① 六年級下學期語文第二單元測試試卷及答案
姓名 班級 學號 得分
一、常識填空（共9分）
1、回憶你學過的古詩，選出能表現下列季節特點的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中國正在為舉辦（ ）年的夏季奧運會而積極努力。中國體育健兒在奧運會上勇於拼搏，碩果累累。你能寫出四位中國奧運會冠軍和他（她）從事的項目嗎？（4分）
3、在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。這時，我們通過撥打電話、向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警，治安報警，交通事故，醫療急救的電話號碼排序正確的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基礎知識。(29份）
1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應的大寫字母。（3分）
e q I d r j l n
大寫字母：
小寫字母：
2、看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規范、勻稱。（6分）
3、在括弧里填上恰當的動詞，不能重復。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先補充成語，再按要求分類。（10分）
神機（ ）算 自私自（ ） 鬥志（ ）揚
陰（ ）詭計 滔滔不（ ） （ ）頭喪氣
舍（ ）為人 口若（ ）河
（1）將上述成語按褒義和貶義分類。
①褒義詞：
②貶義詞：
（2）從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求寫句子。（7分）
（1）寫一個表現母愛的句子，用上「無微不至」。
（2）請以「日出」 為內容，寫一個比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
6、按要求寫句子（各一句）。
（1）表示學習方面的諺語：
（2）你最喜歡的一句歇後語：
（3）你最喜歡的一句名言警句：
（4）你最喜歡的一句古詩：
7、在括弧里填上合適的字，從左到右組成四個詞。（5分）
三、語言實踐。（共10分）
1、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：「讀書好，好讀書，讀好書。」想一想這句話中的三個分句各表達了什麼意思。（3分）
（l）「讀書好」的意思：
（2）「好讀書」的意思：
（3）「讀好書」的意思：
2、有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說？或者聽到朋友的解釋你會怎麼說？設計一段你和朋友針對「違約了」的對話，對話不少於五次。（4分）
四、閱讀。（16分）
閱讀短文完成下列各題。
探 望
我們班裡的男同學很封建，一向認為「男女奶別」，老不願意搭理我們女生，連那幾個男同學幹部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓我們的思想來個chè dǐ（ ）的轉變。||
機會終於來了，有位「封建」的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫院跑去。可到病房前線我yóu yù（ ）了，一個女同學去探望男同學，真有些不好意呀！但是「要下決心改變男同學的思想」這個念頭使我zēng tiān（ ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：「怎麼？為歡迎我來嗎？」他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
我笑著問了他的病情，告訴他學校里的一些情況，談得還挺投機呢。最後對他說：「你一定感到奇怪，我怎麼會來看你呢？我就是想破破你們不理女同學的規矩，今天我們的談話不是很好嗎？」
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：「沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？」
同學們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。||
1、在文中拼音後面的括弧里寫上詞語。（3分）
2、寫出加點字（詞）的同義字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，寫出段落大意。（3分）
4、文中畫「 」的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、聯繫上下文體會表現「封建」小隊長神情語句的含義。（2分）
(l)只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。
(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
6、改變句子：
（1）今天我們的談話不是很好嗎？（不帶問號的句子）。（2分）
（2）沈敏這件事做得真有意義。（有問句的句子）。（2分）
7、這篇文章主要寫了 事，反映了 。（2.5分）
五、寫作（共30分）
1、在原文中修改下面一段話中的錯誤。（5分）
一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢？他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。
2、以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇文章，體裁不限。
② 六年級下冊語文第二單元測試卷及答案.
聽力訓練營
「千里不同風，百里不同俗」。同一項活動在不同的民族、地區也會各具特色。認真聽短文，你了解到什麼？
1、苗族龍舟水手與漢族劃槳方式不同處在於 。水手的穿戴反映出苗族賽龍舟的古老意義： 。
2、賽龍舟是一項 的體育活動。
3、除了苗族，我國其他地區也有賽龍舟的習俗，如 （至少列舉三個）
基礎工作室
一、生字集合
1、讀讀寫寫
fěi cuì fēng zhēng biān pào sì miào jiǎo zi
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、找出並改正錯別字
洪堂大笑（ ） 贊嘆不己 （ ） 素然起敬（ ） 峰擁而至（ ）
3、填入不同的「huì」
( )議 彩（ ） 智（ ） （ ）集
4、同字不同義
勝：A.超過，占優勢 B.優美的 C.盡 D.能承受
（1）日出江花紅勝火（ ） （2）美不勝收（ ） （3）名山勝景（ ）
二、遣詞煉句
1、巧填詞語
山 嶺 山 嶺 歌 舞 歌 舞
無 無 無 無 天 地 天 地
2、選詞填空
試圖 企圖
（1）許多（ ）過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
（2）敵人（ ）從劉胡蘭的口中得知黨的機密，真是白日做夢。
誇張 誇大
（1）後果沒那麼嚴重，你不要（ ）事實。
（2）藏戲面具運用象徵、（ ）的手法，使人物形象突出、性格鮮明。
3、填入恰當的關聯詞，並仿寫句子
（1）北京（ ）是城市，（ ）它也跟著農村一齊過年，（ ）過得分外熱鬧。
（2）豁達樂觀的和田維吾爾人，（ ）生活再苦，感覺（ ）是甜的。
三、篇章記憶
1、《北京的春節》作者是 ，課文按 順序介紹了北京春節民俗。其中，對除夕的介紹中有這樣一段精彩描寫：「除夕夜家家燈火 ，不許
，鞭炮聲 。在外邊做事的人，除非 ， 趕回家來吃團圓飯。」從這幾句話，我體驗到
2、「傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。」這句話使用了 的說明方法。我可以用這種方法介紹一下我們的教學樓：
3、通過閱讀《藏戲》一文，我了解到藏戲的主要特色：戴著面具演出、沒有 、
一部戲可以演出 。我還知道一些地方戲曲，比如河北梆子、 、 ……
閱讀小天地
一、精彩回放
《和田的維吾爾》節選
和田沙漠地處（chǔ chù）大漠邊緣，那惡劣（liè lüè）的自然環境並沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。他們天生愛花，花兒（ ）盛開在南疆的沙土裡，（ ）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、牆壁的掛毯上。巴扎的鬧市裡，那一頂頂鮮亮的綉花「都帕」，那一團團飄然而過的「艾得來斯」，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩雲，又似花園里一片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。
1、劃掉錯誤讀音；在括弧內填入恰當的關聯詞。
2、用「 」劃出文中的比喻句，並仿照著寫一寫。
3、讀這段話，我深深體會到維吾爾人這樣的性格特點：
（二）文海拾貝
《除夕夜的年夜飯守歲酒》節選
除夕的夜飯，既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時刻，又是具有祈望將來，迎接新年的特殊意義，當全家老少合歡團聚，共進年夜飯的時候，其樂融融，洋洋得意，自不必細說。在上海的風俗中，年夜飯這頓豐宴，同樣很隆重。
年夜飯的萊餚，上海人很講究好名堂。一般人家年夜飯席上，發芽豆和黃豆芽總是有的，因為這象徵著升和發，十分吉祥如意。果類中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗語說：「除夕吃紅柑，一年四季保平安。」還要吃些芋頭即芋艿，上海人有諺語說是：「除夕吃芋頭；一年四季不犯愁。」另外，吃豌豆，因為豌豆又名安樂菜，和長生果之類，同樣都是很吉利的名稱。至於上海舊俗說是除夕吃飯時不宜淘湯，傳為淘了湯吃飯的話，第二年外出辦事或旅行，會要遭到雨淋的，這當然是無稽之談了。
除夕之夜的吃，在年夜飯之後，飯萊雖撤去，但守歲酒和果品之類卻是一直要吃到第二年的。關於守歲酒，唐人詩中有首《守歲》，表達了一年又將伊始的辭舊迎新之情：「歲陰窮暮紀，獻節啟新芳。冬盡今宵促，年開明日長。冰消出鏡水，梅散入風香。對此歡終宴，傾壺待曙光。」
舊俗在除夕子夜時分，上海人各家要「接灶君」。接灶就是把灶神從天上接回家來。屆時，家裡男主人換衣服，上供物，焚香燃燭於灶前。接灶完畢，家中主人親自關上大門，門上貼有「封門大吉」的紅紙。這時實際上已是年夜結束了。待到拂曉雞鳴時，換貼「開門大吉」紅紙，家家趕緊燃放起爆竹，「蓬啪！」「劈里啪刺，劈里啪刺……」響聲此起彼伏，連續不斷，宣告新的一年開始了！
1、選文按順序先後介紹了上海人家年夜習俗，包括 、 、 、
、 等。其中，對 的介紹最詳細，列舉了
、 、 、 等，還引用了兩句俗諺。民間俗諺生動形象，我也知道一些
（寫出兩條）
2、讀劃線部分，理解成語「無稽之談」：
3、關於「守歲酒」，文中引用了唐詩《守歲》。有關新年（或其它節日）的詩詞，我也積累了一些。這是其中一首：
思辨巧言堂
我國豐富多彩的地域特色不僅讓我們自己贊嘆，也吸引著眾多外國友人。如果一位外國朋友請你做導游，為他介紹我國的民族風情，你打算怎麼說？
我：在我們中國大地上，盛開著五十六朵民族之花，都有著獨具特色的民風民俗。
外國朋友（笑）：哦？那一定是很美的！能為我介紹幾朵，讓我領略它們的風采嗎？
我：
作文起跑線
以下主題任選其一
一、通過本組課文的學習以及課外閱讀、調查，我們對一些地方的風俗習慣有了更多的了解。節日習俗、特色生活、民族藝術……其中一定有你很感興趣的吧？拿起筆，把你的了解和感受寫下來，與大家分享。（提示：運用我們學過的各種方法，會使作文表達更清楚、更生動）
二、我們每年都經歷好多節日，比如傳統的春節、端午……還有充滿現代氣息的母親節、父親節、兒童節……更有舉國同慶的國慶節；我們也總有自己的方式度過一個個歡樂、祥和的節日。選擇你印象最深刻的節日活動，完成一篇習作。一定要注意寫作順序哦！
參考答案：
聽力訓練營
選文：
我國江浙、福建、苗族、傣族、台灣、香港等地均有賽龍舟的習俗，但各地活動時間不一樣，活動意義也各不相同。其中，苗族的「龍舟節」在農歷五月二十四日至二十七日，共四天，一般在清水江上舉行。苗族劃龍船是站立著劃槳的，不同於漢族的坐著劃槳。三十八名水手身披蓑衣，頭戴斗笠，以示祈雨。比賽場面十分激烈，使人振奮，的確是一項賽體力、比技術、比智慧、練勇敢、保團結的體育活動。新 課 標第 一網
1、站立劃槳；祈雨
2、賽體力、比技術、比智慧、練勇敢、保團結
3、江浙、福建、傣族、台灣、香港等
基礎工作室
一、1、翡翠、風箏、鞭炮、寺廟、餃子
2、洪—哄 己—已 素—肅 峰—蜂
3、會議、彩繪、智慧、匯集
4、A C B
二、1、翻山越嶺、崇山峻嶺、載歌載舞、能歌善舞
無緣無故、無憂無慮、鋪天蓋地、翻天覆地
（答案不唯一）
2、試圖、企圖；誇大、誇張
3、（1）雖……可是……而且
（2）縱使……也
（此為課文中答案，不這樣填，句意通暢即可。）
三、按原文填空，其它合理即可。新課標第一網
1、老舍；時間順序
（按原文填空、體驗略）
2、列數字（運用略）
3、舞台、三五天還沒有結束
（列舉略）
閱讀小天地
一、1、劃去的音為chù、lüè；關聯詞「不僅……還」
2、巴扎的鬧市裡，那一頂頂鮮亮的綉花「都帕」，那一團團飄然而過的「艾得來斯」，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩雲，又似花園里一片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。（仿寫略）新課標第一網
3、合理即可
二、1、年夜飯、守歲酒、接灶君、貼「封門大吉」、換貼「開門大吉」
年夜飯、發芽豆和黃豆芽、柑子、芋頭、豌豆
（列舉略）
2、沒有根據的說法。（合理即可）
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③ 六年級下冊 語文第二單元測試卷
對不起 你那個學校？
④ 六年級下冊語文第二單元過關測試密卷答案人教版
第二單元測評卷…--【一遍過】第二單元過關測評卷一、下面加點字的讀音完全正確的一項是內()(3分 A .野蠻容( man )叛亂( pan )混亂( hun )日晷( gui B .韁繩( jiang )黑莓( mei )潺潺
⑤ 六年級下冊第二單元語文的測試卷
這個要看什麼卷，我們每次都會換