小學一年級上冊語文中考總結

❶ 從一年級到快中考，一直都有一種怪癖，很喜歡自言自語。初中快三年了很少在同學面前發作。直到前天

「七年級傻子才學習，八年級傻子不學習，九年級傻子都學習。」回

時光飛逝，只一眨答眼功夫，我就從一名剛升初中的小孩變成了一個畢業班的學生。這關鍵的一年，盡管才剛剛開始，我卻已經感受到了前所未有的壓力。
回想六年級，猶如初生牛犢般的我們踏入這所陌生的學校。找到自己的班級，向里張望，一張張不熟悉看的面孔擋在眼前。找個位子坐下，期待著班主任的到來，心中無限憧憬。是男還是女？是高還是矮？終於盼來了，是一個教思品的女老師。剛開始我還聽不懂她的重慶口音，適應不了那麼快的語速，只能硬著頭皮聽。她帶我們走過酸甜苦辣的三年，時間猶如白駒過隙。
從前，我們只在乎下課怎麼玩，這最後一年隨著期末考試的結束姍姍而來，責任和困惑找上門來，我

❷ 求小學一年級到初二的所有知識點

（一）、數和數的運算（20課時）
這節重點確定在整除的一系列概念和分數、小數的基本性質、四則運算和簡便運算上。
1、系統地整理有關數的內容，建立概念體系，加強概念的理解（4課時），包括「數的意義」、「數的讀法與寫法」、「數的改寫」、「數的大小比較」、「數的整除」等知識點。
2、溝通內容間的聯系，促進整體感知（2課時），包括「分數、小數的性質」、「整除的概念比較」。
3、全面概念四則運算和計算方法，提高計算水平（6課時），包括「四則運算的意義和法則」、「四則混合運算」。
4、利用運算定律，掌握簡便運算，提高計算效率（5課時），包括「運算定律和簡便運算」。
5、精心設計練習，提高綜合計算能力（3課時）。
（二）、代數的初步知識（10課時）
本節重點內容應放在掌握簡易方程及比和比例的辨析。
1、形成系統知識、加強聯系（3課時），包括「字母表示數」、「比和比例」、「正、反比例」等知識點。
2、抓解題訓練，提高解方程和解比例的能力（4課時），包括「簡易方程」、「解比例」。
3、 辨析概念，加深理解（3課時），包括「比和比例」、「正比例和反比例」。
（三）、應用題（30課時）
這節重點應放在應用題的分析和解題技能的發展上，難點內容是分數應用題。
1、簡單應用題的分析與整理（3課時）。
2、復合應用題的分析與整理（6課時）。
3、列方程解應用題的分析與整理（5課時）。
4、分數應用題的分析與整理（10課時）。
5、用比例知識解答應用題的分析與整理（3課時）。
6、應用題的綜合訓練（3課時）。
（四）、量的計量
本節重點放在名數的改寫和實際觀念上。
1、整理量的計量知識結構（2課時），包括「長度、面積、體積單位」、「重量與時間單位」。
2、鞏固計量單位，強化實際觀念（4課時），包括「名數的改寫」。
3、綜合訓練與應用（1課時）。
（五）、幾何初步知識（12課時）
本節重點放在對特徵的辨析和對公式的應用上。
1、強化概念理解和系統化（2課時），包括「平面圖形的特徵」、「立體圖形的特徵」。
2、准確把握圖形特徵，加強對比分析，揭示知識間的聯系與區別（4課時），包括「平面圖形的周長與面積」、「立體圖形的表面積和體積」。
3、加強對公式的應用，提高掌握計算方法（5課時）。能實現周長、面積、體積的正確計算。
4、整體感知、實際應用（1課時）。
（六）、簡單的統計（6課時）
本節重點結合考綱要求應放在對圖表的認識和理解上，能回答一些簡單的問題。
1、求平均數的方法（1課時）。
2、加深統計圖表的特點和作用的認識（3課時），包括「統計表」、「統計圖」。
3、進一步對圖表分析和回答問題（2課時），包括填圖和根據圖表回答問題。
五、復習中應注意的問題
1、對於小學數學畢業總復習內容、過程和時間的計劃安排，在實際教學中要根據實際情況作出調整。
2、要注意小學數學知識與中學知識結構上的銜接，要為中學的學習做些鋪墊，適當拓展知識點。
3、要把握考綱要求，根據實際需要對計劃的復習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識，又要掌握復習知識的深淺程度。
小學語文是義務教育階段的一門基礎學科，擔負著全面提高學生語文素養的重任。經過六年的學習，大多數學生已具備了一定的語文素養，但是由於學生的個體差異，導致了小學生語文素養的參差不齊。在小學生即將結束小學生活的這段時間里，我們有責任集中精力，抓住時機，系統地引導學生復習小學階段應掌握的知識，最大限度地提高每個學生的語文素養。
從「標准」入手，明確復習的要求：
學生在畢業時，應基本達到《語文課程標准》的要求。復習時，要根據《語文課程標准》及學生「過程性」的學習情況，有針對性地制定出相關復習要求，各部分的重點要求是：
（一）、基礎知識
1、漢語拼音。
能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節；能認識大寫字母，並能熟記《漢語拼音字母表》
2、漢字。
認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫，要能讀准字音，認清字形，了解字義，養成正確的寫字習慣；會查字典；能初步辨析字的音、形、義，掌握學過的常用的多音字，注意不寫錯別字。
3、詞語。
能正確地讀出和寫出學過的詞語；能根據詞義輕重、范圍大小、感情色彩、詞語搭配等方面辨析詞義，進行歸類或順序排列；學會在具體的語言環境中准確地理解詞義；注意積累詞語，並能在口頭語言和書面語言中正確運用。
4、句子。
熟悉句子的類型；能運用學過的常用詞語（包括關聯詞語）造出思想健康、用詞准確、意思完整的句子；能指出句子中的毛病，並加以改正。

❸ 小學一年級家長對學校的意見和建議怎麼寫

家長對學校抄的建議。

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，
孩子如果不聽話請一定嚴加管教，
我們家長一定大力支持！
由於孩子大部分時間
都呆在學校里，
我們對他在學校里的表現不是很了解，
我希望老師能多和家長聯
系，
多反映孩子的情況，
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰，
我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，
幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：
不可提不能解決的問題，
或者敏感話題如
收費等，以免給老師留下不好的映像）

建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的，
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，
還
可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。

❹ 一年級其中考試卷

小學一年級下學期語文期中試卷 一、讀拼音寫詞語。

nónɡ mín pénɡ yǒu shēɡ yīn

zuò yè zuó tiān mínɡ zi

shí jiān gào su tái jiē

二、看清字形組詞語。

活（ ） 司（ ） 拉（ ）

話（ ） 可（ ） 位（ ）

歡（ ） 全（ ） 爪（ ）

次（ ） 金（ ） 瓜（ ）

認（ ） 對（ ） 面（ ）

讓（ ） 樹（ ） 兩（ ）

三、填上合適的詞語。

溫暖的（ ） 漂亮的（ ）

快樂的（ ） 活潑的（ ）

雪白的（ ） 清清的（ ）

綠色的（ ） 胖乎乎的（ ）

好聽的（ ） 五顏六色的（ ）

四、偏旁歸類。（多寫加分）

囗：（ ）（ ） 氵：（ ）（ ）

口：（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）

扌：（ ）（ ） 訁：（ ）（ ）

日：（ ）（ ） 灬：（ ）（ ）

你自己能這樣寫兩個不一樣的偏旁嗎？試試看。

______________________ ______________________五、注意書寫及順序，選擇填空或打"√". 1.年：第四筆是（ ），第五筆是"一"寫長一點好看。（ ）

不好看。（ ）

2.北：它的書寫順序是______________________. 3.片：一共有（ ）筆，最後一筆是（ ）。

4.渴和喝：這兩個字的（ ）不一樣。我還知道（ ）和（ ）也是這樣的。

5.路和跑：它們的偏旁是（ ），還（ ）、（ ）也可以變筆成偏旁。

6.鄉：我覺得共有三筆。（ ）

它的偏旁是"糹".（ ）

六、把句子補充完整。

1.____________和全國人民一起迎接__________. 2.北京有個________________，那是一個好地方。

3.______________很大蘋果_______________. 4.元宵節的晚上，__________在一起__________.七、按課文填空。

水鄉什麼多？

水多。

（）渠，（）河，河塘（）接（），（）綠水揚（）波。

水鄉什麼多？

船多。

（）船，（）船，白帆（）象白雲，飄滿湖面飄滿（）。

水鄉什麼多？

歌多。

（）歌，（）歌，（）船（）船裝滿歌，歌唱水鄉新（）。

❺ 一年級語文考試後家長怎麼寫評語

如果考得好的話，可以說這次考的很好，如果考得不好，應該說再接再厲的話，如下：

1、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配
老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。

2、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以
孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過於擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定
以在下一次給我一張滿意的答卷!

3、雖然這次成績並不是班裡名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補
的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對於馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!

(5)小學一年級上冊語文中考總結擴展閱讀：

也可採用以下評語：

1、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的語文能力。我的孩子在
次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，
取讓教學水平更上一層樓。

2、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方
是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

3、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩
繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。
勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

❻ 小學一年級期中考試家長寫評語怎麼寫

考得好這樣寫：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵版，百尺竿頭更進權一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
考得不理想這樣寫：

不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

❼ 2015年一年級上冊書墨聚期中考語文試卷

非題

❽ 百度文庫都有什麼內容的

「網路文庫」是網路為網友提供的信息存儲空間，是供網友在線分享文檔的專開放平台。在這里，用屬戶可以在線閱讀和下載涉及課件、習題、論文報告、專業資料、各類公文模板、法律文件、文學小說等多個領域的資料。 平台上所累積的文檔，均來自熱心用戶的積極上傳。網路自身不編輯或修改用戶上傳的文檔內容。用戶通過上傳文檔，可以獲得平台虛擬的積分獎勵，用於下載自己需要的文檔。下載文檔需要登錄，免費文檔可以登錄後下載，對於上傳用戶已標價的文檔，下載時需要付出虛擬積分。當前平台支持主流的.doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。
詳見http://www..com/search/wenku/help.html

❾ 一年級試卷上家長的意見怎麼寫

1、一學期的集體生活，讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。加油!

2、希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!

3、我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。

4、你能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。

5、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

6、生活簡單一點，開心就好，瑣事糊塗一點，經歷就好，關系真誠一點，知心才好，夢想低調一點，去追才好，人生瀟灑一點，輕松最好，祝福經常一點，聯系才好。

7、太陽一升一落，年已悄然離去眼睛一睜一閉，付出收獲成過眼雲煙花兒一開一謝，生命匆匆需倍加珍惜年，走向未來祝你夢想成真

8、樂了就要笑哦，願你健康常伴身體好;發了就很妙哦，願你財源廣進添財寶;給了就要要哦，願你好運成功永不少;收了就要存哦，願你周末快樂福星照

9、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖——蕭楚女