五年級上冊語文書習作六作文

❶ 五年級語文書習作六的作文

春天到了,小燕子一家從南方飛了回來.在小紅家上空飛來飛去.燕子媽媽千心萬苦造好了一個燕巢.它們就在那裡快樂幸福的生活著.
一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.
這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.
於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"
小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.
小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."
小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"
於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.
從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱.

❷ 五年級上冊語文習作六作文

是這個嗎：
父母的愛
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛生開始收拾書包，准備回家。「咔嚓－－」，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裡都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：「我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。」「不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。」爸爸忙說著把傘伸過來。「我和爸爸打一把。」說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。 朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室里；我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：「保險絲在陽台上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀」；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：「不要慌，相信自己。」太多太多的往事一瞬間湧出，讓我不覺潸然淚下。 父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。
我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：「改一下，再改一下就可以謄了。」我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過於漫長，此刻就是幸福。 我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。
我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有「上帝」播灑到人間的聖物。

❸ 人教版五年級上冊語文習作六作文範文350字

• [yǔ wén]

• 語文

• （語言和文學的簡稱）

• 編輯

• 是語言和文學及文化的簡稱。包括專口頭語言和書面語屬言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

• 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

❹ 五年級上冊語文習作六範文

首先聲明：這個是以第二人稱來寫的，因為要求是這樣。
媽媽，我想對你說
媽媽，雖然我們天天見面，但我還是有很多的話想對您說，不知為什麼，或許是您的關愛無時無刻跟著我吧！
您還記得嗎？有一次，天熱的讓人覺得腦子里「嗡嗡」地響，而且還偏偏遇上了停電，唉……這個夜晚可怎麼熬過去呢？這時，媽媽您好像猜出了我的心思，您溫暖的手，輕輕撫摸著我的腦袋說：「媛媛（這里用來代替你的名字）睡著了就覺得清涼了。」我聽了後，乖乖地點點頭。不知怎地，我剛閉上眼，果然渾身涼絲絲的。過了一會兒，我被一陣陣扇子扇風的聲音驚醒了，就慢慢地睜開了眼睛。啊！我驚呆了，原來是您在給我扇扇子，汗水濕透了您的衣裳，您的額角上滲出了一顆顆豆粒大的汗珠。媽媽，您的愛猶如一陣陣清風，吹過我的心間。
親愛的媽媽，在我四歲那年，我的手骨折了。那時，您急匆匆的把我送到醫院，在路上，您不知灑下了多少淚水。在醫院里，您忙來忙去，甚至因為心急還摔了個大跟頭。回到家後，您輕輕地把我抱到床上去，我躺在床上，一直喊「好痛」「好痛」您的肩頭一聳一聳的，含著淚說：「孩子，如果能把你身上的痛苦轉移到我的身上，該多好哇！」我的鼻子頓時感到酸酸的，淚花在眼睛中打轉。我把頭蒙在被窩里，悄悄的在里邊哭，我怕讓您發現，您會更傷心。您的愛猶如滴落的淚水，瞬間把我的心融化了！
親愛的媽媽，我一直為有您這樣的母親，而感到無比幸福。
媽媽，我愛你，我愛你……

❺ 小學五年級語文習作六作文

小學五年級上冊語文第六單元作文：和媽媽說說心裡話500字

媽媽，雖然我在一天天長大，可成長的快樂卻一天天減少。您知道為什麼嗎？因為您對我的態度和以前截然不同了。就拿最近的數學小測驗來說吧。這一次我的成績很不理想。這要擱在以前，您總會安慰我：「勝敗乃兵家常事。」這次卻不同了，您一見成績就大發雷霆。我委屈地說：「媽媽，您以前不是總安慰我嗎？這次……」可沒等我說完，您已經開火了：「以前是以前。以前你還小，現在都多大了？你太讓我失望了！」

媽媽，您知道嗎？您批評我，我能理解，可您說的話太傷我自尊了。從那以後，我雖然一直在努力，可成績始終沒有起色。我也一直悶悶不樂。

媽媽，您發現了嗎？我很害怕和您在一起的時候。因為您只要看見我，就會喋喋不休地嘮叨個沒完，隨時隨地都能聽到您80分貝的吼叫聲。因為高度的緊張，我的腦子就更不聽使喚了，結果往往很簡單的知識也會出錯，更不用說提高成績了。為此，我苦惱，我彷徨，可依然無濟於事。

媽媽，我多麼希望您能像以前一樣，多愛我幾分，給我溫暖，讓我時時刻刻感受到您的愛；多一些空間，給我自由，讓我像藍天中的小鳥，可以自由飛翔；多一些鼓勵，讓我充滿自信。我想，只要沒有了煩惱，放鬆了心情，我還會回到那個自信、活潑的我。

媽媽，我不敢面對面地跟您說，於是寫在紙上放在了您的枕頭邊，希望您能理解我。

❻ 小學五年級上冊蘇教版語文習作6範文

在一個桃花盛開的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子也從南方飛回來了。
不知從什麼時候起，我家的屋子上又增添了幾只燕寶寶，它們圓圓的腦袋，小小的翅膀，還有未長滿羽毛的身體。它們歡快地叫著，又給我家增加了不少樂趣，我每天都去看它們。
有一天，燕媽媽帶著燕爸爸出去覓食，風弟弟頑皮地把窩里的雛兒給吹了下來，雛兒在地上叫著，等待出去覓食的父母回來。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。
大花貓一陣狂喜，直朝這只小燕子奔來，心想：今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這「龐然大物」，嚇得直發抖，它竭力拍打著還不豐滿的翅膀，可怎麼也飛不起來。小燕子驚恐的望著大花貓，希望它可以大發慈悲，不要傷害自己。可大花貓怎麼會發慈悲呢？只見它張著長滿利齒的嘴……
我正要去撿跌落的小燕子，卻看見我家的大花貓跑來。於是，我連忙找來了一根樹枝，朝大花貓身上狠狠地敲了一下，大花貓知道我打它了，連忙向後退了幾步，可它怎麼會將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個機會向小燕子撲過去。我坐在地上，一邊護著小燕子，一邊打它。大花貓見勢不妙，趕緊跑走了。我把小燕子捧在手裡，撫摸著它的羽毛。我叫來爸爸，搬個梯子，把燕子放回窩里，窩里立刻熱鬧起來了。
燕媽媽回來了，聽了燕寶寶的話，繞著屋子飛了一圈，好像在感謝我

❼ 五年級上冊語文習作6作文怎麼寫，400字

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.

❽ 五年級上冊習作六的作文

春天到了,小燕子一家從南方飛了回來.在小紅家上空飛來飛去.燕子媽媽千心萬苦造好了一個燕巢.它們就在那裡快樂幸福的生活著.

一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.

這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.

於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"

小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.

小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."

小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"謝謝你,謝謝你."

於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.

從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱......

春天，燕子從遙遠的南方飛回來了，給桃紅柳綠的春天增添了無限的生機。最讓我興奮的是有一對燕子在我家屋檐下搭了一個窩，不知從什麼時候起，燕子窩里多了幾個小腦袋，可愛極了！原來，燕寶寶出生了，我每天都去看它們。

那一天是星期六，我又來看燕子。燕寶寶已經長大了，它們一個個伸長了脖子，撲打著翅膀。它們是多麼想像自己的媽媽一樣，張開雙翅，到明媚的春光中去遨遊呀！

「哎呀！不好！」我幾乎驚叫起來。一隻燕寶寶竟然從窩里被擠出來了，盡管他用力地拍打著雙翅，但還是像斷了線的風箏一樣墜落下來。「肯定摔傷了！」我心裡想著，急忙向牆角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動著稚嫩的翅膀，慌張極了。

大概沒有受傷，我得趕快抓住它！就在我准備走上前去的時候，意想不到的事情發生了。那隻大花貓不知什麼時候出現了，它伏在地上，瞪著大眼睛，注視著那隻可憐的燕寶寶，嘴裡發出「嗚——嗚——」的叫聲，擺出了捕捉老鼠的架勢。燕寶寶面對著從未見過的龐然大物，露出驚恐的眼神，奮力地撲扇著稚嫩的翅膀，想飛可怎麼也飛不起來！面對這樣的情景，我一下子驚呆了——這可惡的大花貓，壞花貓！我該怎麼辦呢？

「嘰嘰！嘰嘰！」傳來一陣急切的鳥叫聲。我抬頭一看，原來燕媽媽回來了，看見自己的寶寶身陷險境，媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著，一邊從燕寶寶的上空低飛而過。大花貓也被這突如其來的變化弄暈了，嚇得連連後退。我連忙抓住機會，大喝一聲：「貓！」大花貓被嚇退了！

我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對待親人一樣憐愛地看著它。小燕子哆哆嗦嗦，大概是驚嚇過度吧？

我把燕寶寶帶回家，找出一個紙盒，墊上一條毛巾，將它安放在裡面，決定好好養活這只小燕子。可是燕寶寶還是蜷縮在一個角落——給水，不喝；給碎米，不吃。這可怎麼辦呢？我急得團團轉。

中午，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：「燕寶寶和你一樣，是在想自己的爸爸媽媽呀！」爸爸搬來樓梯，把燕寶寶送回自己的家。

那天晚上，我做了一個夢。夢見那隻小燕子長大了，它展開雙翅在空中斜飛，劃出一道道美麗的弧線。

❾ 五年級上冊語文書習作6

春天到了,小燕子一家從南方飛了回來.在小紅家上空飛來飛去.燕子媽媽千心萬苦造好了一個燕巢.它們就在那裡快樂幸福的生活著.

一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.

這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.

於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"

小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.

小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."

小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"謝謝你,謝謝你."

於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.

從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱......

❿ 五年級上冊語文課文實驗教科書習作6的作文400字

初中生活即將結束了，梳理自己的思維時難免心潮起伏。追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關愛、朋友的相助……太多太多。
記得剛剛步入初中時，同學們臉上的笑容是那麼的燦爛。然而，跟隨而來的軍訓生活瞬間讓所有人的變了臉。接著，為了對付軍官的魔鬼訓練，我們萬眾一心、團結一致，共同面對「困難」。
但是，現在看到同學們臉上公式化的表情還有各自為營的生活格調時。我知道，中考就要來了，我們這幫少男少女就要分開了。
記得老師曾經苦口婆心的對每個同學說過：「為了你們自己，學習吧，為了將來有一個輝煌的明天。」而我們卻把這句話當作耳旁風，左耳進了右耳出。認為這是形式，沒有用。
可是，現在聽到高中的同學說高中老師對各個學生不聞不問，不督促也不嘮叨。我知道，中考一旦結束，我們想要再聽這樣的嘮叨也難了。
記得我們有一個共同的目標：邁入高中的門檻。為了實現這個目標，我們有過成功，有過失敗，有過喜悅，有過沮喪……在這個共同奮斗的過程中，我們不曾放棄過誰。
不過，到了現在，有去職業學院的，有已經工作了。原來那個完整的班集體已經支離破碎了。我知道，中考還未來到，有些人已經放棄了我們共同的目標。
記得在初中的這段生活中，我獲得過許多成功，也遇到過許多失敗。成功的滋味固然很美好，而失敗的滋味雖然不怎麼樣，但是卻能使我從中汲取許多教訓，然後獲得成功，
可是，在中考這個戰場上，沒有重新來過的機會。所以，我知道，這次挑戰只能成功，不能失敗。
或許，中考一但過去，我們可能會各奔東西了。所以，在此真摯的祝福我的所有同學：人生路上，一路順風……