1. 初三家長會語文課代表的發言稿
各位家長：
你們好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鍾。第三情況並不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一， 學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
2. 七年級語文課代表 家長會學生發言稿
各位家長：
你們好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鍾。第三情況並不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一， 學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
你自己在結合自己的情況加一點
3. 家長會課代表發言稿
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況，
家長會語文課代表發言稿
。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束後，會有將近20分鍾的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善「溫故而知新」，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至於課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關於高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，並從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀，1、任老師定期舉辦關於語文知識的比賽，比如：講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用，
發言稿
《家長會語文課代表發言稿》(http://www.unjs.com)。2、在「溫故而知新」的基礎上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，並穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對於學習其他科目也很有幫助。
第一要「三心」，1、要專心：學習一定要專心致志， 2、要細心：「細節決定成敗」；3、要有恆心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要「三習」1、課前預習，2、要課中學習，3、要課後復習，不管學什麼科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要「三書」，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文佔了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至於在考試中失太多分數。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且於各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源於生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在中考中擁抱成功。
我的發言到此結束
感謝大家的傾聽！
4. 家長會上語文課代表發言稿怎樣學好語文
提高語文成績，有以下幾點建議：
1、工具書的應用：所謂的工具書，指的是內字典、辭典、成語容典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。
2、廣泛的閱讀：有人說：多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量，就不會有一定的質量。
3、勤於寫作：文字不單要知道它的意義，還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中，比死記死背要來得好，如此不單可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力，駕馭文字的功力也會增強。
4、閱讀各種書籍或書報是絕對的必要;否則只學習課本，就想讓語文能力增強，就想要擁有好成績，那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣，增進語文的能力，實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強的關鍵。
5. 語文課代表家長會上的發言稿
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。 作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鍾。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。 作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
6. 初一家長會語文課代表發言稿！！！
各位家長、各位老師：
下午好！
首先我代表XXXXX學校對在座的400名家長選擇我校並抽空參加家長會表示衷心的感謝。
今天，我的發言分四個部分。第一部分，簡要介紹一下XXXXX學校；第二部分，針對這一屆學生，我們的教育教學措施；第三部分，集中回答家長們的一些問題。第四部分，希望家長配合做好的幾件事。
第一部分 簡要介紹附中和樹人
去年十月一日，南師附中在北操場舉行了隆重的百年華誕慶典，國家、省、市領導人，海內外校友，兄弟單位代表，萬人雲集。這一百年來，附中以「慎聘良師，銳意實驗，校風誠朴，善育英才」著稱於世。這一百年來，附中校友中有35位兩院院士，有巴金、袁隆平、嚴濟慈、胡風等一大批大師級人物，還有數萬名奮戰在各條戰線的精英。
1999年、2000年，由於南京教育結構的調整，南師附中曾一度停辦初中。2001年6月，附中創辦了南京樹人國際學校。同年第一次招生。當時共招生七個班。去年和今年都是十一個班。目前全校共有29個班級，1050名學生。教職工108名，其中，特級教師3人，高級教師68人。90%以上的教師曾獲得縣市級以上表彰或榮譽稱號。我校以附中三十年代的校訓「自強不息」為校訓，以培養「以天下為己任，具有創造性人格特徵的人」為培養目標。我們要升學率，而且要盡可能高的升學率，但絕不以犧牲學生的身心健康和全面發展為代價。我們實行真正的素質教育，但我們認為素質教育與應試教育不矛盾。素質教育搞得好，應試的問題也就水到渠成地解決了。而且在現代社會，應試也是一種基本素質，素質中應含有高層次的應試素質。
在前面的兩年中，我校取得了一定的辦學成績。我校學生在數學競賽、物理競賽、計算機競賽中獲得優異成績，獲將人次名列南京市前茅。我校學生和附中的高中生聯合組成的合唱團在南京市合唱比賽中獲一等獎第一名，另外我校學生還有數十篇數學小論文、作文習作發表。社會實踐活動，南京電視台曾作過專門報導。在鼓樓區的幾次統考中，各科成績均名列第一。其中，數學、英語、物理等學科均比第二名高出十多分，優生率是第二名的兩倍。
另外，一般學校中容易出現的初二現象，即初二學生由於失去了剛進中學的興奮感和新鮮感等原因而出現的喪失奮斗目標、紀律渙散、不服管理等現象，在我校沒有出現。社會上對我校辦學理念、管理水平均予以高度的評價。短短兩年，我校不但在社會上立足，而且迅速成為南京乃至江蘇的熱點學校，在去年和今年的招生、招聘中出現了異常火爆的現象。尤其是招生，火爆到令我夜不能寐的地步。很多家長肯定也有同感。火爆，讓我們興奮，也讓我們冷靜地沉思；火爆，是因為樹人，更是因為百年附中；火爆，是壓力，是希望，也是動力；火爆，唯有不懈努力，追求超越才能持續。
第二部分 針對這一屆新生的特點，我們將採取以下一些措施：
1、 提前公布教學計劃 開學之前，我們要求各教研組長敦促各備課組制定一學期的教學計劃，這份計劃包括教學進度、考試次數和時間、學科活動、興趣小組、課外活動等。讓學校領導心中有數，加強過程監控。也讓我們的學生和家長心中有數，以便檢查和監督。
2、 加強對課後作業和考試的管理。我們要求每個各課組有專人負責收集本學科的資料。學生手頭只允許有一本練習冊，教師手頭可以有多本練習冊。所有要求學生完成的作業，教師必須首先做一遍，絕對不允許隨便買來一套試卷就發給學生做的現象出現。另外，對作業的量也將進行科學的控制。
3、 不管是以何種方式被我校錄取的，只要進了樹人的門就是樹人的人。由於今年招生的特殊情況，學生肯定存在著個體差異。而且這差異還不會太小。但是，我們認為樹人的學生每個人都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。因此，從本學期開始，我們將在全校進行「樹人之星」的評選活動，充分挖掘每個學生身上的閃光點。我們還將開展「在樹人，我能行」的系列教育活動，讓每個學生真正感到「在樹人，我能行」。
還有
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
首先，自我介紹一下。我叫×××，是初一（×）班的學生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下葯，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的准備，是學習知識的開始過程。「良好的開端是成功的一半」，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環節。「溫故而知新」，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結，它類似於復習，卻又勝於復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1.良好的生活習慣 生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對於我們的成長也有好處。
2.勤於思考的習慣 對於這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤於思考，勤於動腦，才能不斷發現問題、解決問題。
3.好問、善問的習慣 「學問學問，不懂就要問」，問，要問的准、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣 「好記憶不如爛筆頭」，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法可以總結為「主動、認真、刻苦」這六個字。
以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。
謝謝大家！
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鍾。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪復習階段，「萬丈高樓平地起」，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到「通－項、會－片、高－步」的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把高考比作一場戰斗，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最後，祝願我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪
我的學習方法
楊紫萱
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
晚上好。
我叫楊紫萱，今天能在這里發言，介紹自己的學習習慣和學習方法，我感到非常高興，不對的地方請叔叔阿姨指正。仔細回想這幾年的小學生活，認真總結每一次考試的得失成敗，我認為自己能取得一些成績，除了老師的辛勤教育，家長的悉心監督和同學的真誠幫助，自己的努力和刻苦也十分重要。至於我的學習方法，爸爸媽媽幫我總結為「三個三」，就是做到「三心」，抓好「三習」，看好「三書」。
做到「三心」，一是指專心。俗話說「課上落下一分鍾，課下需花雙倍功」，就明確指出了上課認真聽講的重要性。上每一節課時，我都認真仔細地聽講，思路跟著老師的講話走。二是細心，每天下午放學，我回到家的第一件事就是做作業，每次做作業時，我都是先把題意讀懂再下筆，而且對每一個字我都仔細看清楚，從不一晃而過，憑想像做題。三是恆心。專心聽一節課不難，難的是堅持每節課都專心，同樣的，認真完成一天的作業也不難，難的是每天的作業都認真。這個道理誰都懂，可做起來並不容易。每當我遇到困難想退步時，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什麼事都會有恆心。
二是抓好「三心」。「三習」即課前預習，課中學習，課後復習。每天晚上我都會預習第二天要學習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會相當牢固。每天晚上我都會抽時間復習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深沉紮根。
三、看好「三書」：教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學校學習的重要工具，所以我們首先要掌握上面的的所有知識。因為課外書是補充我們教科書上沒有講到的知識，可以開闊我們的視野，所以我每天都會抽時間看課外書；作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨提出來，是因為它對我們的作文很有幫助。
我想只要做到這「三個三」，無論是誰，學習成績一定會提上去的。
最後，祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬事如意！
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
我是********班的學生*****。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了****學校，把我們送到****學校來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把「一切為了學生」、「為學生服務」定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在****地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們****學校。說到我們****學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了****學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
7. 家長會演講稿關於語文學習方法
語文的學習方法無非就是多看書，多閱讀，多寫作，常言道:讀書破萬卷下筆如有神，
學習方法是靠長時間積累經驗的結果。如果站在系統的高度學習知識，不在意章節與學科整體系統之間的關系。
隨著時間推移，所學知識不斷增加，會感到內容繁雜，頭緒不清。每一門學科都有自身知識結構，學習前應了解這個系統。從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清楚其在整體中的位置。每一門學科都有自身知識結構，學習前應了解這個系統。從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清楚其在整體中的位置。長期下去，必然促進智力素質的發展，知識學習主要通過思維活動實現，學習的核心就是思維。學習更重要的是通過學習知識提高綜合素質能力，學習的重點就是學會如何思考。
有一個好的學習方法就是提問。有問題就要解答。當你提問時，你的大腦會以全新的方式帶著目的尋找信息。關於提問的研究表明一些提問的方式比其他的要好。要求解釋的問題。這些最有利於學習。那麼當老師用蘇格拉底式的提問來引導學生時，究竟能否起作用，或者只是浪費時間？學生和老師一起決定用哪些知識去解決這個問題。這就是形成問題，尋找答案的過程。學生會得出一個簡短的答案，答案就是課程的核心內容。最後他們再把核心內容和其他相關內容聯系起來。
有時，你並沒有刻意要求自己加快速度，但你的做題速度就是很快；有時，你沒有刻意要求自己加大學習強度，但你的學習強度非常大，你卻仍然感到非常輕松愉悅。有時，你採用很低級的學習方法、甚至是別人看來很愚蠢的學習方法學習，卻學習的又快又好沒有學習方法是最好的學習方法。有時，你學習時，沒有使用任何學習方法，你只是在學習，但你還是學習的又快又好。無論某門課程你學習的有多好，總是有很多的知識等待你去學習，而你總是學習最值得你學習的東西；無論多麼新的知識，你總是有似曾相識的感覺；無論多麼熟悉的知識，你總是能夠找出新意。有時，你在書店裡看書時，感覺站在一個地方不舒服，於是，你換了個地方，感覺就好多了，你又換了幾個地方，你就找到了最舒服的位置。有時，你做練習、考試時，某個問題想了很多方法，仍然無法解決，突然，你靈光一閃，找到了解決方法，因為你找到了思考問題的最佳角度。有時，你總是在尋找機會，你也總是能找到機會；有時，你在某個地方一動不動，機會來找你了，因為你總是處於最佳位置。
8. 語文課代表在家長會上的發言稿！！！急！！！！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了——年級的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪復習階段，「萬丈高樓平地起」，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到「通－項、會－片、高－步」的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把高考比作一場戰斗，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最後，祝願我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
9. 我是語文課代表，家長會老師讓我發言，求發言稿！！！急啊
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，轉眼我們已經度過了很長時間的初中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
叔叔阿姨們，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈聖潔。所以，當我們任性不聽話的時候，你們不要再嬌慣我們。我們高尚人格的形成，良好習慣的養成，都需要你們的正確引導。請你們不要把自己的責任全部推卸給學校和老師。你們也要承擔起教育我們的責任。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，所以就需要有人來督促我們，來幫助我們，使我們改變這些習慣。這些人除了老師同學之外就是你們了。而我認為讓我們改變最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。同時我認為一個良好的家庭環境對我們的學習也很重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，也很少強迫我去學習。我覺得這樣的一樣家庭讓我們有一種安全感，讓我們感受到家的溫暖。
叔叔阿姨們，我希望你們欣賞自己的孩子，在他們身上您要把目光放得更遠、更長！希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，正在體驗從兒童到成人之間的青少年時期，從幼稚變成熟的過渡時期。我們會積極向上。我們希望在家庭、學校的引導教育下，學有所成，身心俱健！
謝謝大家！
尊敬的各位家長，我是語文課代表***。我代表*年級*班全體師生，總結班級最近的學習情況：
這半個學期，擔任學習委員的我從同學們平時學習方面的情況總結出了幾項優點和缺點，一些積極學習和表現差的同學。
首先，讓我來說說同學們的優點吧！一，大部分同學上課認真，不開小差，遵守課堂紀律。其中在這一項表現好的同學有：馮凱欣，梁嘉瑩，陳鴻濱，張維鵬等，這些同學不僅上課認真聽講，還勤於思考，積極發言；二，同學們作業字跡工整，不潦草。這點做得好的同學有：葉子君，盧陽，鄧旭培，李琅彥等，他們還做到作業獨立完成，不抄襲；三，部分同學下課後自覺閱讀有益的書籍，增強自己的知識量。有自覺閱讀有益的課外書的同學是：梁嘉瑩，霍柏生等；四，許多同學在只有班幹部管理而沒有老師在的自習課上，做到安靜，不吵鬧，自覺，認真地進行自我學習，完成老師所布置的作業，完成後，安靜看書。在這方面表現突出的同學有：馮凱欣，余夢琪，招鳳清，張維鵬，李琅彥，趙梓皓等，這些同學自習安靜，不吵鬧，聽從班幹部的指揮；五，當別的同學都在活動，休息的時候，黃可鋒，蔡志昊，顧炯宇等這些同學主動找老師補習，他們通過補習，把不懂的問題都給解決了。所以這次期中考試，這些同學的成績比以前進步了。
以上是我們班的同學的優點和許多積極學習的同學，但是我們同時還存在著一些缺點和表現差的同學。一，霍柏生，張曉韻，顧炯宇同學有時上課趴台睡覺，不聽課；二，部分同學上課插嘴，打斷老師的話，這些同學有：鍾帶欣，蔡志昊，霍柏生等，這些同學不僅妨礙老師上課，還打擾了其他正認真聽講的同學。三，一些同學在自習課上不能做到安靜，不能服從班幹部的管理：自覺看書，做作業，學習……這些同學是鄧旭培，蔡志昊，霍柏生等。
上面所講的都是有關這半個學期來，我所發現的我們班學習方面的各種情況。我不但表揚了許多平時積極學習的同學，還批評了一些平時表現差的同學，我希望這些被批評的同學能向被表揚的同學學習，讓我們班成為一個優秀的班級。
供你參考。
10. 初一期中家長會語文課代表發言稿
大家好，我叫***，這學期很榮幸擔任了本班的語文科代表，首先在這里衷心感謝各位家長的到來。
為了更好讓大家理解本班語文科的學習情況，接下來我會將會對前半學期的語文學習情況作一個簡單的總結。
從整體上來說，同學們學習語文的態度還是很好的。
在上課方面，同學們認真聽課，適時做筆記，發言也頗為積極，遇到不懂得問題課後也會去請教老師，並敢於提出不同的意見。（善於舉例子）
在交作業方面，大家都能夠准時上交以便老師批改，很少有拖欠的情況出現，而且大部分同學都會很認真而自主的完成作業，遇到不懂得問題也懂得問同學或和同學共同討論，這大大的促進了同學們的學習效率，更增添了學習語文的范圍。
在考試方面，由於同學們的努力，本班的語文成績整體來說還是不錯的，有了明顯的提高，比如在（寫作，閱讀等等，視情況而定）方面進步了很多，另外**同學，**同學更是在期中試中取得了很好的成績（這里就列出幾個排名靠前的同學）。（這里要列舉數據，較有說服力）
盡管取得了進步，但還有些方面是做得不過好的，比如有些同學上課開小差，回答問題不積極踴躍，這些都是需要改進的，有缺點不要緊，重要的是要懂得改正缺點，這樣才能取得更大的成績。為了使得本班有更好的學習語文的范圍，我正在准備（這里要看你自己又什麼計劃來改進），希望都能得到同學和家長的配合，為我們班出一份微薄之力。
我的工作總結到此結束，如果還有什麼問題的話，歡迎在家長會結束後河我一起交流，謝謝。
（這種稿子的話，我認為還是比較正式的，畢竟是上台的，所以無論言辭沒有必要那麼優美，做到誠懇和真實，外加禮貌，給人大度的感覺就是好的了，如果太多華麗的辭藻，反而顯得累贅。當然，我上面寫的還是比較條條框框的，主要是看你們班的情況，增加一點細節性的東西那麼就會給人真實的感覺，上台做總結還是比較考驗一個人的能力的，加油吧！！！！）