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郎讀五年級語文下冊一單元

發布時間:2021-02-09 12:24:18

『壹』 編版五年級語文下冊第一單元綜合檢測卷一、讀拼音,寫詞語。(8分)zhòu yè f

答案是晝夜。

『貳』 五年級下冊語文一單元閱讀題目

讀一讀,品一品,填一填。
在課文中使用了許多感嘆句,你能指出下列句子表達了什麼感情嗎?
A.表示喜悅
B.表示嘆息
C.表示驚訝
D.表示嘲笑

『叄』 五年級下冊語文第一單元作文400字

給遠方的小學生的一封信

親愛的遠方的小學生:

你們好!

我是廣東省惠陽市淡水第一小學五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,中等個兒,我有點活潑,但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書,但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書,我就會廢寢忘食地讀,有時候竟如醉如痴。我有一個願望,就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們願意和我交朋友嗎?

我住在惠陽,這里曾經被選上了「文明城市」的光榮稱號。你知道嗎?所以,你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。

遠方的同學,雖然我們素未相識,但我希望我們能心心相印,共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的,渴望友情的心和你們——遠方的同學,交朋友。無論如何,都讓我們一起融入這個大家庭里,讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里,建起一座友誼橋。

我愛我的學校,我愛我的家園,遠方的同學,雖然我和你素不相識,但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次「手拉手」活動,我想和你結成好朋友,咱們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友,所以希望你能接受我。

祝遠方的小學生:

學習進步,更上一層樓!

你的新朋友:田國城

2015年3月7日

『肆』 五年級下冊語文郎讀比賽作文

今天上午,我抄剛寫完作業,忽然想起老師給我們布置的打掃衛生的任務,便匆匆地拿起掃把,去樓道里掃地。
我們樓道共有六層,因為五樓六樓沒有住人,基本上不臟,從四樓以下就很臟了,打掃起來有一定難度。但是我已經拍著胸脯向媽媽立下了「軍令狀」:我一定能完成任務!所以我只有迎難而上了。
就從四樓開始吧,因為剛裝修過,有許多木屑、石子和沙子,還有煙頭。我開始認真打掃,不放過一個角落。終於,功夫不負有心人,經過一番「苦戰」後,四樓和三樓的垃圾紛紛「舉起了」小白旗,我喘了口氣。

『伍』 五年級下冊語文課文第一單元讀讀寫寫第二單元日積月累讀讀寫寫

五年級下冊詞語盤點看拼音寫詞
一單元詞語盤點
gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín mǎ tí

qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí qīng xī jiè shào

lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá xiàn rù xīn jiāng

rè hū hū yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ fǔ mō chā zuǐ

hún huáng yì tǐ gǔ pǔ diǎn yǎ chù lì róng zhuāng fēn biàn

shǒu hòu tuó niǎo bǐ shǒu shāng mào zhī mɑ yāo ráo chěng xiōng

sī chě xiào lǜ guàn tōng xià mǎ wēi jīng shéng bǎo mǎn zhēng níng

měi lún měi huàn yín zhuāng sù guǒ yán zhèn yǐ dài méi tǐ jī xiè

shǐ liào bù jí bēi shuǐ chē xīn fèi qǐn wàng shí wēi é kāi záo

二單元詞語盤點
mù tóng suō yī jī lóng lián peng zhān mào xiè méi lí mǐ pò hài

jǔ jué jiāo cuò yòu zhì shā mò jì mò mián ǎo qū zhú

tuó róng páo zi shǎ shì pēi tāi huò huàn huá xiáng xìng kuī

shuāng bì tiān fù táo qì fáng ài qǐ zhǐ chī mí xiū kuì

suí xīn suǒ yù yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhī shuǐ mò huà

mà zhɑ yīng táo bàng ké xiā nào wō guā chéng chè

shuǐ piáo kùn jiǒng huā bāo róu ruǎn yí dòng bú dòng

liǔ xù xuān nào shū zhuāng yuán gǔn gǔn

『陸』 小學五年級語文下冊第一單元測試

第一單元測試卷

一、看拼音,寫漢字。
tǎn yí yū tí mào
綠( ) 低( ) ( )回 馬( ) 禮( )
jū jiāo piān yá jùn
( )束 摔( ) ( )西 天( ) ( )馬

二、詞語搭配。
茫茫的 白楊樹 高大挺秀的 凍土
小小的 昆侖山 銀裝素裹的 燈火
粗壯的 大戈壁 鬥志高昂的 身影
高大的 爭論 徹夜通明的 風火山
巍峨的 枝幹 逞凶一時的 築路大軍

三、給帶點的字選擇正確的解釋。
深:① 顏色濃 ② 開始以來經歷的時間久 ③ 距離大,跟淺相反
④ 程度高 ⑤ 極;很 ⑥深入;深遠
1、夜深了,人們都進入了夢鄉。 ( )
2、這件衣服顏色太深了。 ( )
3、那件事產生了很深遠的影響。 ( )
4、那口井特別深。 ( )
5、蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽! ( )
6、我們對他的遭遇深表同情。 ( )

四、選詞填空。
可是 由於 尤其
1、上網沖浪可以開闊我們的視野,豐富我們的知識,( )也要注意節制。
2、( )連續高溫,杭州採取了人工降雨的辦法以減緩旱情。
3、暑假裡,小學生要特別注意人身安全,( )是在游泳時,一定要有大人帶領。

五、照樣子,改寫句子。
例:這是一個嬌嫩的小生命。
這是一個多麼嬌嫩的小生命呀!
杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。

人們希望車子能停下來,希望時間能停下來。

我嚮往大熊貓的故鄉。

六、請你當醫生,給下面的句子治病。
1、我敢肯定今天可能會下雨。

2、教室里的同學都走了,只剩下林飛在訂正考卷。

元宵節,大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。

七、給下面的句子排隊,把序號填在括弧里。
( ) 訓練有素的宇航員並不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球引力而產生的失重現象。
( ) 一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下升上了天空,開始了奔赴月球的旅行。

( ) 他們在座艙里飄來飄去,仔細地檢查一個個儀器,還不時地和地面指揮中心聯絡著……
( ) 飛船繞地球飛行幾圈後,徑直向月球加速飛行。
( ) 這時,宇航員們感到自己的身體輕飄飄的,無法在座艙里站穩,稍一抬腳,就會跳起三四米高。

八、閱讀短文,完成練習。
哦!冬夜的燈光(節選)
我記得一個冬日之夜,有個農民打電話來說只有他一個人在家,而嬰兒正在發高燒。雖然汽車里有暖氣,他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多麼晚也肯出診,因此請我上門去給他的嬰兒治病。
雖然他把到他家的路線說了幾遍,我還是弄不清楚。
「我知道該怎麼辦了。醫生,我會打電話給沿途農家,叫他們開亮電燈,你看著燈光開車到我這里來,我會把開著車頭燈的卡車放在大門口,那樣你就找得到了。」他在電話里告訴我這個辦法,我覺得不錯。
我開著車上路,車窗外面寒風呼呼地怒吼著。果然,正如那位農民所說的,沿途農家全部把燈開亮了。平時,一入夜荒野總是漆黑一片,因為那時候的農家夜裡是很節約的。一路的光指引著我,使我終於找到了那個求醫的人家。我急忙給嬰兒檢查病情。這嬰兒燒得很厲害,不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針,再配了一些葯,然後向那農人交代怎樣護理,怎樣給孩子服葯。當我收拾葯箱的時候,我心裡在想,那麼復雜的鄉村夜路,我怎能認得路回去呢?
這時候,外面已經下大雪了。那農人對我說,如果回家不方便,可以在他家過一夜。我婉言謝絕了。我還得趕回去,說不定深夜還會有人來求診,我壯著膽子啟動引擎(qínɡ),把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口,說實話,我的心裡充滿著恐懼。但是,車子在道路上開了一會兒,我就發覺我的恐懼和憂慮是多餘的。沿途農家的燈都依然亮著,通明閃亮的燈光彷彿在朝著我致意,人們用他們的燈光送我前行。我的汽車每駛過一家,燈光隨後就熄滅,而前面的燈光還閃亮著,在等待著我……我沿途聽到的,只是汽車發動機不斷發出的隆隆聲,以及風的哀鳴和車輪碾雪的索索聲。可是我決不感到孤獨,那種感覺就像在黑暗中經過燈塔一樣。
給下列詞語選擇正確的讀音。
出診(chū zhěn chū zhěnɡ) 恐懼(kǒnɡ jù kǒnɡ jǜ)
沿途(yán tóu yán tú) 碾過(niǎn ɡuò zhǎn ɡuò)
2、照例子,擴寫下面的句子。
例:外面寒風吼著。
車窗外面寒風呼呼地吼著。
汽車行駛。

② 醫生做手術。

3、你能用下面的關聯詞造句嗎?
不管……也…… 雖然……還……

4、農家冬夜的燈光說明了什麼?

第一單元測試卷的部分答案:
一、毯 吟 迂 蹄 貌 拘 跤 偏 涯 駿
三、1、② 2、① 3、⑥ 4、③ 5、④ 6、⑤
四、1、可是 2、由於 3、尤其
六、1、去掉「可能」。
2、在「教室里」後面加上「別」。
3、去掉「五顏六色的」。
七、4 1 5 2 3
八、1、chū zhěn kǒnɡ jù yán tú niǎn ɡuò
2、略
3、略
4、農家冬夜的燈光說明了村民的質朴、互相幫助、助人為樂的高尚風范。

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