A. 語文五年級上冊課文作文,寫貓和燕子
暮春三月，陽光籠罩著大地，萬物都顯得生機勃勃，格外茂盛。 小燕子們在這美好的環境下成長著，個個都異常興奮，十分活潑。一天，燕媽媽出去捕食了，在窩里的小燕子們便開始不安分了。 這不，有隻小燕子看見了一隻蟲子懸掛在對面的屋檐上，就想去捉了吃。它撲騰了幾下翅膀，竟然飛到了空中。但它的運氣似乎極不好，而且它羽毛還未長好，只長了一半多，導致這只黑乎乎的小燕子一下子就墜落到地上了。 「哎呦，哎呦！」小燕子終於知道了不安分的下場，畢竟重重的摔在地上還是很疼的啦！這時，一隻帶著黑白花紋、十分可愛的小肥貓向小燕子跑去。一開始，小燕子十分驚慌，唯恐小肥貓吃了它。但事實上，小肥貓並沒有這樣做。 小肥貓跑到了小燕子身旁，打量了它一番，十分好奇。小肥貓帶著好奇的眼神舔了小燕子幾下，小燕子很奇怪，心想：它為什麼不吃我呀？真是怪事！小肥貓一次又一次的用舌頭舔著小燕子，小燕子便漸漸對它產生了好感，隨即也放鬆了許多。過了一會兒，小肥貓看見了屋頂上的燕窩，便弄清了小燕子為什麼會掉在地上這件事的來龍去脈。它伸出肥肥的爪子撫摸了瘦小的燕子一番，便小心翼翼的把它放在自己軟軟的背上，然後縱身躍到燕窩旁的一棵柳樹上，再把小燕子輕輕的放在窩里，最後輕輕一躍，跑走了······ 望著它離去的背影，小燕子非常感動，它「吱吱哇哇」的叫了一陣，好像在說「謝謝！謝謝！」又過了一會兒，燕媽媽回來了，它捉來了蟲子給孩子們吃，別的小燕子都在歡快的吃，而那隻小燕子，卻一反常態，獃獃的坐在窩里，眼裡閃爍著淚花：「如果不是那隻貓，我會怎麼樣呢？被車壓死？被人踩死？被扔掉？······「 從此，那隻小燕子再也不調皮了，它每天都靜靜地坐在窩里，好好待著，再也不亂跑了。也許，是為了報答小肥貓的救命之恩呢！
B. 蘇教版五年級語文書上冊第6單元看圖作文範文關於怎麼寫救小燕子400字500字300字350字作文看漫
春天，燕子從遙遠的南方飛回來了，給桃紅柳綠的春天增添了無限的生機。最讓我興奮的是有一對燕子在我家屋檐下搭了一個窩，不知從什麼時候起，燕子窩里多了幾個小腦袋，可愛極了！原來，燕寶寶出生了，我每天都去看它們。
那一天是星期六，我又來看燕子。燕寶寶已經長大了，它們一個個伸長了脖子，撲打著翅膀。它們是多麼想像自己的媽媽一樣，張開雙翅，到明媚的春光中去遨遊呀！
「哎呀！不好！」我幾乎驚叫起來。一隻燕寶寶竟然從窩里被擠出來了，盡管他用力地拍打著雙翅，但還是像斷了線的風箏一樣墜落下來。「肯定摔傷了！」我心裡想著，急忙向牆角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動著稚嫩的翅膀，慌張極了。
大概沒有受傷，我得趕快抓住它！就在我准備走上前去的時候，意想不到的事情發生了。那隻大花貓不知什麼時候出現了，它伏在地上，瞪著大眼睛，注視著那隻可憐的燕寶寶，嘴裡發出「嗚——嗚——」的叫聲，擺出了捕捉老鼠的架勢。燕寶寶面對著從未見過的龐然大物，露出驚恐的眼神，奮力地撲扇著稚嫩的翅膀，想飛可怎麼也飛不起來！面對這樣的情景，我一下子驚呆了——這可惡的大花貓，壞花貓！我該怎麼辦呢？
「嘰嘰！嘰嘰！」傳來一陣急切的鳥叫聲。我抬頭一看，原來燕媽媽回來了，看見自己的寶寶身陷險境，媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著，一邊從燕寶寶的上空低飛而過。大花貓也被這突如其來的變化弄暈了，嚇得連連後退。我連忙抓住機會，大喝一聲：「貓！」大花貓被嚇退了！
我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對待親人一樣憐愛地看著它。小燕子哆哆嗦嗦，大概是驚嚇過度吧？
我把燕寶寶帶回家，找出一個紙盒，墊上一條毛巾，將它安放在裡面，決定好好養活這只小燕子。可是燕寶寶還是蜷縮在一個角落——給水，不喝；給碎米，不吃。這可怎麼辦呢？我急得團團轉。
中午，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：「燕寶寶和你一樣，是在想自己的爸爸媽媽呀！」爸爸搬來樓梯，把燕寶寶送回自己的家。
那天晚上，我做了一個夢。夢見那隻小燕子長大了，它展開雙翅在空中斜飛，劃出一道道美麗的弧線。
C. 五年級語文課堂達標6梅花魂閱讀《燕子》
參考 96.有些人，居心叵測慣了，看出去覺得全世界的人都居心叵測。
D. 小學語文五年級燕子課文
一身烏黑來光亮的羽毛，源一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
E. 五年級上學期燕子在哭泣這篇文章中燕子在什麼地方為誰哭泣哭泣的原因是什麼
燕子爸爸、媽媽和3隻小燕子原本生活在一個幸福的大家庭里，有一天，天空陰沉沉的，空氣悶得讓小燕子直喊：「渴死啦，渴死啦！」燕子媽媽只好出去找水喝。她飛呀飛，飛呀飛，來到了一條小河邊。呀，這是一條什麼樣的河呢！只見河水暗黑暗黑的，幾乎沒有流動；河面上飄浮著幾只翻出白肚皮的死魚，散發出一股難聞的臭味；偶爾從河底下冒出幾個泡泡來，讓人不禁懷疑那裡究竟藏著什麼可怕的妖怪。燕子媽媽想：這條河可能已經被人類污染了，我還是換個地方喝水吧。可是，這時候燕子媽媽已經飛了好遠好遠的路，她實在太累了，而且，家裡還有小燕子在焦急地等待她回家呢。於是，她安慰自己說：我平時身體挺好的，只喝一點點應該不會有事的。燕子媽媽飛落到河邊，忍著撲鼻的臭氣喝了幾口水，然後連忙往家裡趕。 半小時後，燕子媽媽終於到家了，小燕子們嘰嘰喳喳地歡叫著圍了上來。燕子媽媽正想親一下小寶貝們，卻突然感到肚子一陣絞痛，她難受得從枝頭跌落到地上，打起滾來。燕子爸爸和3隻小燕子不知發生了什麼事，趕忙飛到燕子媽媽身邊。燕子媽媽艱難地說了句：「河水……有毒……別喝……」然後就兩腿一蹬，死了。小燕子們搖著媽媽那漸漸冰冷的身體，大聲哭著說：「我們整天幫助人類消滅害蟲，而人類卻不斷地污染我們的生存環境，不僅毒死了河裡的魚蝦，也毒死了我們的媽媽，這到底是為什麼呀！」 是啊，這到底是為什麼呢？要知道，地球是我們共同生存的環境，如果任其日益遭到破壞，那麼，今天被毒死的是一隻燕子，明天就有可能輪到人類自己！ 點評：小作者從燕子媽媽誤喝受到污染的水致死這個角度，生動地描寫了水源污染造成的嚴重危害，特別是最後一段的引申和總結，對我們這些生存在地球的人類也敲響了保護環境、減少污染已經迫在眉睫
F. 小學語文五年級《燕子》一課的作者是誰
鄭振鐸，選入課本有刪節。
G. 長春版新課標金色陽光五年級上冊語文小燕子從南方飛過來了,為春光添加了生趣縮句
小燕子飛過來了,添加了生趣.
說明：縮句不能改變句子結構,所以中間,保留