『壹』 理科考生填小學教育專業，以後能當語文老師嗎
你好！
理科生不可以報語文教育專業。就是出來也不能教中學語文。
華東師范大學或者南京師范大學出來都是直接教高中的，就必須取得高級中學的教師資格證書。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
『貳』 理科生可以報當老師的什麼專業
地理專業地理雖然是文科，但是專業只招理科生！
除此之外的數學、物理、化學、生物、計算機都是理科專業可以當老師
還有不計文理科的：體育、美術、音樂等
『叄』 理科生想從事教師（語文）應該選擇什麼專業。
理論上講可以選擇任何專業。
首先，非師范類專業生亦可報名教師資格證考試。
現在很多學校（哪怕是師范類學校的師范類專業），在學生完成學業後不再發放教師資格證，而是要求學生統一報名參加教師資格證考試（每年春秋季兩次），通過考試後才能獲得資格證。
大學中選擇非師范專業的，你可以報名參加培訓班（師范類專業的學生也有許多報名的），學習相關課程。
其次，報名教師資格證考試的時候雖然可以選擇報考任一科目（比如語文、英語、物理、歷史等），但獲取教師資格證後，還要自己找學校應聘。至於最後你在學校教的是不是當初報考教師資格證的科目，是看具體學校的安排的（比如你一個理科生，雖然你報考的是語文，但也有可能讓你去教初中化學）。
『肆』 您好，理科生能當語文老師嗎
很多大學的文學系是不招理科生的，但是也有大學的文學系招收理科生，但是理專科生畢竟不屬占優勢，還希望你慎重一點。當然，如果你分數夠高，選擇也會更多，比如福建師大就招，而且還有一些大學支持轉專業兼收文理不分。
『伍』 當老師選文科好還是理科好
1、要知道文理科的區別
理科就像是理解兩條異面直線所成角、直線與平面所成角、二面角的概念。而理科就是：了解兩條異面直線所成角及二面角的概念，理解並會求直線與平面所成的角。其實，簡單的說，文科知識需要背誦，但並不是說背誦就一定會得高分，還需要對知識的充分的理解，認識到知識的重點。理科就是需要做題，但也不是每天做題就會有很大的進步，只是熟練了題型，更重要的是要善於思考問題，對知識重點做一下總結。
2、要正確的認識文理科
高考對於每個學生都很重要，對理科來說，語數外和理化生都有優勢，才能達到上等水平，如果有偏科的現象，這樣的會對總成績影響很大。對文科來說，數學和英語至關重要，如果其他學科成績是中上等的話，這兩門有一門優勢的話，上二類本就很容易，如果這兩門都很有優勢的話，一類本應該沒問題。偉大的科學家愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。」如果學生對這科感興趣的話，你會加倍努力，在難也會想方設法把它解決掉，這一科學的就會很輕松。
3、不要盲目的選科
對於選科的盲目性我們也要注意，不要選好之後，高二高三了卻後悔當初的選擇，沒有學好，這會影響你高考的成績。根據調查顯示，有半數以上的高中生發現自己選的科目不適合自己，由於時間和經歷也不允許，所以90%的人都沒法轉科，所以一定要慎重考慮。
『陸』 我是個理科生，將來想當老師，是不是一定要上師范院校
這個不能看學校，關鍵是看專業是否是師范類的。師范院校也有的專業內是非師的容，別的學校也有專業是師范類的。這會有兩種情況：
（1）專業是師范類的，在大學期間會學習兩課（心理學和教育學），另外還有很多相關專業課程。兩課合格的話就會發教師資格證，無需再考了，而且會接受教師技能訓練。如果你當老師需要面試的話，這無疑是有優勢的
（2）專業是非師范類的，像這種情況你可以在課下的時候復習兩課，然後參加教師資格證的筆試。過了筆試後，再參加面試（說課或試講）。筆試面試都通過者，會發放教師資格證。一般通過率會控制在20％左右。另外，教師技能訓練需要自己想辦法，自己訓練或報班。
一般能夠對外省招生的學校就都可以在陝西招生，這樣的學校全國會有很多。詳見高考志願填報指南。
『柒』 理科生將來可以當語文老師嗎
當然是有機會的，你高考填志願的時候可以讀師范類的院校啊，就算讀不了，還可以考教師資格證，有很多途徑的，親，加油！我也覺得語文老師挺好，不為別的，只為自己喜歡！
『捌』 我是理科生,能不能報師范大學,當語文教師
可以 很多理科生大學專文當教師的 我幾個語文老師就是 還教的很好!
『玖』 理科生可不可以當語文老師
現在想當老師來不用一定考師范源，只要有教師資格證就好了。
考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。
『拾』 理科生畢業後想當語文老師可以嗎
可以，現在想當老師不用一定考師范，只要有教師資格證就好了，我原來的語文老師就是物理系的，但他講課超贊的~