晚會中語文老師

Ⅰ 語文老師送給初三畢業晚會上的幾句話

謝謝你們引領我在知識的的海洋里遨遊，
你們是我今生最珍惜的朋友，
最尊敬的老師，
最難忘懷的回憶。

Ⅱ 初中語文老師在學生聚會上的講話

下面內容供參考，稍微更改下
大家上午好！
首先，我代表全體老師，向為組織本次活動付出巨大心力的同學表示衷心的感謝！向前來參加聚會，特別是身在外地、不辭辛苦回到家鄉的同學們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
從畢業到現在，咱們整整闊別20年了！這是人生中最為「黃金」的二十年。幾番風霜，幾番拼搏，幾多憂愁，幾多歡樂。同學們有的事業發達，碩果累累；有的安度人生，平靜如水；有的春風得意，陽光燦爛；有的飽經磨難，畜勢待發。作為你們過去的老師，今天在這里與你們相聚，我心潮澎湃，感慨萬端。我要滿懷深情地道一聲：同學們好，我真的好想你！
二十年前，你們懷著美好憧憬在野中同窗共讀。那裡，留下了你的足跡和聲音，留下了你的歡樂和夢想，更留下了我們之間的深情厚意。教室里你的座位，操場上你的身姿，綠蔭下你的倩影，至今歷歷在目，想來仍令我輾轉反側，難以忘卻。
那段緊張的學習生活，鑄造了你，也磨練了我。對野中和你們的老師，也許你有抱怨、也許你有遺憾，可那確是一份真實的生活。你在那裡度過了激情奔放的歲月，度過了最青春、最美好的年華。我們一起切磋學藝、評點江山，縱論人生。從那時起。在我的記憶中就多了你，在你的記憶里就多了我。別忘了，咱們那段共同擁有的日子；請珍惜，咱們那段共同擁有的美好時光！
子在川上曰：「逝者如斯夫」。二十年了，我們都在變。那時候給你們上課的老師大多成為「老同志」了，他們有的仍堅守在教書育人的陣地上，有的已經退休……而你們才屆不惑之年，真正精彩的人生剛剛開始——
四十歲，多麼令人羨慕的年齡啊！少了幾分單純，少了幾縷浮躁；多了幾許傷感，多了幾分成熟。褪下紅暈，褪下羞澀，褪下毛愣，褪下單薄。大家歡聚一堂，以離別二十年、走向四十歲的名義在匆忙的腳步間驀然回首，感受著激動，感受著心情，感受著永恆。四十歲的生命是厚重的，四十歲的生命是深刻的，四十歲的生命是嚴謹的。踏過的荊棘使你們智慧而深沉，使你們穩健而從容，使你們自信而堅定。你們如同灌漿的果實在花落時節，日臻完美的展現在人生的舞台上，或波瀾而壯闊，或淡泊而寧靜的演繹著自己的故事。
能和你們相逢是緣分；能和你們相知是福分。在校時，你們給我許多工作上的支持和思想上的啟發；畢業後，你們又給我許多生活上的關照和精神上的安慰。在教學相長中，你們給了我可以享用一生的寶貴經驗。
往事如茶，歲月如歌。回想過去的二十年，我們自豪，我們無愧。在今後的人生旅途上，我們一定有歡歌笑語，也會遇到艱難曲折。但是，有大家的精誠團結，縱有再大的困難我們也心裡有底，胸中坦然。因為除去血緣關系，同學之間最無功利色彩。
一次短暫的相聚，能了卻一時的惦念，不能了卻我們一輩子的相思，一輩子的情誼。藉此機會，我呼籲大家要保持經常性聯系，哪怕是打個電話，發個簡訊，QQ聊天……特別是在外地工作的同學，更要提醒自己常回家看看。家鄉有你父老，有你師長，有你同窗。當你的事業取得成就時，當你的孩子升學、參軍、就業、結婚時，千萬給大家報個喜，我們一同分享；有什麼困難也打個招呼，大家齊心協力為你排憂解難。
同學們，這次聚會的成功舉行，充分顯示了我們94屆畢業生的集體意志、集體智慧和集體力量。我衷心祝大家聚會期間過得愉快，祝在座的和因種種原因未能到會的同學們身體健康、全家幸福、事業輝煌!
謝謝大家！

Ⅲ 求助！急求小學語文教研活動的晚會節目！！！！！！！

劇本
《 我們的約定》
第一幕（在教室）
米：上課
同學：起立
米：同學們好
同學：老師好
米:首先我來問一個問題（面帶微笑）如果你們身上著火了，是順風跑還是逆風跑呢？
同學：（唧唧喳喳議論）（有的說）順風）（有的說）逆風
陸：（周著眉頭想了一會，站了起來）我認為逆風跑好。從物理學的角度來說，著火需要有一定的氧氣。逆風跑時，氧氣減少這樣就無助於燃燒另外一點，逆風跑時，遇到冷空氣，溫度低，加之氧氣缺少，火很快就會熄滅。（同學一片掌聲）（陸偷偷看了一下陸）
米：還有沒有別的意見呢？
傅：（一下站起來）恩……我認為，應該就地打滾米笑了)（所有同學一起鼓掌，除陸外）

第二幕
（出了考場）（傅腳底一晃，似乎要摔倒）（陸即刻扶住了她）
陸：你沒事吧？（關切的）
傅：沒事，謝謝你（虛弱的，並笑了一下）（站了一會，走向教室）（陸默默跟著）

第三幕
米：今天，陸有事不能來上學了。
旁白：陸已經連著三天沒來上學了。
（一天放學前）
米：同學們，（難過的，含著淚）傅山山她，她……她患了白血病……（有氣無力的）
（教室里一片肅靜）（同學們驚呆了）（很多人都留下了眼淚）
陸：米老師，您帶我去看看傅山山吧！
米：（猶豫的）……那……好吧！

第四幕 （醫院內）
陸：（堅定的）叔叔阿姨，您們別著急，我相信傅山山她一定會好起來的！
米：山山是一個優秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎樣的困難都會克服的，你一定要放心呀！（關切，堅定的）
陸父，陸母：謝謝同學們和老師關心，真是太謝謝你們了！（激動地）
旁白：陸已離開醫院就止不住流下了眼淚。
陸：我一定要幫助傅山山，一定！（獨白，不容否認，十分堅定）

第五幕
陸：（讀倡議書）
（全校同學，捐款，道具：箱子）（同學們捂著嘴，均表情悲痛）

第六幕
陸：媽媽，我想向您借5000元？
陸媽媽：要那末多錢干什莫？咱們家雖富裕但也不能……（先愣了一下）
陸：我要救山山！她得了白血病……（淚水在眼眶中徘徊）（之後向母親講述）（爸媽反駁了她）（陸生氣的甩門就走了）
（陸母去找米老師）
陸母：米老師你說，我們該捐得都捐了，一個同學我們也算盡了一份心意。我們又不是百萬富翁，居家過日子都不容易。她獅子一張口就是5000元。
旁白：（米把所有的事都說了一遍）
陸母：（驚呆了）真有這事？我從沒聽傑雅這莫說過。
米：你想傑雅會這莫說嗎？他是個聰明要強的孩子。
陸母：我捐，我要救救這個孩子！我要發動周圍的親朋好友為傅三三捐款！
米：（米老師笑了一下）我替她們倆謝謝你！
陸母：謝什莫！都是為了孩子！（一陣風似的走了）

第七幕（大街上）
同學：叔叔阿姨，請您幫幫我們般的傅山山吧！她得了白血病，但家裡沒錢治療。她是一個十分優秀的孩子，請您們救救她吧！
（但路人沒有幾個理會的，陸頹喪的坐在了路邊，眼淚止不止的向下流）
（表哥出場）
表哥：傑雅，你怎莫坐在這里？（疑惑的）
陸：（欣喜若狂的）哥，你答應我一件事！
表哥：（好奇）什模事？
陸：（不容否定）先答應再說！
表哥：……好，我答應你
陸：（懇求）表哥，你能借我10000元錢嗎？都時候掙錢了，我加倍還你！（提議強調是「借」）
表哥：（表哥驚愕的看著路）什莫……？你說說看吧！
旁白：陸傑雅把所有事情從頭到尾敘述了一遍。表哥聽完了，很久沒說話。她很欣賞陸傑雅的做法，有時一個人的生命似乎與另一個生命融在一起才會更有意義，陸傑雅與傅山山似已融在一起了。
（表哥手機響了，他邊接電話，邊打量陸）
表哥：（放下電話）想不到你們娘倆都打我的主意！
陸：（陸驚呆了）真的？……太好了……
表哥：走！我們去醫院看看！
陸：好！

第八幕（醫院）（出場人物：陸，醫生，護士，陸家人）
旁白：在醫院
（陸讀信）
陸：（關切的）醫生。傅山山的情況怎莫樣了？
醫生：有個好消息要告訴你們，有一位來自香港的骨髓自願捐獻者，他的骨髓正好與山山的相匹配，傅山山有救了（激動地）（其餘人歡呼雀躍）
護士：你們就周六來吧，等著好消息吧！
陸：護士小姐，請您幫我把這信轉交給傅山山可以嗎？
護士：好吧！
旁白：周六很快就來到了。
（傅山山被推出了病房）（陸與傅山山的手緊緊握在了一起）
傅：（雖虛弱，但很開心）信我看過了。相信我能回來。那個約定還等著我們呢！（說完路出自信的笑容）
陸：（使勁點了一下頭）我……（還沒說完，傅就被推進了手術室）（在進去的瞬間，傅打出了勝利的手勢，陸也同時打出）
陸：（流眼淚）傅山山，你一定要好起來呀！還有一個約定等著我們！我等你呀！~（很激動地說）
（謝幕）

Ⅳ 教師元旦聯歡晚會，高中語文教研組出個什麼節目好呢

可以參考當年黃子華在金像獎上對電影名字的表演，以非常搞笑的方式把經典文學作內品以學校背景或者當代容社會背景為題材表現出來，比方說開頭，校長教育我們要樂觀向上，就算遇到困難也要保持樂觀，於是我們教了《阿Q正傳》類似之類的
PS:當年黃子華的表演是少林足球拿獎那一屆

Ⅳ 全國著名中學語文特級教師有哪些

全國著名中學語文特級教師有：

1、許建平：許建平同志現擔任江蘇省南通中學教務處主任，是江蘇省中學語文特級教師，南通市教育系統學科帶頭人，江蘇省中語會常務理事，南通市中語會常務副理事長，04年榮獲南通市政府首屆「園丁獎」。

2、陳石林：湖南省高中語文特級教師。從事高中教育37年。任教畢業班20屆。輔導學生創作發表習作200餘篇。在省級及以上媒體、單位發表學術論文40餘篇，出版編著7部，獲得課題獎5項、榮譽稱號2項。專業著述累計110餘萬字。

3、程紅兵：安徽六安人，1982年大學畢業開始從事高中語文教學，中學語文特級教師，全國「五一勞動獎章」獲得者，享受國務院政府特殊津貼，上海市市級骨幹教師帶教導師。上海市中學語文特級教師，上海市建平中學校長，國務院政府特殊津貼獲得者，上海市市級骨幹教師帶教導師。

4、楊生春：廣西龍勝縣人，中共黨員，大學本科畢業，研究生學歷。中學特級教師，桂林市「21世紀園丁工程」B類培養對象，桂林市語文學科帶頭人，國家級中小學語文骨幹教師。

5、張孝純：張孝純，名世繼，以字行，是我國著名的語文特級教師，「大語文教育思想」的創始人。三歲時，過繼給伯父張麟閣，從此接受嚴格的家庭教育。6歲時，在伯父的嚴格要求和悉心指導下，已能背誦「三百千」和《古唐詩合解》中的全部五七言絕句，並開始寫五絕詩。

Ⅵ 初中馬上要畢業了，畢業晚會上我們要給語數外物化老師寫頒獎詞，語文老師是個比較幽默的男老師，教的非常

呵呵，同學，有點天真。

Ⅶ 班級准備舉行教師節慶祝晚會，你代表全班同學前去邀請語文老師，你會對他說些什麼

問題和圖片有什麼關系么。。。。。。

Ⅷ 初中畢業晚會上,語文老師為同學們寫了一句贈言。請你仿照它的特點,以物理老師的身份仿寫一句贈言。

物體只有運動，加速，減速，沒有靜止