1. 六年級下學期 語文第四單元同步復習卷 窮人的自尊 閱讀答案 急急急
①為十幾個雞蛋而折腰折腰的意思：破例
②第五自然段在文中的作用是：承上啟下
2. 六年級下冊語文第四單元回顧 拓展
個叫戴依婷的女孩，死前是15歲.被強奸了，後來死了。變成了厲鬼。請你把這封信發給你專的6個論壇，十天後，你屬喜歡的人就會喜歡上你。如果不發，你就晚上睡覺天天做噩夢，你就會在五十天後，被車撞死~~這是愛情連鎖信，5天內必須傳給人。15天後，將會有人跟你告白。你若沒傳出去，你的愛情將會出現問題。著始於12年，從未失誤過。不發此信，將會一輩子是單身。 (對不起沒辦法，誰叫我看到了，這封信太毒了
3. 六年級下冊三四單元語文復習資料
看小學教材全解
4. 六年級下冊語文第四單元日積月累
正直是道德之本。——（埃及）邁阿福滋《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。—內—（冰島） 拉克司內斯《容冰島之鍾》
最偉大的見解是最朴實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》
5. 跪求六年級語文下冊復習資料（第四單元）
小學六年級語文試卷
二、基礎知識 [35分]
1．在帶點字的正確讀音下面畫上「—— 」。（每個1分，共4分）
廈門（shà xià） 謄寫(téng tén)
摩平(mā mó) 冊子(chè cè)
2. 看拼音,寫詞語或句子(每字0.5分,共6分)
xiá jiē ruì xuě zhào fēng nián
目不( ) ( )
kāng kǎi zī xún xiá
( ) ( ) 無( )
3. 把下面的成語補充完整,從中任選一個說一句話.(說話2分,共8分)
大( )無( ) 舍( )求( ) 棄( )圖( )
前( )後( ) ( )顧( )盼 ( )征( )戰
:
4. 擴詞並填空(每個1分,共6分)
（1）用「發」組成恰當的詞語，填入下列句中。
a. 班委會 ，大家都（ ）了意見，一致認為（ ）了問題就要及時解決。
B. 科學家研究（ ）的一種新式火箭，最近（ ）成功了。
（2）用「臨」組成兩個恰當的成語，填入下列句中。
今日登上山頂，（ ）看故鄉的景色格外親切，（ ）畢竟比你書信中的描述真切得多。
5．按要求改寫句子。（4分）
① 把直接引用改成轉述：小芳說： 「我病了，不能去上課了。」
② 把後面的句子改成打比方的句子： 小明病了，媽媽急得不得了。
③ 把後面的句子改成不帶「把」字的句子： 紅軍把各種困難戰勝了。
④ 把反問句改成陳述句： 父母對兒女的愛，我們怎麼能忘呢？
6．（1）把下面春聯的上下句用直線連接起來。（4分）
春和千樹茂 桃符處處歲時新
爆竹聲聲春訊早 雨潤百花香
四海皆春春不老 神州大地欣欣向榮
祖國山河處處壯麗 九州同樂樂無窮
（2）根據下面的句子的意思，填上合適的歇後語。（3分）
A. 奶奶看著新買的大彩電，笑著說：「現在的日子越過越好 真是 。」
B. 我錯了,可又不敢說，真是 。
C. 我們班做飛機模型，有的同學找材料，有的畫圖，真是 。
三、閱讀 [29分
（一）當小船向著高塔下面的鄉村劃（huá huà）去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那「鳥的天堂」的（dí de）確是鳥的天堂啊！
1．劃去文中不合適的讀音。（2分）
2．上述句子是課文《 》里的最後一節，作者是 。（2分）
3．文中第一個「鳥的天堂」為什麼加引號，第二個為什麼不加引號？（3分）
（二）根據課文內容回答問題。（10分）
1．這學期我們學過一首思念母親的古詩，題目是《 》。它是 代詩人 寫的。這首詩的最後兩句是 。意思是
2．你還知道哪些描寫表達思念之情的詩？ 請寫一首在下面。（3分）
（三）快速閱讀下面的短文，按要求做題。（12分）
李時珍領著弟子龐憲，在安徽、河南、湖北等地采葯，已經走了好幾個月了。這天，他們來到湖北西部山區，因為貪趕路，錯過了客店，眼看太陽漸漸下山，師徒倆焦急起來，突然他們發現前面的樹叢中，隱隱約約露出房屋的輪廓，走近一看，原來是一座破廟。他們輕輕推開門，見裡面到處是灰塵，神像上也蒙上了蜘蛛網。李時珍對龐憲說：「我們就在這里住一夜吧！」
暮色蒼茫，夜幕漸漸降臨了，師徒倆找來些樹枝雜草，生起火來。龐憲取來了泉水，煮沸後，兩人便坐在火邊，一邊喝水，一邊啃干糧，李時珍笑著問他的徒弟：「龐憲，覺得苦嗎？」
「老師是快五十的人，能挺得住，我二十歲的人還叫苦嗎？」寵憲說。李時珍動情地說：「成年累月地奔波，在破廟里過夜，比住家裡是苦多了，但我們修好《本草綱目》，造福萬民，熬點苦也是值得的。」
月亮出來了，月亮透過露天的屋頂，照進屋子裡，李時珍看著皎潔的月色說：「龐憲，現在睡覺還早，趁著大好月色，我們把今天采葯所得記下來吧。」
龐憲從行裝里拿出筆墨硯台，又搬來幾塊磚搭成桌子，李時珍把本子攤開，拿起毛筆，邊回憶邊寫：「忍冬花又叫金銀花，可以解暑清熱；胭脂草搗爛了，可以治蟲咬傷；雞腸草……」
「龐憲，你先把葯包拿來。」李時珍接過葯包，從裡面翻出兩種草，它們的葉子十分相似，但是葯性不同，怎麼區別它們呢？李時珍端詳了一陣，便先扯下一點後放在嘴裡嚼嚼，略有所悟。他接著往下寫：「雞腸草，生嚼味酸；鵝腸草，生嚼味澀。」
廟外，山風呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，圓盤似的月亮慢慢移到了當空，夜深了，李時珍還在桌邊寫著、寫著……
1. 短文是按 的順序寫的，用「—— 」在短文中畫出表示時間的語句。
2．省略號有不同的作用，第5自然段的省略號表示 ，第7自然段的省略號表示 。（2分）
3. 短文主要寫了 .(3分)
4. 文章最後一自然段描寫了當時的環境,這樣的環境描寫說明了什麼?(2分)
5. 體會下面句子的含義,正確的在括弧里打「√」。（2分）
「成年累月地奔波，在破廟里過夜，比住家裡是苦多了，但我們修好《本草綱目》，造福萬民，熬點苦也是值得的。」（1）李時珍修《本草綱目》的決心很大。（ ）
（2）李時珍為了造福萬民，甘願吃苦。（ ）（3）李時珍在困難面前十分樂觀。（ ）
四、習作 [30分]
根據下面提供的人和物充分發揮想像，寫一篇400字左右的
作文。做到內容具體，有一定條理，有真情實感，題目自擬。
小王 玲玲 蛇
（說明：可以寫成記實的作文，也可以編成童話故事。）
6. 六年級下冊語文第四單元重點課文有哪些
《湯姆·索亞歷險記》因為是本年級必讀書目
《凡卡》以書信的形式，寫出了當學徒的悲慘內，同時運用了對容比 插敘的手法。 這種寫作手法我們之前沒有見過 所以比較重要
《賣火柴的小女孩》和《凡卡》這篇文章同時寫出了在沙皇統治下人民的貧富懸殊十分大 相對前兩篇課文比較次要
《魯濱孫漂流記》這篇課文雖然不是很重要 但原著故事挺好看的 建議閱讀
自己寫的 望採納
7. 人教版語文六年級下冊第四單元日積月累資料
納吉布•邁哈福茲（Najib Mahafuz，1912～2006）埃及作家。生於開羅，父親曾經過商，後來當公務員。邁哈福茲自小立志作一個社會改革家，1930年考入開羅大學哲學系，畢業後又攻讀碩士學位。他長期在政府部門工作，先後在宗教基金部和文化部供職，直至擔任文化部顧問，1971年退休，成為《金字塔報》專職作家，編委會成員。
H•K•拉克斯內斯，原名哈多爾•古茲永松，1902年4月23日冰島小說家、劇作家拉克斯內斯生於雷克雅未克。在自家經營的農場里，度過童年時代。17歲時出生了小說《自然之子》。1927年，他發表重要的、充滿內省的自傳體小說《偉大的克什米爾織工》。之後還寫出了以冰島勞動人民生活和斗爭為題材的三部長篇小說：《莎爾卡•瓦爾卡》，《獨立的人們》、《世界之光》。這三部作品可以說是世界文學「紅色的三十年代」中的重要成果。
威廉•戈爾丁（1911～1994）英國小說家。生於英格蘭康沃爾郡一個知識分子家庭，自小愛好文學。 1930年遵父命入牛津大學學習自然科學，兩年後轉攻文學。1934年發表了處女作：一本包括 29首小詩的詩集。1935年畢業於牛津大學，獲文學士學位，此後在一家小劇團里當過編導和演員。194o年參加海軍，投入了當時的戰爭。1954年發表了長篇小說《蠅王》，獲得巨大的聲譽。1961年獲牛津大學文學碩士學位，同年辭去教職，專門從事寫作。
米哈依爾•肖洛霍夫(M.A.Sholokhov)（1905-1984），是二十世紀蘇聯文學的傑出代表，也是我國讀者十分熟悉且至今仍給予特殊關注的作家。這不僅僅因為他給世界人民留下了《靜靜的頓河》、《新墾地》（舊譯《被開墾的處女地》）、《一個人的遭遇》等珍貴的文學遺產，還因為他一生的創作和文學活動與我國文化事業的發展始終存在著或直接或間接的聯系，並產生了一定影響。
加西亞•馬爾克斯（1927一）哥倫比亞作家，記者。生於馬格達萊納省阿拉卡塔卡鎮。父親是個電報報務員兼順勢療法醫生。他自小在外祖父家中長大。1961年至1967年僑居墨西哥，從事文學、新聞和電影工作。1971年獲美國哥倫比亞大學名譽文學博士稱號，1972年獲拉美文學最高獎——委內瑞拉加列戈斯文學獎，1982年獲諾貝爾文學獎和哥倫比亞語言科學院名譽院士稱號。
羅賓德拉納特•泰戈爾（1861年5月7日—1941年8月7日）是一位印度詩人、文學家、哲學家和印度民族主義者，1913年他獲得諾貝爾文學獎，是首位獲得諾貝爾文學獎的印度人(也是首個亞洲人）。他的散文內容主要是社會、政治和教育，他的詩歌，除了其中的宗教內容外，最主要的是描寫自然和生命。在泰戈爾的詩歌中，生命本身和它的多樣性就是歡樂的原因。同時，他所表達的愛（包括愛國）也是他的詩歌的內容之一。
米格爾•安赫爾•阿斯圖里亞斯（1899—1974）瓜地馬拉著名詩人、小說家。他一生寫了十部小說、四部詩集和幾個劇本，在瓜地馬拉以至拉丁美洲現代文學史上佔有重要地位。1899年，阿斯圖里亞斯出生在瓜地馬拉城。在內地土生土長的印第安居民當中度過了童年和少年時代。後來，回到首都，攻讀法律專業，大學畢業後擔任律師。
歐內斯特•海明威(l899～1961)美國小說家。1954年度的諾貝爾文學獎獲得者、「新聞體」小說的創始人。生於鄉村醫生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，曾作為紅十字會車隊司機參加第一次世界大戰，以後長期擔任駐歐記者，並曾以記者身份參加第二次世界大戰和西班牙內戰。晚年患多種疾病，精神十分抑鬱，經多次醫療無效，終用獵槍自殺。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》成為表現美國「迷惘的一代」的主要代表作。30、40年代他轉而塑造擺脫迷惘、悲觀，為人民利益而英勇戰斗和無畏犧牲的反法西斯戰士形象《第五縱隊》，長篇小說《喪鍾為誰而鳴》。50年代後，他繼續發展20年代短篇小說《打不敗的人》和《五萬大洋》的寧折不彎主題，塑造了以桑提亞哥為代表的「可以把他消滅，但就是打不敗他」的「硬漢性格」《老人與海》。
8. 六年級下學期 語文第四單元同步復習卷 窮人的自尊 閱讀答案
1.第一段「順便來瞅瞅老師」想一想父親拿雞蛋送老師出於什麼目的？你如何評價父親？
2 揣摩下面兩句話人物的心理活動
我跟在父親的身後，抱著布兜，哭了一路
吃了餃子，父女倆依然拘束，但很高興
3 第六段為什麼把父親摘梨之事細致地寫？
4 本文運用了 的手法寫了兩件事，一是
二是 ，通過對比寫出了 （用原文回答）
5 讀完全文，談談我們該如何維護別人的自尊？尤其是窮人的自尊。 答案：1.第一段「順便來瞅瞅老師」想一想父親拿雞蛋送老師出於什麼目的？你如何評價父親？
想讓老師對自己的女兒好一點，也比較尊敬老師，
父親是一個善良朴實的人，很心疼女兒的父親。
2 揣摩下面兩句話人物的心理活動
我跟在父親的身後，抱著布兜，哭了一路
難過，感到老師和心中的不一樣。
吃了餃子，父女倆依然拘束，但很高興
高興的心情，感覺老師平易近人，比自己想像中的和藹，
3 第六段為什麼把父親摘梨之事細致地寫？
使得突出；梨的珍貴
4 本文運用了 對比 的手法寫了兩件事，一是 送雞蛋 送梨
二是 吃餃子 自己當初和父親什麼都沒吃， ，通過對比寫出了 愛心的力量總比傷害的力量大得多。 （用原文回答）
5 讀完全文，談談我們該如何維護別人的自尊？尤其是窮人的自尊。
關心和愛。