1. 初三為學習委員（兼數學課代表）工作計劃
學習委員復兼數學課代表制工作計劃：
首先我很榮幸老師這么信任我，為了不辜負老師的期望。我把在初三這年要做的工作，寫成了工作計劃，具體內容如下：
我先要保證我的學習成績，只有我做的好，才可以把同學們帶領好。一定會以身作則。
同學們之間有一些抄襲現象，我會及時制止，把他們教會。認真檢查作業，及時督促同學們寫作業。
我會嚴格要求同學們。組長的作業也會及時檢查，爭取不出現漏網之魚。
對於學習不太好的同學，我回去教他們。也會安排一些好同學及時督促。把他們的成績提上去。
我也不是最好的學生，我會把不會的題目進行討論。實在不會就會整理好交給老師。讓老師知道同學們哪一塊地方還有待加強。
如果我還有不足，我會積極改正。爭取學習工作兩不誤。
你如果做不太到的話，就悠著點。誇下海口不好。爭取就好了。
2. 語文課代表計劃書速度
引導老師門把提高質量的重點引進課堂，運用新教育有效教學框架進行語迴文理想課堂的研究，突出核答心目標在課堂教學中的落實，研討小學階段的語文知識序列，通過系統的知識教學提高課堂效率，提升學生語文素養。
措施：
1．重點推進「每周研課」
按年級備課組每周開展一次語文研課活動，開學初分工到位，調動每一位教師參加的熱情。在每個年段確定研課重點，其中低年段突出基本習慣的培養、愛語文愛閱讀興趣的激發；三至五年級突出核心目標在預習環節的操作，以及在課堂教學每個環節的具體落實；六年級適應畢業考試的需要，突出語文知識點在教學中的高效達成。擬通過備課、上課、議課、反思這一系列環節，引導每一位語文老師通過整理備課記錄、課堂描述、聽課記錄及案例反思，使每一位教師捲入這場有效課堂的改革活動，使每一次研課活動收到實效。
2．加強專家引領
在每周備課組研課的基礎上，每月舉行一次全校規模的研課，與新教育研究中心的專家緊密聯系，邀請專家參與，進行理論引領和實踐指導。
3．突出榜樣作用
調動一些青年教師參與研課的熱情，在一定范圍內進行名師課堂細讀、同課異構、課堂理論學習、專題研討等小型沙龍活動，努力推出一批真正理解新教育有效課堂的土專家。
3. 語文課代表年度總結
這個學期我發現同學們缺少自覺性。
比較懶散，我們應該要約束同學們。
在家讓家長約束他們少玩電腦。
要培養他們的興趣。
多搞一嚸課外活動。
4. 初三了，我被選中當語文課代表。但我的語文成績不拔尖，而且我還是學習委員
既然是這樣，你應該和老師好好談談。
就是實話實說，推舉那個沒有考好的人
就算是老師不同意，你也應該讓老師找別人
因為你已經有了學習委員的擔子，不能再加擔子
5. 語文課代表應做事情報告
如果你想做老師的好課代表，上他的課好好聽講，照著他說的做，上課時候盡量配合專老師比如回答問題什屬么的，做好表率作用，另外若是你稍微會一點溜須拍馬就更好了。
如果你是真的想做個名副其實的語文課代表，那就好好看書吧！這個就要看天賦了，你是不是真的喜歡文學。
另外，我說的書不止是教科書，是真正的書，那些能讓人喜怒哀樂並且讓你思考的書，而不是條條框框地去分析結構語氣標點符號。
語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程序,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼裡你是好課代表.當然與班裡同學的關系不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變
6. 對語文老師和課代表評價和自己的計劃600字初二
敬愛的老師、親愛的同學們 大家好！今天我非常高興能夠參加班上的班幹部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個職位人人都嚮往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能乾的語文課代表。假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理准備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！我今天的演講完了謝謝大家！！！
7. 語文課代表的學習計劃怎麼寫啊
寫一個好一點的開頭 ，和同學們和老師拉近關系，再分條寫你對課本內章節的時間劃分，不容可太細，但也不可太模糊，再在一些章節提出一些同學們學習中遇到的問題，並說出你的解決辦法，但要尊重老師的看法，（中間部分就是記流水賬）最後做一下總結，總結要寫的言簡意賅，最好在最後寫一下自己對同學們的祝福語。
本來我想給你寫的，但聯繫到具體的章節，而且各地使用的課本版本不同，無法寫，不過提醒你一下，有些事還是自己去做比較好，很鍛煉你的能力，你以後踏入社會的時候就會明白的，我的學生也有上網查作文的，呵呵。。我也是這么和他說的，自己好好總結一下，祝你開心！
8. 當語文課代表的計劃，25個字
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班幹部競選活動，我這次競選的是語文課代表。
我知道，語文課代表這個職位人人都嚮往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能乾的語文課代表。
假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！
今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理准備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！！！