六年級上冊語文書輪椅上的霍金

① 六年級上冊語文第十課課文---輪椅上的霍金 這一課的段意

本課講的是被稱為「宇宙之王」的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被內長時期禁錮在輪椅容上的情況下，面對常人難以想像的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。表現了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。

② 六年級上冊語文第十課課文---輪椅上的霍金這一課的段意

本課講的是被稱抄為「宇宙之襲王」的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想像的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。表現了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。
著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想像的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。表現了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。

③ 蘇教版六年級上冊語文書第十課《輪椅上的霍金》課後第3題怎麼做

第一問：霍金並不這么認為，相反，他覺得自己依然擁有很多很多，「手指內」能「活容動」，「大腦」能「思維」，有「終生追求的理想」，有「親人和朋友」，「一顆感恩的心」。
第二問：一個人在面對困難的時候，要保持開朗樂觀的心態，要敢於正視現實，敢於向命運挑戰，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創造出奇跡。同時，要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。

④ 蘇教版小學六年級上冊語文第十課輪椅上的霍金課文自然段的意思和課後作業怎麼做

本課講的是被稱為「宇宙之王」的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情專況下屬，面對常人難以想像的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。表現了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。
著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想像的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。表現了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。

⑤ 蘇教版語文六年級上冊輪椅上的霍金全文

10 輪椅上的霍金

他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。
他就是人稱「宇宙之王」史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊並在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出「齜牙咧嘴」的樣子。現在，這已經成了他的標志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。
醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，並且正是在這種令人難以想像的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想像著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什麼時候開始，時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧願一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：
「請保持安靜，主人正在睡覺。」
那多半不是真的，霍金只是不願被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋裡，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出質疑，他立即會給一個咧嘴笑容。
霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，深深景仰之餘，又不無悲憫地問：「霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？」
這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。
霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，於是，隨著合成器的標准倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之餘，掌聲雷動。人們紛紛擁向台前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。

⑥ 小學六年級的課文 輪椅上的霍金 的主要內容

他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。
他就是「宇宙之王」史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了他說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：他的頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地並在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出「齜牙咧嘴」的樣子。現在，這已經成了他的標志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。
醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，並且正是在這種令人難以想像的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想像著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什麼時候開始，時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧願一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：
「請保持安靜，主人正在睡覺。」
那多半不是真的，霍金只是不願被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋裡，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出帶有質疑，他立即會給一個咧嘴笑容。
霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，深深景仰之餘，又不無悲憫地問：「霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？」
這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。
霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，於是，隨著合成器的標准倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之餘，掌聲雷動。人們紛紛擁向台前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。

⑦ 關於六年級課文《輪椅上的霍金》的問題 快快快！！！！！！！

可以看出命運對霍金十分殘酷

⑧ 小學語文練習與測試六年級上第十課輪椅上的霍金全部答案

⑨ 關於小學六年級課文《輪椅上的霍金》的一些問題，快快快！！！！

1.從霍金的標志性形象抄可以看出霍金受著病魔的殘酷折磨，讓人更加敬佩他。
2.課文通過哪幾個事例說明他是個物理天才？
（1）他撰寫了科學著作《時間簡史》。
（2）他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸。
（3）他建立了非常美的科學的宇宙模型。
3.第八自然段在文章中起什麼作用？請根據這個總結段概括文章的主要內容。
起承上啟下的作用
霍金雖然被病魔禁錮在輪椅上40年,但他始終沒有停止過對科學的探索;他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,同時還是一個令人折服的生活強者.

4.第十一自然段中霍金終生追求的理想是探索宇宙的奧秘，獻身科學事業。
5.年輕的女記者認為命運讓霍金失去太多，然而聽可霍金的回答以後，她的心靈受到極大震撼，此時，她會想些什麼呢？
她會想：命運對霍金那麼殘酷，但是他沒有悲觀消沉，而是正視命運，樂觀向上，真是太令人欽佩了。

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⑩ 六年級語文第十課輪椅上的霍金三個他仿寫

他從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，1818一1827年耳朵失聰、健康情況惡化，五十六歲那年聽覺已完全喪失。然而，他對生活的愛和對藝術的執著追求戰勝了個人的苦痛和絕望，苦難變成了創作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。他就是人稱「樂聖」路德維希·凡·貝多芬。