⑴ 初二上學期語文課本第三單元的作文題目是什麼
主題：說不盡的橋
1.我們身邊有各種各樣的橋：交通幹道立交橋、公園里的石拱橋、過街天橋.仔細觀察一座橋,並搜索它建造的資料,寫一篇說明文字.
2.題目自擬,要說明橋的特點、功能、歷史意義等
⑵ 初二語文（上）第三單元的作文應該怎麼寫
秋，來到了田野抄，熱情地同掛在樹上的襲一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦、飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮……秋，輕輕地撲上農民們的臉，為莊稼增添了「祝福」，為農民增添了高興。哦，偉大的秋！
⑶ 八年級人教版第三單元語文作文
戰士保衛土流血犧牲鞠躬表達戰士深深激表達死者哀悼
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⑸ 求八年級上冊語文第三單元作文題目
寫一篇議論文。
⑹ 初二上冊語文單元作文大全
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝；嘴角上揚的弧度是他自信的體現；手中緊握的書本，是他求學的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執著的信----他，便是雷鋒。
陽春三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛一行，鑽一行的「釘子」精神深深地影響著我們。在學習上，發揚刻苦鑽研精神，牢固樹立遠大理想，切實增強責任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學會團結、友善、協作，服務他人，奉獻社會。走雷鋒的路，發揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。
正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學，她，就是霍宗澤，一個身材嬌小的女生，一日，她在深海區游泳時，忽然聽到有人呼救的聲音，危急的時刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時，霍宗澤沒有留下自己的名字，甚至都沒等對方說一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂於助人，無私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問：什麼是愛？我說，愛是在他人危急時挺身而出的身影，愛是最無私地奉獻，愛是陽光雨露，是生命之源泉。
⑺ 八年級上學期語文版語文書第三單元的作文 有志者事竟成議論文或名人事例
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嘗膽回，三千越甲可吞吳。答其實任何奮斗都可以和有志者事竟成聯繫上，比如，鑿壁偷光，程門立雪等等很多這些故事的。歷史人物韓信（胯下之辱），李白（鐵杵磨針），只要是成功的歷史名人都算
愛迪生，他只讀了三個月，卻運用這些知識成為了一個發明家。
愛因斯坦，曾經白天工作，晚上挑燈夜讀，常常讀個通宵達旦，最後才成為了一個偉大的人。
居里夫人（應該也算吧），她的生活中，沒有娛樂時間，沒有聊天時間，只有讀書。她拚命地苦讀，甚至忘記了照顧自己的身體。瑪妮雅就這樣苦讀了兩年，以第一名的成績考取了物理學學士學位；第二年，她又以第二名的成績考取了數學學士學位。
范仲淹，家境貧窮，苦讀詩書，他經常在冬天煮一盆粥，待其結凍後，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著鹹菜吃。最後終於讀書有成，成為北宋名臣。
周恩來，「為中華崛起而讀書」是他的志向，最後他也成功成為建設新中國的一員
其實大多的名人例子都可以作為這個話題，這要你自己把它扣題就行了。
⑻ 初二上學期語文課本第三單元的作文題目是什麼
主題：說不盡的橋
題解：1.我們身邊有各種各樣的橋：交通幹道立交橋版、公園里的權石拱橋、過街天橋......仔細觀察一座橋，並搜索它建造的資料，寫一篇說明文字。
2.題目自擬，要說明橋的特點、功能、歷史意義等
⑼ 初二上學期語文第三單元看圖作文 勝利的印記 怎麼寫
勝利的印記
人們都想在事業或學業上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部 分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什麼呢?