寫語文課一件難忘的事

Ⅰ 以《課堂上的一件事》為題，寫一件在課堂里發生一件讓人難忘的事，要求內容具體、生動，450字左右

課 堂 上 發 生 的 一 件 事
「砰——」這突如其來的一聲響，把我們都嚇了一跳，我們的目光都投向了她。
究竟是怎麼啦？啊！原來她把老師的茶具打碎了！
我們學校有茶藝興趣班，那天正好是俞老師單獨給我們班上了一堂茶藝興趣課。她那生動有趣，清脆悅耳的聲音，使我們聽得津津有呀味。俞老師先表演給我們看，我特別地感興趣，因為這是我從來都沒看過。老師熟練地擺弄著茶壺茶杯，一邊講解，她的每一個動作都是這么到位，像個真正的茶道師，我看得著了迷。
我深深地吸了一口氣，沁人心脾的一股香味多麼誘人呀！我情不自禁地咽了一口口水，多想親口嘗一嘗啊！
哪位同學願意來表演一下？「我」！她自告奮勇地舉起了手。「好！小呂同學，來吧。」
她很激動，手也有點發抖，只見她小心翼翼地用茶鑷子夾起了杯子，「砰——」的一聲，杯子從鑷子上滑下來。這下可慘了，她一定要被老師訓斥了，我不由地為她擔起心來。
俞老師見狀後，摸了摸她的頭，和顏悅色，輕聲溫柔地說；「這算不了什麼，沒有事，失敗是成功之母，要堅持到底就會勝利，繼續表演，老師對你有信心！」看了這課堂上發生的事，此時此刻，我的心裡頓時湧出了一股暖流。多麼好的老師啊！不但絲毫沒有責備她，還親切地安慰她，鼓厲她。我深切地感受到一個辛勤的園丁——慈母般的愛。
我們有著這么優秀的良師益友，我堅信在她的帶領下，我們師生共同努力，定會更上一層樓。不但是茶藝課，而且在其它課上都會取得優異的成績！

Ⅱ 作文 《課堂上的一件事 》寫一件在課堂里發生一件讓人難忘的事

啪——」隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。 「事發地」被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：「呵，你們倒霉了。」有的關心地說：「有沒有人受傷？」還有的同學說：「我去叫老師來。」我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。 正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見「叮叮咚咚」的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然後老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：「你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不後果不堪設想，以後做事可要注意安全，知道了嗎？」「老師，我們錯了，我們以後再也不敢了。」那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：「知錯能改就是好孩子，以後可要注意安全了，你們回教室吧！」那幾個同學不好意思地走回了教室…… 這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什麼事都要安全第一。 愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。 那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。 會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，准備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。 望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。 我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。 我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間

Ⅲ 寫一件難忘的事作文

難忘的小學生活

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學生活
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！

記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……

還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發准確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實快樂，更使我難忘。

Ⅳ 一件難忘的事 語文作文

在我的快樂童年裡，發生的事情猶如片片樹葉之多。有的泛著淡淡黃色，彷彿是一件慚愧的事；有的是一片綠葉，好像事一件難忘的事；有的是一片全黃的樹葉，宛如是一件伴隨著淚水的事……可是，在這無數片樹葉中，只有一片「樹葉」久久地掛在枝頭。 那是在暑假的一天，父母不在家，寫完作業的我，耳邊便響起了大人們的議論聲：「現在的孩子和我們小的時候相比，就是王子和農民之間的差距，不幹家務活，說幾句就苦個沒完……」我想：我才不要做一個嬌生慣養的孩子呢！我要讓大人們改變對我的看法，於是我想幫媽媽作家務。 從哪裡下手呢？我邊想邊環視四周，不知不覺，眼睛落在了一扇窗戶上。 那是一扇滿是灰塵的窗戶，我看到它時，欣喜若狂地叫道：「我終於可以大顯身手了！」我准備開始擦窗戶，可是，回想起媽媽擦窗戶時，總會准備一火車的工具，比如：抹布、洗潔精、雞毛撣子……難道我不應該准備么？ 於是，我便開始做准備工作。「准備工作完畢！」我大聲喊道，「2005年度7月1日的大掃除現在開始！」我的話音剛落，便如風一般的速度開始干，首先用雞毛撣子來彈灰塵，不一會兒的功夫，灰塵都逃到無影無蹤，接下來，我就開始用第二道工序——濕抹布。 我按照一上一下的順序擦著，當我擦完整扇窗戶後，出現了一道道水跡，我不知道該怎麼應付，因為我從來沒有遇到過類似的事情。在我萬般無奈的時候，眼前又出現了媽媽的身影，對了，用報紙擦！那時的我如獲至寶。我腳底踩著「風火輪」的找到了報紙。我拿起報紙順著水跡擦去，沒有多長時間，水跡就像被我用魔法覆蓋了似的，變沒了。 我懶洋洋地躺在沙發上，仔細地打量著自己的勞動成果，甜甜的笑了。看了一會兒，我的臉色突然變了，因為，我看到了一顆比蚊子還小的黑點躲在了窗戶的一角，而且是一個不起眼的小角落，這真是不起眼加上不起眼了，我剛要去擦，又想：反正是那麼的不起眼，媽媽也看不見，不用擦了。可是，媽媽的教導又回響在耳邊：「不管在什麼事情，都要做到完美無缺，即使作不完也要盡量做！」我想了又想，還是擦調了不起眼的小黑點。 我看著我的勞動成果開心的笑了。媽媽回來後表揚了我，也正如我所願，改變了對我的看法，說道：「我的孩子雖然是獨生子女，但是並不嬌生慣養！」事後的我已經不看重大人們的議論了，因為以前的我就像他們說得那樣啊，我還明白了一個道理：做事要善始善終、做到最好，因為這才是最重要的！ 從那件事後，我不知不覺的喜歡作家務了，因為這樣的我感到了從來沒有的快樂！

Ⅳ 語文日記一件難忘的事五十字

【一：最難忘的一件事】

上個星期四下午，第一節是體育課，我和好朋友林笑安最怕做仰卧起坐了。我們來到操場結果得知老師沒在，讓我們自己做仰卧起坐。

我好不容易做完了。

【二：難忘的徐州之行】

我最難忘的一件事就是徐州之行了。

我們先去一家旅館住下，然後就出去找我阿姨了。由於我們不熟悉那裡的地形，所以我們找了大半天才找到的阿姨。到了晚上，阿姨開車帶我們去動物園看見了非常漂亮的夜燈。

第二天，我們到金龍湖公園等阿姨，阿姨來了之後我們又圍著公園轉了一圈。晚上，阿姨去大潤發給我買了禮物，然後我們去火車站坐火車回了家。

瞧，我有我最難忘的一件事，你有嗎？

【三：一件難忘的小事】

今天，爸爸買回一隻小山雞，我對它加了更深的印象，笑眯眯、甜絲絲的，可是不久，爸爸把小山雞殺死了，血到處都是，我已經悄悄地流下了淚，我把它埋了起來，立下墓碑，心裡說：「小山雞，這是你溫暖的.家，希望你活過來。」爸爸走過來，拍拍我的肩膀，說：「會活過來的！」

一年後，墓里張出了草，碧綠碧綠的，我高興地想：「肯定是小山雞變的！」

這件事我永遠不會忘記的。

【四：最難忘的事作文】

今天早上，第一節課是語文課，由於最近學習壓力很大，我們班課堂上的氣氛很嚴肅。

但是當老師講到我的菜密集時課堂氣氛一下子活躍了起來，這是為什麼呢？

原來是老師教給了我們一個小竅門；把成語個小故事這樣就好理解了謝謝老師交給了我們大家這個好辦法，這樣我們大家終身受益。這一節課，我感覺又充實又快樂！

【五：一件難忘的事】

一天，我回家時，看見了一為女同學在向班長說著什麼。

我走進一看，原來她們合夥騙班長，目的就是為了整一個同學！太可恨了，而那個班卻毫無疑問的相信了那個女同學的話。我真為那為小同學感到委屈！

Ⅵ 誰會寫語文周記，題目是在學校發生了一件難忘的事

在校園里我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我專來說一下屬我在校園里發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在裡面，可是怎麼找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎麼辦呀！打電話叫家長送？看看錶，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我「你在找什麼呢？」我說「我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？」張欣然爽快的答應了，「好的，我們一起用吧！」在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

Ⅶ 難忘的語文課可以寫什麼

難忘的一節課
前一段時間,我們的程老師在語文課上給我們看了一些圖片，看了之後讓我特別難忘。
老師打開大屏幕，首先映入眼簾的是一群農村的孩子。他們睡在 「床」上，所謂的床，也不過是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們手裡還拿著書，在認真的學習。夜已深了，可他們並沒有睡覺，看得是那麼專注。看到這里，我的眼眶都濕潤了。再看看周圍的同學，就連平時喜歡在小動作、說話的同學也認真地聽起來了。
一個11歲的小女孩為了上學，竟然去磚廠打工，每次背80斤的磚走140米。我被這副圖震住了：一個那麼瘦弱的小女孩，每次背我三分之二的重量走竟然堅持下來了。要是我，我絕對受不了。是什麼支撐著她這樣做下去呢？是對知識的強烈的渴望。她那憂傷的眼神，彷彿在說：「我要掙錢，掙了錢我就可以上學，讀書。」想不到，一個11歲的小女孩竟有如此大的毅力！想想我們，平時作業多點就不高興；天氣熱點學校沒有及時開空調就在那兒埋怨；爸爸媽媽有一點點沒有滿足我們，我們就在那兒發脾氣，看到這些圖片，我們還有什麼理由埋怨呢？
「叮鈴鈴」一聲下課了，在以前我們早出去玩了。但是這次誰也沒玩，而是靜靜地看著這些圖片……。
或者是
一堂難忘的語文課
「叮零零……」隨著歡快的上課鈴響起，白老師捧著一大摞書大步流星地走進教室，只見平日春風滿面的白老師，現在怎麼神情這么嚴肅？可不，你看她，臉色鐵青，每一寸肉都綳緊著，同學們見她這副模樣，也不敢開小差了，教室里頓時鴉雀無聲。

白老師的目光像一把刀子似的在各個同學臉上掃視著，最後落在孫大為身上：「孫大為！你給我上來！」不出我所料，白老師果然先向孫大為「開火」。說起孫大為，那可是全年級聞名的「搗蛋王」，平日里他不僅衣冠不整，還肆意打架，他可是挨批評最多的學生，加上他今天剛和同學打了一架，白老師無疑先批評他。

孫大為好像被嚇蒙了，他一邊慢慢地走上講台，一邊膽怯地問：「白……白老……師……」

白老師不耐煩地把他用力推出門外，門「砰」一聲關了，把他關在了外面。接著，白老師應該來對付我們了，同學們嚇得連大氣也不敢喘一下，教室里連一根綉花針掉在地上的聲音也聽見，我心裡好像有一隻小鹿在跳，心都跳到嗓子眼兒了。白老師威嚴地走上講台，我心想：完了！「暴風雨」即將來臨。

剛剛還神情嚴肅的白老師，臉色突然來了個三百六十度大轉變，她清了清嗓子，用溫柔的語氣輕聲問：「同學們，你們還記得孫大為穿什麼衣服，鞋子嗎？」說完，剛才「坐如鍾」的我們便哈哈大笑了起來，我也忍不住「撲哧」一聲笑了。白老師似乎也被逗笑了，眼睛眯了起來。一陣笑聲之後，我們開始莫名其妙，白老師為什麼問這個問題？她要干什麼？……同學們在下面竊竊私語，都不知道白老師葫蘆裡面賣的什麼葯。有幾個大膽的同學舉起手來：「他穿黑衣；他穿藍衣……」白老師道：「那麼請孫大為進來吧！」我聽到這句時，才鬆了一下肩膀，原來白老師是問我們這個問題呀！

白老師開了門，讓孫大為進來，這下孫大為不幹了，他剛剛像作賊似的貼在門上，想進來，現在他又連連退縮，好像怕白老師把他吃了，無奈，白老師只能像老鷹捉小雞似的把他揪進了教室，哦！原來他是藍衣服，黑褲子，同學們看到他，又不禁再一次地鬨堂大笑起來，孫大為可能仍搞不清我們在笑什麼，只能在一旁傻笑。

終於進入正題了，白老師教導我們要處處留心生活中的事物，這樣寫作就有素材了，細心觀察周圍的一切，你會發現生活中有許多值得寫下來的東西，只是缺少發現的眼睛。你看，我們與孫大為每天都在一起學習，我們怎麼沒發現他的衣服是什麼顏色呢？總而言之，觀察對於兒童必不可少，我們要學會留心身邊的事物，要知道，「生活處處皆學問」呀！

一堂難忘的語文課
記得上一年級時，老師給我們上了一堂難忘的多媒體語文課。

那天，我們興高采烈地來到多媒體教室，迅速地坐在自己的座位上，靜靜地等待老師來給我們講課。老師終於夾著課本笑容滿面地走進了教室。「今天，我們來學習《雨點》這一課。」老師打開了幻燈機，一幅美麗的下雨圖畫出現在我們面前。同學們一個個都瞪大了眼睛觀看。活潑歡快的小雨點一個個向下落來，就象天上掉下了一個個可愛的小娃娃。看完幻燈片後，老師讓我們先自己看課文，記下自己不懂的地方，提出自己的問題來。學完生字詞後，大家開始提問題。「為什麼雨點落進池塘里，在池塘里睡覺？」「為什麼雨點落進小溪里，在小溪里散步？」「為什麼雨點落進江河裡，在江河裡奔跑？」「為什麼雨點落進海洋里，在海洋里跳躍？」老師笑了，和藹地說：「同學們，別著急，問題提得都很好呀，說明同學們開始思考了。我們還是先來看幻燈片吧。」老師不慌不忙地打開了幻燈機。靜靜的池塘，歡快的小溪，奔騰的江河，波濤洶涌的海洋，美麗逼真的畫面一個接一個地出現在我們面前。老師讓我們仔細觀察，並展開想像。終於，我們發現池塘的水看上去是不流動的，靜靜地躺在池塘里，一點波紋都沒有，那感覺就像睡著了一樣。於是我們就理解了「睡覺」的意思。接著，卞老師又提問我們：「小溪、江河、海洋的水都是在流動的，為什麼說在小溪里散步、在江河裡奔跑、在海洋里跳躍呢？」我們便七嘴八舌地議論紛紛，不知道怎麼回答。老師一邊不斷地放著幻燈片，一邊給我們講解。我們也一個勁地展開想像的翅膀。就這樣，我們明白了：小溪的水是緩緩地流著，小雨點在小溪里慢慢地走著，就像我們吃過飯後在悠閑地散步；江河的水流很急，後浪推前浪，小雨點在江河裡奔騰向前，就像我們在體育課上奔跑；海洋里波濤洶涌，雨點在海洋里一會兒被掀到浪尖，一會兒被拋進浪底，小雨點在海洋里一個勁地翻跟頭，就像小朋友們在跳躍。然後老師又帶著我們有感情地朗讀課文，那種小雨點「睡覺、散步、奔跑、跳躍」的畫面不斷地在我們眼前晃動，感覺好極了！我們終於理解了課文的意思。

這堂多媒體語文課雖然已經過去很久了，可在我的腦海里卻仍然記憶猶新，美麗可愛的小雨點似乎還在我眼前晃動。

Ⅷ 寫一件難忘的事

令我難忘的一件事

在小學五年的生活中，有很多事情值得我去回味，但有一件事使我現在想起來還有點害怕。

還記得，那是我上四年級時的一件事。一天早上，六點多的時候我收拾好書包正要下樓，頓時覺得身體很不舒服，還有點想吐的感覺。正在這時候，爸爸媽媽也起來了，他們看到我臉色發黃，我把我想吐的感覺告訴了媽媽，爸爸媽媽趕緊把我送到兒童醫院。來到兒童醫院一進門我就吐了出來，爸爸趕緊拿來拖布把它擦乾凈。隨後，我們來到透視室，經過透視，醫生說我是因為飲食不良引起的，還好醫生說我得的不是闌尾炎，要不然就要做手術。最後醫生給我開了兩盒葯，我們就回家了。到了下午兩點多鍾，我又有點難受，臉特別的黃，而且,還吐了四五次。媽媽又帶我去二零八醫院檢查，來到二零八醫院透視之後，醫生把媽媽叫到了一邊，跟媽媽說了幾句悄悄話，我非常想聽，就去問媽媽，媽媽告訴我，我得的的確是闌尾炎，必須馬上做手術。我聽到這個不幸的消息，嚇得差點暈過去，我拿起衣服就往家跑，這時，媽媽叫住了我，同時從病房裡走出一個跟我一樣大的小孩，詳細一問才知道，他剛做完闌尾炎手術才兩天，他告訴我：「做闌尾炎手術一點也不疼，要跟醫生好好配合用不了多長時間就能做完，要堅強點。」聽完他的一翻話，我終於想明白了。過了一會兒，醫生帶我來到手術室，躺在手術台上，手術燈一打嚇了我一跳。當我看到桌子上的盤子里擺著手術刀和剪子，更是讓我心驚膽戰。醫生先在我後背上打了一針麻醉劑，過了十分鍾，我的小腹就沒有知覺了。晚九點半手術正式開始。主刀的醫生姓王，他故意轉移我的注意力，然後半開玩笑的說：「不要動，要不然我就會在你肚子上劃一個半米多長的口子。」手術室里也不是非常安靜。這不，從對面的手術室里穿來一位婦女撕心裂肺的喊聲。雖說是打了麻葯，也不是一點疼痛的感覺都沒有，就在即將取出闌尾的一剎那間是最疼的時候，我緊閉雙眼、咬緊牙關，終於堅持到手術順利做完，我一聲也沒吭。十點半王醫生把我從手術室推出來，我迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在看著我，我微微向他們一笑。醫生告訴我要兩三天才能下床，可是第二天早上我就下床了。每天早上都有醫生來給我換葯，一周之後我就出院了，出院第二天，我來到學校，老師和同學對我的關心，實在讓我太感動了。

雖說這件事已經過去一年多了，但我還是記憶憂心。望不了躺在手術台上時的情景和心情、望不了爸爸媽媽、老師和同學們對我的關懷。我會永遠記住這難忘的一件事。

Ⅸ 小學作文《課堂上難忘的一件事》

今天早上，我來到學校，像往常一樣，准備到語文小組長那兒去交我的語文作業。於是，我漫不經心地打開書包，開始在書包里翻找我心愛的日記本。咦，我的日記本呢?我把書包翻了遍，可就是沒找到。我只好把書包里的書啊本啊一樣樣的拿了出來，隨著書包里書本的減少，我的心也揪得越來越緊……我幾乎崩潰了，確實沒帶!可是，我明明記得帶了呀!語文小組長柳大力走過來，關切地說：「你想想，你昨晚上幹了些什麼。」我仔細回想起來：晚上，我寫完日記，然後拿給媽媽看。「哦!」我一拍腦袋，無奈地說，「瞧我這腦子，忘在客廳里了!」柳大力嘲弄地說：「嘿嘿，沒辦法，忘了帶就算沒寫，老師就是這樣說的。我要去告訴老師了。」說完揚長而去。我忙追上去，拉住他說：「柳大組長，再讓我想想!」
我此時真像走在獨木橋中間，進退兩難啊!我正面臨著兩種選擇：一是讓柳同學去告訴老師;二是在最短的時間里把日記本搞到手。從我眼前走過來的魯琦同學就像及時雨一樣，讓我眼睛一亮：只要借用魯琦的電話，打給媽媽，讓她盡快幫我送過來，不就成了嗎!我忙用魯琦的手機給媽媽打了個電話，心想：媽媽一定馬上就會幫我送來的!然後，我放心地上完一節課。下課時，語文老師把我叫到辦公室，問我：「你為什麼不交日記?」我一聽，驚呀地說：「老師，我媽媽難道沒幫我送來?!」老師一聽，嚴厲地說：「哪有你媽媽影子呀?……」我頓時臉紅到脖子根!
我心裡很納悶，每次丟了東西，媽媽都會迫不急待地幫我送過來，今天到底怎麼啦?……
回到家，我疑惑不解地問媽媽。媽媽嚴肅地說：「嗯，今天你償到苦頭了吧!你要牢記這個教訓!」聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
課堂上難忘的一件事篇二
「叮零零」上課鈴聲響了，教室立刻安靜下來，等老師上課。
老師告訴今天寫作文，寂然無聲，我的心慌了，因為我最害怕寫作文。老師把本子發下來，先讓我們寫名字。我寫好名字，聽課。
沒興趣，開始畫畫，一看見本子封面上的空白處就畫了起來。東畫一點，西畫一點。老師大聲說：「思考好的舉手」，刷，刷，刷，我們都舉起了手。
老師告訴大家可以開始寫了。我們紛紛拿起筆寫起來，只有同桌急得像熱鍋上的螞蟻。我問他：「怎麼了?」他不高興地說：「我的本子不見了?」我一看自己桌子上正放著一本寫著我的名字的本子，心一下子怦怦直跳，再看現在寫的是同桌的本子，想：這下可糟糕了。同桌舉手告訴老師我寫了他的本子，還在封面畫了圖畫。我的心就像是碎了似的。正在想怎麼辦的時候，老師瞪了我一眼，我又低下頭，臉紅得像老師穿著的那件咖啡色衣服。教室里的同學都看著我，似乎在說她怎麼寫到別人的本子上。
下課了，同學們跑出教室，而我正往門外跨的時候，被老師叫住了，我停下來，老師問我怎麼回事，我把事情一五一十地告訴老師，老師問我：「現在你應該怎麼做。」我對老師說：「把我寫的名字擦掉，寫上他的名字」。同桌剛好走過，他說：「那我的本子不是破本子了?」我說：「給你買本新的」。
啊，以後我不能再粗心大意了，粗心是惹禍的。
課堂上難忘的一件事篇三
早晨，草地上花朵綻放燦爛的笑臉。溫暖的陽光照進教室，灑在同學們的課窗上，一片金黃。大家正在認真地聽老師講課。
忽然，「嗡嗡」的聲音在窗口響起。「呀，一隻大黃蜂!」一個同學叫道。聽到他的叫喊聲，大家都不由自主地朝窗口望去。「真的是一隻黃峰!」「不會蟄人吧?」頓時教室里議論紛紛。講台前，老師見到這只大黃蜂擾亂了課堂紀律，便試圖轉移全班同學的注意力：「同學們，這只大黃蜂是聽見我們朗朗的讀書聲才飛進來的。這說明我們的課上的很好呀!繼續上課。」大家稍稍靜了點兒，可大黃蜂卻開始撒野了。作文
只聽「嗡??」的一聲，它就從窗口飛到了中間同學的上空。突然，它徑直俯沖下來，差點和我來個親蜜接觸，把我嚇得魂飛魄散。轉眼間又從我身邊飛到了老師那兒。忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫聲也隨之此起彼伏。老師見狀，立即叫同學「撤離」教室，孤身一人與大黃蜂在教室里「單打獨斗」。老師在教室里時攻，時退，時進，大黃蜂躲躲閃閃，竄上竄下，掘著性子不飛出去。我在心裡暗暗地為老師捏了把汗，心想，被大黃蜂蟄到了可不是鬧著玩的。
終於，黃蜂被老師趕出了教室，飛到了一棵樹上。就在同學們准備進教室繼續上課時，下課鈴響了。大家便在走廊里開心地玩起了游戲。老師呢，一邊抹著額頭上冒出的汗珠，一邊走出了教室。

碼字不易，請採納下。

Ⅹ 領跑語文課堂 難忘的一件事(234字)

《難忘的一一件事》
校園生活多姿多彩，就像一串色彩斑斕的項鏈內，又如一容幅動人的畫卷，有開心、有憂愁、有感動、更有難忘的一刻。
那是去年校運會的事。隨著司號員一聲令下，精彩的男子甲組4×100米接力賽馬上開始了。跑第一棒的運動員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖，只見人人發力，個個爭先。小明跑第一棒，雖然他拼盡全力了，但一棒過後，我們還是稍微落後於其他三班了。說時遲，那時快，又到第二棒交接了，我們班落後的距離又拉大了。轉眼間，第三棒又跑完了，我們班仍然落後，我心急如焚。馬上，我接過最後一棒，心裡只有一個信念——盡力拿下比賽。我腳下生風，一個箭步快過一個箭步，渾身好像有使不完的勁。追上了一個了，接著，再追上一個，拐彎了，我身體向左傾，雙手左右擺穩住重心，腳下用力，居然又超過了最後一個對手！啊，勝利在望！此刻沖線的我，更是勢不可當——我逆轉了所有對手，拿得了男子甲組4×100米接力賽第一名！
啊，勝利屬於我們！我們開心擁抱在一起，笑啊，跳著……這是一件多麼難以忘懷的事！