A. 五年級上冊人教版名校一考通第八單元作文是什麼
抄答案可不好哦~ 自己在做的過程中遇到不懂的，提出來，大家可以幫你的。 我要告訴專你的是,答案不會在網上屬公布的,我見過求答案的很多,在網路知道上從未有過成功的,教育部一定也下發了相關規定的 自己動手,克服惰性,絕不會有答案的,如果有,對你的同學不就不公平了嗎,不,對你不公平,你少做了,送你一個字--勤 願你學習道路一帆風順,希望我的回答能給你帶來幫助,認真做吧
B. 六年級數學下冊一考通的答案第四單元測評卷
你好，咨詢的是哪一年的試卷答案，如果是最新的話，基本上是找不內到答案的，網上不會更新這么容快，至少要保密一段時間，建議你網路文庫找下前幾年的相關試卷，完全把課本及練習題看透，考試肯定能通過，分數不會太低！
C. 四年級下冊語文一考通答案
4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望
（貫）一個接著一個 （危）高 （苟）苟且，馬虎
5.自信 誠信 堅信 深信
6. 例：描寫戰爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙
壺口瀑布讓你聯想到的成語有：波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海
二、1. （1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。
（2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。
（3）「六一」慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）誇張 （2）比喻 （3）對偶
4. （1）動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的，我要去給他治病。
（2）神態 這汽車該怎麼處理？我到底該不該把事實的真相告訴庫伯？
D. 五年級下冊一考通第七單元答案
小學語文五年級（下冊）第七單元
英雄園：走近英雄人物，領悟崇高精神；回顧歷史故事，品味美好生活。讓我們在英雄園上共同進步成長吧！
A 卷
勇闖基礎關
一、拼音世界
1．給拼音找朋友(10分)
jǐ yǎng è liè fù gài zēng yuán chè tuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hū xiào jiāng yìng cán kù fēng kuáng sù yíng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二．詞語天地（16分）
1．形近字組詞（10分）
湍（ ） 赴（ ） 鈞（ ） 潰（ ） 妄（ ）
端（ ） 趕（ ） 鉤（ ） 遺（ ） 忘（ ）
瑩（ ） 豹（ ） 禿（ ） 駝（ ） 扯（ ）
螢（ ） 貌（ ） 委（ ） 坨（ ） 址（ ）
2．照樣子寫詞語（6分）
笑嘻嘻 亂紛紛（ ）（ ）（ ）
浩浩盪盪 斷斷續續（ ）（ ）（ ）
三、句子沙龍（26分）
1．按要求改寫句子。（8分）
（1）用關聯詞語把下面的句子連成一句話。
戰士們要和惡劣的環境斗。 戰士們要和凶惡的敵人斗。
（2）改成陳述句：如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？
（3）擴句：紅軍向瀘定橋行進。
（4）縮句：夜鶯清脆的叫聲不時地在樹林的上空回盪。
2．修改病句。（8分）
（1）博物館里展出了兩千年前新出土的文物。
（2）我正做完功課，小青來叫我去玩。
（3）父母費盡心機培育我，我十分感謝他們。
（4）晚上，屋子裡傳出了爺爺爽朗的微笑聲。
3．判斷下面說法是否正確，對的打「√」，錯的打「×。（8分）
(1)「鄙視」的「鄙」字，用音序查字法先查「B」，用部首查字法應查「阝」部，再查
十一畫，「鄙」的字義是「輕蔑」的意思。（ ）
(2)「他的弟弟像是一個小猴，成天蹦蹦跳跳的。」是個比喻句。（ ）
(3)「我住在人民廣場附近。」與「我在人民廣場附近住。」意思是完全相反的。（ ）
（4）「誰說這件事不是我乾的？」是個反問句。（ ）
4．用句中加點的詞語造句（2分）
大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。
加油站：完成上面的測試，你的收獲一定很大吧！向你表示祝賀，讓我們再接再厲，迎戰後面的幾關吧！
勇闖積累關
四、記憶搜索（6分）
欲窮大地三千界，（ ）。
（ ），往來成古今。
水有源，（ ）；木有根，（ ）。
（ ），必有一失；愚人千慮，（ ）。
你還能寫出兩句這樣的諺語嗎？
勇闖理解關
五．課內賞析（10分）
1935年5月，北上抗日的紅軍向天險在渡河挺進。大渡河（ ），兩岸是（ ），只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的（ ）。
1．填空後想一想，這段話選自課文《 》。（3分）
2．這篇文章是按照（ ）順序記敘的。題目中的「飛」是指（ ）；「奪」是指（ ）。（2分）
3．這段話主要交代了事情的（ ）和（ ）。（1分）
4．紅軍奪橋的根本原因是什麼？（2分）
5．什麼叫「天險」？從哪兒看出大渡河是天險？這樣的描寫在文中起什麼作用？（2分）
六．課外挑戰（12分）
我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什麼綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波漂盪。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。
雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，「轟隆」，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
湖是美的……
問題：
1．「畔」字用音序查字法查字母（ ），它在短文的意思是（ ）（①田地的界限②邊）。（2分）
2．作者從（ ）和（ ）兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了（ ），表達了（ ）。（2分）
3．文中的「禮花」指的是（ ），「禮炮」指的是（ ），「玉花」指的是（ ），「掌聲」指的是（ ）。（2分）
(4)根據短文的中心給短文命個題目《 》。（2分）
(5)「湖是美的……」一句中省略號所表達的意思是（ ）。（1分）
A表示語言的省略。 B表示話語被打斷。 C表示意味深長語言未盡。
（6）通過閱讀你有什麼感受？請你幾句話，抒發自己的閱讀感受。（3分）
勇闖表達關
七、習作芳園（20分）
題目：我最喜歡的*** （電視欄目、一本書、一個人、一種動植物……）
要求：1、先完整題目。
2、注意突出自己喜歡的理由，感情要真摯。
3、條理要清楚，語句通順連貫，字數在400字左右。