小學五年級語文課代表職責

① 數學課代表的職責是什麼

數學課代表的職責：

數學課代表主要負責數學作業本的收集、發放，並及時將情專況向學習屬委員和教師匯報。對於沒有及時交的作業一定要負責催交。在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。

並檢查同學課前准備。輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。如該門課需去其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。

(1)小學五年級語文課代表職責擴展閱讀：

學科代表的各項工作內容：

1、及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師准備課堂用的教具，幫助老師做好上課准備工作。

2、課代表按要求（組長的本子放小組最上面，課代表的本子放全班作業本的最上面）整理作業本，

匯總記錄各組長提供的作業拖欠和不認真同學名單，並及時上報學習委員及老師。

3、配合組長每天認真檢查同學家庭作業完成情況，及時上報學習委員及老師。

4、及時搜集同學們對老師教學的意見和建議，並及時向老師反映。

5、協助老師調查、了解本學科學習後進生的困難，並盡力提供幫助，提高學習興趣和成

績。

6、幫助本科同學改除厭惡感。

② 小學五年級組長的職責是什麼20字

班長:
1、負責管理班級日誌。
2、負責班級全面工作，團結全體班幹部，團結同學，嚴以律已，在班幹部和同學中起表率作用。著重抓好班上的紀律、學習等方位的工作。
3、把班級中出現的問題和成績及時匯報給班主任。
4、處理各種偶發事件，並採取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。
5、定時召開班委會，並且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。
6、負責收交家校聯系本，並及時送和發。
7、和副班長一起做好每周的班級考評工作。
8、負責給值日班長的一周工作打分、統計和考核。
副班長:
1、負責值日班長的一周小結(交班主任處審閱並簽名)。
2、督促各值日員管好課堂紀律，協助班長工作，當班長不在時代理其工作。
檢查記錄本班同學執行校規校紀情況，促進班級優良風氣的形成。
學習委員:
1、在課代表生病時，接替課代表的工作。
2、負責每日統計班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。
3、負責成績統計、排名。
4、每學期組織幾次表彰會。
5、負責對各課代表的管理和考核，並評定他們的工作表現。
6、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。
7、提高自身素質，掌握良好的學習方法並做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。
衛生委員:
1、及時督促衛生值日員每天分三次清潔教室，一是早上到校後6點40分前，二是午飯後，三是放學。
2、負責管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情況，不得造成扣分。
A、合理安排人員，親自監督並親自加入大掃除，要求整齊。
B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。
C、對大掃除中不負責的同學進行批評教育
3、負責每天教室的整潔、整理工作。
4、每次檢查必須做到及時詢問和登記。
每天留意學校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實到各項，並要求第二天值日生加強注意。
文娛委員:
1、組織好教唱活動。
2、每學期至少搞一次文娛性的活動。
3、負責學校下達的各種文娛比賽，並取得佳績。
生活委員:
1、每學期收繳班級活動費。
2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、做好物品的分發工作。(包括領取分發餐票)
4、負責購買班中的各項所需用品
5、解決吃飯快跑與插隊的問題
紀檢委員:
1、管理班級的自行車停放，以及車牌的購買。
2、督促上交單車停放單
3、督促校牌的佩戴以及單車牌的檢查，及時幫助同學購買;
4、管理好課間紀律，發現問題及時處理或協助班主任處理解決
體育委員:
1、積極組織全班同學參加體育活動。
2、組織同學們積極做課間操、眼保健操
A、體育委員必須准時集好本班隊伍並提前到操場。
B、跑步時必須使全班保持好一定速度，口號響亮，與前後班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。
C、做操時監督同學們認真做操，把每一個動作做到位。
D、離場負責本班隊保持安靜、整齊。
3、配合體育老師准時上好體育課:
A、在老師到場前，把隊伍整理好，清點好人數。
B、帶領同學做好各項准備動作。
C、協助老師做好各項訓練，遇特殊情況及時報告。
D、課後，帶領同學收拾好材料。
4、積極帶領同學參加課外活動。
A、帶隊出操時負責整理隊伍。
B、負責管理體育課的紀律。
C、負責活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報班主任，並在當天補上。
5、負責抓班級訓練工作，體育達標優秀率，合格率力爭前列。
6、定責管理四項紅旗的兩操，尤其是課間操的集隊和做操的質量，必須使其不扣分。
7、學校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。
課代表:
1、負責各科作業本的收集、發放，並及時將情況向學習委員和教師匯報。
2、對於沒有及時交的作業一定要負責催交。
3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。並檢查同學課前准備。
4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。
5、如該門課需去其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。
小組長:
1、負責及時收發本子包括及時督促訂正。並做好統計及時向課代表匯報。
2、及時認真檢查作業，做好登記;
3、負責本組紀律。
值日員:
1、每節下課後要有值日生擦黑板，要求干抹凈且不佔用上課時間.
2、當天負責的值日生 點到崗，中午 點到崗，下午 點督促檢查工作
3、要求站在講台上，維持紀律，督促大家進行自修。
4、課前預備鈴響後，督促大家做好課前准備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。
5、上課時隨時注意周圍的同學，有與本課不協調的行為應立即加以制止。
6、做眼操時，督促大家及時閉眼，做操時不允許有同學動作、行為嚴重越軌，造成班級不必要的扣分。
7、傍晚放學檢查衛生，離開教室前關好燈，門窗
8、認真寫好班務日誌，詳細記錄一天當中發生的事情，做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。

③ 小學五年級班幹部職責

班長：

1、負責管理班級日誌。

2、負責班級全面工作，團結全體班幹部，團結同學，嚴以律已，在班幹部和同學中起表率作用。著重抓好班上的紀律、學習等方位的工作。

3、把班級中出現的問題和成績及時匯報給班主任。

4、處理各種偶發事件，並採取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。

5、定時召開班委會，並且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。

6、負責收交家校聯系本，並及時送和發。

7、和副班長一起做好每周的班級考評工作。

8、負責給值日班長的一周工作打分、統計和考核。

副班長：

1、負責值日班長的一周小結（交班主任處審閱並簽名）。

2、督促各值日員管好課堂紀律，協助班長工作，當班長不在時代理其工作。

檢查記錄本班同學執行校規校紀情況，促進班級優良風氣的形成。

學習委員：

1、在課代表生病時，接替課代表的工作。

2、負責每日統計班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。

3、負責成績統計、排名。

4、每學期組織幾次表彰會。

5、負責對各課代表的管理和考核，並評定他們的工作表現。

6、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。

7、提高自身素質，掌握良好的學習方法並做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。

衛生委員：

1、及時督促衛生值日員每天分三次清潔教室，一是早上到校後6點40分前，二是午飯後，三是放學。

2、負責管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情況，不得造成扣分。

A、合理安排人員，親自監督並親自加入大掃除，要求整齊。

B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。

C、對大掃除中不負責的同學進行批評教育

3、負責每天教室的整潔、整理工作。

4、每次檢查必須做到及時詢問和登記。

每天留意學校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實到各項，並要求第二天值日生加強注意。

文娛委員：

1、組織好教唱活動。

2、每學期至少搞一次文娛性的活動。

3、負責學校下達的各種文娛比賽，並取得佳績。

生活委員：

1、每學期收繳班級活動費。

2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。

3、做好物品的分發工作。（包括領取分發餐票）

4、負責購買班中的各項所需用品

5、解決吃飯快跑與插隊的問題

紀檢委員：

1、管理班級的自行車停放，以及車牌的購買。

2、督促上交單車停放單

3、督促校牌的佩戴以及單車牌的檢查，及時幫助同學購買；

4、管理好課間紀律，發現問題及時處理或協助班主任處理解決

體育委員：

1、積極組織全班同學參加體育活動。

2、組織同學們積極做課間操、眼保健操

A、體育委員必須准時集好本班隊伍並提前到操場。

B、跑步時必須使全班保持好一定速度，口號響亮，與前後班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。

C、做操時監督同學們認真做操，把每一個動作做到位。

D、離場負責本班隊保持安靜、整齊。

3、配合體育老師准時上好體育課：

A、在老師到場前，把隊伍整理好，清點好人數。

B、帶領同學做好各項准備動作。

C、協助老師做好各項訓練，遇特殊情況及時報告。

D、課後，帶領同學收拾好材料。

4、積極帶領同學參加課外活動。

A、帶隊出操時負責整理隊伍。

B、負責管理體育課的紀律。

C、負責活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報班主任，並在當天補上。

5、負責抓班級訓練工作，體育達標優秀率，合格率力爭前列。

6、定責管理四項紅旗的兩操，尤其是課間操的集隊和做操的質量，必須使其不扣分。

7、學校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。

課代表：

1、負責各科作業本的收集、發放，並及時將情況向學習委員和教師匯報。

2、對於沒有及時交的作業一定要負責催交。

3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。並檢查同學課前准備。

4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。

5、如該門課需去其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。

小組長：

1、負責及時收發本子包括及時督促訂正。並做好統計及時向課代表匯報。

2、及時認真檢查作業，做好登記；

3、負責本組紀律。

值日員：

1、每節下課後要有值日生擦黑板，要求干抹凈且不佔用上課時間.

2、當天負責的值日生 點到崗，中午 點到崗，下午 點督促檢查工作

3、要求站在講台上，維持紀律，督促大家進行自修。

4、課前預備鈴響後，督促大家做好課前准備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。

5、上課時隨時注意周圍的同學，有與本課不協調的行為應立即加以制止。

6、做眼操時，督促大家及時閉眼，做操時不允許有同學動作、行為嚴重越軌，造成班級不必要的扣分。

7、傍晚放學檢查衛生，離開教室前關好燈，門窗

8、認真寫好班務日誌，詳細記錄一天當中發生的事情，做到公正、公平。

9、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。

④ 語文課代表應盡的職責是什麼啊

1、填抄寫考勤表（大課、習題課襲），調查缺席原因（考勤形式有待確定）

2、收發作業，督促同學交作業；統計作業成績，提醒同學認真完成

3、負責列印和分發學習資料，如課件、習題課題目和答案、作業與課後練習答案

4、調查學習資源（可以向班主任、輔導員、任課老師、助教、上一級同學、同級同學咨詢），如參考書、考題、考試重點等，並將信息發布給全班同學（需要建立個人聯系網）

5、了解考試信息，提醒同學們開始復習與何為復習重點

6、匯集同學反映的疑難問題，定期組織同學參加答疑，整理答案，並發布給全班同學

⑤ 如何做一個合格的語文課代表

1語文成績抄必須好（讓語文襲成績好的方法就不說了）
2和老師打好關系：和老師不熟怎麼當好課代表！
3老師要求同學們做的你必須做到、做好：證明老師布置的任務人是可以完成的，你完成了同學們也就沒有理由不完成了，而且可以讓同學們、老師對你更滿意
4和同學們打好關系：與同學的關系不好，語文課代表的任務就很難完成，就廢了
5有問題就提出，並且找出解決問題的方法：會讓老師覺得你很細心，很全面
6激發同學們的積極性，提出有效的提高全班語文成績的方法：證明語文課代表優秀的最重要的一點就是班級成績，「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」，你成績好只能證明你很厲害，但是課代表是全班的，體現他作用的重點是班級的好壞
如果你前五項都做好了，再加上你的細心、穩重、對這個職業的熱愛，第六項班級成績你就會很容易做到
希望你能夠達到目標！
——來自一個八年語文課代表的經驗

⑥ 課代表的職責

1、積極與同學交流學習經驗，帶領同學共同改進學習方法，開展各種課外學習活動專，形成濃厚屬的學習氣氛。

2、加強與同學們的聯系，掌握班級同學學習情況。

3、密切聯系各科老師，接受老師的領導與指示。隨時反映同學對教學的建議和要求，起好同學與老師間的橋梁作用。

4、每天組織同學做好早讀工作，組織同學課間閱讀。

5、課間提醒班級做好課前准備。

6、積極幫助學習有困難的同學，監督他們按時完成作業、按時完成相關訂正，制止抄襲作業現象。

7、嚴格要求自己，勤奮學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率；

(6)小學五年級語文課代表職責擴展閱讀：

課代表的作用

課代表是幫助老師做好學科工作的最有力的幫手，一般情況下課代表學習成績優異，在班內能起到表率作用，工作能力強，能夠幫助老師處理一些簡單問題。

此外，課代表是老師與學生之間的橋梁，老師可以通過課代表了解學生們的學習狀態與情況，學生也可以通過課代表向老師轉述某些意見或建議，幫助老師更好的完成教學。如果課代表選用適當，對班級該學科成績的整體提高及老師的教學均有幫助。

⑦ 小學科代表的職責是什麼

1、明確本科作業的種類。將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。
2、課前專應及時領發作業本屬，並協助老師搬送教具到教室。課後及時送回或轉送下一班教室。
3、收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。
4、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。並將專職副班長匯報缺交作業名單。
5、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。
6、每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，並杜絕抄襲作業的現象發生
7、老師臨時外出未布置作業，課代表應根據本科實際適量布置作業。
8、按要求布置、完成早讀任務。
9.構建良好的學習氛圍也是很重要的哦。

⑧ 語文課代表需要做到什麼

作為課代表，就是老師和同學之間的紐帶。一方面你要幫助老師取送作業，另外一方面多和同學了解他們對語文課的看法，將他們的意見及時反饋給老師。

⑨ 怎樣做好語文課代表

首先你的語文基礎要好，其次你要幫助語文基礎差的同學，讓他們在語文專成績也有所提高，屬這樣同學們就會對語文感興趣了，因為他們會了，他們自然就對自己有信心並且愛上語文，而你的耐心幫助也會讓他們看在眼裡，也就會成為真正的，公認的好語文課代表了，還要與老師配合好，有什麼好的建議及時與老師溝通，幫助老師提高同學們的成績！！其實我從小學四年級就是語文課代表了，上面提到的方法是我直到現在堅持了5年的方法，我班同學都很愛語文哦！！相信你也行！！其實當好課代表並不難，試試吧！！