二年級上冊語文看雪

『壹』 小學二年級語文上冊第十二課看雪有幾個自然段

因題干條件不完整，缺條件，不能正常作答

『貳』 小學二年級語文上冊，我會寫(給台灣小朋友幾句話，邀倩他們到北京看雪)

台灣小朋友你好，我是荷香園，因為天氣原因，你們那裡看不到雪，所以我們真誠的邀請你們，來我們這里看雪，我們可以一起堆雪人，打雪仗，一定會玩的很開心。

『叄』 人教版小學語文《看雪》的課文原文

原文：

在我國抄台灣省，是很襲難看到雪的。

過春節的時候，孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。那是用潔白的棉花做成的。

孩子們問老師：「您看見過真的雪嗎？」

老師微笑著點點頭。

「您是在哪兒見過的？」孩子們驚奇地問。

老師說：「小時候，在我的故鄉。」她順手指了指地圖上的北京。

「北京離這兒很遠吧？」孩子們問。

老師說：「不算太遠。」接著她就給孩子們講起童年玩雪的情景。

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小夥伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！

孩子們爭著問老師：「什麼時候能帶我們到北京去看看真的雪呢？」

老師望望大家，深情地說：「那裡的小朋友正盼著你們去和他們一起玩兒呢！」

(3)二年級上冊語文看雪擴展閱讀：

《看雪》全文共有11個自然段，可分三部分。第一部分（第1、2自然段）：講在台灣很難看到雪。第二部分（第3—9自然段）：講老師介紹北京的雪景。第三部分（第10、11自然段）：講台灣小朋友盼望到北京看雪。

《看雪》主要內容

課文主要寫台灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願景，表達了老師、學生盼望祖國早日統一的情感。

『肆』 怎樣仿寫二年級上冊十二課看雪

粉色的賀年卡
是花兒送給我的
那是一片花瓣
它祝願我
像花兒一樣開放
白色的賀年卡
是一片潔白的羽毛
那是鳥兒送給我的
它祝願我
自由自在地生活

『伍』 二年級語文 看雪 自然段怎麼分

人教版小學二年級上冊：《看雪》課文原文 在我國台灣省，是很難看到雪的。內
過春節的時候，孩子容們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。
那是用潔白的棉花做成的。 孩子們問老師：「您看見過真的雪嗎？」 老師微笑著點點頭。

『陸』 二年級課文中的看雪仿寫一篇短文

過春節的時候,孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景.那是用潔白的棉花做成的.
孩子們問老師：「您看見過真的雪嗎?」
老師微笑著點點頭.
「您是在哪兒見過的?」孩子們驚奇地問.
老師說：「小時候,在我的故鄉.」她順手指了指地圖上的北京.
「北京離這兒很遠吧?」孩子們問.
老師說：「不算太遠.」接著她就給孩子們講起童年玩雪的情景.
冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白.小夥伴們在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!
孩子們爭著問老師：「什麼時候能帶我們到北京去看看真的雪呢?」
老師望望大家,深情地說：「那裡的小朋友正盼著你們去和他們一起玩兒呢!」
教材內容
這篇課文,講台灣小朋友只見過用棉花做的雪,沒有見真的雪,老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景,激起了孩子們想去北京看雪的願望.課文蘊含著海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望.
重難點及其解析
學習生字新詞,有感情地朗讀課文是本課教學重點.讓學生了解課文蘊含的海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望是難點.
1、識字寫字
要求學會的生字中「省、商、仗」和要求認識的字「櫥」是翹舌音,「景」是後鼻音,「銀」是前鼻音,要指導學生讀准字音.可以用多種方法識記生字.啟發用學過的識字方法識記、分析字形.
灣：左窄右寬,筆畫較多,要寫緊湊些.
省：上半部「少」的一撇要寫的長一些,下半部的「目」要與上半部相連接.
商：第二筆「橫」要寫得長一些.
景：上窄下寬,上半部「日」寫小一些,下半部的「京」要寫大一些.
毯：外面的「毛」字最後一筆要寫寬一些,包住「炎」.

『柒』 小學二年級看雪圖作業文

蠢蠢欲動

『捌』 小學二年級語文《看雪》可以提什麼問題

為什麼要看雪
你有什麼對雪的印象