心它們是否會發芽。
觀察完後，我又給它們澆了一點水，重新放回高壓鍋中，心裡盼望著黃豆、黑豆和玉米快快發芽，盼望綠豆芽快快長大。
11月4日星期四多雲
時間過去了一天一夜，我的綠豆芽又長大了一些，形狀也有些變化了，有些綠豆的小尾巴由彎彎曲曲變成直直的了，看起來像一隻獨角犀牛的頭。我量了量綠豆芽枝的長度，已經有一厘米長了。而黃豆、黑豆仍然沒有明顯的變化，玉米粒表面上出現了一些小黑點，不知道它們是不是要發芽了。
11月5日星期五晴
今天晚上，我又觀察了我的種子發芽情況。
綠豆芽的長勢依然很好，長度已經超過了一厘米，有一半的綠豆種子脫去了綠色的外殼，整個種子的顏色變成了白里透著黃，看上去非常嬌嫩。而黃豆、黑豆仍然沒有發芽，昨天晚上在玉米種子上我發現的黑點，經過仔細觀察，原來是要腐爛的霉點，真是掃興，原來我以為它要發芽了。
11月6日星期六晴
時間已經過去了五天五夜，但是黃豆、黑豆和玉米仍舊沒有發芽，為了給綠豆芽提供一個更好的生長環境，今天晚上，我聽從媽媽的提議，把沒有發芽的黃豆、黑豆和玉米都從盤子里挑了出來，扔進了垃圾筒，並把盤里的綠豆芽用水沖洗了一下。
沖洗過後的綠豆芽，看上去它的長勢更好了，我盼望明天綠豆芽的芽尖上能長出兩片小葉子。
11月7日星期日晴
今天是我觀察種子發芽的最後一天。
綠豆芽的長勢仍舊很好，芽枝的長度已經有兩厘米了，但它們的芽尖上仍然沒有長出兩片小葉子。看著嬌嫩的綠豆芽，我想如果做成菜，一定非常好吃，但我捨不得吃，決定把它們都種在家裡的花盆中，有了土壤的營養，我想它們一定會長出小葉子來的。
通過大約一星期的仔細觀察，我知道了種子發芽一定要有合適的濕度、溫度和營養，如果達不到種子發芽所需要的基本條件，就不會發芽了。
8. 人教版六年級上冊三單元作文:互相關愛開頭結尾
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ (開頭） 如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高
好的品德。
人的本質是愛的相互存在。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！
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關愛，關愛，
，無處不在！！！
（結尾）關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句
或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是
的。
說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正
，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們
織去
探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們
嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，
媽媽一起去
買東西，媽媽讓
在下面等她，她到
上面去買衣服，
坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊
，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！
！
關愛，關愛，
，無處不在！！！
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高
好的品德
採納吧