① 小學六年級上冊語文習作四寫環保建議書！要求：300字以上。 急！急！急！
環保建議書
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為「可回收」和「不可回收」兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
XX班 xx姓名
X年X月X日
② 小學六年級語文上冊習作四作文
一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時，說：「我可以坦然地回答你我回什麼時候是最幸福答的。我年幼的時候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友，那時的我是最幸福的；年輕的時候失去工作，卻靠自己的力量開創出一番事業；那時的我是最幸福的；現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的！
為什麼老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿於懷，在他眼裡，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什麼樣的幸福呢？
③ 六年級上冊語文習作四的作文怎麼寫
1 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
2 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 3 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得堪! 4 美好的風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.
5 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們引領身邊的人，一起，保護地球母親！
④ 小學六年級上冊語文全易通習作四作文
我是一本美麗的畫冊，許許多多的照片是我美麗的衣裳，它記錄著綉惠古城的名勝風景，我喜歡蘊含歷史的石舫古建，鍾靈玉秀的郎山景色，更喜歡清波漣漪的綉江河水。
綉江河穿越古城而過。河水清澈見底，水甜如飴，碧波盪漾，蘊藏著勃勃的生機，成群的魚兒，在曼曼的水草里來回穿梭，還不時吐著泡泡，像是在悠閑地散步或是嬉戲。
岸邊，柳樹婀娜多姿，樹陰照水，欣喜地對鏡梳妝。桃花清香撲鼻，留下一路的芬芳，小草綠茵成片，景色怡人。
我會不停地更換四季的衣裳，在春日裡欣賞著自己美麗的春色，在夏日裡欣賞著自己蔥郁的綠色，在秋風中欣賞著自己多姿的色彩，在冬日裡欣賞著自己潔凈的素裝。
不知什麼時候，我的衣裳變得有些臟亂，水裡漂浮著許多垃圾，水也渾濁不清，這里的景色很熟悉，也很陌生，「不！」我猛地想起來，原來，她，就是綉江河呀！不，不是的！我不解，在心裡一遍又一遍的問自己：這是真的嗎？為什麼她會變成這樣？我傷心極了。
後來，我從小燕子身上知道，那些垃圾是人們丟的，工廠里的污水流入河中，氣味難聞。我憤怒，恨那些弄臟我衣裳的人們。從此，歡快的魚兒小蝦已不見蹤影，水草也不再嫩綠。
因為人類，讓綉江河哭泣；因為人類，讓綉江河失去了往日的光彩；因為人類，讓小魚小蝦沒有了家；因為人類，世界才會變得骯臟。人類為什麼不能注重環保，難道，要把地球化為一片垃圾場才肯罷休嗎，人類是書上所說的高級動物，還是一群什麼也不知道的笨蛋？地震、海嘯、洪水、乾旱，這就是人類破壞自然環境的後果，5.12汶川地震，4.14青海玉樹地震，唐山大地震……地球給人類敲響了多次警鍾，人類為什麼不能覺醒呢？
現在，綉江河已經有一部分的治理了，河畔又恢復了以前的狀態，但那些清澈的水再也回不來了，這還不是因為人類不保護環境造成的嗎？
我希望有一天，地球母親能夠像以前一樣，別再讓我的相框里出現環境破壞的照片，讓綉江河清波漣漪入畫來！
祝：工作順利
⑤ 六年級上冊人教版語文習作四漫畫作文400字!急急急!!!!!
這段木頭里一定有蟲
原來我們的地球母親非常漂亮，而現在已經被人類折磨得不成樣子了，目前只有少數人在保護地球。
小李子是杏花村「有名」的貧困戶，有時沒飯吃，就得向人討飯吃，生活非常艱苦。而現在，他也不知道幹了什麼勾當，成了大款。衣服穿名牌，還蓋了二層樓。有一天，一輛大貨車開進小李子家院了里，而大貨車司機卻偷偷摸摸地走進小李子家，對小李子說：「你把前面的樹林里的樹都給我砍下來，每棵樹我給你100元。」「遵命」。小李子聽話昨像一條狗似的。幾天後，前面樹林里的樹全都倒下了，小李子笑嘻嘻地查著手裡的錢。
幾年後，一場洪水把杏花村給淹了，杏花村村民無一倖存，臨死前，小李子哭著說：「啊，我的錢，我的生命，都沒了，我自己毀了自己，毀了杏花村。」從此，杏花村在地圖上除名。
上面的故事是一個漫畫，這個漫畫告訴我們人類腦子里的「蟲」多麼多：貪婪蟲、無知蟲……，而這些「蟲」都是金錢造成的。小李子有那麼多錢有什麼用，最後，還是金錢毀了他。金錢使每一個保護大自然的人成了破壞大自然的人。同學們，記住你們給大自然造成的災害，大自然也能給你們造成，只不過用另一種方式而已。所以保護環境，從人人做起吧。
記住，保護環境就是保護自己。
（2）古往今來，地球媽媽用她那甘甜的乳汁孕育著萬物生靈。她也被山川、河流、森林、土壤這些小輩們裝扮的楚楚動人
然而，現在的人類被利益沖昏了頭腦，被金錢迷瞎了雙眼，正一步一步的破壞這地球，毀滅著自己。
有一個人叫李揚，人如其名，臭名遠揚。整天吊兒郎當，
不務正業。不是去這個親戚家蹭蹭飯，就是叫那個朋友請請
客，日子就這樣過了一天有一天。
偶然間，他聽朋友講起現在做木料生意很賺錢，一棵粗壯的大樹大約能賣幾百元。一顆大樹能賺幾百元，這句話在李揚心裡扎了根。回家後李揚便打起了後山上那一片森林的主意。
第二天，他穿著一身藍色的工作服，戴著一頂帽子，拿著斧頭上了後山。來到森林，李揚仰望著一棵棵參天大樹，彷彿見了搖錢樹，搖一搖就會有許多金幣向他的頭砸來。李揚拿起斧頭，砍啊，砍啊，每砍一下，臉上邪惡的笑容就會變得更加猙獰、恐怖。他哼著小曲，還不忘點起香煙，悠閑地抽起來。「咚」、「咚」、「咚」一棵棵挺拔的大樹轟然倒下，倒在了利斧之下，倒在了利益之下，倒在了邪惡之下。李揚看著這些倒下的大樹，兩眼直發光，彷彿看見了一個個巨大的金幣滾入了自己的錢袋。大樹倒下的聲音打破了森林的寂靜，一隻啄木鳥飛到了李揚的頭上，眼睛死死的盯著李揚的頭，這「一毛不長」的地方，憤鳴了一聲:「這段木頭里一定有蟲……」
這段「木頭」里的確有蟲，是自私蟲、貪婪蟲、利益蟲、無知蟲，我覺得人類到是一隻可憐蟲。金錢如洪水一樣來的太洶涌了，沖走了人類的良知，人類的理智。
⑥ 求，人教版六年級上冊習作四作文範文
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。 「嘟、嘟、嘟」一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴裡叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林裡走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為「失血過多」而倒地身亡了。隨後，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那「轟轟」的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐後地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，並發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲.這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了「有蟲的木頭」。 這是只「貪婪」之蟲。「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只「自私之蟲」。它使人們不顧後果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只「無知之蟲」。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多麼的無知啊！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎麼辦。這便使人們走向了「竭澤而漁」。 林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎麼想呢？ 如果繼續這樣下去，後果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。現在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由於人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來後悔莫及，那一切都已經太遲了。 我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！
⑦ 蘇教版小學六年級上冊語文習作四500字
看名師點撥237到240頁上有參考。
⑧ 六年級語文上冊習作四作文越快越好謝謝啦
剪紙,我流傳千傳統民間藝術.今,我看幅精美剪紙.剪紙致：屋面,孩跪塊手工編織花毯看書.身著蒙古服裝,雙求知眸放著光.前面張桌,桌擺著本書,姑娘認認真真品讀書每句呢!窗外,兩白蝴蝶飛,輕輕停窗檯,看著姑娘讀書.屋外面,牽牛花張嘴,吮吸著晨露.我望著張剪紙神,似乎給我講述趣故事……草原村,住著群村民,潑卓瑪其.卓瑪聰明,村都十喜歡.潑卓瑪喜歡待村,整村村外跑跑,喜歡認識各種樹木、花草.,病魔悄悄溜進村,吹口氣,傳播疾病.結村都種治症,跑玩卓瑪倖免.救治村鄉親,卓瑪每都翻看各搜集葯草資料,看完,別處借.三星期,看村死越越,卓瑪痛極,決定要盡快找救治辦.功夫負,星期,費盡思卓瑪終於找關於救治疾病本醫書.剛蒙蒙亮,第朵牽牛花才剛剛綻放,卓瑪坐書桌前,全神貫注閱讀醫書.兩蝴蝶停,落窗檯,敬佩望著.卓瑪看完整本書,知道,找冰山盛雪蓮才治鄉親病.午,卓瑪帶干糧水,與鄉親告別.憑著驚毅力智慧,克服艱難險阻,登冰山頂.冰山頂,朵潔白雪蓮盛著,卓瑪顧疲勞,興奮摘雪蓮.卓瑪順利返鄉,鄉親抱著病體迎接.卓瑪高興捧著雪蓮,告訴家,要喝雪蓮熬湯,家救.說完,疲勞度卓瑪體力支永遠沉睡.倒,嘴角帶著甜甜微笑.鄉親傷極,每都祭神,請求救卓瑪.神卓瑪勇氣智慧打,卓瑪變朵永凋謝牽牛花.現,要看盛牽牛花,像看勇敢、善良、智慧卓瑪
⑨ 蘇教版語文小學六年級語文上冊習作四
今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯翩。
一天，一個孩子騎著一頭牛去采葯，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一眼，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著一隻水壺，然後，小文餵了水。過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；『『你怎麼會在這兒？」小龍答道：「我在家裡很無聊，便跑了出來，然後在這兒跌了一跤。」說到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包紮好，然後說道：「我還要去采葯，我帶你去，順便幫你治療。」小龍覺得很有趣，便高興地答應了。「好啊，好啊！」小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由於小龍受了傷，怎麼拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動萬分。
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙。