Ⅰ 小學語文老師兼班主任個人工作總結怎麼寫
先講個人做了何工作.
再講從中得到的心得.
後反思工作中的不足.
再說說今後該怎麼做.
最後總結全文就好了.
（原諒小學五年級的水平有限QAQ）
Ⅱ 小學三年級語文老師要有什麼資歷
小學三年級語文老師要有最低師范畢業或者大專及以上學歷，或者本科學歷
Ⅲ 怎樣做好一個小學三年級語文代課老師兼班主任
第一節課不要為了討好學生而對學生太好，現在學生很精，會欺負老師的。凶一點，偶爾露個微笑，但是發現學生搗亂，馬上制止，這樣他們就知道老師不好惹。在樹立威信後再展示對學生的關心。
Ⅳ 小學語文老師必須當班主任嗎我要做語文老師但是不想做班主任
沒有說語文老師必須當班主任的，但是一般情況下都是新來的老師做班主任，老教師都不樂意干！班主任事多還沒多多少錢！
滿意請採納，謝謝
Ⅳ 小學語文教師教兩個班級語文兼一個班班主任是什麼體驗
我就是教兩個班還當一個班的班主任，真的有點累，看著別人都教一個班，成績又好工作又輕松，而我和別人一樣的課時確要上兩個班，還要趕著上，別人耍起上，想想就心累⊙﹏⊙
Ⅵ 說，小學語文老師一定得兼班主任嗎
不一定阿 但一般情況是這樣的
我們語文老師是副班主任 數學老師是班主任
但是老師少的時候一個主課老師教好幾個班 然後就讓別的副科老師來當副班主任
Ⅶ 請過來人給些意見：到底要不要當小學語文老師兼班主任
我剛畢業那會也是只帶語文不帶班主任，看著班主任這活就累，可後來學校缺人版手，讓我重新接了權一個班帶班主任兼語文老師。我們屬於私立學校，家長們的要求也更嚴格，我剛開始也是身心疲憊，幾乎每個月都要上火感冒一次。不過後來慢慢發現其實當班主任還是挺鍛煉人的，我慢慢學會了和孩子相處，和家長打交道，一有時間就看班級管理或教育方面的書，而且制定好班規班約和積極向上的評價機制，開展多種多樣的班級活動，深受家長和孩子們的喜愛，如講故事比賽，水果沙拉大賽等。當然，在做這些之前都要做很多准備工作，不能怕麻煩。有一段時間我在學校幾乎是來的最早，走的最晚的一個。我覺得當老師還是挺好的，和孩子們在一起不用勾心鬥角，人事關系比較簡單，而且每年有兩個假期可以放鬆放鬆，要是做別的工作幾乎全年無休我可受不了。我建議你加強自身能力，爭取做一名好老師。
Ⅷ 語文老師兼班主任與學生見面的第一次見面兼第一堂課的三分鍾自我介紹
我見過的老師是先介紹自己的名字，然後再說一句「希望能和大家好好相處」之類的話。
希望能幫到你。
Ⅸ 怎麼當好小學一年級班主任兼語文老師
小學一年級的孩子剛剛脫離媽媽的懷抱，沒有了幼兒園老師的呵護，所以作為班主任版一定要做好權他們情感上的銜接工作。在生活方面的照顧要多一些，好讓他們更快的適應小學的學習生活。至於如何當好語文老師，我的經驗還是把教學內容以講故事的方式為主，最好借鑒一下幼兒園大班的常規活動，讓他們在玩中學。這樣孩子們會很喜歡的......