① 七年級下冊語文第四單元總復習，提綱，要點~~謝謝大家啦
一.本章要求：
1.牢固掌握16-20課的字詞及文學常識。
2.整體把握16-20課的主旨，並積累優美語句。
3.進一步學習比喻、反復、排比等修辭手法，正面描寫與側面描寫相結合的寫作手法，並學會從細節描寫中分析人物形象。
4.重點掌握並熟讀背誦《口技》中的文言常識。
5.領悟我國戲曲文化的博大精深，並熟記相關的戲曲知識。
二.基礎字詞
憚 踱 棹 歸省 行輩 攛掇 鳧水 狂舞 閃射 火烈 飛濺 晦暗 羈絆 驀然 冗雜 搏擊 燒灼
奔突 翻飛 大徹大悟 撇 蘸 幽暗 愜意 疏密 包羅 硃砂 口頭禪 參差不齊 清揚 咿呀 靜穆 端凝 顰蹙 粲然 嗔視 變換多姿 本色當行
離合悲歡 低回婉轉 叱吒風雲 渾身解數 高視闊步 盡態極妍
息息相通
三.必背詞語解釋。
憚 絮叨 禮數 攛掇 委實 依稀 自失 彌散 飄渺 棹著 亢奮 晦暗 羈絆 驀然冗雜 嘆為觀止 戛然而止 本色當行 顰蹙 粲然 嗔視 叱吒風雲 盡態極妍 驚鴻 渾身解數 離合悲歡 息息相通
四.文學常識填空
1.《社戲》作者（魯迅），原名（周樹人），浙江紹興人，是我國偉大的（無產階級文學家）、（思想家）、（革命家）。本文選自（魯迅全集）。
2.《安塞腰鼓》作者（劉成章）。
3.《竹影》作者（豐子愷），現代（畫家）、（文學家）。
4.《觀舞記》作者（冰心），原名謝婉瑩，現代作家，兒童文學家。代表作有詩集（繁星）（春水）。
5.《口技》作者（林嗣環），字（鐵崖），本文節選自《虞初新志·秋聲詩自序》。
五.課文重要內容
1.《社戲》以「我」到趙庄看戲為線索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫到趙庄看戲的全過程，表現了農村人的淳樸善良，反映了「我」對自由快樂生活的嚮往和追求。
2. 《安塞腰鼓》是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章，全文以「好一個安塞腰鼓」為線索，按表演前、表演中、表演後三個階段展開描寫。不僅表現了安塞腰鼓這種民間藝術粗獷、雄渾、動力十足的特點，而且反映了陝北人粗獷、豪邁、開放的性格特徵。
3. 《竹影》全文以「竹影」為線索，以幾個少年充滿童真童趣描描畫畫的游戲，引出對中國畫的藝術體驗。說明藝術並非高不可攀，關鍵是要培養在生活中感受藝術的能力。
4. 《觀舞記》由正題與副題組成。正題點明中心話題——觀舞，副題充滿感情，是對正題的具體化說明。文章先從一個觀賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象，然後具體描寫他們的舞蹈，最後寫出觀感。
5.《口技》本文以時間先後為序，先寫一家人由睡而醒，再寫一家人由醒復睡，接著寫一場大火災突然而至，再從賓客的神態、動作等方面烘托，從正面和側面表現了口技表演者高超的表演技藝。
六.重點知識點
1.《社戲》
①環境描寫：具體描寫的景物
②描寫角度：聽覺、嗅覺、觸覺、視覺（具體景物）
③淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去，但我確還以為船慢。句子分析：a.比喻、擬人 b.寫出了劃船之快和「我」看戲心情的急切。
④「我」的心理變化：輕松 — 急切 — 陶醉
⑤人物性格：雙喜（聰明機靈、考慮周到、辦事果斷）、六一公公（善良淳樸、熱情好客）
2.《安塞腰鼓》
①修辭：比喻、排比（增強語勢）、反復（強調）
②全文結構：打鼓前（安靜）— 打鼓中（舞動）— 打鼓後（寂靜）
③主題思想：借安塞腰鼓表達生命、力量之美。
3.《竹影》
①竹子難畫在哪裡？（第5段）
②西洋畫像照相，中國畫像符號。（比喻）
說明：中國畫重寫意（神似），西洋畫重寫實（形似）。
③記敘線索：孩子興趣轉移（看人影—畫竹影）
④爸爸的角色：藝術領路人，寓教於樂。
4.《觀舞記》
①修辭：排比、比喻、引用（白居易的詩句）
②五個角度描寫舞蹈美：神態、舞姿、服飾、外貌、動作（飛動的美）
③側面描寫（「我們看她忽而雙眉„„錚錚的弦響」）
七.《口技》文言常識
⑴詞語解釋：
京：京城。
善：擅長，善於。
者：„„的人
會：適逢，正趕上。
宴：舉行宴會。
廳事：大廳，客廳。
施：設置，安放。
而已：罷了。
團坐：圍繞而坐。團，聚集、集合。
少頃：一會兒。
但：只
聞：聽見。
下：拍。
寂然：安靜的樣子。
嘩：喧嘩。
寂然：靜悄悄的樣子。
遙：遠遠地。
驚覺欠伸：驚醒後打呵欠，伸懶腰。欠伸：打呵欠，伸懶腰。
囈語：說夢話
既而：不久。
啼：大哭。
撫：拍。
乳：餵奶。
嗚：指輕聲哼唱著哄小孩入睡。
絮絮：連續不斷地說話
當是時：在這個時候。
初：剛，剛開始。
叱：大聲呵斥。
一時：同時。
齊發：一齊出現。
眾妙畢備：各種妙處都具備，意思是各種聲音都模仿得極像。畢：全、都。備：具備。
無不：沒有一個不，否定加否定表示肯定。
伸頸：伸長脖子。
側目：偏著頭看，形容聽得入神。
默嘆：默默地贊嘆。
以為：認為。
妙絕：奇妙極了，好極了。絕：到了極點。
未幾：不多久。
齁（hōu）：打鼾（hān），打呼嚕。
微聞：隱約地聽到。
作作索索：老鼠活動的聲音。（擬聲詞）
傾側：翻倒傾斜。
意少舒：心情稍微放鬆了些。意：心情。少：稍微。舒：伸展、鬆弛。
稍稍：時間副詞，這里是漸漸。
正坐：端正坐的姿勢。
忽：忽然，突然。
火起：起火，失火。
齊：一齊。
俄而：一會兒。
中間（jiàn）：其中夾雜著。間：夾雜。
力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉：擬聲詞。
火爆聲：烈火燃燒物品爆裂的聲音。
齊作：一齊發作。
曳（yè）屋許許（hǔhǔ）聲：（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時一齊用力的呼喊聲。曳：拉。許許：擬聲詞。
凡所應有，無所不有：應有盡有，形容聲音之雜。
雖：即使。
不能指其一端：不能指明其中的（任何）一種（聲音）。形容口技模擬的各種聲響同時發出，交織成一片，使人不能一一辨識。
名：說出。
於：在。
是：這。
變色：面色改變。
離席：離開座位。
奮袖出臂：揚起袖子，露出手臂 出：露出。
股：大腿。
戰戰：哆嗦，打戰。
幾(jī)：幾乎。
先走：搶先逃跑。
群響畢絕：各種聲音全都沒有了。
撤屏：撤去屏風。
⑵通假字：「坐」通「座」
⑶詞類活用：宴（舉行宴會）、婦撫兒乳（餵奶）、名（說出）
⑷側面描寫（第2-4段 最後一句）、正面描寫（第2-4段 其餘部分）
⑸時間線索：少頃—既而—當是時—未幾—忽—俄而—忽然
八.綜合性學習《戲曲大舞台》
1.中國戲曲的主要特點：
戲曲的角色分為 生 、 旦 、 凈 、 丑 四大行當，講究用「 唱念做打 」四種藝術形式和「 手眼身法步 」五種技術方法來表現人物。
2.戲曲劇種簡介：
中國戲曲之母—— 昆劇 東方歌劇—— 京劇 芬芳的泥土氣息—— 黃梅戲
3.京劇臉譜上的顏色往往象徵這個人的性格和品質、角色和命運：
紅臉—— 含褒義，代表忠勇。
黑臉—— 中性，代表猛智。
藍臉和綠臉—— 中性，代表草莽英雄。
黃臉和白臉—— 含貶義，代表凶詐。
金臉和銀臉—— 表神秘，代表神妖。
② 7年級語文（下冊）人教實驗版第4單元測評卷答案
題目發來看看
③ 七年級下冊語文第四單元的思維導圖
同學，自己努力學習吧，只要努力 了，即使沒做出來，也可以理直氣壯回應老師的批評。然後慢慢的，就會做到越來越好的，如果只想依靠別人，到時候還是毀了自己。
④ 七年級語文下冊第四單元測試卷
一題自己寫吧
2B 3D 4A 5 √ ×來 √ √ √ ×
7<1>都變成自聲音 飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風或者一片陽光。<2>這被暴風雨所打擊著的土地 這無止息地吹刮著的激怒的風 一灣淺淺 8餘光中 郵票船票墳墓海峽 9這是你們的光榮 說的不夠得體應該為這是我們的光榮。
⑤ 七年級下冊語文第四單元形近字
憚(忌憚來) 彈(彈葯)
篷(帳篷) 蓬(蓬勃)
磕(磕碰源) 瞌(瞌睡)
躥(亂躥) 攛(攛掇)
懈(懈怠) 解(解除)
眷(家眷) 卷(試卷)
踱(踱步) 渡(擺渡)
書篋(qiè) 愜意(qiè)
花瓣(bàn) 辮子(biàn)
煙氣(yān) 咽氣(yàn) 胭脂(yān)
窪地(wā) 娃娃(wá) 青蛙(wā)
絢 (絢麗) 徇(徇情)
耀(耀眼) 曜(七曜) 濯 (洗濯)
嗔 (嗔視) 慎(慎重)
⑥ 七年級下冊語文4，5，6單元的解詞
七 年 級（下） 期 末 復 習 系 列 練 習
詞語
1.在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）
一位哲人說過，自然是偉大的一部書：「 你認識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，貧困時便不貧困，苦惱時有 ，挫折時有 ，軟弱時有督責，迷失時有 。」
A．只有 鼓勵 方向 安慰
B．只要 安慰 鼓勵 方向
C．只要 方向 鼓勵 安慰
D．只有 鼓勵 安慰 方向
2. 依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）
①盲孩子的心情好極了，因為他今天看見了螢火蟲的光， 那光模模糊糊，小得像小米粒兒， 畢竟是他親眼看到的啊！
②人類發明工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而，誰能 那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？
③北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處 一片衰草連天的景象。
A． 雖然 / 但 預言 出現 B． 即使/也 斷言 呈現
C． 雖然 / 但 斷言 呈現 D． 即使/也 預言 出現
3.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
如果說命運是那破舊的花架，只要意志堅強，它可以變得 ；如果說命運是那漆黑的夜空，只要意志堅強，它可以變得 ；如果說命運是那貧瘠的土地，只要意志堅強，它可以變得 。
（1）沃壤千里 （2）繁花似錦 （3）星光燦爛
A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）
4. 依次填入下面空格處的詞語，最恰當的一項是（ ）
①毋庸__________，揚州有著良好的治安環境和豐富的旅遊資源。
②這部小說通過主人公的故事 了現實的生活。
③ 一個人在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。
A．置疑 反映 即使 B.質疑 反應 即使 C.置疑 反映 雖然 D. 質疑 反應 雖然
5. 根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。
今日綉湖公園，綠樹蔥蘢，鬧中取靜。大安寺塔巍峨__(1)___，好像一位歷經滄桑的老人，講述著義烏兒女一個個動人的故事。陽光透過疏枝密葉，在山坡上形成了___(2)___的色彩。走出林間，但見碧水一泓，波平如鏡，宛如景色____(3)___的「天池」。「枊舒春色斗纖腰，畫舫臨湖酒興饒」的畫舫之美令人浮想聯翩，留連忘返。
A．斑斕 B.秀麗 C挺撥
6. 下列句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是( )
中國2010年上海世博會志願者標志的主體由漢字「心」、英文字母「V」、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿_______。此標志與世博會會徽「世」_________，在 中國文化個性的同時，_______了志願者的用「心」和熱「心」。
A．湊成 異曲同工 表現 表達 B．構成 同心協力 表現 表示
C．湊成 同心協力 呈現 表示 D．構成 異曲同工 呈現 表達
7.根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的一項是（ ）
①冬季，針鼴在高山地區 時間甚至長達28周，在這段時間里，它反應十分遲鈍。
②山米希望祖父能在千百個孩子中認出他來，就像認出他 的那些野鶴、山鳥一樣。
③花美在精神，精神是要用心去 的。
④中國政府一貫致力於 世界和平與穩定，主張通過政治手段解決國際爭端。
A．蟄伏 哺養 接受 維持 B．蟄伏 豢養 感受 維護
C．潛伏 豢養 接受 維持 D．潛伏 哺養 感受 維護
8.下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）
（1）法國的城際交通最值得提及的是鐵路運輸，法國被公認擁有歐洲大陸最 的鐵路系統。
（2）明代地理學家徐霞客曾為黃山的秀美所 ，發出「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳」的感嘆。
(3) 羅曼•羅蘭所著的《名人傳》里，沒有過多的記載名人的 ，而讓讀者看到了他們和常人一樣的痛苦、掙扎和矛盾。
A.完善 折服 豐功偉績 B.完整 佩服 勞苦功高
C.完善 佩服 勞苦功高 D.完整 折服 豐功偉績
9.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是( )
作為語文教師，我們不會笑話學生的 ，而是告訴他們，文字的背後是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過後的 ，冰心的童真和大愛是她的人格力量的 。人生如茶，有時 也是一種成全。
A．淺顯 大功告成 表露 折磨 B．淺薄 大徹大悟 流露 煎熬
C．淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D．膚淺 大夢初醒 透露 痛苦
10. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）
①日本政界的一些人妄圖 日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強烈反對。
②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的 就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。
③見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都 了。
A.竄改 秘訣 融解 B.篡改 秘訣 融解
C.竄改 秘密 溶解 D.篡改 秘密 溶解
⑦ 人教版語文七年級下冊第四單元生字詞
16課 社戲
憚 踱 棹 歸省 行輩 攛掇 鳧水
]17課 安塞腰鼓
狂舞 閃射 火烈 飛濺 晦暗 羈絆 驀然 冗雜 搏擊 燒灼
奔突回 翻飛 大徹大悟答
18課 竹影
撇 蘸 幽暗 愜意 疏密 包羅 硃砂 口頭禪 參差不齊
19課 觀舞記
清揚 咿呀 靜穆 端凝 顰蹙 粲然 嗔視 變換多姿 本色當行
離合悲歡 低回婉轉 叱吒風雲 渾身解數 高視闊步 盡態極妍
息息相通
20課 口技
文言文
⑧ 人教版七年級下冊語文4—6單元生字總結
第四單元
十六
歸省xǐng 行輩 háng 不憚dàn 攛掇cuān o
鳧水fú 彌散mí 蘊yùn藻 婉轉wǎn
漂渺miǎo 旺相xiàng 棹著ào 船楫jí
踱ó 怠慢dài 家眷juàn 皎潔jiǎo
朦朧méng lóng 糾葛jiū gé 悠揚yōu
絮叨xù 喝彩hè 吁氣 xū
十七
亢奮kàng 晦暗huì 羈絆jī bàn 驀然mò
冗雜rǒng 嘆為觀止 戛然而止jiá 飛濺jiàn
搏擊 燒灼zhuó 奔突 大徹大悟
磅礴bó 恬靜tián 耳畔pàn 鏗鏘kēng qiāng
淋漓lín lí 驚心動魄
十八
撇piě 蘸zhàn 愜意qiè 口頭禪chán 參差不齊cēn cī
眼梢shāo 乘涼chéng 徘徊pái huái 水門汀tīng
十九
顰蹙pín cù 粲然càn 嗔視chēn 咿啞yī yā 靜穆mù
端凝níng 絢麗xuàn 惆悵chóu chàng 雛鳳chú
褶裙zhě 模擬nǐ 供奉 笑頰jiá 柔韌rèn
叱吒風雲chì zhà 盡態極妍yán 變幻多姿 本色行當 離合悲歡 低回婉轉 渾身解數xiè 高視闊步
息息相通 花開瓣顫chàn 疾飛驚躍 如火如荼tú
第五單元
二十一
拽出來zhuài 毋寧wú nìng 吞噬shì 羸弱léi
告罄qìng 無垠yín 戰栗lì 遵循zūn xún
充沛 pèi 欽佩qīn 厄運è 癲狂diān
凜冽lǐn liè 銷蝕xiāo shí 步履lǚ 遺孀shuāng
堅持不懈xiè 千辛萬苦 風餐露宿 踉踉蹌蹌liàng qiàng 夜不成眠 毛骨悚然sǒng 怏怏不樂yàng 語無倫次lún
精疲力竭jié 悶悶不樂 耀武揚威 洋洋得意
姍姍來遲shān 憂心忡忡chōng 疲憊不堪kān 畏縮不前suō
魯莽大膽mǎng 念念有詞 精打細算
二十二
凍餓之虞yú 斫痕zhuó 泅水qiú 作踐jiàn
沮喪jǔ 貸方dài 擱淺gē 抵禦yù
柵欄zhà 孤立無援 聞所未聞 鄭重其事
知足安命 不毛之地 不可思議 聊以自慰
與世隔絕 奪眶而出kuàng 書籍jí
二十三
砭骨biān 履踐lǚ jiàn 崔巍cuīwēi 養精蓄銳xù
齊心協力 頭暈眼花 腰酸背疼 勇往直前
餘暇xiá 哀悼dào 勛章xūn 不朽xiǔ
匍匐pú fú 窒息zhì xī 輪廓 kuò 滯留zhì
繚繞 liáo rào 斬釘截鐵
二十四
陰霾mái 疆域yù 迫不及待pò 孜孜不倦zī
剛毅不屈 夢寐以求mèi 突如其來 聲情並茂 戰栗lì
惡劣liè 力不從心 鍥而不舍qiè 錘煉chuí
第六單元
二十六
斑斑駁駁bó 生意蔥蘢cōng lóng 眼瞼jiǎn 眸子móu
呷xiā 巢cháo 瞅chǒu 垂蔓màn 流瀉xiè
細膩 nì
二十七
進退維谷 蒼穹qióng 悲愴chuàng 嫻熟xián
略勝一籌chóu 肌腱jī jiàn 逞能chěng 恍惚huǎng hū
甜膩nì 一塵不染 眼花繚亂liáo 秩序井然zhì xù
斑斕bān lán 迥然不同jiǒng 如夢初醒
二十八
抽搐chù 石破天驚 不羈jī 鉸掉jiǎo 膽怯 qiè
勸誘yòu 溝壑hè 嘰嘰喳喳zhā 咆哮páo xiào
二十九
剽悍piāo hàn 慷慨以赴kǎi 窺伺kuī sì 羈絆jī bàn
瘡痍chuāng yí 闊綽chuò 觀瞻zhān 項鬣liè
庇蔭bì yìn 遒勁qiú 妒忌dù jì 相得益彰zhāng
面面相覷qù 馴良xùn 妍麗yán 獷野guǎng
畸形jī 顎骨è 對峙zhì 有過之無不及
充沛 pèi 駕馭 yù
⑨ 7年級下冊語文書3-4單元的作者簡介全部
三年級下冊日積月累：第一單元群芳吐艷奼紫嫣紅落英繽紛鬱郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽西專下皓月當空崇屬山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴第二單元清對濁廉對貪功對罪正對偏獎對罰優對劣善對惡勤對懶第三單元：萬壑樹參天,千山響杜鵑.（王維）漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝.（王維）雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜.（王建）穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛.（杜甫）池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲.（晏殊）第四單元：