A. 初二語文第十課《信客》問題：試寫一段話，作為信客墓碑上的文字
三十年信客生涯奔波於城鄉之間傳遞愛的信物執教小學繪聲繪色桃李芬芳特立此碑以示紀念
B. 初中二年級上冊人教版語文第十課 信客的預習筆記，急急急急
讀後感
萬事"誠"為先—讀後感 這幾天讀余秋雨老師的散文集《文化苦旅》,感受頗多,讀了很多篇文章,感受最深的是他那那篇反映"誠信"的《信客》,我們上次學生做作文也是寫了反映"誠信"的話題作文,所以想把自己的一點粗淺的看法談一下. 《信客》寫的是早年在鄉間的事,那時候通信手段很落後,對外的通信往來主要依靠一種特殊職業的人：信客。沒有信客，好多鄉人就不會出遠門了。在很長的時期中，信客沉重的腳步，是鄉村和城市的紐帶。我要說的是這里的一個老信客,曾有一次為客戶送給女兒的紅綢,而他也要為一遠親送一分禮,就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品，圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家裡帶來口信，說收到紅綢後看看兩頭有沒有畫著小圓圈，以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭，四鄉立即傳開他的丑聞，以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點，好像他家的一切都來自剋扣。但他的家，破爛灰黯，值錢的東西一無所有.小小的一件事毀了老信客一生的名譽,老信客聲辯不清，滿臉凄傷，拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。這就是不講"誠信"的結果,哪怕只有僅僅的一次,這就是我要說的,在這個世界上,你要想頂天立地的站在這個世界上,請記住一句話:萬事"誠"為先!
課後詞語意思
唏噓:哭泣後不由自主地急促呼吸，抽答。現在意思有所擴展，有感嘆、感慨、議論、懷疑、不以為然等意思。 嫉妒:一種極想排除或破壞別人的優越地位的心理傾向 猝然:突然地,出乎意料 昏厥:一種突發性、短暫性、一過性的意識喪失而昏倒 文縐縐:說話不口語化,有文學教養,有涵養 焦灼:焦躁憂慮 伎倆:手段;花招,技藝;本領 詰問:追問;責問 弔唁:祭奠死者並慰問家屬 顛沛: 無家可歸，不斷漂流，居無定所。形容生活艱難，帶有可憐、憐憫之意。 潦倒: 頹廢、失意;
課後練習
一、熟讀課文，思考下列問題，然後用幾句話概括信客的為人。 1．作者在寫信客之前，為什麼先寫一個老信客？ 2．作者重點寫了信客什麼事跡？為什麼重點寫？ 3．信客為什麼留下遺願，死後要與老信客葬在一起？ 本題從人物研究的角度整體把握課文內容。 概括信客的為人：任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，潔身自好，待人寬容，善良厚道。 1．先寫老信客，實際上說明了信客這一職業的兩個特點：一是路途艱苦；二是強調職業道德——「就在一個信字」，而且這個「信」字要做到一絲不苟的地步。老信客既以自己的豐富經歷，給年輕信客以具體切實的指點，他的慘痛的教訓，又時時警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。 2．重點寫了兩個事跡，一是概括寫遇到謀生者客死他鄉，信客充當代理人的事跡，二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務的凶險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬厚待人、善良厚道的品性。 3．因為信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 二、《背影》的語言樸素平實，《台階》的語言十分口語化，與這兩篇文章相比，本文語言有什麼特點？ 第一個特點，質朴而典雅。 學者散文的風格比較典雅，本文寫信客，題材的特點又決定語言特點，質朴的人物要用質朴的語言來描述。如「他讀過私塾，年長後外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客」一句，就兼有質朴與典雅的特點。文中典雅的詞語隨處可見，如「破爛灰黯」「風塵苦旅」「感嘆唏噓」「勁厲的山風」「滿臉戚容」「猝然昏厥」「無窮的幽怨和緊迫的告急」「破碎和焦灼的心」「滿紙幽怨」「此公」「賦閑在家」「身體不濟，恕難從命」「繪聲繪色，效果奇佳」「深察世故人情」「屬於上乘」等等。 第二個特點，警辟而又暢達。 這特別表現在比喻句上：「這些眼神，是中國農村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，是千年故土對城市的探詢。」「都市裡的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農村神經系統，他是最敏感的神經末梢。」「紅紅的眼圈裡射出疑惑的利劍。」「做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。」 三、試寫一段話，作為信客墓碑上的文字。 本題實際上是要概述信客生平事跡和品質，對碑文體例則不作要求。本題如此設計，意在置於特定情境，對人物產生親切感。下面示例，僅供參考。 三十年信客生涯，風塵苦旅，奔波於家鄉與上海之間，艱辛倍嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業業，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執教小學，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀念。
C. 8年級上冊語文作業本第十課內容
5、第來一段中：「農民的眼光................嘲笑源。」其中農民「羨慕」、「嫉妒」的是什麼？「輕蔑」、「嘲笑」的又是什麼？
6、為什麼說信客是「最敏感的神經末梢」？
7、老信客為什麼說「這鄉間不能沒有信客」？
8、上文中的信客有什麼品格和精神？
D. 求初二語文上冊的第十課《信客》的生字詞拼音，要准確的
10、信客剋扣：非法扣減應該發給別人的財物。接濟：在物質上援助。唏回噓（xīxū）：哭泣後不答由自主的急促呼吸。稀罕：稀奇、少有、少見。噩耗（è hào）：指近親或敬愛的人死亡的消息。呵斥（hēchì）：大聲或粗暴地責罵。顛沛（diān pèi）：無家可歸，不斷漂流，居無定所。形容生活艱難，帶有可憐、憐憫之意。文縐縐zhōu：形容人談吐、舉止文雅的樣子。弔唁（yàn）：祭奠死者並慰問家屬。伎倆（jì liǎnɡ）：不正當的手段。顛沛：貧困，受挫折。猝（cù）然：突然，出乎意料。 焦灼（zhuó）：非常著急。風塵苦旅：形容旅途奔波，忙碌勞累、辛苦。低眉順眼：低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。長途跋涉（bá shè）：形容路途遙遠，行路辛苦。窮愁潦倒：窮困愁苦而頹廢、失意。雞零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。從容不迫：不慌不忙，沉著鎮靜。
E. 人教版初二語文上冊第十課《信客》的基訓答案
給你哦！ 如果我的基訓和的一樣就好了！我有七八的基訓答案。
一：跋ba二聲回 濟ji四聲 唏xi一聲 罕han輕聲 噩答e四聲 呵he一聲 詰jie二聲 倆liang三聲 唁yan四聲 沛pei四聲 扣，灼，旅，碎，潦，順，皺皺
二：1難能可貴 2世故人情 3從容不迫 4繪聲繪色
三：1比喻 2比喻 3設問，反問 4排比四：
1（1）行動描寫（2）心理描寫 2代表家屬鄉親，料理後事，收拾遺物，回到村裡，通報噩耗，幫助家屬張羅喪事，當挨罵的替罪羊。重點描寫是為了體現信客的高尚品格—忍辱負重，逆來順受，甘願為鄉親們服務。3做信客的就得挑得一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，推在他的肩上。
五：誠信無私，任勞任怨，寬容善良的形象，贊揚，尊敬，同情的態度。
六：語言質朴而典雅精闢而暢達富有文采。
此時的鄉人大多大知老信客是何人，與這位校長有什麼關系，為了看看順心，也把那個不成樣的墳修了修。
F. 人教版八年級上冊語文第十課課後練習。詳細的
二.1、⑴句「前任」一詞簡練之至，大詞小用，又很風趣。
2、⑴句「強笑」一詞，不但准確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝「我們」，心裡有說不出的悲酸和感動。
3、⑴句說「鑲嵌在門框里」，誇張的手法，強調了老王步履維艱，身體僵直的形態。
三。最近身體一天不如一天了,吃葯也不管用,我想我的日子快走到頭了.
這幾天,總是睡不著,腦子里像走馬燈似的,變換著一個個人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過了一遍.最後,我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個世道......
......
我站在錢先生家門口,拎著用最後的錢換來的香油和雞蛋,反正我也用不著什麼錢了.身子的確是不行了,走了不遠的路就好像幹了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒想到整個人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.
門開了,開門的是錢太太,她先是愣了愣,然後眼裡分明地露出害怕.我不由有點害怕,她會不會認不出我了呢?會不會趕我走呢?這時她說話了:
"啊呀,老王,你好些了么?"
我放心了,看來她還認得我,我一高興,就進了屋,隨即又有些後悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進屋呢?我把手上的東西一遞:
"這些......給你的......你和錢先生......好人......"
不知怎麼的,嘴不聽使喚,話也說不清楚,幸好她接過去了.然後,她往屋裡看看,轉身走過去,我一下明白了.
"我不是要錢."
"我知道,我知道----不過你既然來了,就免得託人捎人."
我沉默了,看著她進去,拿了錢出來,我接過錢和包雞蛋的布,轉過身子,走出了門.
G. 初二上冊語文第一課主要內容
人民解放軍百萬大軍橫渡長江》
人物：人民解放軍百萬大軍
時間：1949年4月20日夜起版至4月22日22時
地點：西起九權江（不含），東至江陰一千餘華里長江戰線
事件發生的原因：國民黨反動派拒絕簽訂和平協定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發起渡江作戰。
經過與結果：中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，佔領長江南岸。西路軍三十五萬渡過三分之二，已佔領廣大南岸陣地。東路軍三十五萬已渡過大部，經過整天激戰，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，佔領南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮江無錫段鐵路線。
《中原我軍解放南陽》
人物：中原我軍
時間：1948年11月4日下午
地點：南陽
事件發生的原因：蔣軍因全局敗壞，被迫將整個南部戰線近百個師的兵力集中於以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區。在我強大的野戰軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城南逃。
經過與結果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵後進軍，大量殲敵，擴大並鞏固了根據地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌雲棄城南逃，我軍當即佔領南陽，從此河南全境除若干據點外，全部為我解放。