A. 語文人教版五年級下冊第八單元的口語交際怎麼寫
人教版五年級下冊語文第八單元的口語交際是「聊聊熱門話題」。
版我要聊的熱門權話題是防火。近日天氣酷熱、乾燥，容易引發火災事故。這幾天的新聞報道中都有火災事故的報道，這都說明這個是火災多發的季節。所以，平時我們居家就要做好預防措施：每天燒完飯菜一定要記得關掉燃氣開關，不能隨地亂扔煙頭，不要長時間開著電視、電腦，老化的電線要及時更換……記住火災報警電話「119「。只要做到防範於未燃，生活就會更美好。
B. 小學語文五年級下冊第8單元口語交際怎麼寫
最近一段時間,只要多看看新聞,留心一下周圍,我們會發現身邊有很多不安全的回因素.食品安全當屬其中答.民以食為天,吃飯是一件頂頂重要的大事,可是現在想吃上放心飯都很難.我前幾天看過一則新聞,記者采訪種菜的農民們,但得到的結果卻使人大為吃驚：許多農民種出的蔬菜自己都不吃!我們可以得知市場上有多少蔬菜是以次充好了.還有我們所熟知的有害色素,工業明膠酸奶,令人談之色變.真心希望生產廠家不要只顧自己的私利,你們是在為百姓做東西的,可要對得起大家啊
C. 人教版五年級下冊語文書第八單元口語交際怎麼寫
口語交際八復 聊聊熱門制話題
教學目標：
1、能把自己看到的、聽到的事情的過程說清楚，能有條理地闡述自己的觀點。
2、能認真傾聽別人的發言，敢於發現自己獨特的看法。
課前准備：
課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為話題本。
教學過程：
一、展示自己一周的收獲
說說自己一周中看到的、聽到的新鮮事。
先同桌交流，再選擇你認為比較重要的或自己感興趣的用一、兩句話介紹一下。
二、圍繞話題小組交流
1、討論：這一周中，大家對什麼最感興趣呢？小組選擇自己最感興趣的話題來說說各自不同的看法。討論的要求是：
（1）把這件事說清楚
D. 五年級下冊語文課文第八單元口語交際100字
前幾天我從報紙上看到了一篇報道，一個撿破爛的老人見到了一個錢內包，錢包內有大量的現容金，但他沒有據為己有，而是費盡周折找到失主，把錢包還給了失主。當失主給他錢作為報酬時，他搖了搖頭，只是輕輕的說了一句「把錢還給你是理所應當，不需要酬謝」就離開了。看到這些，我被深深地震撼了。一個撿破爛的老人，肯定是需要錢的，他如果不將錢包還給失主，就會過上衣食無憂的日子。但是，老人沒有被金錢誘惑，他想到的就是那位失主的焦急的心情，是拾金不昧的傳統美德。
我真的很敬佩這位老人。雖然他的物質生活是貧乏的，但他的精神的境界是無比崇高的，我要向老人學習。
請採納。
E. 人教版五年級下冊語文書第八單元口語交際怎麼寫800
我最喜歡看的革命影視作品
我看過許多革命影視作品，有《八路軍》、《天字一號》、《獵鷹1949》……其中，我最喜歡的、印象最深刻的就是《小兵張嘎》了。現在回想起來，還記憶猶新。
里邊主要講了一個叫張嘎的小男孩為了報仇，參加了紅軍，和八路軍一起對付敵人。經過了許多艱難困苦，終於打敗了日本鬼子，取得了最終的勝利。我記得有一次，張嘎用了一支假槍騙過了一個日本軍官，還把日本軍官帶回了營地，立了大功。
表現出了小英雄張嘎強烈的愛國精神，他的滑稽幽默讓我們拍手叫好；他的機智勇敢，讓我們佩服不已；她的堅強不屈，又讓我們深受感動……總之，我被他不屈不饒的精神所感動，對他佩服得五體投地。當時，他們的條件很艱苦，吃的全都是一些野菜和樹皮，有時候甚至連飯都吃不上。但他們身上卻有著一種寶貴的精神——勇於樂觀面對生活。
「既然要忍受的，就不能躲避，既然命中註定要忍受的事，光說受不了，那是軟弱和愚蠢的表現。」這是海倫凱勒說過的一句名言。在生活中，有許多困難和挫折，我們應該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂觀地迎接挑戰，這樣才能找到出路，取得勝利。除了要做到這些，我們還應該學會珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的條件，珍惜美好的一切……
讓我們一起記住海倫凱勒說的那句話，因為只有你奮斗過了，將來才不會後悔。
F. 小學五年級上冊語文第八單元口語交際怎樣寫
我看過許多革命影視作品，有《八路軍》、《天字一號》、《獵鷹1949》……其中，我最喜歡的、印象最深刻的就是《小兵張嘎》了。現在回想起來，還記憶猶新。
里邊主要講了一個叫張嘎的小男孩為了報仇，參加了紅軍，和八路軍一起對付敵人。經過了許多艱難困苦，終於打敗了日本鬼子，取得了最終的勝利。我記得有一次，張嘎用了一支假槍騙過了一個日本軍官，還把日本軍官帶回了營地，立了大功。
表現出了小英雄張嘎強烈的愛國精神，他的滑稽幽默讓我們拍手叫好；他的機智勇敢，讓我們佩服不已；她的堅強不屈，又讓我們深受感動……總之，我被他不屈不饒的精神所感動，對他佩服得五體投地。當時，他們的條件很艱苦，吃的全都是一些野菜和樹皮，有時候甚至連飯都吃不上。但他們身上卻有著一種寶貴的精神——勇於樂觀面對生活。
「既然要忍受的，就不能躲避，既然命中註定要忍受的事，光說受不了，那是軟弱和愚蠢的表現。」這是海倫凱勒說過的一句名言。在生活中，有許多困難和挫折，我們應該知道，逃避不，取得勝利。除了要做到這些，我們還應該學會珍惜，珍惜自己寶貴的生命件，珍惜美好的一切……
讓我們一起記住海倫凱勒說的那句話，因為只有你奮斗過了，將來才不會後悔
G. 五年級下冊第八單元口語交際答案
口語交際是一種教學策略和方式，是聽話、說話能力在實際交往中的應用，專聽、說話是口語交際的重要組屬成部分，但我們不能把口語簡單地等同於聽話、說話，它不包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力，分析問題和解決問題的能力，實際操作能力，創造能力等，在口語交際訓練中只有讓學生多種感觀都參與到活動中來，才能切實提高口語表達能力。
H. 五年級上冊語文第八單元口語交際題目作文，~急
1）王亞南睡三腳床：王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的「三傑」之一。
（2）王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：「請你把我綁在這根柱子上吧!」服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：「啊！中國人，真了不起！」
3.魯迅嚼辣椒驅寒： 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
4.施洋搓腳夜讀：二•七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。
5.黃侃誤把墨汁當小菜： 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究「國學」，有時吃飯也不出門，准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：「妙極了！」有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麼。
6.曹禺真讀書假洗澡：抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鍾頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鍾頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。
I. 人教版五年級下冊語文第八單元口語交際習作例文
應天府復匯添富hivhi還讓他有制圖有體二姨太如如圖夜①田野也一樣一樣一樣也有液體urtrtrtrololoaoaoqaejiowh額jojegrhntkjdkghugrhoei蘑菇人體健康人體 他人好就好聽人家人家給佛教
J. 人教版語文五年級下冊第八單元口語交際
孩子，我也五年級，告訴我口語交際的內容，我們不是一個教材，我下午告訴你