六年級上冊語文第四單元習作寫漫畫

❶ 六年級語文上冊第四單元漫畫作文

「嘟嘟嘟!」一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個小村落緩緩馳去。剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村裡「名氣十足」，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時，他正准備向車上的人乞討呢!聽到說話聲，車「吱」地停了下來，司機探出頭打量著光頭李，問：「小夥子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少……」「好!」一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，目不轉睛地盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。卡車司機那一根樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身後的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，「唰唰」地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沉的「咚咚」聲。聽著這「悅耳」的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。突然，一陣翅膀的「撲哧」聲打破了清晨的寧靜，一隻啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：「這段木頭里一定有蟲……」「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起了我的深思。人的腦袋裡難道真會有蟲?不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭。其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鑽滿了「小蟲」，其中最常見的一個非「破壞環境」蟲莫屬。這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己!!!!讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環保大堤吧。

❷ 六年級上冊語文第四單元習作漫畫要看圖寫作600字 急急急!!!

這段木頭里有蟲
雨果曾經說過：「大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。」善版待地球就是善待自己，權拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護環境，地球才會成為我們永世的樂土。
最近我看到了一副有關環保主題的漫畫，題目是《這段木頭里有蟲》，內容是：在一片寂靜可愛的樹林里，住著許多小動物。這些可愛的小動物們在森林裡無憂無慮，自由自在的生活著。但是，一陣刺耳的砍樹聲打破了一片寧靜.........啄木鳥見了，心想：「這個人竟然在砍樹，真是太自私了！這個人的腦袋可以算是榆木腦袋，腦子里一定有蟲子！我得給他治一治！！」於是，啄木鳥飛了過去，用力地啄起那人的腦袋。盜木人被啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發白。不一會兒，他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復了以往的寧靜......
求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！

❸ 六年級上冊語文第四單元漫畫作文

小學生六年級上冊第四單元作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 棵棵樹木啊一；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕，不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 ；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕，不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 內心的明鏡，：「你的腦子還有蟲嗎？」

❹ 六年級上冊語文第4單元漫畫作文怎麼寫

窗外的愁雲慘霧籠罩在天空，墨色的雲層將在失敗帶來的絕望壓入我心中，華為一潭死水，內令我容窒息。補習班上，外教尖利的嗓音迴旋在我的腦海里，彷彿就像一道魔咒，久久不能散去。沒錯，我又一次考砸了!
我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹上。它低著頭，靜靜的站在那裡，彷彿在為我的成績默哀。不知為何，我的目光因他而停留。在那一片可捨去乾枯的樹木中，它顯得過於矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕，被如此多的樹排擠想必和孤單吧!他似乎就像是此時的我一樣，居於無數精英之下，一個人靜靜冥思。
一陣清風吹過，為我過於沉重的頭腦帶來了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應我的關注般，它揮動著乾枯的數值，彷彿在向我招手，心裡不禁泛起陣陣漣漪。。
我終於知道了我的目光為什麼因他而停留。我和他是那麼的相同，卻又那麼的不同。相同的是我們都在競爭中落後，不同的是它那麼積極向上，那麼陽光，而我呢，確心滿頹唐。望著它那舞動的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的憂愁竟盪然無存。
至此，我的思緒回到課堂，繼續回味品味著老師口中的每一個單詞。正如那經歷風雪卻依然樂觀陽光的小樹一樣。
目光因你而停留，我，赫然開朗。

❺ 六年級上冊語文第四單元作文漫畫開頭怎麼寫

❻ 六年級上冊語文第四單元漫畫作文400字(獲獎作文)

這段木頭里一定有蟲

露珠滴下第一滴晶瑩的鑽石。牽牛花的歌聲在我耳邊盪漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做為一名森林醫生，這是我應盡的責任。
我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴裡叼著一支煙，還留著一點兒鬍子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。
「嘿！盜木人！」我尖叫著，「吸煙對身體不好，並且污染空氣！」 盜木人理都沒理我。「嘿！嘿！」我再次發出尖叫。這時，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本鬱郁蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：「這段木頭里一定有蟲······」對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪裡還有家？地球不能克隆，我們還怎麼辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能製造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！

❼ 人教版六年級上冊語文第四單元作文漫畫

腦中之「蟲」
在今天的公開課上，我偶然間看到了這樣一組漫畫，它使我深有感觸:
在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀，還要辛勤的清潔工來清掃......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日那美麗的太原的美好風景已無復存在，只留下來一片一片的煤渣......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被錢財迷住了自己的雙眼......
自從涉及了人類的足跡，動物植物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕昔日那滑稽可笑的大熊貓已寥寥無幾......不知有多少生物在人類腦子里那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。所以讓我們把那條蟲子消滅掉，做一個「啄木鳥」吧！

❽ 六年級上冊語文第四單元的漫畫作文！要原創!

教you怎麼寫哦喵~
1.開頭，你就以漫畫本身的題目為題。2.如果沒有的話，你便可以以它的寓意為題——觀漫畫 《？？？》有感。隨機應變。我建議你採用第二種取題目的方式，因為這種方式在考試或作業當中得分較高，可是第一種更加簡單。
開頭，你就簡單地寫寫。例如：今天，我看了xxx漫畫，頓時引得我捧腹大笑，同時也引起了我深深的思考，世上居然有如此愚昧的人！……或：今天，我在無意中看到了xxx漫畫，我面容頓時嚴肅了起來，陷入了沉思，……。不過不要弄得太死了，不然便會把一副哲學深刻的漫畫說成喜劇了。（不要超過100字哦）
3.然後便是介紹漫畫作者，題目，有作者就介紹。很簡單的一個環節。
4.畫了一些什麼東西。我看了一下，這幅漫畫好像是說的一個」榆木腦袋「砍樹對吧？如果是的話，你就仔仔細細地描寫：在一個樹木茂盛，鳥語花香，花田錦簇的地方，有一個長著榆木腦袋的中年男子，叼著一根長長的煙，不停地吞雲吐霧，左手還拎著一把鋒利的斧子，用力地向大樹砍去，大樹的樹皮啪啪地落在地上，分明是大樹受了傷！大樹的汁液滴滴地滴在地上，分明就是大樹在流血！這榆木腦袋，不停地砍樹砍樹，砍樹砍樹，可是這腦袋怎麼就不開竅呢？（如果是別的，你便改一下便是了，可是我記得是這個的。。。如果你要改寫，你就好好地根據漫畫上描寫，一個都不能漏滴哦！壞境描寫啊喵~~~）
5.然後你便介紹寓意，然後便寫：作者借這幅漫畫諷刺了生活中的xxx人……（其實也有贊美，批評等等，不過一般般的，99.99999%都是諷刺而已了啦，但是也不排除有其他情感滴!），然後就舉例了！（也可以單獨成段，不過跟在寓意後面也行。）你就舉幾個實際的例子，有震撼力的例子，(建議你從網上搜 - -)如果是森林的話，倫家就給你一個超棒的選擇：你可以寫"樓蘭古國"哦，很多人都知道的！當然也不是必須寫這一個，但是你必須找一個好的例子，不能自己胡編亂造，倫家的建議是：最好用上對比的手法，突出和強調，而且最好用上舉例子，列數字，打比方等等方法，下定義也行，突出就是了。不過不要讓人看不懂。。。。
7.最最最最最最最最最最最最最簡單的一個段便是這里了！最後一段，呼籲！！！可是呼籲雖然簡單，可是還是有一點要注意的：那就是不要老套。太老得掉牙的不但會讓人不接受，反而還讓別覺得你很老套。更加的是，老師只會給你點點分的。所以，」大家要保護樹木啊！「」樹木綠我們就綠「等等那些就死開了啦！你最好用名言結尾哦。這樣不但會起很好的效果，而且老師也會給你比較高的分的哦。（只要不亂寫的話。。。 = - = ）
整篇作文就完成了！很簡單吧，希望你能掌握哦，倫家祝你學習進步~
答案不是給得很及時，見諒哦。我希望你能通過我給你的講解了解漫畫作文喵~
如果有人復制我的答案，可是我一定是原創的！真的！100%原創水分哦。
以後有問題還可以找我，只要我上了線的，一定給一個滿意回答！
祝你學習進步~
能選我的回答嗎？我碼了很久字的哦！
倫家祝福you哦。

❾ 小學六年級上冊語文第四單元單元習作寫漫畫

我是一隻啄木鳥,生活在鬱郁蔥蔥的森林.我快樂極,因為有許多的好夥伴被陪伴我.可是有一天......
太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰，才感覺到，肚子好餓了.這幾天，大樹伯伯們都沒有生病,我也找不到食物，今天也只好碰碰運氣了。我梳理了一下羽毛，准備起飛了。
我在林子里轉了大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來又要餓肚子了，我沮喪的站在一根樹枝上， 「咚咚」「咚咚」怎麼我站這棵樹在動啊!難道是同類在啄食？不可能吧。還沒來得及讓我再多想，我便被震下來了。
原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......怎麼辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的嘴使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋,嘴裡還邊說:"這段木頭里一定有蟲。"說盜木人的腦袋是榆木腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等於毀滅自己人類。他們人類的生存哪一樣離得開自然資源呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉色發白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中終於又恢復了以往的寧靜......