人教語文課

① 人教版的小學二年級第一節語文課上什麼

我覺得來還是先仔細的講自解一下這個欄目，在快下課的時候讓同學們利用這樣的方式簡單的預習一下這節課，這樣讓同學們從理論入手，再到實踐中去，會讓同學們感覺到這樣學習方法的好處。只要基礎打的牢，任何問題都會迎刃而解的。

② 人教版小學語文課程標准

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③ 人教版小學語文經典課文有什麼

《漁夫的故事》《匆匆》《金色的魚鉤》《趵突泉》《趙州橋》《少年閏土》等。

④ 語文人教版第一課是什麼

第一課是白鷺。
《白鷺》是近現代詩人、作家郭沫若於1942年10月創作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

⑤ 初中語文課本（人教）所有注釋

七年級上冊
《在山的那邊》王家新①隱秘：隱蔽，不外露。②一瞬間：一眨眼之間。
《走一步，再走一步》莫頓·亨特 ①訓誡：告誡，教導。②嶙峋：形容人瘦削。③眩（xuàn）：（眼睛）昏花。④啜（chuò）泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。⑤納罕：驚奇，詫異。⑥小心翼翼：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹慎、嚴肅。
《生命 生命》杏林子 ①小憩（qì）：休息一會兒，憩，休息。②擎天撼地：形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動。③肅然起敬：由於受感動而產生恭敬和欽佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。④糟蹋：浪費或損壞。⑤庸碌：形容人平庸，沒有作為。⑤應許：答應。
《紫藤蘿瀑布》宗璞 ①忍俊不禁（jīn）：忍不住笑。
《理想》流沙河 ①可望不可即：只能遠遠看見而不能接近。即，靠近、接觸。②濯：洗。
短文兩篇《行道樹》張曉風 ①點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。②繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。弦，指弦樂器。管，指管樂器。③紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。
《第一次真好》周素珊 ①俗子：鄙俗的人。②低回：留戀。③具體而微：整個形體都已經具備了，只是比較微小而已。
《人生寓言》周國平 ①審美：欣賞、領會事物或藝術品的美。②風韻：優美的姿態神情。③閑適：清閑安逸。④得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。⑤泯（mǐn）：滅，喪失。⑥厄運：不幸的命運。
《我的信念》瑪麗·居里 ①獲益匪淺：得到很多益處。匪，非、不。
②猝（cù）然：突然。
《春》朱自清 ①欣欣然：歡歡喜喜的樣子。②朗潤：明朗潤澤。③吹面不寒楊柳風：這是南宋志南和尚《絕句》中的詩句。全詩是：「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」杏花雨，杏花開放時節的雨，即春雨。楊柳風，吹動楊柳的風，指春風。③醞釀：願意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。 ④賣弄：炫耀。⑤宛轉：同「婉轉」。形容聲音圓潤柔媚。⑥黃暈（yùn）：昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。⑦烘托：中國畫的一種方法，從旁邊或周圍塗抹淡黑或者淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。這里是「襯托」的意思。 ⑧舒活：舒展，活動。⑨一年之計在於春：一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始，應該把全年要做的事及早安排好。⑩花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
《濟南的冬天》老舍 ①響晴：（天空）晴朗無雲。②髻（jì）：在頭頂或腦後挽束起來的頭發。
《山中訪友》李漢榮 ①唱和（hè）：指歌唱時此唱彼和，互相呼應。②玄奧：玄秘深奧。③禪心：佛教指清靜、無雜念的心境。
《秋天 》何其芳 ①肥碩：這里指果實又大又飽滿。②棲息：停留，休息（多指鳥類）③寥闊：高遠空曠。也作「寥廓」 ④枯涸：乾涸，沒有水了。⑤清洌：水清。⑥夢寐：睡夢。
《化石吟》 張鋒 ①骸（hái）骨：屍骨。②太古：遠古的時代。
《看雲識天氣》①峰巒：山峰和山巒。巒，小而尖的山，或連綿的山。②一霎間：一會兒，形容時間極短。③預兆：事前顯露出來的跡象。④輕盈：這里形容卷雲像女子的動作、體態一樣輕巧優美。⑤彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。⑥即將出現的跡象。
《綠色蟈蟈》法布爾①弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉。②喑啞：嗓子干澀發不出聲音或發音低而不清楚。③靜謐：安靜。
《月亮上的足跡》朱長超 ①里程碑：比喻在歷史發展過程中可以作為標志的大事。
《風箏》魯迅 ①丫杈：即椏杈，形容樹枝歧出。
《散步》莫懷戚 ①委屈：受到不應有的指責或待遇，心裡難過。這里是使兒子受到委屈的意思。②粼粼：這里形容水的明凈。
《金色花》泰戈爾 ① 匿笑：偷偷地笑。
《皇帝的新裝》安徒生 ①滑稽：（言語、動作）引人發笑。這里是荒唐的意思。②精緻：精巧細致。③御聘：皇帝請的（人），御，指皇帝。
《女媧造人》袁珂 ①莽莽榛榛：草木叢生的樣子。
《盲孩子和他的影子》金波 ①踉踉蹌蹌：走路不穩的樣子。

七年級下冊
《從百草園到三味書屋》魯迅 ①確鑿：確實。②輕捷：輕快。攢（cuán）：湊在一塊兒。③斂：收攏。 ④鑒賞：鑒定和欣賞。⑤人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。⑥人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。鼎，古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發出響聲。
《爸爸的花兒落了》林海音 ①驪（lí）歌：告別的歌。
《最後一課》都德 ①哽：生氣阻塞。
《土地的誓言》：①熾（chì）痛：熱烈而深切。② 嗥鳴（野獸）大聲嚎叫。③讕語：沒有根據的話。④亘古：遠古。⑤污穢：骯臟的東西。
《鄧稼先》楊振寧 ①曛：黃昏。②鋌：疾走。
《聞一多先生的說和做》臧克家 ①彌高：更高。彌，更加。②鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恆心，有毅力。鍥，刻。③兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。④瀝：滴。⑤迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。⑥群蟻排衙：這里指整齊地排列著。⑦氣沖鬥牛：形容氣勢之盛可以直沖雲霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
《音樂巨人貝多芬》何為 ①雜亂無章：又多又亂，沒有條理。②含蓄：包含。③躊躇：猶豫。④磐石：厚而大的石頭。
《福樓拜家的星期天》莫泊桑 ①義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。膺：胸。
《社戲》魯迅 ① 歸省（xǐng）指出嫁的女兒回娘家看望父母。②憚：怕，畏懼。③絮叨：翻來覆去地說。④攛掇：從旁鼓動人做某事。⑤委實：實在。⑥依稀：隱隱約約。⑦彌散：彌漫消散。⑧漂渺：通常寫作「縹緲」或「飄渺」，隱隱約約，若有若無。
《安塞腰鼓》劉成章 ①亢奮：極度興奮。②晦暗：昏暗。這里是迷惘、糊塗的意思。③羈絆：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。④驀然：突然，猛然。⑤冗雜：繁雜。⑥嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。⑦戛（jiá）然而止：聲音突然中止。
《觀舞記》冰心 ①本色當行：做本行的事，成績十分顯著。
②顰蹙（pín cù）：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。③ 粲（càn）然：笑容燦爛的樣子。④嗔（chēn）視：生氣地看。⑤叱吒風雲：形容威力極大。⑥盡態極妍：使儀態和麗質最充分地顯示出來。
《偉大的悲劇》次威格 ①毛骨悚然：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。②怏怏（yàng）不樂：形容不滿意或不高興的事情。③毋（wú）寧：不如。④吞噬：吞食。⑤語無倫次：話講得很亂，沒有條理。⑥羸弱：瘦弱。⑦告罄：指財物用完。
《荒島餘生》 笛福 ①虞（yú）：憂慮。②斫（zhuó）；砍，削。
《登上地球之巔》郭超人 ①砭（biān）骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。②履踐：踩踏。③崔巍：形容山高大雄偉。
《真正的英雄》里根 ①陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現象。這里指一種壓抑、沉悶的氣氛。
《珍珠鳥》馮驥才 ①斑斑駁駁：原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。②生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。③眼瞼（jiǎn）：眼皮。
《羚羊飛渡》 沈石溪 ①進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。②蒼穹：天空。③悲愴：非常悲傷。④嫻熟：熟練。⑤略勝一籌：比較起來，略微好一些。籌，籌碼，計數的用具。
《華南虎》牛漢 ①抽搐：肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指（心靈）因痛苦而顫抖。②石破天驚：原形容箜篌（kōng hóu）的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。③不羈：不受束縛。
《馬》布封 ① 剽（piāo）悍：勇猛，強健。②慷慨以赴：毫無私心、毫不吝惜地前往。③窺伺：暗中觀察情況。④羈絆：這里指馬籠頭。⑤瘡痍：創傷。⑥闊綽：豪華奢侈，排場大。⑦觀瞻：具體的形象給人的印象。⑧庇蔭：遮擋陽光的樹木等。⑨遒勁：雄健有力。⑩妒忌：對比自己強的人心懷怨恨。(11)相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。(12)覷：看。

八年級上冊
《新聞兩則》毛澤東 ①銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。②業已：已經。
《蘆花盪》孫犁①寒噤(jìn ) 因寒冷而哆嗦。②仄歪：傾斜，歪斜。③張皇失措：慌慌張張，不知怎麼辦才好。
《阿長與〈山海經〉》魯迅①絮說：絮絮叨叨地說。②震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
《背影》朱自清①狼藉：亂七八糟的樣子。②簌簌（sù）：紛紛落下的樣子。③典質：（把財產、衣物）典當、抵押出去。典，當。質，抵押。④慘淡：凄慘暗淡，不景氣。⑤賦閑：失業在家。⑥ 蹣（pán）跚：因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。⑦頹唐：衰頹敗落。⑧觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷。懷，心。⑨已，停止，這里是控制的意思。⑩情郁於中：感情積聚在心裡。（11）瑣屑：細小而繁多（的事）。
《台階》李森祥①尷尬(gān』gà)：神色、態度不自然。
《老王》楊絳①塌敗：塌陷破敗。②湊合：將就。③ 傴（yǔ）：彎（腰）曲（背）③翳：（yì）：眼角膜病變後留下的疤痕。④ 滯笨：呆滯笨拙。⑤：愧怍：慚愧。
《信客》余秋雨 ①闖碼頭：外出到城裡謀生。②弔唁：祭奠死者並慰問家屬。
《中國石拱橋》茅以升①勻稱（chèn）：均勻，比例和諧。②古樸：樸素而有古代的風格。③惟妙惟肖（xiào）：這里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
《橋之美》吳冠中：①煞它風景：破壞人的興致的意思。②美感：對於美的感受或體會。③史詩：敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩。④駐足：停止腳步。⑥：失之毫釐，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計量的小單位。
《蘇州園林》葉聖陶 ①軒榭：軒：有窗戶的廊子或小屋；榭，建築在台上的房屋。② 胸中有丘壑：意思是設計者和工匠師的胸懷中有山水風景的構思布局。③嶙峋（lín xún）：枯瘦的樣子。
《說「屏」》 陳從周 ① 傖（cāng）俗：粗俗鄙陋。得體：恰當，恰如其分。
《大自然的語言》竺可楨 ①翩然：動作輕快的樣子。②孕（yùn）育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。③ 銷聲匿（nì）跡：原意是不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。④載途：滿路，有遍地的意思。
《生物入侵者》梅濤 ①歸咎（jiù）：歸罪。②藩籬：籬笆。比喻門戶或屏障。③嘯聚山林：舊指盜賊盤踞山林。嘯聚，形容其互相呼叫，拉幫結伙。
《落日的幻覺》 黃天祥 ①日薄西山，氣息奄奄：語出晉李密《陳情表》。日薄西山，意思是太陽快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沉落。薄，迫近、靠近。氣息奄奄，形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沉落。②夕陽無限好，只是近黃昏：語出唐李商隱《登樂游原》。意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時刻。③綺（qǐ）麗：顏色美麗，多用來形容風景。④衰減：減弱，減退。

八年級下冊
《藤野先生》魯迅 ①油光可鑒：這里是說頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。②標致：漂亮。這里是反語，用來諷刺。③掌故：關於歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學校里發生過的一些事情。④落第：原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。⑤不遜：無禮。遜，謙遜。⑥匿名：不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。⑦詰責：質問並責備。⑧托辭：借口。⑨凄然：形容悲傷難過的樣子。⑩適值：正好遇到。(11)正人君子：反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。
《我的母親》胡適 ①文縐縐（zhōu）：形容人談吐、舉止文雅的樣子。
《列夫·托爾斯泰》茨威格①器宇：氣概，風度。②禁錮：束縛，限制。③鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。④正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。⑤軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。⑥頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。⑦誠惶誠恐：惶恐不安。⑧廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為「廣」，南北長度為「袤」。
《再塑生命》海倫·凱勒 ①期期艾艾：形容口吃。
《雪》魯迅 ①朔：北方。
《雷電頌》郭沫若 ①睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。②稽（qǐ）首：古代的一種跪拜禮。行禮時，跪下，叩頭到地。
《短文兩篇》巴金 ①暘谷：古書上指日出的地方。暘，日出。
《喂——出來》星新一 ①莫衷一是：不能得出一致的結論。②牟取：謀取。③眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽，睜大眼睛注視著。④哂笑：譏笑。
《雲南的歌會》沈從文 ①即物起興：開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發聯想，誘發文思。
《端午的鴨蛋》 汪曾祺 ①囊螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。囊螢，用口袋裝螢火蟲。映雪，用雪的反光。
《吆喝》 蕭乾 ①招徠：招攬。
《俗世奇人》馮驥才 ①稀鬆：平常，普普通通。②練達：指閱歷豐富，通曉世故人情。

九年級上冊
《沁園春.雪》毛澤東 ①惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余。只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。 ② 大河上下：指黃河的上上下下。③妖嬈：嬌艷美好。④折腰：鞠躬，傾倒。⑤俱往矣：都已經過去了。俱，都。⑥ 風流人物：這里指能建功立業的英雄人物。
《雨說》鄭愁予①留滯：即滯留，停留不流通。②襁褓：包裹嬰兒的布或被。
《敬業與樂業》梁啟超①斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章，篇章。②不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。長用來比喻最好的或獨一無二的方法。③ 理至易明：道理極容易明白。④一點不旁騖（wù）：意指專心致志，一點不分心。⑤ 褻瀆：輕慢，不敬。⑥駢進：一同前進。⑦ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者：大意是知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。⑧強聒（guō）不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分啰嗦。不舍，不停。
《傅雷家書兩則》 ①扶掖（yè）：扶持，提攜。 ②垂手：表示無所事事，無為。
《故鄉》魯迅①陰晦：陰沉昏暗。 ② 蕭索：荒涼。冷落的意思。 ③ 心緒：心情。④ 無端：無緣無故。 ⑤素：向來。⑥蘇生：蘇醒，重現。 ⑦ 愕然：吃驚的樣子。⑧ 鄙夷：看不起。 ⑨嗤笑：譏笑。 ⑩瑟索：即瑟縮，身體因寒冷而蜷縮或兼發抖。(11)惘然：心裡好像失去了什麼的樣子。 (12)隔膜：彼此思想感情不相通。(13)展轉：同「輾轉」。原指身體翻來覆去，這里形容生活不安定，到處奔波。(14)恣睢（zìsuī）：放縱，放任。
《我的叔叔於勒》莫泊桑①拮據（jiéjū）：手頭緊，經濟境況不好。
《事物的正確答案不止一個》羅迦·費·因格 ①根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。②孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 ③ 汲取：吸取。汲，從下往上打水。 ④ 創意：創造性的見解或意見。 ⑤ 素材：指還沒有經過提煉和加工的原始材料。 ⑥ 不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。
《短文兩篇》《談讀書》培根①怡情：使心情愉快。 ②傅彩：（給言辭）增添光彩。 ③ 文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。④ 矯：做作，不真實。 ⑤ 學究：迂腐的讀書人。 ⑥ 鄙：看不起。 ⑦ 詰難：詰問，為難。 ⑧尋章摘句：搜尋、摘取文章的片段詞句。指讀書局限於文字的推求。 ⑨味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。⑩ 滯礙：不通暢。 (11)吹毛求疵：這里指細致到煩瑣、挑剔 的地步。
《不求甚解》馬南邨①要訣：重要的訣竅。 ②務：致力。
《智取生辰綱》施耐庵①嗔：怒。 ③面面廝覷： 互相望著發愣。 ③聒噪：打擾，對不起。
《楊修之死》 羅貫中①庖官：廚師。 ②恃才放曠：依仗（自己的）才能而對自己的行為不加約束。③ 訖：完畢。 ④ 佯：假裝。 ⑤ 徑：直接。⑥ 伺：守候。⑦譖（zèn）：誣陷，中傷。⑧詐：假裝。
《范進中舉》吳敬梓①唯唯連聲：連連答應。唯唯，答應的聲音。 ②體統：規矩 。③ 腆著：挺著。④桑梓：家鄉。古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，後人就用桑梓指家鄉。
《香菱學詩》曹雪芹①地靈人傑：意為山川靈秀，人物傑出。
九年級下冊
《孔乙己》魯迅 ①大抵：大多。② 闊綽： 闊氣。③ 營生：謀生 。④ 間或：偶然，有時候。
《蒲柳人家》 劉紹棠①山響：形容響聲極大。 ②驢打滾兒：高利貸的一種。如果到期不還，利上加利，越滾越多，如驢打滾，故名。③榮膺：光榮地獲得。膺，承受，承當。 ④斯文：文雅。 ⑤膩歪：厭惡，厭煩。
《熱愛生命》傑克·倫敦① 吹毛求疵：故意挑毛病，找差錯。疵，缺點、毛病。
《談生命》冰心 ①清吟：這里指清脆地鳴叫。 ②蔭（yìn ）庇：大樹枝葉遮蔽陽光，比喻保護、照顧。 ③芳馨：芳香。
《地下森林斷想》張抗抗①沉湎：深深地迷戀著，不能自拔。
《人生》勃蘭兌斯 ①臆測：主觀的推測。
《威尼斯商人》莎士比亞 ①惻隱：對受苦難的人表示同情。 ②豁免：免除。③稽：查考。④庖代：也作「代庖」，是成語「越俎代庖」的略語。意思是越權辦事或者包辦代替。這里指代理他人的職務。庖，廚師。 ⑤延納：接納，接受。⑥ 鈞裁：恭請作出決定。鈞，舊時對尊長或者上級用的敬詞。裁，判斷。決定。
⑦有例可援：有先例可參照。援，引用。⑧中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體。
《變臉》魏明倫 ①陰霾（mái）：空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得混濁。
《音樂之聲》勒曼 ①崢嶸：高峻，突出。 ② 山麓：山腳。③鱗次櫛（zhì）比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨一個地排列著，多用來形容房屋等密集。④ 漣漪：細小的波紋。 ⑤佇（zhù）立：長時間站著。⑥ 頂禮膜拜：這里形容十分虔誠地行禮。

⑥ 人教版與語文版在初中語文課本內容有什麼區別

一、出版社不同。

1、語文版是由由中國少年兒童出版社出版。出版社等出版社出版的內一系列中小學教科書容教材。

2、人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。

二、出版教材科目不同

1、山東教育出版社建社以來，先後出版了100多種教材，目前正在開發多個門類的新課標教材。

2、初步構建了新課標教材框架，完善了五四學制教材和地方教材體系，新課標小學《英語》、初中《化學》、高中《地理》已通過教育部審查並已在全國6個省試驗推廣。

3、人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。

4、人教課標版是2001年後課程改革後的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段。

三、要求不同：

部編本」是由教育部直接組織編寫的教材，除了語文，還有德育和歷史。現有的語文教材編寫出版還是「一綱多本」，小學有12種版本，初中有8種版本。「部編本」教材力圖在多種教材並存的情況下，起到示範作用，促進教材編寫質量的提升。

⑦ 人教版！九年級上冊語文課內外古詩！

課外1．觀刈麥·白居易

田家少閑月，五月人倍忙。 莊稼人很少空閑日子，五月里家家加倍繁忙。

夜來南風起，小麥覆隴黃。 昨夜間一場南風吹過，那小麥鋪滿隴溝焦黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 婦女們擔著竹筩粟飯，孩童們提著瓦罐漿湯。

相隨餉田去，丁壯在南岡。 前行後攆去送晌到田裡，小夥子們正操勞在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。 兩腳蒸騰著暑天的土氣，脊樑灼烤著火般的太陽。

力盡不知熱，但惜夏日長。 力氣耗盡了也不覺得熱，只是貪圖這夏日好天長。

復有貧婦人，抱子在背傍。 更有那些窮苦的婆娘，抱著嬰兒在他們一旁。

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 右手去撿那丟掉的麥穗，左臂懸挎著破爛的扁筐。

聽其相顧言，聞者為悲傷。 聽她們相互間三言兩語，禁不住引起我無限悲傷：

田家輸稅盡，拾此充飢腸。 「俺家的收成全繳了稅，拾這點漏兒壓壓飢荒。」

今我何功德，曾不事農桑。 如今我有什麼功勞德行，從來也不從事農耕蠶桑。

吏祿三百石，歲晏有餘糧。 從九品吃祿米足三百石，成年價到頭來還有餘糧。

念此私自愧，盡日不能忘。 想到這些好不暗自慚愧，整天到晚怎也不能遺忘。

2．月夜·劉方平

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

譯文：

夜半更深明月西掛照亮半邊人家，北斗七星橫卧南斗六星也已傾斜。今夜我忽然感到春天的溫暖氣息，還聽得春蟲叫聲穿透綠色的窗紗。

題解：詩是抒寫感受大自然物候變化的，清新而有情致。這類詩是詩人對外界自然事物、氣候加以精細體察而萌發於心的一種敏感、靈感凝成的景象。詩的首二句是寫仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗闌干，暗隱時辰流轉；後二句是寫俯視，大地靜謐，夜寒料峭，蟲聲新透，感知春之信息。構思新穎別致，不落窠臼，用語清麗細膩，妙然生趣。

3．商山早行·

晨起動征鐸〔1〕，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛牆〔2〕。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘〔3〕。

譯文：黎明起床，車馬的鈴鐸已叮當作響，出門人踏上旅途，還一心想念故鄉。雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝，足跡凌亂，木板橋覆蓋著早春的寒霜。枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驛站的泥牆。因而想起昨夜夢見杜陵的美好情景，一群群鳧雁，正嬉戲在明凈的池塘。

【注釋】〔1〕征鐸：行車鈴。〔2〕槲、枳：皆樹名。是山中野生灌木或喬木。

〔3〕杜陵：在長安城南，見前注，此處代指長安。回塘：曲折的池塘，可能是指曲江。也是代指長安。

【解題】商山，在今陝西省商縣東南，亦稱楚山。傳說漢初「四皓」隱居此處。詩約作於唐宣宗大中未年詩人離開長安時。

【簡析】此詩抒發了詩人的羈旅之愁。詩人選取寒秋時早行時於驛站中的所見所感。表達了愁旅而思鄉的情感，章法構思皆是標準的律詩模式。此詩成名主要在於第二聯的成功。詩人選材典型，抓住了最能表現羈旅之思景物組合成一個意境，有聲有形，形象感極強。詩人將十個名詞，一一對應，一氣排開，形成一聯。句式新奇。而從總體看，這一聯在詩中，又不是詩人刻意為之所致，而是自然而然的直書所見，它是行人對景物的一種條件反射，而這也只能是愁旅者的反應，因而，它又體現了詩人苦旅旅之感。在這一幅山中早行圖中，行人之心與路途之景交匯在一起。

4．卜運算元 詠梅 [陸游]

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

[注釋] [驛]驛站。[更著]又加上。[一任]任憑，不在乎。[群芳]普通的花卉，此處喻指政界中的群小。[碾]軋碎。

[譯文] 驛站外的斷橋邊，寂寞地開放。已是黃昏時刻，她獨自愁思，更加還有風雨摧殘。她花開在百花之先，並非有意苦苦地爭奪春光，聽憑著群芳心生嫉妒。即使零落成泥，清香卻如故。

[簡要評析] 這是一首典型的「托物言志」的詞章。作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操節自守、矢志不渝的高尚品質，抒發自己請纓無路、壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情感，其實也正是作者一生標格孤高，絕不與爭寵邀媚、阿諛奉迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞不渝的錚錚傲骨的真實寫照，故歷來為後人稱頌。上片寫梅花的遭遇：它植根的地方，是荒涼的驛亭外面，斷橋旁邊。驛亭是古代傳遞公文的人在行旅中途歇息的處所。加上黃昏時候的風風雨雨，這環境被渲染得多麼冷落凄涼！寫梅花的遭遇，也是作者自寫被排擠的政治遭遇。下片寫梅花的品格：一任百花嫉妒，卻無意與它們爭春斗艷；即使凋零飄落，化為塵泥，依舊保持著清香。這首詞上片寫梅花在風雨交加的寒冬黃昏中孤獨地開放著，這正是詩人不幸遭遇的形象化。全詞用清俊的語言，白描的手法，形象地寫出梅的品格、姿態，隱喻表達了詩人矢志不移，堅持理想的高尚品質。。陸游特別喜歡梅花，《劍南詩稿》中詠梅的詩很多，筆者未作精確的統計，憑印象也在百首以上。故他對梅的精神氣質有深刻的理解。本詞遺貌取神。並未對梅花作正面的描繪，只寫了她的一種神韻，一種品格。

驛亭之外，靠近斷橋的旁邊，孤單寂寞地綻開了花，卻無人作主。每當日色西沉的時候，總要在內心泛起孤獨的煩愁，特別是刮風下雨。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

不想費盡心思去爭芳斗春，一意聽憑百花去嫉妒。零落凋殘變成泥又碾為灰塵，只有芳香依然如故。

巧笑東鄰女伴

採桑徑里逢迎

疑怪昨宵春夢好

元是今朝鬥草贏

笑從雙臉生

5．破陣子·晏殊

燕子來時新社

梨花落後清明

池上碧苔三四點

葉底黃鸝一兩聲

日長飛絮輕

破陣子 譯文

燕子飛來正趕上社祭之時，清明節後梨花紛飛。幾片碧苔點綴著池中清水，黃鸝的歌聲縈繞著樹上枝葉，只見那柳絮飄飛

在採桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴。正驚疑著昨晚的春宵美夢，原來是今朝發現田中土肥草盛，不由得臉上生笑

6．浣溪沙 蘇軾

籟籟衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

浣溪沙 譯文

衣巾在風中簌簌作響，棗花隨風飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農民在賣黃瓜

路途遙遠，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。艷陽高照，無奈口渴難忍。於是敲開一家村民的屋門，問可否給碗茶？

東籬把酒黃昏後，

有暗香盈袖。

莫道不消魂，

簾卷西風，

人比黃花瘦。

7．醉花陰

薄霧濃雲愁永晝，

瑞腦消金獸。

佳節又重陽，

玉枕紗廚，

半夜涼初透。

黃昏後，在賞菊的東籬飲酒，

只覺陣陣幽香飄漾在衣袖。

不要以為飲酒賞菊就可以解憂，

你看那西風卷動簾腳，

露出個人兒來，比菊花還瘦。

【今譯】

薄霧濃雲籠罩著淡淡的哀愁，

瑞腦香煙燎繞在金獸爐口，

又度過了一個漫長的白晝。

百無聊賴中又是重陽佳節，

玉枕紗帳，半夜時候，

已覺涼意浸透。

稀薄的霧氣濃密的雲層掠起煩愁直到白晝，龍腦的香料早已燒完了在爐金獸。美好的節日又到重陽，潔白的瓷枕，輕紗籠罩的床廚，昨日半夜的涼氣剛剛浸透。

薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉忱紗廚，半夜涼初透。

在東籬飲酒直飲到黃昏以後，淡淡的黃菊清香飄滿雙袖。別說不會消損神魂，珠簾捲起是由於被受西風，閨中少婦比黃花更加消瘦。

東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

8．南鄉子·登京口北固亭有懷 辛棄疾 年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。

天下英雄誰敵手？曹劉！

生子當如孫仲謀。

何處望神州？滿眼風光北固樓。

千古興亡多少事？悠悠！

不盡長江滾滾流。

9、《朝天子》詠喇叭

喇叭，鎖哪，吹出的曲調短小，可是聲音很大。宦官們坐的官船來來往往，多得像亂麻，全都倚仗著你來抬高名聲身價。士兵聽了士兵發愁，老百姓聽了老百姓害怕，哪裡去分辨什麼是真和假？眼看著吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得水幹了，鵝也飛光了！

喇叭，鎖哪，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，那裡去辨甚麼真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

南宋辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》

何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手，曹劉。生子當如孫仲謀。

作者簡介：辛棄疾（1140－1207），字幼安，號稼軒，濟南（今山東省歷城縣）人，是我國文學史上的大詞人。
創作背景：北固亭在鎮江北固山頭，下臨長江，形勢險峻。作者晚年任鎮江知府時，登北固山，感慨歷史的興衰，因寫此詞。

內容評析：詞的上片寫作者在這里的山巔登樓遠眺，他所日夜想要恢復的中原之地，卻全然望而不見。見到的只是北固樓前的滿眼風光。南北的交爭，列朝的興亡，這種永無休止的變化，正如奔騰東流的長江之水一般。這是作者囊括了時間和空間的全局，從宏觀上發出的一種感慨。

京口是三國孫吳一度建都之地，吳主孫權年輕時便已做了統帥。他並不滿足佔有東南半壁江山，而還在不停地出戰爭雄。與他對陣的盡管是曹操、劉備那樣的一世之雄，他也滿不在乎。終令曹操也不能不贊嘆道：「生子當如孫仲謀！」作者的言外之意是：如今南宋也佔有東南半壁江山，而在掌握軍政大權的人物中，可曾有一個能與孫權相比的呢？

本篇寫景與抒情密切結合，大處落筆，視野開闊，氣勢宏偉。三問三答，自相呼應。用典自如，貼切無痕。

難詞注釋：兜鍪：戰士的頭盔，詞中指代戰士。

10．山坡羊·驪山懷古 張養浩

"驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?

只見草蕭疏,水縈紆,至今遺恨迷煙樹.

列國周齊秦漢楚.贏,都變做了土;輸,都變做了土!"

譯文:在驪山上四處看看,阿房宮已經被一把火燒沒了,當時的奢侈,現在在哪裡?

只看見了蕭疏的草,水縈紆,到現在遺留的仇恨象煙霧一樣.

列國的周齊秦漢楚,這些國家,贏了的,都變成里頭土;輸了的,都變成了土
是這些嗎?
1.觀刈麥(白居易) 2.月夜(劉方平) 3.商山早行(溫庭筠) 4.卜運算元 詠梅(陸游) 5.破陣子<燕子來時新社>(晏殊) 6.浣溪沙<簌簌衣巾落棗花>(蘇軾) 7.醉花陰<薄霧濃雲愁永晝>(李清照) 8.南鄉子 登京口北固亭有懷(辛棄疾) 9.山坡羊 驪山懷古(張養浩) 10.朝天子 詠喇叭(王磐)
課內
第六單元

21.陳涉世家 司馬遷
22.唐雎不辱使命 《戰國策》
23.隆中對 陳壽
24.出師表 諸葛亮
25.詞五首
望江南【梳洗罷】 溫庭筠
漁家傲 秋思 范仲淹
江城子 密州出獵 蘇軾
武陵春【風住塵香花已盡】 李清照
破陣子【醉里挑燈看劍】 辛棄疾
原文
隆中對

陳壽

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺， 每自比於管仲、樂毅， 時人莫之許也。惟博陵 崔州平、穎川徐庶元直 與亮友善，」謂為信然。

時先主屯新野。徐 庶見先主，先主器之， 謂先主曰：「諸葛孔明 者，卧龍也，將軍豈願 見之乎？」先主曰：「君 與俱來。」庶曰：「此人 可就見，不可屈致也。 將軍直枉駕顧之。」

由是先主遂詣亮，」凡三往，乃見。因屏人曰：。「漢室顧頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，」欲信大義於天下；而智術短淺，遂用猖蹶，至於今日。然志猶未已，君謂計將安出？」

亮答曰：「自董卓 已來，豪傑並起，跨州 連郡者不可勝數。曹操 比於袁紹，則名微而眾 寡。然操遂能克紹，以 弱為強者，非惟天時， 抑亦人謀也。今操已擁 百萬之眾，挾天子以令 諸侯，此誠不可與爭 鋒。孫權據有江東，已 歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為 援而不可圖也。荊州北 據漢、沔，「利盡南海， 東連吳會，」西通巴蜀， 此用武之國，而其主不 能守，此殆天所以資將 軍，將軍豈有意乎？益 州險塞，沃野千里，天 府之土，高祖因之以成 帝業。劉璋暗弱，張魯 在北，民殷國富而不知 存恤，智能之士思得明 君。將軍既帝室之胄， 信義著於四海，總攬英 雄，思賢如渴，若跨有 荊、益，保其岩阻，西 和諸戎，南撫夷越，外 結好孫權，內修政理 天下有變，則命一上將 將荊州之軍以向宛、 洛，將軍身率益州之眾 出於秦川，百姓孰敢不 簞含壺漿，」以迎將軍 者乎？誠如是，則霸業 可成，漢室可興矣。」 先主曰：「善！」於是與亮情好日密。

關羽、張飛等不悅，先主解之曰：「孤之有孔明，猶魚有水也。願諸君勿復言！ 羽、飛乃止。

譯文：

諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，說是確實這樣。
當時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說："諸葛孔明，是卧龍啊，將軍可願意見他嗎？"劉備說："您和他一起來吧。"徐庶說："這個人只能到他那裡去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應當屈身去拜訪他。"
於是劉備就去拜訪諸葛亮，共去了三次，才見到。劉備於是叫旁邊的人避開，說："漢朝的天下崩潰，奸臣竊取了政權，皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很少，終於因此失敗，造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休，您說該採取怎樣的計策呢？"
諸葛亮回答道："自董卓篡權以來，各地豪傑紛紛起兵，占據幾個州郡的數不勝數。曹操與袁紹相比，名聲小，兵力少，但是曹操能夠戰勝袁紹，從弱小變為強大，不僅是時機好，而且也是人的謀劃得當。現在曹操已擁有百萬大軍，挾制皇帝來號令諸侯，這的確不能與他較量。孫權占據江東，已經歷了三代，地勢險要，民眾歸附，有才能的人被他重用，孫權這方面可以以他為外援，而不可謀取他。荊州的北面控制漢、沔二水，一直到南海的物資都能得到，東面連接吳郡和會稽郡，西邊連通巴、蜀二郡，這是兵家必爭的地方，但是他的主人劉表不能守住，這地方大概是老天用來資助將軍的，將軍難道沒有佔領的意思嗎？益州有險要的關塞，有廣闊肥沃的土地，是自然條件優越，物產豐饒，形勢險固的地方，漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。益州牧劉玲昏庸懦弱，張魯在北面占據漢中，人民興旺富裕、國家強盛，但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。將軍您既然是漢朝皇帝的後代，威信和義氣聞名於天下，廣泛地羅致英雄，想得到賢能的人如同口渴一般，如果占據了荊州、益州，憑借兩州險要的地勢，西面和各族和好，南面安撫各族，對外跟孫權結成聯盟，對內改善國家政治；天下形勢如果發生了變化，就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍，將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川，老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食，用壺裝著酒來歡迎您呢？如果真的做到這樣，那麼漢朝的政權就可以復興了。"
劉備說："好！"從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。
關羽、張飛等人不高興了，劉備勸解他們說："我有了孔明，就像魚得到水一樣。希望你們不要再說什麼了。"關羽、張飛才平靜下來。

原文：

臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣，不懈於內；忠志之士，忘身於外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必得裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之於昔日，先帝稱之曰「能」，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優劣得所也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節之臣也，願陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

譯文：

臣諸葛亮上言：先帝創立帝業還沒有完成一半，就中途去世了。現在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實是國家危急存亡的關鍵時刻。然而，侍衛大臣們在宮廷內毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上捨身作戰，這都是因為追念先帝在世時對他們的特殊待遇，想報效給陛下啊。陛下確實應該廣泛地聽取群臣的意見，發揚光大先帝留下的美德，弘揚志士們的氣概；不應該隨隨便便地看輕自己，言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當），以致堵塞忠臣進諫勸告的道路。

皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個整體，對他們的提升、處分、表揚、批評，不應該因人而有什麼差別。如果有營私舞弊、違犯法律和盡忠行害的人，陛下應交給主管的官吏，由他們評定應得的處罰或獎賞，用來表明陛下公正嚴明的治理方針。不應偏袒徇私，使得宮內和宮外有不同的法則。侍中郭攸之、費禕、侍郎董允等人，他們都是忠良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認為宮中的事情，無論大小，陛下都應征詢他們，然後再去實施，這樣一定能補求欠缺疏漏的地方，獲得更好的效果。將軍向寵，性格和善，品德公正，精通軍事，從前經過試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認為軍營中的事務，都應與他商量，這樣一定能使軍隊團結協作，將士才幹高的差的、隊伍強的，都能夠得到合理的安排。親近賢臣，疏遠小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是後漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次與我談論這些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、費禕，尚書陳震，長史張裔，參軍蔣琬，這些都是忠貞賢良能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那麼漢室的興隆就指日可待了。
陳涉世家
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人佣耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：「苟富貴，無相忘。」庸者笑而應曰：「若為庸耕，何富貴也？」陳涉太息曰：「嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！」

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又強令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酇、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千餘，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰：「將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。」陳涉乃立為王，號為張楚。

當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。乃以吳叔為假王，監諸將以西擊滎陽。令陳人武臣、張耳、陳余徇趙地，令汝陰人鄧宗徇九江郡。當此時，楚兵數千人為聚者，不可勝數。

桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良口、美池、桑乏屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚；問所從來，具答之。便要還家，設酒，殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食、停數日，辭去。此中人語雲：「不足為外人道也。」既出，得其船，便扶向路，處處處志之。乃郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也；聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
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譯文

陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經跟別人一道被僱傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，因失望而嘆恨了很久，說："如果有一天富貴了，不要彼此忘記。"同伴們笑著回答說："你做僱工為人家耕地，哪裡談得上富貴呢？"陳涉長嘆一聲說："唉，燕雀怎麼知道鴻鵠的凌雲志向呢！"
秦二世元年七月，朝廷征調貧苦平民九百人去戍守漁陽，駐在大澤鄉。陳勝、吳廣都被按次序編入戍邊的隊伍裡面，擔任了小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤期，按照秦朝法令都要斬首。陳勝、吳廣於是一起商量說："現在逃跑也是死，起義也死，同樣是死，為國事而死可以嗎？"陳勝說："全國百姓長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說秦二世是秦始皇小兒子，不應當立為皇帝，應當立為皇帝的人是公子扶蘇。扶蘇因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面帶兵。現在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓多數聽說他賢明，卻不知道他已經死了。項燕做楚國的將領的時候，多次立有戰功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發出號召，應該有很多響應的人。"吳廣認為陳勝所說的正確。於是二人去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說："你們的事情都能成功，將建立功業。然而你們把這件事向鬼神卜問一下吧？"陳勝、吳廣很高興，又考慮卜鬼的事，說："這是教我們首先威服眾人罷了。"於是用丹砂在絲綢上寫道："陳勝王"，放在別人用網捕獲的魚的肚子裡面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發現魚肚子裡面的帛書，本來已經對這件事感到奇怪了。陳勝又暗中派遣吳廣到戍卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在晚上用竹籠罩著火裝作鬼火，像狐狸一樣叫喊道："大楚復興，陳勝為王！"戍卒們夜裡都驚慌恐懼。第二天，戍卒中到處談論這件事，都指指點點，互相示意的看著陳勝。
吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多願意替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了酒，吳廣故意多次說想要逃跑，惹軍官惱怒，讓軍官責辱自己，以便激怒那些戍卒。軍官果真用竹板打吳廣。軍官又拔出寶劍來威嚇，吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。陳勝幫助他，一同殺死了兩個軍官。陳勝、吳廣召集並號令眾戍卒說："你們碰到了大雨，都已經誤了朝廷規定的期限，誤期就會殺頭。就算朝廷不殺我們，但是戍邊的人十個里頭肯定有六七個死去。再說好漢不死便罷，要死就要取得大名聲啊！王侯將相難道是天生的貴種嗎？"眾戍卒都說："聽從您的命令。"於是就冒充是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的心願。軍隊露出右臂作為標志，號稱大楚。他們築起高台，在台上結盟宣誓，用尉的頭祭告天地。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。起義軍首先攻下大澤鄉，吸收民眾參軍後接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之後，就派符離人葛嬰率領部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打銍、酇、苦、柘、譙等地，都攻佔下了。在行軍時又沿途吸收群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰車六七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作戰。守丞戰敗，被殺死了，起義軍就進城佔領了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集三老、豪傑一起來集會議事。三老、豪傑都說："將軍親身披著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐無道的秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功勞應當稱王。"陳勝就立為王，宣稱要重建楚國。在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都懲罰那些當地各郡縣的長官，殺死他們來響應陳涉。
這冊古文背出師表，陳涉世家就可以 古詩隨學背

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