Ⅰ 八年級上冊語文第一單元作文寫什麼作文
世界何時鑄劍為犁
我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲則遠遠多於鞭炮聲和禮炮聲。就在剛過去的20世紀，全世界發生的大小戰爭總不下400次。21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰爭並沒離我們遠去。
還記得在楚霸王項羽打敗秦始皇時候，為了證明自己不像秦始皇一樣的荒淫無道，一把大火秦始皇花了數年建成的阿房宮燒了個精光，戰爭的勝利，同時也毀卻了前世的文明。漫長的人類文明史中，有太多太多的奇跡留存下來，可也有太多太多不應該被毀的輝煌成了遺址。我們仰視樂山大佛悲憫的眼光又怎能不想到塔利班炮火中毀去的巴米揚大佛。幸好拿破崙只毀去獅身人面像的一隻耳朵，不然，埃及人民的汗水和智慧只有埋入黃沙。人類辛辛苦苦地鑄出的本該不朽的輝煌，又怎能經受得住戰爭的摧殘？
可能每個戰士都會問什麼時候才不打仗，我們累了；也可能是每個不同國家的人民在哀怨什麼時候不再逃難，我們怕了；答案是當世界各國不再爾虞我詐時；當世界的兵器都鑄成了農務的工具時；當世界人民的心胸不再狹窄，有寬容的心，有嚮往和平的心時。我們將不會再看到一個個戰士從戰場抬到醫務室的請景，也不會再聽到槍聲、炮聲、爆炸聲，也不會再冒著槍林雨彈四處逃躲。這時世界將會和平。
我們呼籲和平，願潔白的和平鴿飛向世界各地，帶去和平，也帶去美好和純潔。
Ⅱ 八年級上冊語文第一單元讀後感
老師不是說可以任意選一篇的嗎？？？課外的也行...那我的給你好了、、、、好的話給我分哦。。都快星期一了..樓主快抄啊！！隨便抄點...我的會不會太長啦..那你縮短下..樓主往下看...
2.阿長與山海經 讀後感
魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關的往事，其中《阿長與山海經》是專門回憶和紀念她的。
《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、朴實而又迷信、嘮叨、「滿肚子是麻煩的禮節」的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。
文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡「切切察察」、喜歡「告狀」、睡覺愛擺「大」字等；接著寫她懂得的許多「我聽不耐煩」的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說「老掉了」等；最後寫了長媽媽「我」買《山海經》的事，而且敘述得很詳細。
文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在於圍繞《山海經》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最後我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經》。
長媽媽是一位經歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵，文章的主體把握及最後對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前後呼應，如三次寫「大字形」睡式及謀害隱鼠的怨恨，朴實中帶有點韻味，讓讀者細細體會其中。
長媽媽這樣一個藝術典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純朴的年代，去關懷身邊的一個人
Ⅲ 人教版八年級上冊語文書第一單元文章內容中心概括
第1課
學習新聞的各部分的作用，以及格式，新聞准確性及真實性，概括了解放軍百萬大軍過長江的事跡，和摧毀南京政府的戰爭
第二課
蘆花盪》主要寫了一個老英雄的故事。故事發生在抗日戰爭，一個老頭子撐著一隻小船，在白洋淀里無數次地穿過了敵人的夜間封鎖，為游擊隊運輸糧草、護送幹部。他不帶一枝槍，只靠那隻靈巧的篙和水鴨子似的游水本領，在萬畝葦塘里穿梭，從未發生一次意外，靠了他，游擊隊才維系了淀里淀外的交通聯絡。一個女孩子負了傷。這個打擊差一點使他失去了繼續前進的力量；但他發誓要為女孩子復仇，第二天，他單身智斗敵人，一個個地收拾了他們，為女孩子報了仇。這篇小說很有點傳奇色彩，人物形象鮮明，環境描寫也很有特色，是值得我們學習借鑒的。第三課文講述了一位南斯拉夫老婦人冒著生命危險向母親一樣埋葬一位紅軍戰士，並把自己珍藏45年的結婚喜燭點在戰士的墳頭的故事，歌頌了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結成的情誼。 結尾兩句話謳歌了南斯拉夫母親對紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同母子。他建立在正義的反侵略的基礎上，是人類最美好的感情。
蠟燭的深意:1.象徵紅軍戰士的生命之光
2. 象徵兩國人民的深厚情意
3. 象徵他們之間的母子深情
4. 象徵和平、希望和勝利.第四課
法國著名作家雨果在《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》一文中，立場堅定，態度鮮明地憤怒譴責英法聯軍的強盜行為，譴責英法聯軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達了他對中國人民的同情和敬重，對人類文化成果的無比珍惜。第五課 文章記述了作者在參加一次悼念活動中的所見、所聞、所感，此次活動是為了悼念二戰中被屠殺的三百個孩子們。希望滿意！
Ⅳ 八上語文書人教版第一單元四篇課文在語言風格、感情色彩有什麼不同
我覺得課文是用現代的語言描述，更讓人透徹了解。這篇文章寫得更加傳神，可謂「神來之筆『，所以我更喜歡原著。
Ⅳ 人教版語文八年級上冊第一單元綜合性學習（資料越全越好）
世界何時鑄劍為犁?這個問題人們問了不少,可到底誰才能給這個答案?
有句話說"我們不怕戰爭,但我們反對戰爭"!的確如此,不管是一個國家,一個民族,一個城市都不會懼怕戰爭,因為我們有著偉大的團結精神,不管你的力量多麼強大都比上一個國家,一個民族,一個城市的團結力量.但我們反對戰爭.
在聯合國總部前,"鑄劍為犁"的雕像已矗立了四十多個春秋.可是和平的鍾聲並為向全世界渴望和平的人們敲起,戰火和死亡仍然時時踐踏周圍公里和正義.
世界上沒人希望戰爭.戰爭是殘酷的,是可怕的,是悲慘的.戰爭一旦爆發,就以為著將有不少人失去家園,失去親人,失去生命.一個士兵在總統眼力只不過是微不足道的,可是對一位母親而言,是她的一切.
一場戰爭的到來,並不是意味能給這個國家帶來幸福,大多是殘酷的事實.
九千年了,科技不斷提高,而戰爭也並不減少.
為什麼人類不能和平共處呢?
不管是世界大戰,還是反恐戰.說來說去,還不就是圖一個"利".
中國的領土廣大,為此遭受日本人的侵略,可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛:伊拉克因為國家中有大量的石油,石油是世界上最值錢的東西.美國人為了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且還華麗的說是為了打擊恐怖份子的組織.
這些"強盜"的理由多麼冠冕堂皇,多麼可笑啊!
"政府有時候會是強盜,而人民永遠不會是強盜"這是法國作家雨果先生給英法聯軍的一位將軍寫的信里的一句話.
沒人希望爆發戰爭,看到戰爭.
人們渴望和平的鍾聲早日敲起,希望這世界早日沒有戰爭!
Ⅵ 八年級上冊語文第一單元字詞
第一抄單元
銳不可當(dā襲ng) 業已(yǐ) 綏(suí) 靖(jìng) 閿(wén)鄉 聿(yù)
鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è) 瘧子(yàozi) 寒噤(jìn) 躥(cuān)
仄(zè)歪(wāi) 張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 轉彎抹角
月明風清 拂(fú)曉 瓦礫(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)
顫(chàn)巍巍(wēi) 篋(qiè) 贓物 制裁 盪然無存 納粹(cuì) 肅穆
荒謬(miù) 健忘
Ⅶ 八年級上冊語文字詞
約1460個字。
八年級語文下冊重點字詞復習資料
第一單元
緋fēi紅
標志
落第
不遜xùn：謙遜
詰jié責：質問並責備。
托辭：借口。
油光可鑒jiàn：照
抑yì揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。
深惡wù痛疾
物以希為貴
蘆薈huì
匿nì名：隱藏
眼翳yì
責罰
管束
氣量
廣漠
寬恕shù
質問
文縐縐zhōu
幽默
凄慘
奧秘
翻來覆去
黝yǒu黑
滯zhì留
愚鈍dùn
器宇：氣概，風度。
禁錮gù：束縛，限制。
軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。
犀xī利
侏儒zhūrú
酒肆sì
尷尬gān
gà
熾chì熱
粗製濫造
藏污納垢gòu
鬱郁寡歡
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
頷hàn首低眉：低著頭顯得謙卑恭順的樣子。
誠惶誠恐：惶恐不安。
無可置疑
黯àn然失色
廣袤mào無垠：廣闊無邊。
搓cuō捻
企盼
繁衍yǎn
遷徙xǐ
覓mì食
油然而生
花團錦簇cù
美不勝收
繁花似錦
風雲突變
不可名狀
落英繽紛
冥míng思遐xiá想
期期艾艾：形容口吃。
第二單元
博識
美艷
消釋
褪tuì盡
凜lǐn冽
升騰
脂粉奩lián：盒子
朔shuò方：北方。
睥睨pìnì：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。
污穢huì
犀xī利
迸bèng射
播弄
虐nüè待
雷霆tíng
躊躇chóuchú
鞭撻tà
祈禱qǐdǎo
罪孽niè
拖泥帶水
稽qǐ首：古代的一種跪拜禮。
暘yáng谷：古書上指日出的地方。暘：日出。
姮héng娥
是否可以解決您的問題？
Ⅷ 八年級上冊語文人教版第一單元總結
1、 文學常識――新聞、消息和通訊
（1）新聞
新聞，是指報紙、電台、電視台、互聯網經常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發表於報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬於新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的的事實。
（2）消息
指報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常採用的新聞基本體裁。
（3）通訊
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和新聞一樣，要求及時、准確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比新聞更具體更系統。
（4）新聞的特點
真實性、准確性、時效性
2、 以《蘆花盪》為例，探究人物描寫和環境描寫的作用
（1）人物描寫①肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。
②行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現人物性格。
③語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特徵，折射出人物所處時代的特點。
④心理描寫：是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物內心，刻畫人物性格。
（2）環境描寫
①烘托、刻畫人物的精神風貌；
②深刻地表現文章主題。
（3）《蘆花盪》中的環境描寫，烘託了人物故事的傳奇色彩
3、以《蠟燭》一文為例，探究文中母親的心理活動，根據她的舉動（動作描寫）感知、體會她的內心世界
4、以《就英法聯軍遠征中國致布特勒上尉的信》一文為例，體味作者充滿諷刺意味的語言和豐富的思想
5、詞語積累
一、新聞兩則
銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。
阻遏：阻止。
二、蘆花盪
陰森：陰沉可怕
月明風清：月光明亮，清風微動。形容美好的夜晚。
悠閑：閑適自在。
寒噤：因寒冷而哆嗦。
陰慘：陰森凄慘。
颯颯：形容風雨聲。
悶熱：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼吸不暢快。
張皇失措：慌慌張張，不知道怎麼辦才好。
三、蠟燭
瓦礫：破碎的磚頭瓦塊。
匍匐：爬行。
僵硬：肢體不能活動。
精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。
屏障：像屏風那樣遮擋著東西。
肅穆：嚴肅而恭敬。
永垂不朽：永遠流傳不磨滅。
四、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
贊譽：稱贊。
典範：可以作為學習、仿效標準的人或事物。
恍若：彷彿。
驚駭：驚慌害怕。
不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。
晨曦：早晨的陽光。
瞥見：一眼看見。
盪然無存：空盪盪的什麼東西都不存在了。
豐功偉績：偉大的功績。
五、親愛的爸爸媽媽
發泄：（把情緒或情慾）發泄出來。
殺戮：殺害（多指大量的）；屠殺。
苦雨：連綿不停地雨，久下成災的雨。形容天氣惡劣，比喻境遇悲慘凄涼。
蜿蜒：彎彎曲曲地延伸的樣子。
屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著。
肅穆：嚴肅而恭敬。
恍惚：神志不清，精神不集中。
荒謬：極端錯誤，非常不合理。
憧憬：嚮往。
Ⅸ 八年級語文上冊第一單元的生字是什麼要帶拼音
年級(上冊)第一單元生字詞表1、巴東三峽xiá（劉大傑） 凝níng望 玲瓏línglóng 險峻xiǎnjùn 懸崖xuányá絕壁 古褐hè蒼蒼 王嬙qiáng 秭zǐ歸浣huàn妝 呼韓邪yé 單於chán yú 灧澦yànyù 夔kuí 2、周庄水韻yùn（趙麗宏hóng） 斑斕bānlán 迷離 眩xuàn目 晶瑩jīngyíng 參差cēncī 諦dì聽嫻xián熟 搖曳yè 軌guǐ跡 如訴如泣qì 瞬shùn息萬變 稍縱zòng即逝 漾yàng動 仲zhòng春 飄忽 難以捉摸 勾勒lè 剪jiǎn影 璀璨cuǐcàn 李白《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 ３．青海湖，夢幻般的湖(馮君莉lì) 深湛zhàn 漣漪lián yī 魅mèi力 逶迤wēiyí 安謐mì 潸shān然淚下 篝gōu火 娓娓wěi動聽 膾炙kuài zhì人口 恬雅tián yǎ 錦緞àn 眸móu子 折zhé服 青出於藍而勝於藍 哈hǎ達 肅穆mù 氂máo牛 毅yì然 油然而生 滄cāng桑 世外桃源 得天獨厚 虛無縹緲piāomiǎo 走進紐約(劉成章) 烙lào印 偉岸 喧囂xuān xiāo 倏shū地 超塵脫凡 柳暗花明 橫空出世 巉chán岩 砭biān骨 容光煥huàn發 摩mó天 浸淫jìn yín 活脫脫 钁jué頭 風風火火 天使 分道揚鑣biāo八年級語文上冊全冊生字復習第一單元銳不可當(dāng) 業已(yǐ) 綏(suí)靖(jìng) 閿(wén)鄉聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è)瘧子(yàozi) 寒噤(jìn) 躥(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告轉彎抹角 月明風清 拂(fú)曉 瓦礫(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 顫(chàn)巍巍(wēi) 篋(qiè) 贓物 制裁 盪然無存 納粹(cuì) 肅穆 荒謬(miù) 健忘第二單元謀(móu)死鼴(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)說 順順流流 辟(pì)頭萇(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 圖贊 懿(yì) 皋(gāo) 駭(hài) 擄(lǔ) 瘡(chuāng)疤(bā)詰(jié)問渴慕(mù) 疏懶 霹(pī)靂(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典質 慘淡 賦閑 勾留 迂(yū) 蹣(pán)跚(shān) 拭(shì)擦頹(tuí)唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁(yù)於中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尷(gān)尬 (gà) 煩躁 微不足道 大庭廣眾楊絳(jiàng) 塌(tā)敗 默存 傴(yǔ) 翳(yì) 滯(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò) 攥(zuàn) 荒僻(pì) 取締(dì) 骷髏 剋扣 接濟(jì) 唏(xī)噓(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó)伎(jì)倆(liǎng) 顛(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文縐縐(zhōu) 長途跋涉 窮愁潦倒 風塵苦旅雞零狗碎 低眉順眼 連聲諾諾 生死禍福第三單元酈(lì)道元勻稱(chèn) 僉(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 巧妙絕倫 剎(chà)那駐(zhù)足 失之毫釐，差之千里 美感 史詩 軒(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 廣漆(qī) 敗筆鏤空(lōu) 薔薇 因地制宜 重巒疊嶂(zhàng) 斗拱額枋(fāng) 藻井 御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攢(zǎn) 鱉(biē)頭 琉璃 蟠(pán)龍中軸線 金鑾殿 天井 傖(cāng)俗 得體 屏風 納涼 帷幕 緩沖造型 雅俗之分第四單元竺(zhú)可楨(zhēn) 孕育 翩(piān)然 銷聲匿(nì)跡風雪載(zài)途 農諺 榆葉 連翹衰草連天 周而復始 草長鶯飛 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鱗片脊(jǐ)椎 (zhuī) 兩棲(qī) 相安無事 鳥臀(tún)目 恐龍 銥(yī) 潮汐 褶(zhě)皺(zhòu)核磁共振 遺骸(hái) 劫難(nàn) 緻密 追溯(sù) 天衣無縫 物種 歸咎(jiù) 藩(fān)籬嘯(xiào)聚山林失衡 棲(qī)息 監控 在劫難逃 五彩斑斕 束手無策物競天擇 無動於衷 潛(qián)意識 過濾 頃(qǐng)刻 面頰(jiá) 噴嚏(tì) 激盪嘈(cáo)雜 嘮嘮(láo)叨叨(dāo) 充耳不聞 視而不見第五單元潯(xún) 落英 豁(huò)然開朗 儼(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 嘆惋(wǎn) 詣(yì) 銘(míng) 馨(xīn) 鴻儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuó)清漣(lián)而不妖不蔓不枝 褻(xiè)玩噫(yī) 隱逸(yì) 罔(wǎng)不因勢象形 貽(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷糝(sǎn) 髯(rán) 詘(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狹(xiá)和睦(mù) 大同第六單元晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飛漱(shù) 五色交輝 夕日欲頹(tuí) 沉鱗競躍 藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鯨(jīng)波萬韌 溯(sù)迎而上 騰(téng)身百變僦(jiù) 霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng) 更(gēng)定