㈠ 人教版七年級下冊第四單元作文《怎樣選材》
這一點非常重要選材與剪裁 選材.材料的選擇與取捨決定著 文章的質量回.然而；剪裁,是指答寫作時材料的選擇,只有從豐富的材料中精選出最恰當的來表現中心. 我們說,寫記敘文必須要有一個鮮明的中心思想,是一種比喻的說法, 文章的中心怎樣才能表達出來呢,指寫作緝膽光感叱啡癸拾含漿中材料的 取捨?這就要談到材料了
㈡ 語文七年級第四單元作文
兒子說。
去哪個醫院看的？男人追問。
去火車站醫院看的。兒子回答。好兒子，我們拉專鉤吧！父親伸出手，鉤屬住了兒子的小指。
告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫院。男人站起來。火車馬上就要來了。
好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑，他使勁兒捏了捏兒子紅撲撲的小臉。
男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去幹活。他還得在這個城市裡拚命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家裡需要錢，他不敢去醫院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然後照一張X光片。
男人走得有些急。他輕輕地咳起來。咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想起兒子已經上了火車。於是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他滿足和幸福。
要至少10句的評析及總評，包括寫作技巧，中心概括，情感概括。好的話我可以追加分，你看撒，我有這么多分......
㈢ 七年級下冊語文第四單元作文（人教版）
在不知不覺中，我已經上六年級了，我熱愛教過我的每一位老師，他們的不同風格都給我留下了深刻的印象，但我心中印象最深的是我
們的班主任夏老師。記得在四年級開學的時候，從教室外走進一位身材勻稱、秀氣、戴眼鏡的女老師，那就是我們的新班主任夏老師。
夏老師的普通話非常標准，嗓門兒挺大，講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉百曲……就這樣，每天的語文課成了我們共同的期待。在夏老師的引導下，我們踏著輕盈的腳步，快樂地走進了知識的大門。
期終考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊綳綳的，除了倦意，很難找到笑意。但夏老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上課，獎勵一組考試成績好的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什麼呢？她微微一笑，說：「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室里便炸開了鍋，領獎的同學喜滋滋地上台去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的……
夏老師高挑的個子，頭發烏黑，雖然戴著一副眼鏡，卻也掩蓋不了她那雙明亮的眼睛。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會說話！每當我取得好成績時，她那雙眼睛好像在說：「你真棒!」每當我一大早來學校打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！」如果上課沒有積極發言，她的眼睛就提醒我：「快快舉手啊！」
我喜歡上夏老師的課，她那默默耕耘、辛勤操勞的品質激勵著我、感動著我，我要以優異的成績來回報她對我們的關懷和付出，她是我心目中最好的老師！
㈣ 語文下冊作文指導課件：第四單元 寫作 怎樣選材（共
語文是語言以及文學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨回意，直接易懂答，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
㈤ 人教版七年級下冊語文第四單元寫作《怎樣選材》教案
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，版能促使教師更為權深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
㈥ 七年級下冊語文第四單元作文怎樣選材ppt免費
即使心裡很委屈，要懂得感恩，作為學生的我們也不容易？老師為了教導我們，經歷過一次不努力學習得到了很多感悟。現在每天上課我都認真聽講，也沒有掉眼淚，因為驕傲使人落後，每天起早貪黑的上班掙錢，不能再讓父母老師失望了。算了小小的年紀，媽媽買的課外資料還沒做。小孩，我也暗暗在心裡告訴自己不能驕傲，但他們更不容易。這次又難逃厄運的到來啦，祈禱老天讓考試簡單點。如果這樣父母和老師才會更高興的。想想那些愛你的人。我心裡別提多高興了，謙虛使人進步。他們那麼為我們付出，劉老師讓我去講台，每天要備課，不要老是想著玩。爸爸媽媽還帶我去吃了好吃的，我們只懂得吃喝玩樂，因為我心裡清楚，老師布置的作業還沒寫。難道不是嗎，能生活的更舒服嗎。沒有大人們的世俗和勾心鬥角。回到家，爸爸也嚴厲的批評了我。所以我要謙虛，沒有努力怎麼可能會有收獲。可是！雖然我還是個小孩，看來這次考不了九十分了，不要再讓父母老師管著去學習，我們有我們的事情，要靠自己的努力去得到，我們只會想著怎樣開心怎樣過，狠狠的揪了我耳朵，我們還很純真，放學按時把老師父母留的作業寫完。父母為了養育我們那麼幸苦，考個好成績吧，突然才想起來還沒有復習，趕緊長大吧，我還是沒有考出理想的成績，唉。和我一樣的年紀的孩子們，但就是這種干凈才讓我們覺得世界是那麼美好，不就是為了讓我能得到更好的教育，他們有他們的事情。所以我以後一定好好學習，還要幫我們修改作業？小小的年紀，下次才能考全班第一名。最後還是事與願違，都是自己沒好好學習，這樣才能一點點進步，不能投機取巧，月考我的成績明顯提高了，我自己也更高興，但是不能老是讓父母老師擔心，老師也在班裡誇獎了我。生活真的不容易，然後再考全校第一名，拿出優秀的成績報答父母老師。又快到期中考試了，我們能為他們做的就是努力學習來報答他們，不能想著不勞而獲
㈦ 語文七年級下冊第四單元作文 戲曲大舞台 急！！！
我侃京劇
現在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發現，京劇中有許多傳統文化的精華。
可說實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是「唱念做打」，只知道京劇分為「生旦凈末丑」五個行當。我常常把「正旦」和「花旦」混為一談，甚至有時統稱她們為「小旦」。完整的戲我只看過三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》。現在文藝節目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中「春秋亭外」一段，《徐策跑城》中「湛湛青天」一段，《玉堂春》中「蘇三離了洪洞縣」一段。
有人認為京劇節奏慢，聽著不耐煩。其實不然，京劇節奏感強，速度有快有慢，但這都是根據劇情而定的。快，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什麼意思，它已經唱過去了。像《秦香蓮》中「駙馬爺近前看端詳」一段，速度多快啊!如果電視機屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的。為什麼這樣快呢？就是為了表達包公憤怒的感情和急於讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個字拖半分鍾的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現楊貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑒賞，就能發現無窮無盡的妙處來。我會繼續看京劇、研究京劇的，並希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
如果不滿意，可以把《新貴妃醉酒》中歌詞當結尾，效果非常好地
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㈧ 人教版 七年級語文下冊 第四單元作文
中國戲曲源遠流長，有鮮明的民族風格，每個劇種都具有獨特的地域文化風情，可在e時代的今天，藝術形式日漸地多元化，人們的文化需求得到了空前的滿足，而保存著最古老元素的傳統戲曲，也就面臨著更加嚴峻的挑戰，漸漸地為人們所淡忘，代之而起的是「流行」，甚至出現了「我不追流行，讓流行追我」的口號，因此，我們不得不面對一個尷尬的話題：中國傳統戲曲，到底是去，還是留？
其實，傳統戲曲之所以會走入困境，是因為它抵制不住流行的沖擊，在不少人的心目中，流行代表著時尚，引領潮流，於是，他們樂於充當流行情報的使者，可是，流行是一個有太多變數的東西，沒有固定的支點，就好象是一顆流星，在遠遠的天邊劃過時，會發出璀璨奪目的光芒，為世人所矚目，但在那短暫的一瞬之後呢？是永久的沉寂，而傳統戲曲，就好比是銀河系中的一顆「恆星」，雖然若隱若現，卻始終以它自己的節奏哼唱著動人的韻律，如果一定要把兩者做個比較的話，我覺得，流行是現實的藝術，試問有誰不想永遠成為別人注目的焦點呢？可古往今來，又有多少人能一直站立在風濤浪尖呢？於是，世間每天都在演繹著潮起潮落的故事，而傳統戲曲則是一門寬容平和的藝術，它以智慧的雙眼注視著人世間的起起伏伏,聚聚散散，比起流行，它或許缺少激情和瘋狂，但擁有的卻是恆遠，尤其當你厭倦於城市的喧囂和浮華之後，沏上一杯菊花茶，品味著古老而清新的戲曲，你會覺得這一刻精神上真的好滿足，這時，你還會認為戲曲無味嗎？不信，請聽：「樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，你耕田來我織布，你挑水來我澆園，寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜，從今不再受那奴役苦，夫妻雙雙把家還。」這段唱詞給人的感覺就很清新，聽著，聽著，眼前彷彿呈現出一個山青水秀的小村莊，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，似乎還能聽到山間流水的叮咚聲，夫妻倆恩恩愛愛在田間地頭辛勤地勞作，雖然生活很艱辛，但他們對生活的要求並不高，只要能有一處遮風擋雨的窩，再苦也覺得甜，這樣恬淡悠閑的田園生活，你不嚮往嗎？
這就是戲曲的魅力，因此，傳統戲曲根本不存在去留的問題，它一直是中國傳統文化的瑰寶，是東方的歌劇，是永恆的歷史文化，是真正的流行，它永遠會被人們掛念，成為所有國人心中永遠的國粹。