『壹』 六年級上冊語文書5,6,7,9,10課文主題是什麼
部編語文六年級上冊：
第5課《七律·長征》這首詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍二萬五千里長征的艱難歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和樂觀主義精神，充分顯示了中國共產黨領導的革命力量無比頑強的生命力和戰鬥力。
第6課《狼牙山五壯士》主要內容是五個人面對超過自己數倍的敵人，接受掩護任務，最後高呼口號捨身跳崖。他們感人的事跡，所表現的面對強敵毫不畏懼，英勇頑強，寧死不屈的革命主義精神和忠於黨、忠於人民、忠於祖國的精神，已經成為全民族共有的極為珍貴的精神財富。
第7課《開國大典》課文記述了1949年10月1日在首都北京舉行了開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的心情，展現了中華人民共和國的締造者們，特別是毛澤東的領袖風采。
第9課《竹節人》課文主要講了作者小時候和小夥伴迷上了斗竹節人的游戲，在文中，作者既寫了做竹節人的方法，又介紹了斗竹節人的玩法，尤其回憶了上課時偷玩竹節人，被老師發現後沒收了竹節人，我和同桌想從老師那裡拿回竹節人，結果就看到老師也在玩竹節人。
第10課《宇宙生命之謎》這篇科普文章主要介紹了科學家探索地球之外有沒有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解之謎。
『貳』 六年級上冊人教版語文書內容
中心思來想：課文通過記述自作者逃避午睡去享受美麗的大自然的故事，表達了作者對大自然的生命的無比熱愛之情。
表達思想：作者帶著天真美麗的童心童趣，將自然生命的美好，在行雲流水、自然清新的書寫中一一呈現，字里行間讓人感受到的不僅是自然生命的勃勃生機，更表現了作者對自然、對世界、對生命的無比熱愛。
主要內容：結合語言環境體會「我」對自然、對世界、對生命的熱愛。
『叄』 六年級上冊語文書的目錄
人教版小學語文六年級上冊課文目錄：
1、山中訪友
2、山雨
3、草蟲的村落
4、索溪版峪的「野」權
5 、詹天佑
6、 懷念母親
7、彩色的翅膀
8、中華少年
9、 窮人
10 、別餓壞了那匹馬
11 、唯一的聽眾
12、用心靈去傾聽
13、只有一個地球
14、大瀑布的葬禮
15 、這片土地是神聖的
16、青山不老
17、少年閏土
18、我的伯父魯迅先生
19、 一面
20、有的人
21、老人與海鷗
22、跑進家來的松鼠
23、最後一頭戰象
24、金色的腳印
25 、伯牙絕弦
26 、月光曲
『肆』 六年級上冊語文書內容
（l）感悟雨聲的美妙、神奇。 ①「沙啦啦，沙啦啦……」這是實實在在的雨聲。 ②「像一曲無字的歌謠」和「一首又一首優雅的小曲」這是由雨聲而產生的聯想，給人以美的感受。 ③「每一個音符都帶著幻想的色彩」，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。 ）：雨下個不停，緊張而又舒緩……．我們在雨水的彈奏中攀緣於茫茫山谷，感覺著上天賜予的無邊旋律，它一會兒如小提琴空曠輕靈，一會兒鐵騎突出，一會兒春江花月，令人眼花繚亂，目不暇接。雨滴，在傘上清晰地彈奏著，又順著傘緣滴入泥中，有著鳴箏般的樂聲，仔細聽去，耳中似乎並沒有聲音，再聽，又分明翁翁地，遙遠而飄忽，如身邊的霧… 輕盈：一般是形容女子身材苗條，動作輕快。 啼囀：形容鳥婉轉地叫。 感悟山雨的音樂美：感悟雨聲的美妙、神奇。 ⑴讀讀寫山雨聲音的句子，找出句子中的比喻部分，體會作者的思想感情： ①沙啦啦，沙啦啦──這是實實在在的雨聲。 ②像一曲／無字的歌謠，神奇地／從四面八方飄然而起，逐漸／清晰起來，由遠而近，由遠而近…… （「像一曲無字的歌謠」和「一首又一首優雅的小曲」這是由雨聲而產生的聯想，給人以美的感受。這里將雨聲比作「無字的歌謠」，從這奇特的想像中表達作者對山雨的無比喜愛。） ③雨聲里，山中的每一塊／岩石、每一片／樹葉、每一叢／綠草，都變成了／奇妙無比的琴鍵。 （這里作者把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵。） ④飄飄灑灑的雨絲／是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出／一首又一首優雅的小曲，每一個音符／都帶著幻想的色彩。 （作者將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」，把雨聲比作「優雅的小曲」。「每一個音符都帶著幻想的色彩」，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。）
『伍』 人教版六年級上冊語文書目錄
蘇教版：
第1課：《我們愛你啊，中國》
第2課：《鄭成功》
第3課：《把我的心臟帶專回祖國屬》
第4課：《古詩兩首》（《聞官軍收河南河北》/《示兒》）
第5課：《負荊請罪》
第6課：《船長》
第7課：《愛之鏈》
第8課：《小草和大樹》
第9課：《輪椅上的霍金》
第10課：《生命的林子》
第11課：《一本男孩子必讀的書》
第12課：《姥姥的剪紙》
第13課：《牛郎織女》
第14課：《安塞腰鼓》
第15課：《青海高原一株柳》
第16課：《草原》
第17課：《麋鹿》
第18課：《給家鄉孩子的信》
第19課：《錢學森》
第20課：《詹天佑》
第21課：《鞋匠的兒子》
第22課：《古詩兩首》（《冬夜讀書示子聿》/《觀書有感》）
第23課：《學與問》
第24課：《大自然的文字》
第25課：《養成讀報的好習慣》
『陸』 六年級上冊的語文課本中的主要內容
額,問下,什麼內容
『柒』 六年級上冊語文書全部主要內容
《別餓壞了那匹馬》主要寫了酷愛讀書的「我」在失去看書機會時，擺書攤的殘專疾青年謊稱家中屬有馬，買下「我」的馬草，讓「我」繼續看書的事。贊揚了殘疾青年不計一己得失、想方設法讓「我」讀書的良苦用心，表達了「我」得知真相後的感激之情。
『捌』 六年級上冊語文課本
我
誠心誠意
想幫你
可惜
我
沒有
呵呵