㈠ 五年級上冊語文三單元作文500字！
「 不時層層包，大時節節高。初生可當菜長大成材料。」你們知道這是什麼嗎？對了，這就是竹筍。
俗話說：「冬天竹筍土裡藏，二月竹筍露出角，三月三來竹滿山。」幾陣春雨過後，在春雷的召喚下，穿著褐黃色外衣的竹筍，爭先恐後地從老竹頭旁，雜草叢里，水源旁邊，荊棘地里，岩石縫中，還有許多意想不到的地方冒出頭來。它們像一把把倒插在土裡的利劍，這兒一株，那兒一簇，密密麻麻的，看上去非常壯觀。
由於竹筍的種類不同，它們的外形也有所區別。它們大小不一，大的有碗口那麼粗，像一座雄偉的寶塔，還像一發發炮彈。小的有甘蔗那麼大，像一把把點燃火炬。更小的只有大拇指那麼大，一般人很難發現。竹筍不僅大小不一，而縣顏色各異。它們有黑褐色，鵝黃色，淺黃色，甚至還有綠色的。它們的頂須黃中帶綠，細細的，軟軟的，像它們的頭發。它們還穿著緊身的外衣，外衣上有一層毛，摸上去粗粗的，還有點扎手。竹筍越往下，顏色就越淺。在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，在陽光的照耀下，它們茁壯地成長，一節一節又一節，上升上升又上升，在不斷長大的同時，它們也脫掉了一層又一層的外衣，長成了一株又一株健壯的竹子，形成了一片片茂密的竹林。
我愛竹筍！
㈡ 五年級上冊語文作文第三單元作文500字
高爾夫
高爾夫，俗稱小白球，是一種室外體育運動。它已經有幾百年的歷史了。起初，高爾夫球是給一些紳士，和有錢人去打的休閑運動，而現在，只要有條件的人都可以去打。許多人，都是打高爾夫，然後在走路的時候和人家談生意的。
從小到大，我最喜歡的運動就是打高爾夫。起初你打的時候，你會覺得十分無聊,但是打久了，你會覺得十分有趣。
高爾夫有許多種桿數的說法。標准桿(:是指高爾夫選手把球打進指定洞里應該使用的標准或者打球的特定數目。通常由洞的長度和難度決定，一般為3~5桿。18洞的總桿數應為72桿。當選手打完一洞用完同等數量的桿數，那麼他們就使用了為這個洞設定標准桿同樣的數量。小鳥球:是指高爾夫選手使用了為一洞設定標准桿少一桿的數量打完一洞。例如標准桿是4桿，但選手只使用3桿就打完這洞。 老鷹球(:是指高爾夫選手使用了為一洞設定標准桿少兩桿的數量打完一洞。博基:是指高爾夫選手使用了為一洞設定標准桿多一桿的數量打完一洞。
高爾夫的規則是:基本規則雖然高爾夫有許多規則，然而最基本不外乎下列兩點: ⒈參賽者務必在公平的條件下進行比賽。 ⒉比賽過程中必須要能客觀地處理對自己有利的狀況。 至於其它各項規則，都是基於以上兩點基本原則所制定的。 遵守規則由自己做起高爾夫規則雖是由高爾夫協會所制定的，但絕大多數仍是委由選手本身執行實際上的管理。當比賽進行時，每位選手皆負有使比賽公平公正之責任;並且基於公平競爭的精神，每一位選擇應要求自己成為一位遵守規則的裁判。 以擊球方式將球打進洞所謂打高爾夫球最基本原則就是將一顆球自球台連續打擊至其進洞為止。簡而言之，即是由第一桿開始，接著第二、第三桿，重復地擊球，將球打進洞，除此之外便別無他法。若是拿著球移動，或是利用投擲、滾地等方法，都是違反規則的。 待球處於靜止狀態後，始繼續進行比賽當球被擊出後，不論是在何種狀態下行進，都應該等到球處於靜止狀態後才可繼續進行比賽，此乃高爾夫不變的法則，絕對不可觸摸或挪動球的位置，亦不能為求便於揮桿而改變周遭的環境。可以嗎???
㈢ 小學五年級上冊語文第三單元作文我的……
我的父親
我的父母是我最尊敬的人，對於他們，我有說不盡的感激。其中，我的父親是影響我最深的人，父親的想法、個性都對我?生潛移默化的影響。
我的父親平時頗為喜好讀書，在耳儒目染之下，全家人都有讀書之習慣。父親對於歷史、經濟、美食的書尤感興趣，尤其對描寫歷史人物的書情有獨鍾，且讀到重要段落，必定一讀再讀，直至明白為止。讀書時，父親尚有作筆記的習慣，書中重要的句子皆巨細靡遺的記錄在筆記本中。
父親時常在閑談時對我講述一位商場名人的名言：「嘗試？我從來沒有『試試看』，就是要做！試試看，就死定了。」這句話一直深深的銘刻在我的心中，永生難忘，而且有著很深的感觸。記得以前，我向來對新的事物總抱持姑且一試的心態，也許以嘗試的心情去做並沒錯，但卻沒有盡全力。這種處事態度在父親眼中是不可取的想法。所以，父親一直勸導我，期盼我能有所改變，但我那時卻仍未能體會父親的用心良苦，而對父親的有成見。
我所抱持的「試一試」哲學是在一次偶然的事中改變的。有次參加學校的一百米短跑比賽。因參加的組別實力稍弱，讓我幸運的進入決賽。可惜我仍抱以僥??輕松的「試一試」心態，未對比賽時的缺陷做修正。果然在決賽時以「最後一名」收尾。這個慘痛的教訓刺激我，讓我對父親的耳提面命改變想法，並拋棄原先凡事只想試一試的心態，「既然要做，就要全力以赴」！
對於我的父親，我的感激之情猶如大海一般綿延不絕。如果沒有父親不計心力的教導我，我必定對學習的困境束手無策，又怎能打好基礎，在未來有競爭力呢？
㈣ 人教版五年級上冊語文第三單元習作怎麼寫
文具盒
我有一隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一隻提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一隻淘氣的小貓咪。那隻小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一隻大貓，可能是那隻小貓的媽媽。它坐在那裡獃獃地，一動不動，好像在思考什麼問題。
打開文具盒，就可以看到它是一隻可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間裡面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間裡面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在裡面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
㈤ 五年級上冊語文第三單元習作
大家好，今天我要給你們推薦的是斗獸棋。斗獸棋的盒子是橢圓形的，內有十六個圓形棋子，八個是紅色，八個是綠色，內附有棋盤和說明書。接下來我要給你們介紹斗獸棋一般的規則和玩法。 玩法與規則： 棋子一方有八個動物：象、獅、虎、豹、犬、狼、貓、鼠。紅先綠後，每人每次一方格，前後左右都可以。獸類相遇時，可以吃比自已弱小的動物。如象吃獅虎，獅吃虎豹，虎吃豹、太，豹吃犬，犬吃狼、貓，狼吃貓鼠，貓吃鼠，鼠吃象。
斗獸棋的特殊玩法：棋盤中有兩條小河，獅、虎可以橫、豎跳過小河，但是如果鼠在河裡，阻擋了路線，這樣就不能跳河。鼠如遇到小河，可以進入小河，陸地上的動物無法吃它。如果兩個相同的獸相遇，不移動的獸可以吃掉移動的獸。如果一方的獸走入另一方的陷阱內，在陷阱旁的獸無論大小都可以吃掉陷阱內的獸。自己的獸走入已方的陷阱的，可以不受限制。
勝的方法：如果一方的獸走入另一方的獸穴內，就勝了。
巧守方法：如果你的獸已經剩的差不多了，便守住陷阱，因為在獸穴周圍有三個陷阱，對手要想進入獸穴必走陷阱，只要對方的獸一進入陷阱，便可趁機吃掉陷阱內的獸。
好啦，最後再說說斗獸棋的用途吧，它可以鍛煉人的推理、邏輯能力，是一種老少皆宜的游戲。建議大家可以常玩它。 後
㈥ 人教版五年級上冊語文第三單元習作
我寫的是提綱 西瓜
1.寫一則關於西瓜的謎語，然後在後面說這個謎的答案。
2，寫回西答瓜的外性特點。
3，寫西瓜的別名，種類，來源於哪裡以及西瓜是怎麼被帶進中國的（如果原本就在中國的不要).
4，寫西瓜的營養成分，愈多吃西瓜的好處。
5，說西瓜的好處多，希望大家常吃。
西瓜一詞可換成為別的水果蔬菜。
㈦ 五年級上冊語文第三單元作文400字
我有一個可愛抄的小鬧鍾，它的襲外形象一隻小白兔。
小白兔的頭圓圓的，有一對紅紅的小眼睛,，小眼睛下面有一個突出的鼻子，鼻子上面有一個黑點。鼻子兩邊有三根鬍子，在鼻子的下面有一個三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一隻大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子就是一個按紐，只要按下按紐就可以報時。小兔子的肚子就是一個鍾面，鍾里有從一到十二這幾個數字和時針、分針、秒針，小兔穿著一件藍色的牛仔褲。在小兔身後有兩個轉紐，是調節時間的。
這只小鬧鍾對我的幫助可大啦！有一天，到了要起床的時間，爸爸媽媽還沒有起床，可時間一分一秒的過去了，突然我的小鬧鍾叫了起來，嘟 嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了 、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。
我要感謝我的小鬧鍾，我愛我的小鬧鍾。
㈧ 五年級上冊語文第三單元作文250∞
介紹一件物品（水果） 草莓
同學們，我向你們介紹一種水果，那就是草莓。草莓，又叫紅莓，地莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香，是水果中難得的色，香，味俱佳者，因此常被人們譽為「果中皇後」。草莓中所含的葫蘿卜素是合成纖維A的重要質，它具有明目養肝的作用。它還含有果膠和豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓對腸胃道和貧血均有一定的滋補調理作用。草莓除可以預防壞血病外，對防治動脈硬化，冠心病也有較好的功效。草莓是鞣酸含量豐富的植物，在體內可吸附和阻止致癌化學物質的吸收，具預防癌作用。據研究，女性常吃草莓，對皮膚，頭發均有保健作用。草莓在德國被譽為「神奇之果」。草莓還可以減肥，因為它含有一種叫天冬氨酸的物質，可以自然而平緩地除去體內的「礦渣」。中國醫學認為，草莓性涼味酸，具有潤肺生津、清熱涼血，健脾解酒等功效。據測定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白質0.4至0.6克，維生素C50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍。而它的蘋果酸、檸檬酸、維生素B1、維生素B12，以及胡蘿卜素、鈣、磷、鐵的含量也比蘋果、梨、葡萄高3到4倍。台灣人把草莓稱為「活的維生素丸」，德國人把草莓譽為「神奇之果」，可見是不無道理的。 選購草莓，以色澤鮮亮、有光澤、顆粒大、清香濃郁者為佳。食用前必須洗凈、消毒。首先是摘掉葉子，用水沖洗，隨後放入清潔的容器內，將高錳酸鉀按1∶5000的比例稀釋，將草莓放
作文庫大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分
入消毒液中浸泡5至10分鍾，也可用食鹽溶液取代，最後再用涼開水浸泡1至2分鍾後即可食用。 用500克草莓，加入少許白糖和100毫升冷凍汽水，攪成汁飲用，據說對去除面皰有效。 草莓的營養成分容易被人體消化、吸收，多吃也不會受涼或上火，是老少皆宜的健康食品。
蘋果
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手裡它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。 蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚，富含有機質，有超過 7,500個已知品種。良種：「紅星系列」，「紅富士」，「喬納森」等等。除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由於蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。 蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有利於兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
㈨ 小學五年級上冊語文三單元作文
友誼是什麼？友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來回給大家講答1個關於我的……故事！
曾經，我有1個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做游戲、做作業……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來，她話不聽我說完，就說懂了，我認為她不尊重我，很生氣！最後誰也不理誰！後來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！後來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，說什麼我邪惡、驕傲……我聽了，並沒有去找她們，而是問她的想法，她說：「我沒信她們！」就這一句話，雖然不是什麼，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，說：「我誤會你了，你還願意做我的朋友嗎？」她沒說，只是點點頭…
友誼多麼珍貴，友誼多麼美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！
㈩ 人教版五年級上冊語文三單元作文
——讀《狼圖騰》有感
讀過《狼圖騰》這本書以後，不僅僅讓我對草原生活憧憬嚮往，也對狼深有感觸。
一說起「狼」，很多人心裡都會萌生出一個字——怕。或是打心底把狼認定為「惡」，因為狼性情兇殘，捕殺動物的手段也極其殘忍。狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸等成語，也都是通過人們對狼的厭惡而改編的貶義詞。
正如本書開篇寫的「看到了蒙古草原狼鋼錐一樣的目光，陳陣全身的汗毛又像豪豬的毫刺一般豎了起來，幾乎將襯衫撐離了皮肉。」是的，當有一匹狼盯著你看的時候，每一個人都會綳緊神經，每個人都會害怕，害怕自己命喪狼口。只是，狼真的是一個無惡不赦的動物嗎？
如果狼真的是無惡不赦，那騰格里又為什麼要以狼作為崇拜敬仰的圖騰？
我們看電視上的自然記錄片，記錄狼捕捉山羊的畫面，它們用兩面夾擊的方法，使山羊沒有退路。然後，一隻狼乘其不備，撲到山羊身上咬斷它的脖子，再一擁而上一起用牙剖開它的腹部，最後殘忍地用牙撕下一塊一塊肉來填飽自己的肚子。如果這樣狼就被定為「惡」，那真正的無惡不赦就不能說成是狼了。我們人類也捕殺動物，只不過多了放血去毛，把肉切成塊，鹵肉、炒肉、放料這幾門工藝罷了。最後不還得用嘴嚼碎，咽到肚子里嗎？那這不正是間接的殘忍了嗎？細細想來，人和狼不都一樣嗎？只是人有工具代替牙齒把獵物殺死罷了。那由此看來，人類也是「惡」，而且比狼還要無惡不赦。
我讀過一本書，關於狼的書，叫《狼王夢》，是中國著名動物小說大王沈石溪創作的。他真實形象地從狼的角度記錄了狼的生活。讀完這本書，我感慨母狼紫嵐對幼狼的愛就像人類對自己子女的愛一樣。母狼紫嵐在山洞裡艱難地哺育著三隻小狼，她為了自孩子與蒼鷹作對，與黑熊作戰，甚至是拼上自己的命。母狼對幼狼的愛，難道不是一種可憐的愛？難道就不是「善」嗎？
如果要替那些命喪狼口的動物而感到惋惜，我們試想一下後果吧。如果沒有狼，羊、馬和牛會一直吃山上的青草，它們吃草時也總是把草根一起咽下，絲毫沒有給草再生的機會。這樣一直吃下去，山上的草遲早會吃光，羊、馬和牛也會因為沒有草吃而餓死，這死去的數量便遠遠高於狼捕殺的數量了。所以狼捕殺動物，不僅僅是能填飽自己的肚子，也是幫助大自然和人類維持生物平衡和環境保護。優勝劣汰、適者生存，狼極大地幫助了人類，幫助了地球，這不是一種「善」嗎？
與其說狼是一種「惡」，還不如說狼是一種「善」。每個生物都要自食其力生存下去，人