A. 鄂教版小學語文電子課本
三年教語文下冊
B. 鄂教版的語文書九年級上冊有哪些古詩
白居易——來《長相思》
無題自——李商隱
月夜——杜甫
水調歌頭——蘇軾
書憤——陸游
過零丁洋——文天詳
途中見杏花——吳融
虞美人——李煜
南鄉子•京口北固亭有懷（辛棄疾）
別雲間（夏完淳）
茅屋為秋風所破歌（杜甫）
觀刈麥（白居易）
蜀相（杜甫）
觀書（於謙）
C. 跪求《托起草原》的課文！！！ 是九年級語文上冊鄂教版第七課 跪求！！！採納後加分！！！！
天下最美的草原在呼倫貝爾，自天而降的兩泓清水，呼倫湖與貝爾湖，澆灌哺育著這片四十萬平方公里的土地。
草原青青在夏季。一場新雨，跟著一陣微風，青草婆娑起來，忽擺忽動，忽俯忽仰，歌態輕柔，舞姿妙曼，巡巡碧浪卷向天邊，使整個世界變得芬芳。朵朵白雲似簇簇玉蓮，凝結在半空一動不動，陽光拂來，綠野被戳點得深一塊淺一塊，而無論深淺，永遠是本色。一群群棕色的馬、黑色的牛、白色的羊，如同一堆堆撒落在巨大綠毯上的黑白珍珠，使人不忍拾起，反倒走過去，盡可能近些，去傾聽最原始至朴的語言。這里水量充足，除了牧場，還有大片的沼澤，上面勃勃生長著叢叢灌木，碧森森、翠茸茸，一直伸向層層遠山。蒙古人為何愛摔跤?置身於詩畫般的草野里，我也想一不留神摔個跤，再向前滾幾米，讓身子沾上潔凈的露水。
草原的林，特別地珍貴。世上草原分為森林、草甸、典型、荒漠四個等級，森林草原最高。草原人告訴我，草原有森林，如同沙漠中有了水，在他們心中，是一種倚靠，是一種力量，每當壓力陡升時，他們就會想起身後的林。呼倫貝爾莫爾道嘎的林區規模，全國第一，六千平方公里，主要生長落葉松與樟子松。但最令人驚撼的，是這里漫山遍野的白樺林，億萬棵粗細均勻的白樺，一團團、一片片從大興安嶺鋪天蓋地、排山倒海地傾瀉下來，在坡上、草中、水旁、路邊找好自己的位置，風姿優雅、亭亭玉立，像玲瓏剔透的女兒國。茫茫的白色林海，潮潮的樹脂清香，穿行其中，恍如夢國。你會哼著俄羅斯民歌，你會不知不覺想起靜悄悄的黎明，你會在嬌翠翠的林中等待著暖融融的夕陽。這便是草原的林。
草原的歌，特別地悠長。秦腔之所以頓挫高亢，是被直上直下的黃土高坡逼出來的；越曲之所以流轉細膩，是被如花似水的秦淮煙柳拂出來的。而草原的歌，是牧者騎著馬，立在草丘上，舉目所及，浩空如洗，紅霞如練，無邊無際的綠海將你的思緒扯向與藍天相接的地方。馬頭琴凄婉悠揚，蒙古包星星點點，駿馬低嘶，流水安詳，牧者開始唱了。歌聲，不徐不疾，緩緩送出，每個曲調，每句歌詞，都拉得長長的，遠遠的，想讓整個草原聽見，想讓天空的飛鳥聽見，想讓心中的人聽見，因此要慢慢吐氣，音色渾厚，盡量讓歌聲更持久些，更悠長些。越過起伏的草丘，搭上飄浮的流雲，雲那邊，無論多遠，依然是你的家鄉、你的牧場、你永遠依戀的地方。這便是草原的歌。
草原的酒，特別地凜烈。草原太大，大得怕人。男人們騎著馬，奔跑得太遠，就感到空寂，就想找人聊聊，好不容易聚上幾個，第一件事就是喝酒。在草原，沒有會喝不會喝，只有敢喝不敢喝。撕著羊肉，揮著豪情，一口一口喝下去，碗碗見底。江南水鄉的女兒紅，是在船上，就著精美的小菜慢慢喝的，那是書子的品味；藏域雪山的青稞酒，是在高原，就著珍稀的藏紅花匆匆喝的，那是熱血的能量。而在草原，人最大，昂揚七尺，與天相接。通過人，天與地縮短距離；通過酒，人與神和諧相處。他們之所以喝起來不要命，是因為不怕醉，了不起一頭倒下，背靠松軟的草地，頭沖碧藍的蒼天。作為草原男兒，他們在醉倒前最想弄明白的一件事，就是自己是否真的無愧於天地，無愧於朋友，無愧於這純美壯烈的酒。這便是草原的酒。
草原的花，特別地耀眼。在北京，五光十色的廣告牌閃得人們視覺麻木，萬紫千紅的溫室花展耀得人們無所適從。巴黎頂尖服裝師，將最流行、最永恆的顏色，永遠賜於黑白兩色。這是因為，在濃重紛雜的氛圍中，最簡單的線條與最原始的顏色，才能讓人記得住。那大氣磅礴、蒼茫壯闊的草原，從初春的嫩綠到晚秋的黃綠，永遠是單一的色調。如果行走間，偶然發現一叢不知名的野花，你都會格外珍惜地跑過去，注視著她，判斷著她，鑒賞著她，因為空曠的綠海中，惟有她，顯得最耀眼。在呼倫貝爾，你的心會被那些平日經常忽視的白芍葯、紅百合、紫飛燕、黃野菊緊緊抓住，流連駐足，萌生情趣，採摘幾枝，輕嗅幾次，絲絲幽香，一汪靈氣。世上皆醉我獨醒，萬木皆綠我獨艷，此為花的最高境界：無論品種之貴賤，只要她能懂得在哪裡開，為什麼而開，就是世上最聰明的花。這便是草原的花。
這樣的草原，將使人頓悟生命的蒼白，將使人抓住美麗的瞬間；這樣的草原，毫無遮攔，四面皆敵，向後退無險可守，向前沖就是生命；這樣的草原，使人不能停頓，停頓意味著死亡，需不停地賓士，以遠離寂寞與恐怖；這樣的草原，只會產生站著的強者與倒下去的死者，而不會產生庸者；這樣的草原，最像海洋，最具張力與霸氣，一旦前進，就不可阻擋；這樣的草原，永遠屬於騎馬的民族，而馬的精神，即是草原人的靈魂。
為了追殺那個屢敗屢戰、英勇不屈的花剌子模國的王子扎蘭丁，成吉思汗召來他的愛將速不台與哲別，讓他們向西追。速不台問「我們要追多遠」?成吉思汗望著西邊陌生的荒野，手輕輕一揮：「見到大海為止」。幾萬騎士，風馳電掣順著大汗手指的方向追下去。整整兩年，一直殺到地中海，扎蘭丁沒追到，身後是大片大片冒著黑煙、被征服的歐洲土地。
騎馬的民族統稱游牧部族，起源於草水最繁盛的地方。自己的草水枯竭，就整族遷移，去搶別人的草水。不斷地遷移與混合，草原強大的部落文化形成了，充滿著野性與力量。中原之所以提早進入農耕文明，得益於大禹治好了黃河與長江。川流不息的水源永不枯竭，人們不再遷移，安居樂業，改牧草為種糧，變牧民為農民，漸漸發展到城市，成為國家，釀造出中原文明。草原文化與中原文明之間區別的象徵，是那條舉世聞名的萬里長城。這條歷經中原十幾個王朝修建的厚厚城牆，阻斷了來自草原急風驟雨般的馬蹄聲，兩種文明在此進行血與火的碰撞。城裡高喊著「氣吞胡虜」城外齊唱著「橫掃中原」殺殺伐伐幾千年，草原雄駿的鐵騎多次沖破長安詩人們軟弱的臂膀，越過長城，越過黃河，甚至越過長江，稱王作寇，馳騁天下。南下，是許多代草原人的夢，長城裡面的誘惑太大。在攻破長城入主中華的草原部族裡，呼倫貝爾草原出去的尤其之多。也正因為如此，全中國長城總長十萬華里，而其中有三萬華里設在內蒙界內。
當這些剽悍、狂放、豪邁的草原人在中原建立王朝後，出於某種自尊或自卑，都刻意用異域文明來抵擋中原文明，但撐不了多久統統失敗。他們終於承認，精工細作的美餚的確比馬血羊腸好吃得多。他們漸漸習慣了錦衣華車與繁文褥禮，他們漸漸忘記了大草原，忘記了大草原的雄渾，他們扔掉了喝馬奶酒的大碗，換上了春江花月夜的小玉杯，開始吟詩作對了。兩千年來，凡在軍事上戰勝中華的少數民族，最後都在文化上成為中華的子民。中華每被征服一次，領土反而擴大一次，從無例外。大中華文明的偉大正在於此。
大中華文明也並非僅是漢人的文明，是與諸多草原文化集粹而成。西晉末年，五胡亂華。百餘年後，鮮卑族攻滅了長江以北胡漢各國，建立了強大的北魏王朝。該王朝中期，魏孝文帝酷愛中華文明，為了使鮮卑人永遠拋掉草原，他將首都遷到中原，強令所有草原部族換上漢人的衣服，學習漢人的禮法，精研漢人的文化。甚至讓皇族――包括他本人，統統改為中華姓氏，胡漢徹底相融為一家。之所以單舉鮮卑人的例子，因為鮮卑人的祖先，正起源於呼倫貝爾嘎仙洞。
呼倫貝爾作為「中國北方游牧民族的搖籃」道行還深著呢。我如果說北京成為首都，要歸功於呼倫貝爾人，大家信嗎？首先，公元十世紀初，契丹族建立遼王朝，佔領並統治了北京一百八十四年，北京於九三八年還成為遼國的南京。現在城裡的大覺寺、天寧寺、牛街禮拜寺，全是那時建的。契丹族就起源於呼倫貝爾；其次，女真族於一一一五年建立了金王朝。他們將南宋的小朝廷趕到杭州後，便於一一五三年定都北京。史載，「北京為都城，始於金」。現在的盧溝橋、釣魚台、廣濟寺全是金王朝的遺跡。女真族也起源於呼倫貝爾；再其次，就是眾所周知的蒙元帝國了。一二六七年，忽必烈將首都從和林遷到北京，被全世界尊稱為元大都。因為那是蒙古人最鼎盛時期，半個世界的疆域已被成吉思汗的子孫們分為四大帝國，忽必烈是四大帝國名義上的共主。此時，冰封了好幾個世紀的歐亞陸路藩籬，終於被徹底打通，商旅不絕於途，馬可波羅就是這時來北京的。蒙古族人還是起源於呼倫貝爾。
任何國家，無論科技多麼發達，軍力多麼強盛，國庫多麼豐盈，都不能輕視大草原，都不能輕視草原上騎馬的人民。作為北京人，我們似乎更不能輕視呼倫貝爾。如果說，成吉思汗僅憑十三萬騎兵就征服了大半個世界，蒙古人口僅一百三十萬，就統治了當時一億人口的中國，我們有什麼理由去輕視人家呢?反過來講，草原的民族再堅韌，騎兵再驍勇，進了長城以後，照樣融匯到大中華文明體系之中，我們又有什麼理由輕視自己呢?
如今，阻擋草原大軍的長城已殘敗不堪，心中那條民族隔閡的長城，也早已不復存在。人們爬長城，是為了懷古遠眺；人們去草原，是為了尋幽攬勝。天下坦誠之人，一定會熱愛呼倫貝爾的壯闊；天下勇敢之人，一定會贊美呼倫貝爾的奔馬；天下靜修之人，一定會喜歡呼倫貝爾的清新；而天下詩歌之人，一定會後悔自己沒生長在呼倫貝爾大草原。惟有在這里，寫詩作曲的，才會體悟到「人還是人、馬還是馬、草還是草，雲還是雲。」
無論草原的歌聲如何悠長、草原的舞蹈如何矯健、草原的民俗如何濃郁、草原的風光如何綺麗、草原的鮮花如何明艷、草原的河水如何靈秀、草原的駿馬如何寫意，這一切，都只能產生在草原。一個成名的草原歌手，走出草原，用牧人的嗓子，改唱港台流行歌，還賺了錢，但很快便被京師的喧鬧所淹沒，人們偶爾想起他，是因為過去他的幾首草原歌。我剛到呼倫貝爾首府，就想沖出城去呼吸草原，是因為這里清一色新建的火柴到呼倫貝爾首府，就想沖出城去呼吸草原，是因為這里清一色新建的火柴盒式樓房，鮮有民族風格。
沒有傳統，等若沒有祖先；沒有特色，等若沒有尊嚴；世上一切青青的生命，如果變得枯萎，那一定是離開了草原。我們將在大地找個支點，用柔柔的白雲，湛湛的藍天，為中華，也為子孫，在我們心中，永遠托起這塊青青的草原。（作者：潘岳）
D. 鄂教版語文五年級上冊全部古詩(作者及詩句)急急急
十五夜望月 石灰吟 秋 思
唐 王建 明 於謙 唐 張籍
中庭地白樹棲鴉， 千錘萬鑿出深山， 洛陽城裡見秋風，
冷露無聲濕桂花。 烈火焚燒若等閑。 欲作家書意萬重。
今夜月明人盡望， 粉身碎骨全不怕， 復恐匆匆說不盡，
不知秋思落誰家。 要留清白在人間。 行人臨發又開封。
觀書有感 寄揚州韓綽判官 客中作
宋 朱熹 唐 杜牧 唐 李白
半畝方塘一鑒開， 青山隱隱水迢迢， 蘭陵美酒鬱金香，
天光雲影共徘徊。 秋盡江南草未凋。 玉碗盛來琥珀光。
問渠哪得清如許？ 二十四橋明月夜， 但使主人能醉客，
為有源頭活水來。 玉人何處教吹簫？ 不知何處是他鄉。
登幽州台歌 終南望余雪
唐 陳子昂 唐 祖詠
前不見古人， 終南陰嶺秀，
後不見來者。 積雪浮雲端。
念天地之悠悠， 林表明霽色，
獨愴然而涕下。 城中增暮寒。
E. 鄂教版初中語文詩詞歸納
1、陶淵明《飲酒》詩中，用以表達自己恬淡、閑適的生活情趣的詩句是：_____________________________ ，_____________________________ 。
2、劉禹錫《陋室銘》中用來表現自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的詩句是:__________________________________________
3、我國古代詩歌中，有不少詩篇抒發了積極進取、奮發向上的豪邁情懷，請寫出其中的兩句：_____________________ ，_________________________ 。
4、杜甫在《望岳》中用「 _________________ ， __________________________ 」來抒情發自己不怕困難、敢於攀登、積極進取的豪邁情懷。
5、請寫出古代詩歌中表現關心民生疾苦之情的句子。_______________________________________（寫出連續的兩句）
6、請寫出古代詩歌中表現人與人之間美好感情的句子。____________________（寫出連續的兩句）
7、《<論語>十則》中表明「學」與「思」關系的句子是：學而不思則罔，___________________ 。
8、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中喻含哲理的詩句是：___________________ ，
病樹前頭萬木春。
9、陸游《游山西村》中寓含哲理的詩句是：_______________ ，柳暗花明又一村。
10、杜甫《茅屋為秋風所破歌》中推己及人、滿懷博愛情懷的詩句是：安得廣廈千萬間，__________________ 。
11、文天祥《過零丁洋》中表明生死觀的詩句是：人生自古誰無死？_________________________
12、辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達自己理想的句子是________________________________________：
13、《陋室銘》中概括全文主旨的句子是：「_______________ ，_________________________ 。」 描寫陋室環境清幽寧靜的句子是：「____________ ，_________________________ 。」
14、初中校園生活即將結束，朝夕相處的同學將要分別，請你寫出兩句表達離別之情的古代詩歌名句：_______________________________________________ 。
理解默寫：
1范仲淹的《漁家傲》中，表現將士壯志未酬、懷念故鄉的句子是___________________
2 蘇軾的《記承天寺夜遊》中描寫月夜景色的句子是_______________________________
3 陸游在《十一月四日風雨大作》中用___________________________________兩句表達了自己年邁體弱，但仍想守衛邊疆報效祖國的願望。這一詩中將夢境與現實融為一體的詩句是____________________________
4 馬致遠在《天凈沙 秋思》中寫到：「夕陽西下，斷腸人在天涯。」而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是________________________________________
5 曹操的《龜雖獸》中最能體現「老當益壯」之意的詩句是_________________________
6 王維的《使至塞上》一詩中展現意境雄渾、浩瀚壯美的塞外風光的句子是___________
_____________________________
7陸游的《卜運算元 詠梅》中寫梅花即使遭遇挫折，也堅持自己堅貞操守的句子是___________________________________
8 王灣的《次北固山下》一詩中既抒寫春景又包含自然規律的詩句_________________________________
9 白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是____________________________________
10 《蒹葭》寫清秋蕭瑟景色的詩句是______________________________________
11 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中流傳最廣、富有哲理的詩句是_____________________________________
12杜甫《望岳》中通過想像抒發豪情的詩句是___________________________________
13 陸游在《游山西村》中富含哲理、廣為流傳的兩句詩是_1_______________________________
14 蘇軾《水調歌頭 明月幾時有》中富含哲理的句子是_________________________________
15 龔自珍在《己亥雜詩》中代落花立言，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是___________________________________
16 王勃在《送杜少府之任蜀州》中歌頌友誼的千古名句是____________________________
17 文天祥在《過零丁洋》中以死明志的千古名句是___________________________________
18陶淵明在《五柳先生傳》中引用黔婁之妻的話表現自己安貧樂道的磊落胸懷的語句是_______________________________________
19 孔子闡述學習與思考辨證關系的句子是________________________________________
20 秋天總給人凄涼悲傷之感，而劉禹錫在《秋詞》中給人以蓬勃向上的動力，相應的句子是______________________________________________________
21 李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》中與「剪不斷，理還亂」的心緒相似的兩句詩是__________________________________
22 李白《行路難》一詩中，表現詩人遠大理想、積極進取的名句是________________________________________
23 常建的《題破山寺後禪院》中表現「曲折美、層次美」的句子是_______________________________________
24 杜甫《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族歷史追懷的句子是____________________________________________
25 蘇軾《江城子 密州出獵》中表述自己渴望為國御敵立功壯志的句子是_________________________________________________
26 岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是____________________________________________
27 在陶淵明的《飲酒》中最能體現詩人怡然自得、恬淡閑適的名句是_____________________________________________
28范仲淹在《岳陽樓記》中借用「古仁人之心」來表達作者曠達胸襟的名句是_______________________________________________
29李商隱的《無題》中，原比喻對愛情忠貞，現常用來形容對事業執著奉獻的詩句是______________________________________________________________________
30 歐陽修的《醉翁亭記》中描繪琅琊山春夏兩季景色的句子是________________________________________________________________
31 蘇軾《水調歌頭 明月幾時有》中道盡了千載離人心願的句子是_____________________________________________________
32 晏殊的《浣溪沙 一曲新詞》一詞中抒發惜春傷時，慨嘆光陰流逝的兩句是_________________________________________________________
33 王安石的《登飛來峰》中與杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」一句有異曲同工之妙的詩句是___________________________________________________________
運用性默寫
34 王維以「大漠古煙直，長河落日圓」突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關的景物描寫了邊塞的悲涼，相應的詞句是____________________________________
35學無常師，應隨時隨地注意向他人學習。孔子關於這一方面的名言是_
________________
36 蘇軾在《水調歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現在人們也常常用來祝福親友的詞句是_________________________________________
37 生命是什麼？生命就是范仲淹_________________________________的遠大抱負；生命就是文天祥________________________________的浩然正氣；生命就是龔自珍______________________________的獻身精神。
學習中，我們要不斷地積累、創新，方能達到一個新的境界。如朱熹在《觀書有感》中所說的那樣______________________________________________
友誼可以超越時空，縮短距離，讓你在身處困境時，也不會感到孤獨。請你用唐代詩人王勃的兩句詩來說明這一點__________________________________________________
38 請你從積累的古詩文中，寫出兩句與「雪」有關的完整的詩句________________________________ 再寫出一個與「大海」有關的完整詩句__________________________________________
39 諸葛亮為了輔佐好劉備父子，鞠躬盡瘁，得到了人們極高的贊譽。這可借用辛棄疾的詞句來概括，也就是________________________________（《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）
40 生活中難免經歷痛苦與挫折，請用古詩文中的語句對身處逆境的朋友進行激勵或勸勉______________________________________________________
41 「柳」常常受到文人雅士的青睞。請調動你的學習積累，寫出古詩文中含「柳」字的連續兩句________________________________________________
42 詩人有意，則草木含情。白居易《賦得古原草送命》中「野火燒不盡，春風吹又生。」謳歌了小草頑強的生命；杜甫《春望》中的_____________________________________寫出了國家衰敗的景象。岑參《白雪歌送武判官歸京》中的_________________________________渲染了邊塞的苦寒。
43 請寫出一條表現愛國情懷的古詩文名句_________________________________
「捨生取義」是中國古代文人所推崇的一種生死觀，文天祥《過零丁洋》中的_______________________________________就是這種生死觀的真情表白。
44 「大漠孤煙直，長河落日圓。」表現了雄渾、開闊的意境。古詩文中有很多這樣的寫景詩句，請寫出你熟悉的連續兩句___________________________________________
45 王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句比較合適，連續的兩句是_________________________________________________
46 朋友是人生的財富，古詩文中有許多表達友情的名句，如「挑花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」請寫出兩句表達對朋友思念或牽掛的詩句______________________________
47 什麼是心繫天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽樓記》中告訴我們______________________________________
48 請寫出古詩文中表現自然美景的連續兩句______________________________________
49 請選擇你喜愛的古詩文名句作為座右銘，提醒自己正確對待困境，寫出連續的兩句________________________________________
50 幸福是什麼？幸福是白居易「最愛湖東行不足，綠揚陰里白沙堤」的流連忘返；幸福是陶淵明_______________________________的悠閑自得；幸福是蘇軾_______________________________的美好祝願。
51 我們學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的道理，如「不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。」請你再寫出兩個含有哲理的詩句_____________________________________
52 請你從學過的古詩中列舉一個抒發鄉愁的句子___________________________________
53 春天是詩人最絢麗的一筆。請從課內外積累的古詩中寫出兩句描寫春景的句子____________________________________________________
54 登高是傳統習俗，更是古代詩人表情達意的重要方式，在他們的筆下有多種多樣的「登高」。請寫出與「登高」有關的古詩名句____________________________________
55 唐詩宋詞中關於「明月」的佳句不少，試寫出你喜歡的連續兩句________________________
56 在你所學過的古詩文中，有許多表達作者理想抱負的名句，請寫出連續的兩句_______________________________________在你的朋友圈內，有些人有許多優點，也有不少的缺點。面對此，你會______________________________________（用《論語》中兩句回答）
理解默寫答案：
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
日暮相關何處是？煙波江上使人愁。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
大漠孤煙直，長河落日圓。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
海日生殘夜，江春入舊年。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
海內存知己，天涯若比鄰。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。
學而不思則罔，思而不學則殆。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
曲徑通幽處，禪房花木深。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
採菊東籬下，悠然見南山。
不以物喜，不以己悲。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。
但願人長久，千里共嬋娟。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層/
運用性默寫答案
1、千嶂里，長煙落日孤城閉。
2、三人行，必有我師焉。
3、但願人長久，千里共嬋娟。
4、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
6、海內存知己，天涯若比鄰。
7、山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。海日生殘夜，江春入舊年。
8、了卻君王天下事，贏得生前身後名。
9、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（或山重水復疑無路，柳岸花明又一村。）
10渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
11、國破山河在，城春草木深。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
12、王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁。（或僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。或先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。）
13、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
14、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。（或山隨平野盡，江入大荒流。）
15、老驥伏櫪，志在千里。（或烈士暮年，壯心不已。）
16、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
17、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
18、曲徑通幽處，禪房花木深。（或最愛湖東行不足，綠揚陰里白沙堤。）
19、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（或山重水復疑無路，柳岸花明又一村。）
20、採菊東籬下，悠然見南山。但願人長久，千里共嬋娟。
21、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（或會當凌絕頂，一覽眾山小。）
22、夕陽西下，斷腸人在天涯。（或舉頭望明月，低頭思故鄉。）
23、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（或幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。）
24、會當凌絕頂，一覽眾山小。（或欲窮千里目，更上一層樓。）
25、但願人長久，千里共嬋娟。（或我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。）
26、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（或西北望，射天狼。
27、擇其善者而從之，其不善者而改之。
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閱讀：成長的足跡
1、一起長大的玩具（金波） 2、捅馬蜂窩（馮驥才）
3、海鷗喬那坦（張燈） 4、只要翻過那座山（杉美樹子）
5、望天樹（喬傳藻）
詩詞誦讀 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隱）
口語交際：認識新朋友
寫 作：過去的時光
綜合性學習：童年的游戲
第二單元
閱讀：情感的漣漪
6、詩兩首 紙船——寄母親（冰心） 母親（泰戈爾）
7、短文兩篇 蟈蟈（趙麗宏） 空山鳥語（郭楓）
8、故鄉的桂花雨（琦君） 9、羚羊木雕（張之路）
10、最後一片藤葉（歐•亨利）
詩詞誦讀 秋詞（劉禹錫） 畫眉鳥（歐陽修）
口語交際：讓我來解說
寫 作：心事
第三單元
閱讀：光榮與夢想
11、理想（流沙河） 12、袁隆平的「尋夢園」 （曲志紅）
13、航天女英雄——女教師克里斯塔•麥考利夫追記（劉緒源）
14、體育頌（皮埃爾•德•顧拜旦） 15、萬里長城（劉雨田）
詩詞誦讀 泊秦淮（杜牧） 十一月四日風雨大作（陸游）
寫 作：喝彩
綜合性學習：走近奧運
第四單元
閱讀：探秘與發現
16、你一定會聽見的（桂文亞） 17、牧鵝散記（陳天昌）
18、蒙娜麗莎微笑揭秘（沈致遠） 19、尼斯湖怪被抓住啦？（王直華）
20、寫在雪地上的書（維•比安基）
詩詞誦讀 淮上與友人別（鄭谷） 卜運算元•送鮑浩然之浙東（王觀）
寫 作：窗外的世界
綜合性學習：成語探究
第五單元
閱讀：月光下的故事
21、獵狐（沈石溪）
詩詞誦讀 送杜少府之任蜀州（王勃） 渡荊門送別（李白）
口語交際：成長
寫 作：書的故事
第六單元
閱讀：思辨的智慧
22、兩小兒辯日（《列子》）
23、短文兩篇 梟逢鳩（《說苑》） 穿井得人（《呂氏春秋》）
24、晏子使楚（《晏子春秋》）
25、《世說新語》三則（劉義慶） 詠雪 道旁李樹 復褌
26、蜀鄙二僧（彭端淑） 27、河中石獸（紀昀）
28、木蘭詩（《樂府詩集》）
詩詞誦讀 黃鶴樓（崔顥） 水檻遣心二首（選一）（杜甫）
寫 作：花兒的話
附錄一：硬筆書法欣賞
附錄二：現代漢語詞類簡表
七年級下冊
第一單元
閱讀：校園風
1、從百草園到三味書屋（魯迅） 2、心聲（黃蓓佳）
3、我的老師（蘇叔陽） 4、我的五樣（畢淑敏）
5、我的讀書生活雅科夫列夫
詩詞誦讀 望岳（杜甫） 秋詞（劉禹錫）
口語交際：春節你是怎樣過的
寫 作：身邊的人
綜合性學習：有趣的漢字
第二單元
閱讀：四季歌
6、散文兩篇 春（朱自清） 春風（林斤瀾）
7、夏天的旋律（楊德祥） 8、我的四季（張潔）
9、唐宋詩中的物候（竺可楨、宛敏渭） 10、大自然的啟示（松下幸之助）
詩詞誦讀 登飛來峰（王安石） 江城子•密州出獵（蘇軾）
口語交際：我能行
寫 作：春天的歌
綜合性學習：春遊活動
第三單元
閱讀：英雄
11、沁園春•雪（毛澤東） 12、采蒲台的葦（孫犁）
13、聞一多先生的說和做（臧克家） 14、魯提轄拳打鎮關西（施耐庵）
15、「諾曼底」號遇難記（雨果）
詩詞誦讀 從軍行（楊炯） 破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）
寫 作：心中的那顆星
綜合性學習：英雄贊歌
第四單元
閱讀：科學的星光
16、科學技術是第一生產力（鄧小平） 17、神奇的納米（何佳）
18、甘露的秘密（仇春霖）
19、思想的聲音——諾貝爾獎獲得者寄語中國青年（讓•多塞等）
20、技術年表
詩詞誦讀 對酒（秋瑾） 渡漢江（宋之問）
口語交際：學會說「不」
寫 作：介紹小製作
綜合性學習：郵票上的學問
第五單元
閱讀：科學的幻想
21、外星人（節選）（威廉•科茲文克）
詩詞誦讀 次北固山下（王灣） 江南旅情（祖詠）
口語交際：身邊的變化
寫 作：動物朋友
第六單元
閱讀：生活中的哲理
22、《論語》八則
23、寓言三則 南轅北轍 塞翁失馬 阿豺折箭
24、渡者之言（周容） 25、扁鵲見蔡桓公（韓非子）
26、賣油翁（歐陽修） 27、黃生借書說（袁枚）
28、古詩二首 觀滄海（其五）曹操 飲酒（陶淵明）
詩詞誦讀 村行（王禹偁） 天凈沙•秋思（馬致遠）
寫 作：我有一個「金點子」
附錄一 常用偏旁部首的書寫方法
附錄二 應用文示例（一）
八年級上冊
第一單元
閱讀：幸福的滋味
1、滋味（張抗抗）
2、短文兩篇 走，看雲去（歐陽斌） 第一次真好（周素珊）
3、社戲（魯迅）
4、詩兩首 幸福——告訴我們的孩子（李瑛） 幸福（羅洛）
5、走一步，再走一步（莫頓•亨特）
詩詞誦讀 過故人庄（孟浩然） 江村（杜甫）
口語交際：面對挫折
寫 作：花兒的話
綜合性學習：成語探究
第二單元
閱讀：大海
6、說幾句愛海的孩子氣的話（冰心） 7、海思（梁衡）
8、聽潮（魯彥） 9、海洋憂思錄（陳宗明）
10、詩三首
我羨慕你，大海的勇敢的船夫（普希金） 帆（萊蒙托夫） 藍海（狄金森）
詩詞頌讀 錢塘湖春行（白居易） 浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）（蘇軾）
口語交際：保護我們的環境
寫 作：秋頌
第三單元
閱讀：豐碑
11、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑（周定舫）
12、讀碑（劉成章） 13、黃河頌（光未然）
14、中英香港政權交接儀式在港隆重舉行 15、七根火柴（王願堅）
詩詞誦讀 如夢令（李清照） 清平樂•村居（辛棄疾）
寫 作：意外
綜合性學習：流行歌曲的歌詞
第四單元
閱讀：創造的樂趣
16、我的「長生果」（葉文玲） 17、懷疑與學問（顧頡剛）
18、一個少年的筆記（葉聖陶） 19、創造學思想錄（羅吉爾•馮•奧赫）
20、懶惰的智慧（凱利）
詩詞誦讀 春望（杜甫） 南園（其四）（李賀）
寫 作：我的觀點是……
綜合性學習：我的作品
第五單元
閱讀：生命的救助
21、特別營救
詩詞欣賞 泊秦淮（杜牧） 十一月四日風雨大作（陸游）
口語交際：熱點
寫 作：事情剛剛發生
第六單元
閱讀：理想的印痕
22、古代神話三則
誇父逐日（《山海經》） 精衛填海（《山海經》） 女媧補天（《淮南子》）
23、愚公移山（《列子》）
24、故事三則
人有其寶（《左傳》） 嗟來之食（《禮記》） 許仲平義不苟取（《元史》）
25、桃花源記（陶淵明） 26、醉翁亭記（歐陽修）
27、少年中國說（梁啟超） 28、橘頌（屈原）
詩詞誦讀 山坡羊•潼關懷古（張養浩） 己亥雜詩（龔自珍）
口語交際：追求
寫 作：推敲
附錄一：書法臨摹與欣賞（顏體）
附錄二：應用文示例（二）
八年級下冊（暫缺）
九年級上冊
第一單元
閱讀：生命的頌歌
1、駱駝賦（肖復華） 2、我的四季（張潔）
3、安妮日記（節選）（安妮•弗蘭克） 4、熱愛生命（節選）（傑克•倫敦）
詩詞誦讀 長相思•汴水流（白居易） 無題•相見時難別亦難（李商隱）
寫 作：面對困難
綜合性學習：熱愛生命
第二單元
閱讀：風景無限
5、靈潔九寨溝（艾煊） 6、烏篷搖夢到春江（葉文玲）
7、托起草原（潘岳） 8、我們的風景（東山魁夷）
詩詞誦讀 月夜（杜甫） 水調歌頭•明月幾時有（蘇軾）
口語交際：旅遊途中
寫 作：感悟大自然
第三單元
閱讀：憂患與責任
9、事事關心（馬南邨） 10、中國人失去了自信力嗎（魯迅）
11、最苦與最樂（梁啟超）
12、小小說兩篇 界碑（王曉廉） 小巷（賈平凹）
詩詞誦讀 書憤（陸游） 過零丁洋（文天祥）
口語交際：關注社會
寫 作：選擇
第四單元
閱讀：藝術長廊
13、明湖居聽書（劉鶚）
14、散文兩篇 觀舞（冰心） 聽泉（韓靜霆）
15、重復與變化（梁思成） 16、油畫《伏爾加纖夫》（朱伯雄）
詩詞誦讀 途中見杏花（吳融） 虞美人（李煜）
口語交際：與朋友談藝術
寫 作：我愛藝術
第五單元
閱讀：智慧的較量
17、威尼斯商人（節選）（莎士比亞）
附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）
《威尼斯商人》評論摘錄
詩詞誦讀 南鄉子•京口北固亭有懷（辛棄疾） 別雲間（夏完淳）
寫 作：虛構的故事
綜合性學習：走近戲劇
第六單元
閱讀：抱負與志趣
18、《孟子》兩章 魚我所欲也 生於憂患，死於安樂
19、公輸（《墨子》） 20、出師表（諸葛亮）
21、短文兩篇 陋室銘（劉禹錫） 愛蓮說（周敦頤）
22、岳陽樓記（范仲淹）
23、唐詩兩首 茅屋為秋風所破歌（杜甫） 觀刈麥（白居易）
詩詞誦讀 蜀相（杜甫） 觀書（於謙）
寫 作：作文集自序
附錄一：漢字字形演變表
附錄二：現代漢語詞類簡表
九年級上冊
第一單元
閱讀：生命的頌歌 1、駱駝賦（肖復華） 2、我的四季（張潔）
3、安妮日記（節選）（安妮•弗蘭克） 4、熱愛生命（節選）（傑克•倫敦）
詩詞誦讀 長相思•汴水流（白居易） 無題•相見時難別亦難（李商隱）
寫 作：面對困難 綜合性學習：熱愛生命
第二單元
閱讀：風景無限 5、靈潔九寨溝（艾煊） 6、烏篷搖夢到春江（葉文玲）
7、托起草原（潘岳） 8、我們的風景（東山魁夷）
詩詞誦讀 月夜（杜甫） 水調歌頭•明月幾時有（蘇軾）
口語交際：旅遊途中 寫 作：感悟大自然
第三單元
閱讀：憂患與責任 9、事事關心（馬南邨） 10、中國人失去了自信力嗎（魯迅）
11、最苦與最樂（梁啟超） 12、小小說兩篇 界碑（王曉廉） 小巷（賈平凹）
詩詞誦讀 書憤（陸游） 過零丁洋（文天祥）
口語交際：關注社會 寫 作：選擇
第四單元
閱讀：藝術長廊 13、明湖居聽書（劉鶚） 14、散文兩篇 觀舞（冰心） 聽泉（韓靜霆） 15、重復與變化（梁思成） 16、油畫《伏爾加纖夫》（朱伯雄）
詩詞誦讀 途中見杏花（吳融） 虞美人（李煜）
口語交際：與朋友談藝術 寫 作：我愛藝術
第五單元
閱讀：智慧的較量
17、威尼斯商人（節選）（莎士比亞）
附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）
《威尼斯商人》評論摘錄
詩詞誦讀 南鄉子•京口北固亭有懷（辛棄疾） 別雲間（夏完淳）
寫 作：虛構的故事
綜合性學習：走近戲劇
第六單元
閱讀：抱負與志趣
18、《孟子》兩章 魚我所欲也 生於憂患，死於安樂
19、公輸（《墨子》） 20、出師表（諸葛亮）
21、短文兩篇 陋室銘（劉禹錫） 愛蓮說（周敦頤）
22、岳陽樓記（范仲淹）
23、唐詩兩首 茅屋為秋風所破歌（杜甫） 觀刈麥（白居易）
詩詞誦讀 蜀相（杜甫） 觀書（於謙）
寫 作：作文集自序
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七年級上冊詩詞
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，
風煙望五津。
與君離別意，
同是宦遊人。
海內存知已，
天涯若比鄰。
無為在歧路，
兒女共沾巾.
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，
來從楚國游。
山隨平野盡，
江入大荒流。
月下飛天鏡，
雲生結海樓。
仍憐故鄉水，
萬里送行舟。
送友人
薛濤
水國蒹葭夜有霜,
月寒山色共蒼蒼.
誰言千里自今夕,
離夢杳如關塞長.
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池，
何當共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時。
淮上與友人別
鄭谷
楊子江頭楊柳春，
楊花愁殺渡江人。
數聲風笛離亭晚，
君向瀟湘我向秦。
卜運算元
送鮑浩然之浙東
宋•王觀
水是眼波橫，
山是眉峰聚。
欲問行人去那邊，
眉眼盈盈處。
才始送春歸，
又送君歸去。
若到江南趕上春，
千萬和春住。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，
此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，
白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，
芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？
煙波江上使人愁。
水檻遣心二首（選一）
杜甫
去郭軒楹敞，
無村眺望賒。
澄江下少岸，
幽樹晚多花。
細雨魚兒出，
微風燕子斜。
城中十萬戶，
此地兩三家。
烏衣巷
劉禹錫
朱雀橋邊野草花,
烏衣巷口夕陽斜.
舊時王謝堂前燕,
飛入尋常百姓家.
赤 壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,
自將磨洗認前朝.
東風不與周郎便,
銅雀春深鎖二喬.
相見歡
李煜
無言獨上西樓,
月如鉤,
寂寞梧桐深院鎖清秋.
剪不斷,
理還亂,
是離愁,
別是一般滋味在心頭.
畫眉鳥
宋•歐陽修
百囀千聲隨意移,
山花紅紫樹高低.
始知鎖向金籠聽,
不及林間自在啼.
七年級下冊詩詞誦讀
望 岳 杜甫
岱宗夫如何?
齊魯青未了。
造化鍾神秀，
陰陽割昏曉。
盪胸生層雲，
決眥(zi)入歸鳥。
會當凌絕頂，
一覽眾山小。
秋 詞 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝（zhao）.
睛空一鶴排雲上，
便引詩情到碧霄。
登飛來峰
宋•王安石
飛來山上千尋塔，
聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，
只緣身在最高層。
江城子
密州出獵
宋•蘇軾
老大聊發少年狂，
左牽黃，右擎蒼。
錦帽貂裘，
千騎卷平岡。
為報傾城隨太守，
親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張
鬢微霜，又何妨！
持節雲中，
何日遣馮唐？
會挽雕弓如滿月，
西北望，
射天狼。
從軍行
楊炯
烽火照西京，
心中自不平。
牙璋辭鳳闕，
鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，
風多雜鼓聲。
寧為百夫長，
勝作一書生。
破陣子
為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，
夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，
弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，
贏得生前身後名。
可憐白發生。
對酒
清末•秋瑾
不惜千金買寶刀，
貂裘換灑也堪豪。
一腔熱血勤珍重，
灑去猶能化碧濤。
渡漢江
唐•宋之問
嶺外音書斷，經冬復歷春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
次北固山下
唐•王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
江南旅情
唐•祖詠
楚山不可極，歸路但蕭條。
海色晴聽潮，江聲夜聽潮。
劍留南斗近，書寄北風遙。
為報空潭橘,無媒寄洛橋。.
觀滄海
東漢末年.曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙 .
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
飲酒（其五）
東晉•陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見面山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
村行
宋•王禹偁
馬穿山徑菊初黃，
信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟，
數峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色，
蕎麥花開白雪香。
何事吟余忽惆悵，
村橋原樹似吾鄉。
天凈沙
秋思
元•馬致遠
元。馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
八年級上冊詩詞誦讀
過故人庄
唐•孟浩然
故人具雞黍（sh），
邀我至田家。
綠樹村邊合，
青山郭外斜。
開軒面場圃，
把灑話桑麻。
待到重陽日，
還來就菊花。
錢塘湖春行
唐•白居易
孤山寺北賈亭西，
水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，
誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，
淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，
綠楊陰里白沙堤。
江 村
唐•杜甫
清江一曲抱村流，
長夏江村事事幽。
自去自來樑上燕，
相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，
稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，
微軀此外更何求？
浣溪沙
宋•蘇軾
游蘄水清泉寺，
寺臨蘭溪，
溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，
松間沙路凈無泥。
瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？
門前流水尚能西，
休將白發唱黃雞。
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。
清平樂
村居
辛棄疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發誰家翁媼(？
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠；
最喜小兒亡賴，
溪頭卧剝蓮蓬。
春 望
杜甫
國破山河在，
城春草木深。
感時花濺淚，
恨別鳥驚心。
烽火連三月，
家書抵萬金。
白頭搔更短，
渾欲不勝簪.
南園
唐•李賀
男兒何不帶吳鉤，
收取關山五十州！
請君暫上凌煙閣，
若個書生萬戶侯！
泊秦淮
唐•杜牧
煙籠寒水月籠沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，
隔江猶唱後庭花。
十一月四日風雨大作
宋•陸游
僵卧孤村不自哀，
尚思為國戍輪台。
夜闌卧聽風吹雨，
鐵馬冰河入夢來。
山坡羊
潼關懷古
峰巒如聚，
波濤如怒，
山何表裡潼關路。
望西都，
意躊躕。
傷心秦漢徑行處，
宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
已亥雜詩
龔自珍
浩盪離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
八年級下冊
詩詞誦讀
聞王昌齡左遷標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨風直到夜郎西。
早春呈水部張十八員外
唐•韓愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，
二十三年棄置身。
情舊空吟聞笛賦，
到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，
病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，
暫憑杯酒長精神。
迴文詩
唐•徐夤（yn）
輕帆數點千峰碧，
水接雲山四望遙。
晴日海霞紅靄靄，
曉天江樹綠迢迢。
清波石眼泉當檻，
小徑松門寺對橋。
明月釣舟漁浦遠，
傾山雪浪暗隨潮。
浣溪沙
宋•晏殊
一曲新詞酒一杯，
去年天氣舊亭台。
夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去。，
似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，
柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，
衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，
拄杖無時夜叩門。
使至塞上
王維
單車欲問邊，
屬國過居延。
征蓬出漢塞，
歸雁入胡天。
大漠孤煙直，
長河落日圓。
蕭關逢候騎，
都護在燕然。
塞下曲（其一）
李白
五月天山雪，
無花只有寒。
笛中聞折柳，
春色未曾看。
曉戰隨金鼓，
宵眠抱玉鞍。
願將腰下劍，
直為斬樓蘭。
逢入京使
岑參
故國東望路漫漫，
雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆，
憑君傳語報平安。
夜上受降城聞笛
唐•李益
回樂烽前沙似雪，
受降城下月如霜。
不知何處吹蘆管，
一夜徵人盡望鄉。
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風卷地白草折，
胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，
千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，
狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，
都護鐵衣冷難著。
瀚海闌千百丈冰，
愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，
胡琴琵琵與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，
風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，
去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，
雪上空留馬行處。
雁門太守行
李賀
黑雲壓城城欲摧，
甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，
塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，
霜重鼓寒聲不起。
報君黃金台上意，
提攜玉龍為君死。
漁家傲
秋思
范仲淹
塞下秋風來風景異，
衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起，
千嶂里，
長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，
燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地，
人不寐，
將軍白發征夫淚。
九年級上冊詩詞
長相思
唐.白居易
汴水流,泗水流,
流到瓜洲古渡頭.
吳山點點愁.
思悠悠,恨悠悠，
恨到歸時方始休。
月明人倚樓。
無 題
李商隱
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟 成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜呤應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看。
月 夜
杜甫
今夜 州月，
閨中只獨看。
遙憐小兒女，
未解憶長安。
香霧雲鬟濕，
清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，
雙照淚痕干。
水調歌頭
蘇軾
丙辰中秋，
歡飲達旦，
大醉，作此篇，
兼懷子由。
明月幾時有？
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。
我欲乘風歸去，
又恐瓊樓玉宇。
高處不勝寒。
起舞弄清影，
何似在人間。
轉朱閣，
低綺戶，
照無眠。
不應有恨，
何事長向別時圓？
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但願人長久,
千里共嬋娟。
書 憤
陸游
早歲那知世事艱，
中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，
鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，
鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，
千載誰堪伯仲間。
過零丁洋
南宋•文天祥
辛苦遭逢起一經，
干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，
身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，
零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，
留取丹心照汗青。
武陵春
李清照
風住塵香花已盡，
日晚倦梳頭。
物是人非事事休，
欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，
也擬泛輕舟，
只恐雙溪舴艋舟，
載不動許多愁。
虞美人
李煜
春花秋月何時了？
往事知多少。
小樓昨夜又東風，
故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，
只是朱顏改。
問君能有幾多愁？
恰似一江春水向東流。
南鄉子
登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？
滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？
悠悠。
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，
坐斷東南戰未休。
天下英雄誰敵手？
曹劉。
生子當如孫仲謀。
別雲間
明•夏完淳
三年羈旅客，
今日又南冠。
無限河山淚，
誰言天地寬。
已知泉路近，
欲別故鄉難。
毅魄歸來日，
靈旗空際看。
茅屋為秋風所破歇
杜甫
八月秋高風怒號，
卷我屋上三重茅。
高者掛罥長林梢，
下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，
忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，
歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，
秋天漠漠向昏黑。
布衾多年泠似鐵，
嬌兒惡卧踏里裂。
床頭屋漏無干處，
雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠，
長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，
大庇天下寒士俱歡顏，
風雨不動安如山！
嗚呼！
何時眼前突兀見此屋，
吾廬獨破受凍死亦足！
觀刈麥
白居易
田家少閑月，
五月人倍忙。
夜來南風起，
小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，
童稚攜壺漿。
相隨餉田去，
丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，
背灼炎天光。
力盡不知熱，
但惜夏日長。
復有貪婦人，
抱子在其旁。
右手秉遺穗，
左臂懸敝筐。
聽其相顧言，
聞者為悲傷。
家田輸稅盡，
拾此充飢腸。
今我何功德，
曾不事農桑。
吏祿三百石，
歲晏有餘糧。
念此私自愧，
盡日不能忘。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何處尋？
錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，
隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，
兩朝開濟老臣心。
出師來捷身先死，
長使英雄淚滿襟。
觀書
明•於謙
書卷多情似故人，
晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，
胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，
東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳容，
未信我廬
九年級詩詞
卜運算元
李之儀（宋）
我住長江頭，
君住長江尾。
日日思君不見君，
共飲長江水。
此水幾時休？
此恨何時已？
只願君心似我心，
定不負相思意。
端正好 西廂記
王實甫
碧雲天，黃花地，
西風緊，北雁南飛。
曉來誰染霜林醉？
總是離人淚。
關雎
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鍾鼓樂之。
君子於役
君子於役，不知其期。
曷至哉？雞棲於塒，
日之夕矣，羊牛下來。
君子於役,如之何勿思？
君子於役，不日不月，
曷其有佸？雞棲於桀，
日之夕矣，羊牛下括。
君子於役，苟無飢渴！
望月懷遠
張九齡
海上生明月,
天涯共此時。
情人怨遙夜，
竟夕起相思。
滅燭憐光滿,
披衣覺露滋。
不堪盈手贈，
還寢夢佳期
月夜
劉方平
更深月色半人家，
北斗闌干南斗斜，
今夜偏知春氣暖
蟲聲新透綠窗紗。
卜運算元
詠梅
陸游
驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，
更著風和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥輾作塵，
只有香如故。
醉花陰
李清照
薄霧濃雲愁永晝,
瑞腦消金獸。
佳節又重陽，
玉枕紗廚，
半夜涼初透。
東籬把酒黃昏後，
有暗香盈袖。
莫道不消魂，
簾卷西風，
人比黃花瘦
行路難
李白
金樽清酒斗十千，
玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，
拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，
將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上，
忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，
多歧路，今安在。
長風破浪會有時，
直掛雲帆濟滄海。
望洞庭湖贈張丞相
唐 孟浩然
八月湖水平,
涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤,
波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，
端居恥聖明。
坐觀垂釣者，
徒有羨魚情。
春江花月夜
張若虛 唐
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，
何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，
月照花林皆似霰；
空里流霜不覺飛，
汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？
江月何年初照人？
人生代代無窮已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，
青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？
何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，
應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，
搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞，
願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，
魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，
江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，
落月搖情滿江樹。
古朗月行
李白
小時不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，
飛在青雲端。
仙人垂兩足，
桂樹何團團。
白兔搗葯成，
問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影，
大明夜已殘。
羿昔落九烏，
天人清且安。
陰精此淪惑，
去去不足觀。
憂來其如何？
凄愴摧心肝。
石頭城
【唐】劉禹錫
山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。
臨江仙
楊慎
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
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22 《兩小兒辯日》
原文：
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
譯文：
孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
23 短文兩篇
1 梟逢鳩
原文：
梟逢鳩。鳩曰：「子將安之？」
梟曰：「我將東徙。」
鳩曰：「何故？」
梟曰：「鄉人皆惡我鳴。以故東徙。」
鳩曰：「子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙，猶惡子之聲。」
譯文：
鵂鶹遇見了斑鳩，斑鳩就問它：「你將要到哪兒去？」 鵂鶹說：「我打算向東邊搬遷。」 斑鳩問：「什麼原因？」 鵂鶹說：「村裡人都討厭我的鳴叫聲,所以才向東邊遷移。」 斑鳩說：「你只要改變自己的鳴叫聲，就可以了。如果你不改變鳴叫聲，即使向東遷徙，村裡人還是會討厭你的鳴叫聲。」
2 穿井得人
原文：
宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：「吾穿井得一人。」
有聞而傳之者，曰：「丁氏穿井得一人。」國人道之，聞之於宋君。
宋君令人問之於丁氏。丁氏對曰：「得一人之使，非得一人於井中也。」求聞之若此，不若無聞也
譯文：
宋國有一家姓丁的，家中沒有井，所以經常要派一個人到外面打水。等到他家打了一口井，於是對別人說：「我家打井節省了一個人的勞動力。」有聽說並傳開這件事的人說：「丁家的人打了一口井，發現了一個人。」宋國的人都談論這件事，有人向宋國國君報告。宋國國君派遣人向丁家詢問這件事。姓丁的人回答說：「我們是說挖井之後多出一個人的勞力可供使用，而不是在井中發現一個人。」早知道是這個結果，還不如不問。
24 《晏子使楚》
原文：
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：「晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？」左右對曰：「為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。」
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：「縛者曷為者也？」對曰：「齊人也，坐盜。」王視晏子曰：「齊人固善盜乎？」晏子避席對曰：「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？」王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」
譯文：
晏子將要出使（到）楚國(去)。楚王聽到這個消息，對手下的人說（身邊的侍臣）說：「晏嬰，是齊國的善於辭令的人，現在（他）將要來了，我想要羞辱他，用什麼辦法呢？」手下的人（侍臣們）回答說：「當他來的時候，請允許我們綁上一個人從大王您面前走過。大王就問，『（他）是做什麼的人？』我們就回答說，『（他）是齊國人。』大王（再）問，『他犯了什麼罪？』我們就回答說，『（他）犯了偷竊罪。』」
晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒（設宴招待晏子），喝酒喝得正高興的時候，兩個小官吏綁著一個人到楚王面前。楚王問道：「綁著的人是干什麼的？』（小官吏）回答說：「（他）是齊國人，犯了偷竊罪。」楚王看著晏子問道：「齊國人本來就善於偷竊嗎？」晏子離開座位回答道：「我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實的味道卻不同。之所以這樣的原因是什麼呢？（是因為）水土條件不相同啊。現在老百姓生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起東西來了，莫非楚國的水土使得老百姓善於偷東西嗎？」楚王笑著說：「聖人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。」
25 世說新語（三則）
1 詠雪
原文：
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
譯文：
一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
2 道旁李樹
原文
王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道旁李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道旁而多子，此必苦李。」取之信然。
譯文：
王戎七歲的時候，與很多小孩一起玩，看見路邊李樹結的果實很多，把樹枝壓彎了。小孩們都跑過去摘李子，只有王戎不動。別人問他怎麼不跑過去摘，他說：「樹長在路邊但是卻還有很多果實，肯定是苦的」。取來嘗一嘗，果然是這樣。
3 復褌
原文：
韓康伯數歲，家酷貧，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。謂康伯曰：「且著襦，尋作復褌。」兒雲：「已足，不需復褌也。」 母問其故，答曰：「火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下亦當暖，故不須耳。」 母甚異之，知為國器。
譯文：
韓康伯幾歲時，家境非常貧苦，到了隆冬，只穿上一件短襖，是他母親殷夫人親手做的，做時叫康伯拿著熨斗取暖。母親告訴康伯說：「暫時先穿上短襖，隨著就給你做夾褲。」康伯說：「這已經夠了，不須要夾褲了。」母親問他為什麼，他回答說：「火在熨斗裡面，熨斗柄也就熱了，現在已經穿上短襖，下身也會暖和的，所以不需要再做夾褲呀。」他母親聽了非常驚奇，知道他將來準是個治國的人才。
26 《蜀鄙二僧》
正文：
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海，何如？」
富者曰：「子何恃而往？」
曰：「吾一瓶一缽足矣。」
富者曰：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！」
越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
譯文：
天下的事情有困難和容易的區別嗎？只要做，那麼困難的事情也容易了；如果不做，那麼容易的事情也困難了。人們做學問有困難和容易的區別嗎？只要學習，那麼困難的也容易了；不學習，那麼容易的也困難了。
四川的邊境上有兩個和尚，其中的一個貧窮，其中的一個富有。窮和尚對富和尚說：「我想去南海，怎麼樣？」
富和尚說：「您靠什麼去呢？」
窮和尚說：「我靠著一個水瓶一個飯缽就足夠了。」
富和尚說：「我幾年來想雇船而往下遊走，還沒有能夠去成。您靠什麼能去！」
到了第二年，窮和尚從南海回來了，告訴富和尚。富和尚顯出了慚愧神色。
四川距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能到達可是窮和尚到達了。一個人立志求學，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎？
27 《河中石獸》
原文：
滄州南，一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ)於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十餘里，無跡。
一講學家設帳寺中，聞之笑曰：「爾輩不能究物理，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性鬆浮，湮(yān)於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎？」眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：「凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？」
如其言，果得於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟？
譯文：
滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水裡，兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游。於是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。
一位學者在寺廟里設立了學館講學，聽了這件事嘲笑說：「你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎麼能被大水帶走呢？石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒於沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是瘋了嗎？」大家都很佩服，認為是正確的結論。
一個年老的河兵聽說了這個觀點，又嘲笑說：「凡是丟失在河裡的石頭，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成坑穴。越沖越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，於是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就瘋了；在原地深處尋找它們，不是更瘋嗎？」
按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。
既然這樣，那麼天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎？
28 《木蘭詩》
原文：
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌。
譯文
嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當門在織布。織機停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆息是在思念什麼呢？（木蘭回答道）姑娘我並沒有思念什麼。昨夜我看見徵兵文書，知道君王在大量徵募兵士，那麼多卷徵兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我願意去買來馬鞍和馬匹，從現在起替代父親去應征。
在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。
行軍萬里奔赴戰場作戰，翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰士們的鐵甲戰袍。將士們經過無數次出生入死的戰斗，十年之後才得勝而歸。勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什麼要求，木蘭不願做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，藉助它的腳力送我回故鄉。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當著窗子整理象烏雲一樣柔美的鬢發，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的夥伴，夥伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。
雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是眯縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？
I. 鄂教版小學語文電子版課本（五上）
老百曉小學語文老師在線
J. 讀葉文玲的《烏篷搖夢到春江》做題(就是九年級語文鄂教版 第二單元）
鄂教版 第二單元）
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閱讀《烏篷搖夢到春江》做專題
1.「豐哉，富屬春江！」的「豐」包含了哪些內容？
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文章的題目「烏篷搖夢到春江」如果換成「富春江一日游」，你認為好不好？為什麼？
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作者說嚴子陵釣魚台「畢現她揚古啟今的魅力」，這「揚古啟今」指的是什麼？
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作者說，釣台不僅是風景點，更是歷史老人的巨手，撩撥著人們心頭的重重波瀾。你認為這「重重波瀾」指的是什麼呢？
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