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關於語文上冊元地七的作文

發布時間:2021-02-10 12:31:44

A. 三年級上冊語文園地七的作文怎麼寫

動物演唱會
一天,大森林裡要召開一場別開生面的動物演唱會。小白鴿給大家挨個兒通知這個消息,很快,森林裡的小動物都知道了。
百靈鳥聽到消息後,急忙向會場飛去。在路上,百靈鳥突然聽到了「篤篤篤」的生硬。它扭頭一看,原來是啄木鳥現在。百靈鳥問:「啄木鳥先生,你怎麼不去演唱會演唱呢?」啄木鳥先生說:「我的歌聲非常難聽,還不如給這些樹木解除痛苦呢!」說著,有「篤篤篤」地開始了工作。百靈鳥只好繼續向前飛。它飛著飛著,聽到自己身後有「哇——哇——」的叫聲,往後一看,原來是一群烏鴉。百靈鳥不禁用嘲笑的語氣對烏鴉說:「烏鴉,你也要去參加演唱會嗎?」烏鴉說:「怎麼啦?我雖然唱得不好聽,不過重在參與嘛,我要去試一試。」百靈鳥來到演唱會現場,已經有好多動物先到了。小鳥「嘰喳嘰喳」地議論這次比賽誰會贏,青蛙「呱呱」地跳著,小狗「汪汪」地叫著,小貓「喵苗」地跑著……真是熱鬧非凡呀!
過了一會,主持人大象伯伯踏著沉重的腳步走上台來,對大家說:「森林動物演唱會現在開始!」參加的動物們紛紛上台一展歌喉,誰都不甘示弱。裁判們無法判決勝負,最後決定:沒個上台表演的動物都是這次比賽的冠軍。
聽到這個結果,會場頓時沸騰起來了。大家盡情地唱啊,跳啊。笑聲,歌聲,歡呼聲匯成了一支美妙的旋律,響徹在森林的上空……

B. 五年級上冊語文園地七作文怎麼寫啊..... 急

本課目標:

一、了解習作內容,明確習作要求,拓寬寫作思路,寫出這次習作的初稿。

二、繼續內完成初稿,賞容評佳作,修改謄正。

三、習作講評

習作指要:

1、認真讀一讀「我喜歡的一篇課文」、「有趣的一次實驗」、「冬天」、「盼春節」等作文題目。

2、選一個你喜歡的作文題目,練習寫作。

3、也可以自己命題寫作文,展示自己的寫作才能。

4、把想說的內容寫具體,寫清楚,要寫出自己的真情實感。

過程揭示:

一、多題導入,激發興趣。

1、同學們,今天老師帶來了幾個有意思的作文題,你們想說讀讀嗎?

2、出示相關作文題目及習作要求。師生共同品讀、賞析。

3、看到這些作文題目,我們腦海中不禁浮現出一件件往事,有趣的生活令人回味。

二、確定內容,自主表達。

1、在這些作文題中,你最喜歡哪一個?你為什麼喜歡它?

2、選擇,確定自己打算寫的作文題目。

3、小組討論,確定作文題目,討論寫作方法,把握作文的重點部分。

4、各小組推薦一名同學在全班說一說自己的作文內容。

5、全班同學進行評議。

C. 4年級上冊語文園地七的作文一百字左右。

在不知不覺中我已經十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學習做人的腳印……裡面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理.最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會的演出,還上了電視.
剛開學的一天,李老師對我說:「王昕怡請你明天到教師進修學院集中,參加第二十二屆教師節聯歡晚會——金沙灘之夜的綵排,向老師獻花.」剛聽到這消息時我甭提有多高興了.
可從小我就是一個比較內向、膽小的女孩,平時上課都不敢舉手,參加這樣的活動難免有一些緊張.第一次綵排時看到那麼大的演出場面,導演又那麼嚴格,我有點膽怯了,想打退堂鼓.這時老師、媽媽都鼓勵我:這是代表全金山區的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的任務,小朋友們都羨慕不已呢!在教師節向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的鍛煉和展現自我的機會,要相信自己.
一席話讓我茅塞頓開,於是我按照導演的要求和指揮,十分認真地投入到綵排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直誇我表現好.正式表演候場時,看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心裡像揣了一隻小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那麼多人等會兒我會不會出差錯呀.為了放鬆自己,我一直和小夥伴說話,讓心慢慢平靜下來.等曲子快演奏完時,我手捧鮮花歡快地跑上舞台中央,敬禮獻花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下台.短短幾分鍾讓我體會了「台上一分鍾台下十年功」的含義.
得知實況的播出時間後,我們全家准時守侯在電視機前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯過.我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,當鏡頭上出現我的畫面時我高興得一蹦三尺高.畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還誇我挺上鏡的,這時我償到了成功的滋味,心裡比吃了蜜還要甜.

D. 四年級上冊語文園地七作文怎麼寫300字作文

四年級上冊語文園地七作文怎麼寫300字作文

我們在成長中,都經歷了許許多多的磕版磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在權風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我去游泳館游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡單,小菜一碟。

我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館,我領了手牌,脫了衣服,來到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鑽進了一些人因為游泳而溺水喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:「你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!」沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路那麼容易啊!漸漸地,我學會了游泳這個逃生技能,只是嗆了幾口水而已!

一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。

E. 四年級上冊語文園地七作文怎樣寫

四年級上冊語文園地七作文

在不知不覺中我已經十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學習做人的腳印……裡面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會的演出,還上了電視。
剛開學的一天,李老師對我說:「王昕怡請你明天到教師進修學院集中,參加第二十二屆教師節聯歡晚會——金沙灘之夜的綵排,向老師獻花。」剛聽到這消息時我甭提有多高興了。
可從小我就是一個比較內向、膽小的女孩,平時上課都不敢舉手,參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次綵排時看到那麼大的演出場面,導演又那麼嚴格,我有點膽怯了,想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我:這是代表全金山區的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的任務,小朋友們都羨慕不已呢!在教師節向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的鍛煉和展現自我的機會,要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開,於是我按照導演的要求和指揮,十分認真地投入到綵排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直誇我表現好。正式表演候場時,看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心裡像揣了一隻小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那麼多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放鬆自己,我一直和小夥伴說話,讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時,我手捧鮮花歡快地跑上舞台中央,敬禮獻花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下台。短短幾分鍾讓我體會了「台上一分鍾台下十年功」的含義。
得知實況的播出時間後,我們全家准時守侯在電視機前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,當鏡頭上出現我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還誇我挺上鏡的,這時我償到了成功的滋味,心裡比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益非淺,感到做事要有自信心,不怕困難,敢於挑戰自我,堅信「I Know I Can」,要抓住每一次機會,秀出少先隊員的風采。

「嚓,嚓,嚓。」圓珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前,正在埋頭寫作文的我也在回憶成長的故事……
前年暑假,媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天,爸爸為我准備好了飯菜就上班去了。到中午時,太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴,我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前,准備倒水,可飲水機里一點水也沒有。此時的我口渴難耐,忍不住抱怨了幾句:「爸爸也真是的,其它什麼都准備好了,就……」既是這樣,我先把水桶抱下再說吧!我暗暗地想。在抱下水桶的同時,我偶然地發現了叫水的電話號碼。於是,我便來到電話機前,伸手撥下了號碼。這時,電話里傳出一個親切的聲音:「喂,你好,這里是東礁水站。」我立即答道:「阿姨,我要一桶正廣和水,我家在XX新村XX號602室。」那阿姨告訴我,十分鍾後送到,我便耐心地等著。十分鍾剛過,樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門,可惜是隔壁的。我剛關上門,心裡就擔心起來:家裡的門鈴壞了,萬一他弄錯了人家怎麼辦呢?於是我便打開門,搬了一個小凳子,坐在門口等待。
又過了兩分鍾,送水人低著頭,扛著水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上,我立即到了一杯水,喝下去以後,心裡甜滋滋的
爸爸後來後,問:「水是誰叫的?」我連忙說:「爸爸,是我叫的!」爸爸高興地翹起大拇指說:「咱們地一敏也會當家了!」面對爸爸的誇獎,我驕傲的說:「爸爸,你再也不能把我當小孩子看待,我已經長大了。」自從那件事以後,我的爸媽真的把我當作「大人」了。當然,我也應該不斷努力,表現出我的成熟與水平,讓他們更放心!

F. 六年級上冊語文園地七的作文怎麼寫

有一隻調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛,小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽到什麼或看到什麼,就會發出「警報」,做好戰斗准備。

我家的小狗不僅調皮,而且很富有音樂感。
一天,我閑著沒事干,便放起了音樂。誰知,小狗聽到後,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走來,我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了!小狗在錄音機旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去,真像個小小音樂家在指揮著樂隊!

小狗特別愛吃餅干,我藉此機會,把小狗當魚釣,我先拿出一根細長的竹子,接著用一根線系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干吊在小狗面前,小狗立即緩過神來,向餅干撲去,我又把餅干移到小狗身後,讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鍾。小狗假裝「敗退」,我也隨即放鬆了警惕,誰知小狗迅速轉過身來咬餅干,幸虧我反應快,小狗只咬到線。我想拉回線,便使勁拉,可我越使勁,小狗拉得越緊.我心裡想:看來不能強攻,只能智取,我停止了「進攻」,小狗以為我投降了,便美滋滋地准備享用餅干,我趁這個機會,用力一拉,餅干又回到了我手中.

這就是我家調皮的小狗,你喜歡嗎?

G. 四年級上冊語文園地七的作文什麼寫要350字

我最敬佩的一個人
我最敬佩的人是那一位清潔工人.我僅 僅見過她一面,但她那種形象,那種為 人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的 心裡,給我流下了深刻的印象.在她身 上,我體會到許多人生的道理.那時第一次見她,是在放學的路上,當 時下著傾盤的大雨.路上的人個個披著 雨衣,撐著傘,匆匆忙忙地回家了.這 時候,我望見了我家門口的垃圾堆旁,有一個人,在那清理垃圾,是誰在那兒 這么大的雨應該不會是清潔工人 帶著疑問,我走了過去.只見一位 滿臉是塵埃阿姨,穿著破爛的雨衣,(水從雨衣的「洞洞」里流了進去)她十 分認真地清理著垃圾.我吃驚極了,我 從小到大,從沒見過一位清潔工人能在 這么大的雨下,如此認真地為我們清理 垃圾.他左手拿著鏟子,右手拿者笤 帚,用笤帚把垃圾掃進鏟子上,用笤帚 把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾「送」進垃 圾車里.我不由得問了:「阿姨!這么大 的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來 還好拉.」這時候,阿姨他擦了擦身上的 雨水,打了一個「哈秋」.啊!她因為淋 雨而感冒了!她又拿起笤帚,邊清理垃 圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講:「不 行!我如果今天不快把這垃圾清理掉,那麼就會有更多的細菌滋生,到時,臭 味沖天,這樣你們回受到影響,還會把 市容影響了啊!」聽了她的話,我又問 到:「可是你感冒啊!得去醫治才行 啊!」聽了我的話,她似乎剛想起自己的 病似的.笑著說:「沒事!我感冒只關系 到我自己的健康,清理垃圾卻關繫到大 家的健康.你說,大家的健康重要還是 一個人的健康重要?當然是大家的健康 重要拉!所以,我得先清理了些垃圾再 去看病啊!」說完,她又拿起了笤帚和鏟 子,繼續工作.這時的我愣住了.有人因為他們(清潔 工人)

H. 作文小學四年級語文上冊語文園地七

小學四年級語文上冊語文園地七的作文有三個方面的要求。第一,寫成長中的故事版,可以寫自己權的,也可以寫別人的,可以寫成長過程,也可以寫受到的啟發;第二,給王虹同學寫回信,注意要有針對性的、真心幫他,注意格式;第三,寫一寫從《烏塔》中想到了一些什麼。

I. 四年級上冊語文園地七作文

給王虹同學的一封信
王虹同學:你好!
你的來信我已經看到,知道了你因為父母的阻攔而沒有參加上同學的生日party,為此你很是苦惱。你此時此刻的心情,知心姐姐能夠體會得到,下面我就來談談我的一點想法,希望你能從苦惱的心境中解脫出來,變得快樂。
其實你所碰到的事情不僅僅是你一個人,有很多同學都向我來過信,訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊,分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去,一是因為時間太晚,你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party,怕你們當中摻雜著他們心中所謂的「差生」,會給你帶來不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會風氣,從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講,你的爸爸媽媽是非常愛你的。
至於你後來遭到某些同學們的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一種非常平和的態度去面對他們。那些找你過生日的好朋友,你應該找他們去談一談,委婉的說說你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師,看她(他)怎麼看這件事情。可以讓老師為這一主題內容召開一次班會,討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功,到那時,你的這種苦惱一定會煙消雲散的。
好吧,就說到這里。最後祝王虹同學學習進步,舒暢生活每一天!
知心姐姐
****年*月**日

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