1. 蘇教版小學語文六年級上冊試卷第三單元作文題目
民以食為天。中國自古就以獨特的美食聞名於世，什麼八大菜系呀，什麼蒸煮烹炸呀，中國的美食受到了全世界人民的青睞。不必說香酥可口的北京烤鴨，也不必說味美肉嫩的南京鹽水鴨，更不必說肥而不膩的上海醬鴨，在我們繁華美麗的上海就有一道遠近聞名的地方小吃——南翔小
家鄉的美食——南翔小籠饅頭 民以食為天。中國自古就以獨特的美食聞名於世，什麼八大菜系呀，什麼蒸煮烹炸呀，中國的美食受到了全世界人民的青睞。不必說香酥可口的北京烤鴨，也不必說味美肉嫩的南京鹽水鴨，更不必說肥而不膩的上海醬鴨，在我們繁華美麗的上海就有一道遠近聞名的地方小吃——南翔小籠饅頭。 我想外人聽了也許會不以為然：「不就是小籠包嗎，有什麼稀奇!」哎，你們可說對了。這小籠饅頭確實是平凡，不過它在平凡中體現出了自己的奇特。且聽我慢慢道來。 南翔小籠饅頭又叫南翔小籠包，是上海郊區南翔鎮的傳統小吃，已有100多年的歷史。該品素以皮薄、餡多、鹵重、味鮮而聞名，是深受國內外顧客歡迎的風味小吃之一，南翔小籠饅頭的餡心是用夾心腿肉作成肉醬，不加蔥蒜，僅撒少許薑末和肉皮凍、鹽、醬油、糖和水調制而成。饅頭的皮是用不發酵的精麵粉做成的，50克麵粉可以包8個，100克一籠。蒸熟後的小籠饅頭，小巧玲瓏，形似寶塔，呈半透明狀，晶瑩透黃，一咬一包湯，滿口生津，滋味鮮美。如果吃時佐以姜絲、香醋、配上一碗蛋絲湯，其味更佳。南翔小籠饅頭的餡心還可以隨季節變化而變化。初夏加蝦仁，秋季加蟹肉、蟹黃、蟹油。豫園商場內的南翔饅頭，是豫園商場內的有名風味小吃之一。 正是由於這樣，南翔小籠饅頭才受到這么多人的歡迎。同時，南翔小籠饅頭也帶來了一定的經濟效益，現在，上海幾乎所有的早點攤子上都在做南翔小籠饅頭，而且有些攤子大膽創新，還發明了蔬菜汁皮的南翔小籠饅頭，銷量也不錯。 聽了我的介紹，我相信不管有沒有吃過南翔小籠饅頭的人一定會喜歡它的。
2. 蘇教版六年級上冊語文練習冊配套試卷第三單元1到7題
蘇教版六年級語文上冊配套練習冊答案
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人教版小學語文六年級上冊第三單元測試卷
一、看誰寫得准確又漂亮(看拼音,寫詞語)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiâ yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū shì gān gà huāng táng gē shě zì yuàn zì yì dà chī yì jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把詞語補充完整。
（ ）驚（ ）跳 怒（ ）圓睜 憂（ ）忡忡 十指連（ ） 張（ ）結（ ） （ ）舞（ ）蹈 三、選詞填空
1、 抱怨 埋怨 ①一到星期天，媽媽總是向爸爸（ ）兒子的不聽話，淘氣。 ②我（ ）小明睡過了頭，沒能搭上第一班車。
2、 安靜 平靜 ①老師說：「班會就要開始，請大家（ ）。」 ②西湖（ ）得像一面鏡子。 四、把句子補充完整，並寫出出處。
1、輕諾必（ ）。（ ） 2、民無信（ ）。（ ） 3、不精不誠，（ ）。（ ） 4、誠者，（ ）；誠之者，（ ）。（ ） 5、有所期諾，（ ）；有所期約，（ ）。（ ） 五、選擇關聯詞語填空。
不但„„而且„ 因為„„所以„ 即使„„就„ 既然„„就„„ 雖然„„但是„ 如果„„就„„ 1、李小鵬的爸爸（ ）會開汽車，（ ）會修理汽車。
2、你（ ）能得到老師和同學的信任，（ ）更要把班上的工作做好。 3、（ ）他熱心幫助同學，（ ）受到老師的表揚，同學的贊譽。 4、今天早晨（ ）下著大雨，（ ）我們班同學沒有一個遲到的。 5、（ ）明天下雨，運動會（ ）延期舉行。 六、判斷句子的對錯，對的在括弧里打「√」。
1、那<<唯一的聽眾>>中的老教授就是個聾啞人。（ ） 2、<<別餓壞了那匹馬>>中的殘疾人家中根本沒有馬.( ) 3、<<窮人>>的作者是德國作家列夫·托爾斯泰.( ) 七、按要求寫句子.
1、在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地.
改為把字句:___________________________________。改為被字句:____________________________________ 2、在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?
改為陳述句:_______________________________________________________________________________ 3、一個婦女搬了把椅子放在我面前說: 「這是我們專門准備的殘疾人座椅,你快坐吧!」
改為間接轉述句:______________________________________________________________________________ 八、根據課文內容填空.
1、<<窮人>>講的是( )和( )在( )的情況下,主動收養了( )的故事,表現了( )和( )寧可自己( )也要( )的美好心靈.這一課真實地反映了俄國社會現實的( )和窮人的( ). 2、她的心跳得厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可. 「這樣做」是指_____________.「_____________」與「_____________」看似矛盾,實際上反映了桑娜_______________________的善良品質. 九、閱讀小能手.
(一)
「你知道嗎？」桑娜說，「咱們的鄰居西蒙死了。」 「哦？什麼時候？」
「我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那麼小„„一個還不會說話，另一個剛會爬„„」桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」
但桑娜坐著一動不動。
「你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦，桑娜？」 「你瞧，他們在這里啦。」桑娜拉開了帳子。
1、用「_____」畫出描寫漁夫神情的語句. 2、 用「～～」畫出描寫漁夫動作的語句.
小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語
3、 用「===」畫出描寫漁夫語言的語句. 4、 從文中可以看出漁夫是個怎樣的人?____________________________________________________________
(二)
有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時，經過了書攤。輪椅上的攤主叫住了我：「怎麼不來看書了？」我抖抖手中提的一捆馬草，無奈地搖搖頭。
他先是一愣，繼而眼睛一亮，對我笑道：「過來，讓我看看你的馬草。」他認真地看過馬草後，沖裡屋叫道：「碧雲，你出來一下！」聞聲走出一個十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧。 1、從「四處尋找」中你體會到什麼?________________________________________________________________ 2、「他先是一愣,繼而眼睛一亮」,輪椅上的青年為什麼「一楞」,又為什麼「眼睛一亮」?
______________________________________________________________________________________________ 3、文中守書攤的人是一個怎樣的人?______________________________________________________________ 4、補寫內容。他先是一塄,繼而眼睛一亮,心想:____________________________________________________
(三)一條小麵包
從前，有個地方鬧飢荒。一位富有的麵包師把城裡最窮的二十個小孩召喚來，對他們說：「這個籃子里的麵包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條麵包。」
這些飢餓的孩子們蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因為他們每人都想拿到最大的麵包。最後，當他們拿到了麵包，也沒有向這位好心的麵包師說聲謝謝，就走了。
但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，即沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站到一步以外，等那些壞行為的孩子離去以後，才拿起剩在籃子里最小的麵包。她還親吻了麵包師的手以表示感謝，然後才回家去了.
第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的麵包。當她回家以後，媽媽切開麵包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：「立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去！」當小姑娘把媽媽的話告訴麵包師的時候，他說：「不，不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麵包里的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。」 1、聯繫上下文,寫出下列詞語的意思.
①鬧飢荒:______________________________ ②蜂擁而上:_________________________________________ 2、從哪些語句中感受到小格琳琴對麵包師充滿了感激?請在文中用「______」畫出來. 3、為什麼格琳琴得到了獎勵?_____________________________________________________________________ 4、你想對文中其他的小孩說些什麼?_______________________________________________________________
(四)蘇珊的帽子
蘇珊是個瘦小的小女孩，班上的同學都非常喜歡她。可是很不幸，她肚子裡面長出了一個腫瘤。她住進了醫院，醫生給她做了三個月的化學治療。出院後，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌症——死神一爭高低，她的聰明和好學也能補上三個月拉下的課，然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣的一個小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊回學校里來上課前，蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重的在班上宣布: 「從下星期一開始，我們學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子來到學校里，越新奇越好！」
星期一到了，離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口，遲凝著，總是沒有勇氣跨進去，她擔心，她猶豫，因為大家誰都不戴帽子，而她帶了一頂帽子。
可是，令她感到意外的是，她跨進教室，發現班上每一個同學都帶著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得是那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她和夥伴們見面和交流了，一切都那樣自在，好像什麼事情都沒發生.蘇珊輕松的笑了，笑得那樣美，那樣甜。
日子就一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還帶著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。
1、從文中找出下列詞語的反義詞. 果斷—( ) 陌生—( ) 愚蠢—( ) 冷漠—( ) 2、蘇珊出院後最大的痛苦是什麼?_____________________________________________________________ 3、老師讓同學們都戴自己最喜歡的帽子上學的用意是什麼?__________________________________________ 4、讀了這則短文,你的感受是什麼?_____________________________________________________________
十、習作小能手.
因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的事；因為有了你，你的家庭成員可能發生了許多變化；因為有了你„„你家可說的實在太多了。請以《因為有了我》為題寫一篇不少於400字的記敘文，記述你和家人的故事，表達你的真實情感。
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4. 蘇教版語文六年級上冊第三單元試卷答案
2、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 （分）
diāo nàn shuǎnɡ kuài chèn shì xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ɡāo liɑnɡ mò shēnɡ hónɡ zǎo zhuānɡ jiɑ zhēnɡ zhá
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3、用線條把下列詞語正確地搭配起來。（8分）
開鑿 眼界 改善 自然
開演 思想 改革 體制
開通 隧道 改進 工作
開闊 節目 改造 生活
4、選擇正確答案的序號填在（ ）內。（4分）
⑴人們常說的「東北三寶」是 （ ）
A、人參 B、鹿茸 C、烏拉草 D、貂皮
⑵根據下列情境，說話恰當的一項是： （ ）
A、小兵正在認真做作業，媽媽叫他吃飯，他說：「沒看我正忙著嗎？」
B、陳江借了同學一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：「對不起。」他的同學說：「『對不起』值多少錢？給我另買本新書吧！」
C、李河騎自行車不小心撞了一個同學，他馬上下車說：「對不起，請問撞傷了嗎？」這個同學說：「沒關系。」
D、某中學正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學生：「請問同學，上什麼課？」這個學生回答說：「你自己不會看課程表？」
⑶選出意思不同於其他三句的一句：（ ）
A、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。
B、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。
C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？
D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？
⑷「她激動得說不出話來。」縮句正確的一句是（ ）。
A、她激動。 B、她說不出話來。 C、她說。
5、根據課文內容填空。（15分）
⑴我上學了，小學、中學、大學——越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的：
。
⑵後生們的胳膊、腿、全身， 搏擊著，
搏擊著， 搏擊著。它 ， ，
。
⑶國粹京劇是大眾 的曲藝形式，人物分為 四種。鑼鼓敲響，他們一個個 ，在台上 ，唱得 ，演得 。
6、理順句子。（6分）
（ ）虹聽見了就驕傲起來，連太陽都看不起了。
（ ）虹不相信，還是很驕傲。
（ ）人們都稱贊虹很美麗。
（ ）白雲對虹說：「你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。」
（ ）一會兒，白雲遮住太陽，虹就不見了。
（ ）剛下過雨，太陽出來了，天上出現一道彩虹。
二、閱讀美苑。（11+14=25分）
（一）《牛郎織女》片斷
一天，牛郎去喂牛，那頭（衰 蓑）老的牛又講話了，眼眶裡滿是淚花。它說：「我不能幫你們下地幹活了！咱們快分手了。我死了以後，你把我的皮剝（bāo bō）下來留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮……」老牛話沒說完就死了。
（1）劃去括弧里不恰當的字、音。（2分）
（2）用一句話概括這一段話的意思。 （2分）
（3）讀了這一段話，你會聯想到文中的哪些情景？
（2分）
（4）《牛郎織女》、 、 和 ，被稱為我國四大民間故事。 （3分）
5. 蘇教版六年級語文上冊三單元試卷
第三單元綜合測試
班級： 姓名：
時間：分鍾 滿分：100分
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
等級
【基礎點擊】
一、下列戶主中加點的字，讀音全都正確的一組是( )（2分）
A.告誡（jiè） 粘補（nián） 罕見（hān） 枉費（wǎng）
B.霍金（huò） 萎縮（wěi） 屏幕（píng） 叩擊（kòu）
C.花蒂（dì） 騷塞（zāo） 吳緬（miǎn） 巨匠（jiàng）
D.馴養（xùn） 抽屜（tì） 帳篷（pèng） 鸚鵡（yǐng）
二、看拼音，寫詞語。（4分）
nán kān pàn nì quán héng gān rǎo
( ) ( ) ( ) ( )
jiāoshuǐ chù jiāo chǒu lòu zhuàn xiě
( ) ( ) ( ) ( )
三、錯字門診。（圈出下列成語中的錯別字，並改正）（8分）
脫贏而出（ ） 愛不是手（ ） 大名頂頂（ ） 鴉鵲無聲（ ）
踹踹不安（ ） 嗷嗷待捕（ ） 頂禮莫拜（ ） 齜牙裂嘴（ ）
四、詞語巧搭配。（4分）
一縷
林子
徹底地
生活
一片
松樹
頑強地
求索
一棵
露珠
深深地
感動
一顆
陽光
艱難地
變形
五、用修改符號修改下列一段話。（4分）
在各項體育運動比賽中，中國的體育健兒們打破了一項又一項的世界紀錄，讓同學們背受鼓舞。同學們響應學校加強體育鍛練，積極踴躍地投身到「陽光體育」的訓練活動中。
六、收獲園。（根據課文內容填空）（10分）
1.在本單元的學習中，我們認識了 的夏洛蒂三姐妹， 的霍金， 的魯濱遜，他們的精神令我們敬仰；我們還知道 是修改文章的一種好方法；我們也明白了當我們的合法權益被侵犯時，應該及時向有關部門或學校 。（3分）
2．夏洛蒂的《 》，艾米莉的長篇小說《 》和安恩的長篇小說《 》相繼出版，獲得了極大的成功。（3分）
3.霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的 天才，更因為他是一個令人折服的 。（2分）
4.《魯濱遜漂流記》的作者笛福在這本書中有一句名言：
。（2分）
七、根據要求改寫句子（10分）
1.老師鼓勵我說：「好好努力，你一定會成功的。」
改成轉述 （2分）
2. 老師對我們的親切教誨，我們不會忘記。
改為反問句 （2分）
3.不勞動連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？
改為陳述句 （2分）
4.由於生活所迫，夏洛蒂必須承擔起一部分家庭重任。
改為雙重否定句 （2分）
5.厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。
縮句： （2分）
八、排列句子順序，並將序號填在括弧內。（6分）
（ ）頓時，鍋里便噼里啪啦想個不停。
（ ）早晨，我穿好衣服，梳洗完畢，開始煎荷包蛋。
（ ）又過了一會，一隻金黃的荷包蛋便煎好了。
（ ）我連忙拿起一個大雞蛋，在鍋沿上輕輕一碰，兩手掰開，把雞蛋倒進了鍋里。
（ ）過了一會兒，我放了一些鹽，用鏟子把雞蛋翻了幾個身，荷包蛋基本成形了。
（ ）我先把煤氣灶打開，往鍋里倒了一些色拉油。
【閱讀在線】
九、快樂閱讀。（22分）
（一）
我也非常喜歡魯濱遜這個人物。我想像中的魯濱遜是這個樣子的：身著（zhe zháo zhuó）關皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著（zhe zháo zhuó）彈葯袋子，背（bēi bèi）上背（bēi bèi）一個筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個（ ），一個（ ），一個（ ）的人。
我要好好地把這本書珍藏起來，等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。
1.為文中加點字選擇正確的讀音，並打上「√」。（4分）
2.在（ ）里填上合適的詞語。（3分）
3.為什麼「我」也要像祖父、父親一樣把這本書代代相傳下去？「我」又會在書上給兒子寫一句什麼話呢？（3分）
（二）在逆境中成長
英國某小鎮上，有一對貧窮夫婦，生了一對雙胞胎，但家庭條件使他們沒有能力撫養這對雙生子。於是這對夫婦發出啟事，願意把一個兒子送給別人撫養。一對年老的百萬富翁夫婦，好心地收養了雙胞胎中的哥哥，而弟弟則繼續留在原來的家中。20年後，哥哥（淪落 流落）為街頭的流浪漢，而弟弟卻進了英國著名的牛津大學學習深造。原來在這20年中，這對雙胞胎兄弟過著完全不同的生活。哥哥進入富裕的家庭後，過著所謂的上流社會的生活，被花花世界沖昏了頭腦，不思上進。最終，憤怒的富翁老夫婦沒有把遺產留給他，而他又毫無謀生技能，所以只能流浪街頭。弟弟始終過著（貧窮 清苦）的生活，甚至連最基本的讀書的權利都不能得到完全（保障 保證），但在父母的激勵下，他成功地通過了牛津大學的入學考試。盧梭曾說過：「一隻雄鷹在練習飛行時，總是隨風而飛，如果遇到危險就轉過頭來逆風而飛，反而飛得更高。」你知道種子嗎？即使落在瓦礫中、懸崖上，它也不（悲觀 悲傷）和氣餒，照樣生根發芽。科學家研究發現，種子在發芽時，竟可以承受超越自身幾十倍的壓力。
大自然創造了萬物，一切生物都是有靈氣的，在逆境中前進是生物進化本能的反應，其他的生物都能如此，我們又為何不能做到呢？
1.聯繫上下文，用「√」畫出文中括弧里恰當的詞語。（2分）
2.文中列舉了三個事例來證明逆境有利於人的成長，請簡要概括這三個事例。（6分）
事例一：
事例二：
事例三：
3.20年後，哥哥變成街頭的流浪漢，如果你是他的弟弟，你將怎樣來勸告他呢？
（4分）
【習作樂園】
十、習作百花島。（30分）
挫折是一種財富，你在學習、生活中一定也遇到過挫折吧，請你把那一次經歷寫下來吧。要寫清楚你是怎麼去面對挫折的。要求：1.題目自擬。2.內容具體，感情真實。
6. 蘇教版六年級上冊芝麻開花的語文第三單元試卷閱讀題《深水》這篇文章內容
那年，還在海港工作的時候，我隨團參觀了許多先進國家的船塢。造船技術越高，造得船越大；船造得越大，排水量越多，載重量越強。哪個國家海上運輸發達，它的國際貿易就活躍，經濟便「風景這邊獨好」。
在參觀一個船塢時，有位荷蘭工程師對我說：「造大船取決於技術，更取決於環境。沒有深水的地方是造不出大船的！」的確，在我參觀的著名的萊茵河、多瑙河流域的中歐國家，盡管波蘭、斯洛伐克、匈牙利等國都掌握了先進的造船技術，然而卻難以造出傲視全球的巨輪。即使是德國這般堪稱一流的經濟大國，除了入海口漢堡市建有較為發達的造船工業基地外，其境內萊茵河、威悉河、易北河與多瑙河兩岸，都鮮有大型船塢。相反，瀕臨深海大洋的西歐諸國，如英國、愛爾蘭、法國、荷蘭、西班牙等，它們都是引領世界造船業的楚翹。
由此可見，一個人一生成就的大小，不僅依靠自身的能力，也有賴於讓能力得以充分施展的環境。許多時候，我們把自己的生活目標鎖定在風平浪靜的「萊茵河畔」或「多瑙河畔」，然而，那裡卻建不成能將自己營造為「萬噸巨輪」的「船塢」。安逸讓人脆軟，不經風浪便難以練就強勁的筋骨。在深水，才能將我們的能力發揮到極限，才能將我們的生命打造成劈風斬浪、跨海越洋的「超級巨輪」。否則，總在波瀾不驚的淺水區徘徊，我們人生的「載重量」就永遠不會提升！
7. 求2011蘇教版六年級上冊語文第3單元試卷及答案
答案：積累與運用1堪稱2權衡3撰寫4膜拜5狹窄6粘補7悲憫8觸礁
選讀音：捕捉（2）惴惴不安（2）盡管（1）孜孜不倦（1）樹干（2）寧願（1）傳奇（1)成年累月（1）
這是1、2大題的。