1. 五年級上冊語文書一二課課文
第一課是白鷺,第二課是落花生。
2. 五年級上冊語文第2課課文簡介
它是一篇訪談錄,以人物對話等形式記述了一個叫苗苗的小學生與季羨林之間的交流。在輕松幽默的談話氣氛中,讓我們感覺到了苗苗的雅氣與禮貌,季老的親切幽默、平易近人,表達了季老對下一代成長的關愛之情。
3. 語文北大綠卡五年級上冊第2課
1.震驚 2.胡亂一說 3.偵探
4. 五年級上冊語文書第2課落花生的讀書筆記怎麼寫
文《落花生》,是一篇敘事散文,真實地記錄了許地山小時候受到的家庭 教育。課文講了家人專團聚過花生收獲節的情屬況,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想和價值觀。
許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望,他以「落花生」作為自己的筆名,時刻激勵自己,做一個有用的人,並用行動實踐了這一心願,成為優秀的作家。
5. 五年級上冊語文2課《落花生》小練筆怎麼寫500字
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容:
「麻屋子,紅帳子,裡面住著個白胖子。」兒時的歌謠時常在耳畔響起,陣陣溫暖在心中盪漾,彷彿帶我回到家鄉,看到魂牽夢縈的落花生。
家鄉的落花生是最好的,兒時的我雖不知,但在口中卻是珍饈美味。記憶中每每炒花生,都令我歡喜雀躍不已。在姥姥家的小院里會支起一口大鍋,架上柴火,鍋底鋪一層沙子,然後放入花生。很快柴火就旺起來,炙熱的火焰頓時讓周圍升溫,不時還有火苗飛濺出來。
姥姥拿著一隻類似鐵鍬的鍋鏟在裡面翻炒,很快,姥姥臉色就開始泛紅,豆大的汗珠從頭上滲出,滑落臉頰。盡管揮汗如雨,但姥姥翻炒的速度並沒有絲毫減慢,此時沙子和花生已經混在一起了,不時還有花生發出啪啪的響聲。
旁邊等待的我已然迫不及待,坐立不安。熟了!姥姥將花生鏟進竹筐里,抱著竹筐左右搖晃,沙子漏掉後,一粒粒焦黃的炒花生堆滿竹筐。我鞠起一捧熱乎乎的熟花生,溫暖的感覺頓時在手掌,也在心間。
讀書的我初讀許地山的《落花生》,那一刻我欣喜萬分,彷彿回到了朝思暮想的家鄉,回到了落花生成熟的季節。田地里綠油油一片,田梗上堆滿了刨出來的花生,遠遠望去,黃綠相間,層層疊疊,很是壯觀。
這又是落花生豐收的年景,人人都在忙碌著。有的在田地里彎著腰收花生;有的將落花生抱到田埂上,鋪陳開來晾曬;有的正將已曬好的花生裝車拉回家中,人人汗流浹背,但個個笑逐顏開。而我戴著草帽歡喜地跟著大人們來到田地里。
只見人們順著地壟,開始倒行向地里掄起大鎬,鎬尖刨進泥土裡往上一帶,於是一串串的落花生從土地拔出來,白里透黃,煞是可愛。而我迫不及待剝開一粒花生殼,露出白胖胖飽滿的果仁,塞進嘴裡,新鮮的落花生瞬間香醇溢出唇間,我心中暖暖。
那一年我和好友相伴回到日夜思念的家鄉,走過那一片田地,一望無際的綠色,綠得凝重,綠得深沉。近處看星星點點,點綴著黃色的花,一朵又一朵,在葉片中探出頭,張開笑臉。沒有向日葵花那樣耀眼奪目,也沒有油菜花那樣沁人心脾,甚至有些不起眼。
好友問:這是什麼?我說:落花生!那一刻我終於體味出許地山筆下落花生的精神:不求外表美麗,只求質朴無華,於世有用。那一刻我如醍醐灌頂,溫暖溢滿周身。
落花生,它承載著我童年的滿滿記憶與對家鄉的無限眷戀,也激勵著我要做落花生那樣的人。落花生,原來它始終是我心底最溫暖所在。
6. 五年級上冊語文課文第2課的多音字和近反義詞
轉----zhuǎn(轉變)(轉換) Zhuàn(轉圈、轉盤)
鑽----zuān(鑽探、鑽研;) Zuàn(鑽頭、鑽石)
種----zhǒ(種子、種類) Zhòng(播種、種植)
待----dāi(待一會兒) dài(對待、等待、期待)
咽----yàn(咽氣、細嚼慢咽) Yān(咽炎、咽喉要道)
的----de(好的)、 dí(的確) dì(目的)
第二課
綠----lù(綠林、綠營) lǜ(綠色、綠化)
濟----jì(經濟、救濟) jǐ(人才濟濟)
盛----chéng(盛飯、盛東西) Shèng(盛產、茂盛)
藏----cáng(藏身、躲藏 ) Zàng(西藏、寶藏)
倒----dào(倒退、倒車 ) dǎo(打倒、倒閉)
傳----chuán(傳說) zhuàn(傳記)
將-----jiāng(將軍) 將jiàng(將士)
第三課:
供----gōng(供應、供給) Gòng(供奉、供認)
似----sì(似乎) 似 shì(似的)
處----chù(好處、住處、到處) chǔ(處理、處分、處罰)
行xíng(行走), 行háng(行長)
第四課:
禁----jīn(禁受、不禁) Jìn(禁止、禁地)
差----chāi(差事、出差) chā(差異、差錯)
Chà(差不多、差了; ) cī(參差不齊)
奔----bèn(投奔、奔命) Bēn(奔跑、奔波)
撒----sǎ(撒種、撒播) sā(撒網、撒手)
冠guān(衣冠) guàn(冠軍)
第五課:
重----chóng(重復、重合) zhòng(重量、沉重)
泊----bó(停泊); pō(湖泊)
間------jiàn(間斷); jiān(中間)
第六課:
蒙----méng(朦朧) mēng(蒙人) měng(蒙古)
分----fēn(分數) fèn(分外)
抹----mǒ(塗抹) mā(抹布) mò(拐彎抹角)
折----zhé(折斷) shé(折本)
第七課:
擔----dān(擔心) dàn(重擔)
熟----shú(熟悉、成熟) shóu(飯熟了)
挑----tiāo(挑選、挑剔) tiǎo(挑釁、挑撥)
盛----shèng(興盛) chéng(盛飯)
幾----jī(幾乎) jǐ(幾個)
第八課:
縫----fèng(縫隙、門縫) féng(縫補、縫紉)
扒----bā(扒開、扒拉) pá(扒草、扒手)
鮮----xiān(鮮花) xiǎn( 鮮為人知\鮮有 )
第九課:
得----de(跑得快) dé(得意、得獎) děi(得勁、挺得)
屬----shǔ(屬於、家屬) zhǔ(屬文、屬意)
應----yìng(適應、供應) yīng(應該、應當)
肚----dù(肚子、肚皮) dǔ(豬肚子、羊肚子)
噴----pēn(噴泉、噴壺) pèn(噴香)
散----sǎn(散文) sàn(散步)
第十課:
露----lū(露水、露天、暴露) lòu(露馬腳、露風)
橫----héng(橫梁、橫道) hèng(蠻橫、橫事)
塞----sāi(塞住、瓶塞) sài(要塞、塞外) sè(堵塞、阻塞)
扎----zā(扎腿、扎染) zhā(扎針、紮根) zhá(掙扎)
強----qiǎng(勉強、強迫) qiáng(強大、強壯
覺----jué(警覺) jiào(睡覺)
待----dāi( 待會兒) dài(對待)
第十一課:
劃----huá(劃船、劃破) huà(計劃、劃分)
盡----jǐn(盡管、盡量) jìn(盡頭、用盡)
調----tiáo()協調) diào(音調)
粘----zhān(粘連) nián(粘液)
第十二課:
曾----céng(曾經、未曾) zēng(曾祖、曾孫)
將----jiāng(將來、將軍) jiàng(將士、大將)
削----xuē(削弱、剝削) xiāo(削掉、削鉛筆)
散----sǎn(散漫、鬆散,散文) sàn(散場、解散、散步)
調----tiáo(調節、調色) diào(調動、音調)
朝----zhāo(朝霞、朝氣) cháo(唐朝、朝廷)
惡----wù(可惡) è(惡狠狠) ě(惡心)
暈---yùn(暈船) yūn(頭暈)
第十三課:
著----zháo(著涼、著急;) zhe(等著、走著)
zhuó(穿著、著陸;) zhāo(著數)
劃----huà(計劃) huá(劃船)
量----liàng(分量) liáng(測量)
第十四課:
的----dì(無的放矢、目的) dí(的確)de(紅的、我的)
興----xìng(興致) xīng(興旺)
第十五課:
辟-----pì(開辟) bì(復辟) 散-----sǎn(散裝) sàn(失散)
便----biàn(隨便) pián(便宜)
第十六課:
要----yào(只要;) yāo(要求)
挨----āi(挨近、挨著) ái(挨凍、挨打、挨日子)
爪----zhuǎ(爪子) zhǎo(爪牙 )
覺----jué覺悟; jiào(睡覺)
卷----juàn(畫卷) juǎn(捲尺)
應----yìng(應付) yīng(應該)
有趣的漢字:
傳----zhuáng(傳說) zhuàng(傳記)
干----gān(干凈) gàn(主幹)
薄----bó(單薄) báo(厚薄)
重-----chóng(重復)zhòng(重要)
**倉劼造字:
結----jié(結果、結束) jiē(結實、結巴)
載----zǎi(記載、一年半載) zài (載重、載歌載舞)
模----mó(模仿、模範) mú(模樣、模具)
**「冊」「典」「刪」的來歷:
薄----báo(薄鐵、薄板) bó(薄霧、單薄)
**甲骨文的發現:
鋪----pù(店鋪、葯鋪) pū(鋪路、鋪蓋)
幾----jī(幾乎、茶幾) jǐ(幾個、幾天)
第十七課:
混----hùn(混亂、矇混) hún(混蛋、混球兒)
角----jiǎo(角落、牆角) jué(主角、角色)
難----nán(難過、困難) nàn(苦難、災難)
血----xuè(血液、鮮血、熱血) xiě(雞血、血暈)
第十八課:
給----gěi(送給、還給) jǐ(給予、供給)
龜----jūn(龜裂) guī(烏龜)
曲----qǚ(曲藝) qǜ(灣曲)
第十九課:
興----xīng(興奮) xìng(興趣、興致)
行----háng(行業、銀行) xíng(行走、行動)
第二十課:
埋----mái (埋葬) mán(埋怨) 掙----zhèng(掙錢) zhēng(掙扎)
中----Zhōng (中間) zhòng(中彩) 號----háo(號哭) hào(號碼)
第二十一課:
佛----fú(彷彿) fó(佛像、金佛)
第二十二課:
沖----chōng(沖鋒陷陣)chòng(沖勁兒) 擰----nǐng(擰開蓋子) níng (擰毛巾)
磨----mò(磨盤) mó(折磨) 彈----dàn(子彈) tán(彈琴)
第二十三課:
重----zhòng(重要、重量) chóng(重復、重寫)
第二十四課:
悄---qiào(悄然) qiāo(悄悄) 剎----chà(剎那) shā(剎車)
第二十五課:
磅----páng(磅礴)(bàng磅秤) 更----gēng(更換) gèng更加)
第二十六課:
乘----chéng(乘坐、乘客) shèng(千乘之國)
第二十七課:奔----bēn(奔赴) bèn(奔頭兒)
第二十八課:
量----liang(商量) liáng(測量、量一量)
盡----jǐn(盡管) jìn(盡頭、盡力)
轉----zhuǎn(轉達) zhuàn(轉動)
舍----shě(依依不捨) shè(宿舍)
散----sǎn(散漫、鬆散、散文) sàn(散場、解散、散步)
文
蓮山課件 原文地址:http://www.5ykj.com/shti/wu/88269.htm
7. 五年級上冊語文2課一連用了兩個起碼說明了什麼
幾單元2稞
8. 五年級上冊語文課文第2課,可以分幾個大段,並寫出每個大段的意思
分6大段第一段沒有,第二問自己的身體有沒有進步有,進步了多少,為什麼要回這樣問,第二問,答自己的學問有沒有進步,有,進步了多少,為什麼要這樣問,第三問,自己擔任的工作有沒有進步,有,進步了多少,為什麼要這樣問,第四問,自己的道德有沒有進步,有,進步了多少,為什麼要這樣問(望採納)
9. 五年級上冊語文第2課有什麼好詞
乖巧.活潑。.機靈..敏捷..可愛..活蹦亂跳..
小巧玲瓏,身手敏捷,身姿矯健,可愛迷人