1. 綠茶婊中的語文課代表是什麼意思
綠茶婊(Green
Tea
Bitch)是2013年中國的網路新詞,泛指外貌清純脫俗,總是長發飄飄,在大眾前看專來素麵朝天,其實都化屬了裸妝,在人前裝出楚楚可憐、人畜無害、歲月靜好卻多病多災、多情傷感,且善於心計,野心比誰都大,玩弄感情的女人。
2013年,由於「三亞海天盛宴」事件,「綠茶婊」這個詞在網路迅速走紅,網友解釋為特指「表面清純,其實心機比誰都厲害的女人。」
2. 初中語文科代表有什麼作用
初高中各個課代表其實就是相當於老師的小秘書,作用的話看不同老師的要求,對自身的益處可以激勵自己對該科的重視,當然也是看自己,沒有什麼絕對性
3. 語文課代表有什麼優勢
1、與老師走的比較近,比其它學生有更多學習的機會,我以前當科代表經常去老師那邊版借書,隨便借,而且權可以經常找老師探討問題。
2、給自己信心,讓自己在這門學科上能更有學習的動力和自信。
3、協助老師管理課堂秩序,幫助老師修改作業,這樣可以對班上女同學的學習動態了如指掌。
4、女同學會主動找你問科目上的問題。
4. 語文課代表的工作是什麼
我也是語文課代表。
平常的工作不過是收本、監考,但是我們可版以輔導同學的語文作權業,利用自習時間講解閱讀方法,抽出第7或第8節課搞辯論會、讀書報告會、佳句欣賞等活動,還可以利用課余時間組織同學搞社會調查,學寫調查報告等等。
我們語文老師很支持我們的工作,因此我們的工作也進行得很順利。
5. 語文課代表是什麼
就是語文成績比較紅,負責語文科目收試卷、收作業本,以及語文老師布置任務的上傳下達
6. 語文課代表職責
1、將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。
2、課前應及時到辦公室領取作業本,並在課前發放給同學。
3、收交作業必須及時,當天中午或隔天早上必須交齊作業(如確不能按老師規定時間完成,則應向老師單面說明或寫張字條說明原因交給組長)。課代表在業績表上做好記錄。作業和業績表一起在早讀課後交給老師。
4、收作業時需按組收齊,把組長的作業本單獨放在一起並放在最上方。
5、了解同學作業完成情況,並記載好作業記載本(哪一題錯的比較多),連同作業簿一起上交給任課老師。
6、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求,或學習上不懂的地方。
(6)語文課代表什麼意義擴展閱讀:
1.負責語文作業。每天都要及時布置語文作業,要求每節課後及時向老師問清當天的作業,並在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字體寫出當天語文作業。老師要求上交的語文作業,應及時收齊後送交到老師的辦公室;作業批改完畢之後應及時領回。每學期進行至少2次優秀作業展示。協助語老師完成教學常規檢查工作。
2.負責考試總結。每次大型年級考試之後,都要組織同學及時分析總結考試情況,對於成績成績較差的同學,要協助老師落實好「斷尾計劃」。考試後積極向班主任推薦本班語文尖子生介紹其先進經驗,積極向班主任推薦值得表揚和批評的同學名單。
3.負責資料征訂。與兄弟班級科代表共同協商,完成好本班資料征訂工作,包括簽名確認和分發征訂的資料。
4.負責教學建議。廣泛收集同學對語文教學的意見和建議,主動溝通教與學。
5.負責語文活動。組織本班同學積極參加語文興趣小組活動,發動全班積極參加各級各類語文競賽活動。協助老師開展好公開教學活動。
7. 語文課代表的有責任心可做什麼事
1、將當天老師布來置的作業在黑源板上標出以示提醒。
2、課前應及時到辦公室領取作業本,並在課前發放給同學。
3、收交作業必須及時,當天中午或隔天早上必須交齊作業(如確不能按老師規定時間完成,則應向老師單面說明或寫張字條說明原因交給組長)。課代表在業績表上做好記錄。作業和業績表一起在早讀課後交給老師。
4、收作業時需按組收齊,把組長的作業本單獨放在一起並放在最上方。
5、了解同學作業完成情況,並記載好作業記載本(哪一題錯的比較多),連同作業簿一起上交給任課老師。
6、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求,或學習上不懂的地方。
1.收作業,及時交給老師.沒有交的最好每天做相應記載.
2.及時發下老師改完的作業.
3.將每天老師布置的作業寫在黑板上.(如果老師沒寫)
4.上課應該積極一點,以身作則,調動同學們的積極性.
5.大膽提出老師需要改進的地方,說出大部分同學的希望與心聲.
6.如果語文成績好,可以幫助班上成績較差的同學,但一定要注意方法.
8. 語文科代表 科代表是指什麼
1、學校的班幹部是「課代表」還是「科代表」?
《現代漢語詞典》一直內迴避這個有難度的詞;容《現代漢語規范詞典》第1版這樣解釋:【課代表】kèdàibiǎo,名詞,教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表,一般每門課程一名。也說科代表。
2、這個名稱也有軟體「科代表APP」,免費的中學生智能個性化作業系統,手機客戶端APP。
9. 語文科代表 科代表是指什麼
科代表,又稱課代表,指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。
嚴格意義上講,「課代表「應改為「科代表」更貼切,即是全體同學在該學科學習方面的全面代表,是全班同學在該學科上成功學習的承包商,帶領全班同學實現對該學科的成功學習。
首先科代表是一個信息採集員,對班級同學在學科學習上的情況有清晰的了解,對同學們在在學習過程中存在的問題和困難進行隨機統計;同時又是一個問題解決者,對同學們的學習問題進行力所能及的指導和解決;優秀的課代表會組建自己的指導團隊以實現最大限度的同學互動指導和問題研討。
同時課代表還是老師和同學之間的溝通橋梁,將同學學習的共性問題及時反饋給老師以實現老師更有針對性的指導,以及將老師的要求及時傳遞給同學以實現同學更高效的學習。
(9)語文課代表什麼意義擴展閱讀
工作內容
(1)及時完成本學科老師委派的任務,例如收發作業本、試卷,幫老師准備課堂用的教具,幫助老師做好上課准備工作。
(2)課代表按要求(組長的本子放小組最上面,課代表的本子放全班作業本的最上面)整理作業本,匯總記錄各組長提供的作業拖欠和不認真同學名單,並及時上報學習委員及老師。
(3)配合組長每天認真檢查同學家庭作業完成情況,及時上報學習委員及老師。
(4)及時搜集同學們對老師教學的意見和建議,並及時向老師反映。
(5)協助老師調查、了解本學科學習後進生的困難,並盡力提供幫助,提高學習興趣和成績。
(6)幫助本科同學改除厭惡感。
10. 當語文課代表有什麼理由更充分
我想做科代表來提高我的語文成績,並能藉此機會鍛煉自己,我會與同學們分享我的語文成果,我熱愛語文,希望大家能夠支持我!