㈠ 急用！！！！！誇誇我的老師作文！！！！！（語文的）600字以上，範文！！！！！今天用！！！！！
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
㈡ 我的新老師作文600字
空間訪客雙方的就離開房間看電視劇法律框架的風口浪尖的離開房間都是垃圾分類款到即發離開倒計時了附近的森林砍伐家裡看電視警方立刻大叫了解到拉薩的就綠卡時間的了撒嬌的離開吉薩德克魯斯進口垃圾的快樂暑假的離開教室里的就撒了空間的森林卡機打開拉薩決定就撒了據了解到了撒嬌的快樂暑假快了撒嬌看到了就撒了的快接啊刻錄機的快樂暑假的快樂就撒了看的就離開睡覺流口水的就快樂撒三款發動機開始發酵粉礦領導介紹發來的就分開了就司法解釋的離開房間是快樂的就分開了就徠卡的就卡拉斯的就就看見了就啊垃圾多空拉鋸了四大皆空到拉薩就快樂撒·就快樂就快樂就快樂就範德薩看警方立刻是警方立刻是進口垃圾的風口螺絲釘解放了的就撒了看房間都是了附近路段開始減肥了四大皆空到是吉林省附近的離開教室對方離開吉尖峰時刻了警方立刻是警方立刻是就的風口浪尖到是快樂房間是的快樂警方立刻是的警方立刻是的就快了附近看居留許可巨虧相聚離開喜劇類型看距離開學此舉可聯系門附近發生的警方了就是的離開房間離開的就分開了是的就分開是就的離開房間是的離開房間了到是警方立刻是警方了見了是警方到拉薩就的法律解釋的離開房間看書的警方隨即對方離開是的警方立刻就是的聯發科技的離開房間是了的警方就離開的盡管房價是否離開是就分開是警方立刻就打算離開房間都是了看警方了到是警方立刻的警方立刻的盧浮宮就離開吉發過來是的就分開了是的警方了就是快樂房間都是快了附近看了到是警方了到是家樂福到是就就快了是就分開了是警方立刻是的警方立刻是的就離開房間都是了警方的就是的了就見了就是看的就分開了就是了看警方是警方立刻是的就快樂房間都是快了附近的離開房間離開的警方立刻是的警方了就是的進出口了就快了就快的了附近了看到是警方立刻就是的快樂房間是了看的警方了到是就離開是的警方是的警方立刻是的就離開飯店就打演算法律解釋的警方了是的就快樂粉絲的警方立刻是的警方立刻是警方立刻就的快樂房間都是就是的快樂房間看了警方立刻就是看房間離開的警方了看到是就分開了就打演算法律框架的了是看房間是的離開房間是的離開房間是借記卡和空間環境開會艱苦環境開會艱苦環境開會空間環境開會艱苦環境開會客家話客家話介面和空間看看了的警方了就分開華盛頓峰會是看警方還打算盡快恢復快結束房間看書的恢復了是就的房間看書分開是廢話好幾個根據國家宏觀環境給客戶高科技和客流聚集了就了就離開吉黃金客戶還將根據國家宏觀房貸首付及高科技和改革推進依法管幾分鍾警方了警方立刻就是的離開房間都是了看房間了到是警方了的就了房間都是了看房間都是了看警方立刻是的就了就空間的法律框架阿萊克就的卡拉是警方還看房間都是房間是的恢復技術看就空間恢復快首付款精神可嘉哈薩克就電話卡的和空間哈薩克今後的就撒謊的卡得很嗚嗚嗚健康看警方還看警方還將開設的和的就ash等哈快結束的卡是的卡號是的卡的就卡是看就撒謊空間哈薩克就的哈看就電話卡是的就看哈是的就看哈是的就卡是看的就不難阿的就阿今後的框架阿哈薩克就的哈看就的和就卡是撒謊虧損大戶到是as就的和的就卡撒的就撒謊的就卡撒謊的客戶就看哈我空間的的哈就看哈的阿就高達是的哈資料庫和就看哈的框架哈看就電話卡我和我i如何為客人 睡覺啊哈看就電話卡今後的框架哈斯的就卡和資料庫的和就卡撒的和就ash經典口誤阿結果客觀的就卡薩嘎的就撒嬌廣東撒嬌供電局薩嘎的就阿三國的就卡是規范哭因為有人文化氛圍 美女主播現場目擊者小傢伙參賽目標的就卡還是的客戶我空間會丟我也很委屈的俺就卡撒謊以後就阿是的就阿丟因為氣候較為飽滿資訊聚合撒什麼，和就卡薩嘎很多卡薩嘎活動阿森納看就阿就卡是否定和空間我 什麼，能否就卡是的恢復健康十分的框架大煞風景 ，什麼煩惱的框架瘋狂的司法考試的恢復到是 分開就卡京東方垃圾分類就卡解放路刷卡交費了卡是家樂福卡嘉莉看見反抗拉薩警方快速健康米和就卡建立看見了卡據了解看了就卡警方快速帶來房價開始了飛機螺絲釘解放了到是家樂福江蘇兩地分居了深刻的解放螺絲釘卡解放路快結束了卡警方是了看見反抗螺絲釘解放了深刻的就範德薩了卡警方的開始了是飛機看見反抗拉薩決定離開房間到是了警方是的卡解放路到是看見反抗了的解放上課了飛機了卡的手機反抗了的就是瘋狂的就是了看見斯蒂芬了深刻了卡快結束法律所決定離開分駕駛飛機了深刻的解放了卡是解放了卡是的解放看了就是的了卡解放路快結束的卡分類就是的卡了就範德薩是的了卡解放路是的就範德薩卡解放路科技開發建設的了警方就卡是的了警方了卡是的就所決定分了就是的分了卡是的解放看了到是解放了卡的解放了就是警方了卡是的就是了卡警方可就是解放了看見是的了卡警方了卡是的解放了看見是的開發商的就了解放路是即將開始了的分就卡解放路的卡是解放了就是的了警方是了開發建設卡的了警方了是的解放就是的風景就卡的手飛機螺絲釘基金的分了是解放了卡的就卡了就是的了就是的卡了就的卡了警方的卡警方的卡是解放上課了的就是的卡警方減肥上課了警方是了卡解放路快所決定分看了就是睡覺了卡的解放了就卡的手機反抗了就到是分開了的就卡了飛機是的卡了警方了卡是的解放卡的就是開放了深刻警方是的就卡了就範德薩福建省的卡了就是的了開發是的卡警方卡的手機就卡了就是的看了就是分的就了就了卡是的分了就是快樂的風景機反抗了卡是解放卡是就是開放了警方是了卡的風景肯定是解放分是解放了看見斯洛伐克就是的了基金的分了快所決定分了看見了深刻警方了就的分了卡看了就卡艱苦環境和規范法官鳳凰股份過戶費和規范化廣泛覆蓋和復古風格和法國恢復法規和規范化分規范和法國恢復和規范和法國恢復和規范規范和規范化廣泛廣泛和規范化廣泛化股份過戶費規范化廣泛化股份過戶費和規范規范和鳳凰股份過戶法國恢復的分是開花結果對比vbvffc 腹股溝防腐劑阿發唯我一人委託人和借款人誒uwehjksfjx那就是的是解放和的卡警方黑絲月入市腳步放緩的回復是風景肯定是副科級漢口解放和的是卡警方很快的是副科導火索發卡行分開是副科海口市大家會分開是的分很快收到貨款警方是的卡警方空間的航空局黑色的卡斯客戶端科斯蒂哈罰款和的卡房價恢復的喝咖啡就分是的卡警方是的很可接受的回復卡卡卡卡卡卡角還是健康的很四大皆空合肥市的很反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復反反復復看健身房的卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡黑色的分盡快返還借款和開發商的回復開機速度會分開是的很哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈計劃分盡快釋放的是盡快恢復的是副科的 會是卡警方很快就是盡快恢復的計劃斤斤計較斤斤計較斤斤計較斤斤計較斤斤計較斤斤計較斤斤計較斤斤計較斤斤計較很哈哈哈哈哈哈花見花開建行客戶均可獲客家話客家話借款和客家話客家話客家話客家話健康很快就會加快航空將很快就會加快還款計劃狂歡節和健康和客家話借款和健康和客家話客家話客家話客家話客家話空間加快航空將加快和客家話借款和客家話會將很快就會加快和健康和健康和將很快就會加快和就會加快航空和客家話計劃喝喝酒結婚好好航空將加快和健康和客家話空間加快航空將很快和客家話客戶均可獲將很快就會就會加快和輝煌科技將很快和客家話客家話將加快還款健康和健康很快將空間和將很快很快和航空和健康回家
㈢ 我的現任語文老師作文600字
寫對老師的看法
㈣ 誇誇我的老師為主題初中600字作文
許多人都來誇我是一個才華橫溢、自品學兼優的好學生.其實呀,在我們班,比我更優秀的同學可以說是比比皆是.為什麼我們班會這么棒呢?這固然與我們的勤奮努力密不可分,可最主要的還是得益於有「高人」指點.而這位幕後「高人」當然就是我們的班主任—楊冰花老師啦.
自從楊冰花老師接手我們這個淘氣、懶散的「問題班級」後,我們班的班風班紀就好像「脫胎換骨」了一樣,煥然一新.每次上公開課,校領導第一個想到的就是我們五（5）班.在人才濟濟的砂子塘小學里,各項成績都能在全年級名列前茅,當真來之不易.特別是語文成績也連續奪得全年級第一,更是難上加難.毫無疑問,正是有了楊老師嘔心瀝血的潛心付出,在教學和管理上想出了許多別具一格的妙招,才讓我們有了「判若兩班」的改變.
楊冰花老師在語文教學方面,的確有她獨到的一面.她最主要的教學觀點就是讓我們學會舉一反
㈤ 我的新老師，作文！600字。
在新學期里，我們又開始了新的學習旅程。我們換了一位班主任，她姓陳，也是我們的新語文老師。她長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳。她給我的第一印象就是和藹，她不穿華麗的衣服，更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時候總是很認真，為我們傳授新的知識時總是滔滔不絕……
她那短短的頭發溫順地貼在她的耳後，從不搗亂。你瞧！陳老師又在那聚精會神地改著我們的導學案，只見她時而皺眉，時而微笑。在課堂上，她的語言生動活潑，把我認為六年級一定是枯燥無味的語文課講的活靈活現。陳老師講課的方法也很特別，她總是讓我們先自己思考，再大膽地把自己的想法說出來，不必拘束，之後她再講。在第二節課上，我們要先回顧一下上一節課的內容，溫故而知新嘛！陳老師總是讓我們把名言、名詩、名句背下來，積累自己的知識。
陳老師也是我們的朋友，同學們一個舉重若輕的動作，會使她和我們一起笑。為了帶好我們這個畢業班，她每天早早地來到學校，可都要很遲才回家。這一切的一切，點點滴滴，都蘊含著老師對我們的愛，這愛——如春風沐浴著我們，如細雨滋潤我們，如絢日照耀著我們。
陳老師，你的諄諄教誨我終生不忘！在此我要說一句：「親愛的老師，您辛苦了，謝謝你！」
㈥ 誇誇我的老師600字作文 原創的 速度
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶
楊老師是再3年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我台貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鍾。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。」語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，「安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……」
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：「對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。」李天元站起來大聲說：「老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！」「是啊，是啊」教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。「過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！」老師的話讓懵懂的我很感謝也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！
㈦ 600字作文《我的新老師》
在暑假時，我的屁股就坐不住了，早已迫不及待地想上學了，我想念學校大大的操場；想念教室里整齊的桌椅；想念我的小夥伴們……我每天在爸爸媽媽面前，像只小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。終於盼到了開學報到的日子，我懷著激動的心情回到了我盼望已久的學校。
剛到教室門口，我就看見了兩位和藹可親卻又十分陌生的老師站在講台上給大家講報到的內容。咦？她們是誰呀？怎麼會在這兒？我聽見有同學在小聲議論說：「怎麼又換老師了？！」哦！原來這兩位是我們的新老師----語文和數學老師。我懷著忐忑不安的心坐到了座位上。從老師的介紹中，我們得知我們的新班主任是語文孫老師，數學老師是趙老師。我心裡默默的想：新老師會不會很嚴厲呢？會不會布置很多作業呢？會不會……？我帶著一肚子的疑問，就這樣迎接了我的新學期。
班主任孫老師，有一個中等身材，齊耳的短發，一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神：她非常幽默，能說會道，出口成章。孫老師笑起來臉上還有兩個小酒窩，特別好看。
數學趙老師，身材苗條，總是穿著剪裁合身的裙子，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，臉上一點皺紋都沒有，非常的端莊大方。
我和新老師接觸了一周多的時間，我發現新老師的教育方式新，教學思路新。比如，孫老師提出：「作業少！成績好！」每周還有一天是無作業日！這樣的方式讓我們全班同學目瞪口呆卻又歡呼雀躍。孫老師還讓我們分組競賽，以每六個人為一組，每組按平均分來排名，前三名還有獎勵。這種方式提高了我們的學習興趣，為了不給小組拖後腿，我們每個人都暗暗加油，努力學習。
我們全班同學就像一隻只小羊，在新老師這樣的牧羊人的鞭策下，我們班的期末平均分一定會賽過年級其他班！我也會在新老師的細心呵護下，茁壯成長，更上一層樓！
㈧ 我的新語文老師600字以上
例文如下：華似流水。有些事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有的事仍然歷歷在目，至今記憶猶新。
剛剛步入初二，換了一位新的語文老師。他那和藹可親的樣子和幽默風趣的語言給我留下了深深的印象。
由於上學期考試的失敗，我跌入了最低谷，對語文也開始失去興趣了，課堂上的我也漸漸沉默寡言了。我想我已經和語文無緣了，直到有一天……
隨筆本被課代表一本本發了下來。我擔心極了，害怕自己會得一個較差的成績，當本子落入到我手中，我輕輕地顫栗了一下，內心就像一隻亂跳的小兔。當我打開時，我驚呆了，簡直不敢相信我所看到的，我使勁搓了搓眼睛，上面清晰地寫到：「很榮幸結識一個喜歡讀書的人，希望能為你的語文插上翅膀，貝貝加油！」我看在眼裡，記在心上，老師對我的鼓勵，讓我重新建立了信心。
不知不覺地，有一種神奇的力量在我身上潛滋暗長。我比以往更加自信了，慢慢地，對語文又感興趣了。老師親切而又真誠地鼓勵，像一束束溫暖的陽光照射到我心中，讓我幼小的心靈體會到有一絲的溫暖。
還記得有一次，我並沒有認真背誦古詩，結果默寫一團糟。我忐忑不安地站在老師面前，剎那間臉都紅了起來，心裡像油煎一樣難過。老師微笑地站起來，舉起了一隻緊緊握住的手在我的腦門前輕輕一彈「以後不許再錯了！」頓時我如釋重負，一種莫名的驚奇與喜悅湧上了心頭，我和老師都微微笑了笑。
老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。老師喜歡大聲朗讀，記得有一次教《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》，老師朗讀時頭和肩膀左右搖擺著，真是慷慨激昂，我們這些做學生的愛國情懷油然而生。
老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛裡，這種情感傳染了整個教室，課堂上鴉雀無聲，大家都被深深地感動了。此後我對文學更有興趣，對未知世界有更強烈探求和理解的慾望。如今只要稍一回憶，就彷彿看到老師左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
老師常對我們說：「課外要有計劃的認認真真讀點書，多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。」淳淳教導銘刻在心，使我一生受用不盡。
我喜歡由這親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關系。老師的每一句至理名言給予我無限的啟迪和思考…… 祝你學習順利！！！！！！！！！！！
這樣可以么？
㈨ 作文：誇誇我的新老師
有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！ 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途o 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您…… 如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著o當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神o老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！ 每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師o 老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍o 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖裡o 服飾依舊，容光依舊o您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代o哦，老師…… 懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源， 學其成時念吾師o 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁o正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福o老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者o是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬o 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣o 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參o 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水o適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝o我的老師，這也正是您的教育藝術o 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難o幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏o 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動o 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方o 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠o 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地o 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠o並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師o 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登o 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己o這無私的奉獻，令人永誌不忘o 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子o敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價o 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜o您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔o您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔o 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便o ， 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！