A. 對語文老師的講題方法的評價的作文520字
老師，我想對您說…… 首先我要感謝您為我們健康成長付出那麼多心血。您為了上好一節專課，屬不知要花多少時間找資料，備課，常常忙到深夜。有時幫助同學解決不守紀律的問題，耐心找同學談話，一講就講好久。您講課那麼生動形象，我們都愛聽…… 平時，時間總是那麼的匆匆，總是沒有時間給您提建議，今天，我就用作文的方式來給您幾點建議。我想提的第一點建議是：下午兩節課之後，有事的同學在學校里完成任務，沒事的同學就放學回家，希望您不要再加課了。比如說有一次，放學時已經很晚了，弄得我七點半才吃晚飯。每天還有家庭作業，家庭作業一多，睡覺的時間就短，睡覺時間一短，一天上課就沒精神，上課沒精神學習就搞不好。所以，我建議您以後別再加課了。 第 二點建議：我希望您別體罰學生。我現在也是學生，能體會被體罰的感受，如果別人有一丁點錯誤，您就體罰的話，他會不服的。在這里我不是說您隨時都不能體罰同學，體罰同學必須擁有充分的證據。因為現在正是我們的青春期發育階段，逆反心理極強，所以您必須有充分的證據和服人的道理才能體罰同學，從而使同學心服口服。第三點建議：希望您不要拖堂。
B. 語文教師如何評價學生的作文
方香小學 陳秀玲
教育評價是一個教育價值判斷的過程。它的指導思想是為了創造適合兒童的教育。目的是為教師改進教學或學生後續學習提供全面而具體的依據。教育評價重視受評人的積極參與及其自我評價的地位和作用。使得教育評價是一種開放的持續的行為，以確保教育評價自身的不斷完善。
在教學中教師通過評價學生作業、作文和學生一起反思檢查作業、作文，根據目標要求，行為方式以及將在做的作業、作文與過去作業、作文進行比較，更好地完成教學過程。評價習作必須堅持以人為本的思想。作文是一項系統的復雜的創造性活動，是一件必須花時間、花精力並持之以恆才能做好的事情，倘若教師不能給予學生充分的人文關懷，學生是很難堅持和做好這件事的。
評價學生習作，是我校語文老師重要的日常工作。在舊的教育思想指導下，教師對學生習作和日記的評價講的是以文為本，只見其文，不見其人。學生的習作和日記被改得面目全非，充斥著責備的聲音，教師費力不少，學生對作文的恐懼不但沒有減輕，反而因那些蜘蛛網似的鉤、圈、刪等符號和冷冰冰的評語與日俱增。習作成為教師強加給學生的苦差事，教師亦深感困惑、無奈。
著名的德國教育家第斯多惠指出：教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。我國教育部頒布的《基礎教育語文課程改革標准》強調指出：語文評價應避免繁瑣化，應以鼓勵、表揚等積極的評價為主，採用激勵性的評語，盡量從正面引導。這些論述給我們的啟示和要求是：必須轉變教師的角色地位，教師必須改變傳教士、獨裁者、批評家的面孔，以合作者、引導者、慈善家的嶄新面貌善待學生。以學生習作和日記的評價為例，教師必須明白：評價習作是為了使學生愛作文、樂作文、會作文，培養學生積極、健康的寫作心態。因而，評價習作必須堅持以人為本的思想。作文是一項系統的復雜的創造性活動，是一件必須花時間、花精力並持之以恆才能做好的事情，倘若教師不能給予學生充分的人文關懷，學生是很難堅持和做好這件事的。
⒈溝通。教師和學生在認識、情感和價值觀上既有趨同又存在差異。在對待差異的問題上，教師不能把自己的認識、情感、價值觀強加在學生身上，教師必須放下架子，主動地與學生溝通。例如，教師在批改學生習作和日記的時候，常會碰到學生寫的文章大大超出習作者本人水平的現象，教師憑經驗斷定文章有水分，想不到學生感到非常委屈，在日記本上寫下自己的委屈和對老師的不滿。表面上學生是在發泄情緒，實際上是主動與老師溝通的表現，聰明的老師不會放棄這個機會。我校一位很優秀的老師就碰到過這樣的事。了解了真實的情況後，這位老師在學生日記本上寫下了這樣一段話：因為你的上一篇日記寫得太好了，所以我認為你是抄的。現在我向你道歉，我錯怪你了。原來你不是抄的，是背下來後寫的，對嗎？多麼寬闊的胸懷，多麼坦誠的話語。再任性的學生都會為之動情。真誠的溝通使師生關系更融洽，使學生更信任老師。
⒉交流。習作，對於學生來說是內部語言、認識與情感的外化；對老師來說，是讀者與文本及其作者的對話。教師在閱讀過程中有自己的獨特認識、鑒賞、感受和建議，把這些信息傳遞給學生，從而搭建起學生教師學生的交流平台。有學生寫了這樣一首小詩：學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。學習是花，努力是水，要想花開，必須澆水。老師讀了這首小詩後，續上一節：我就是燈，我就是油。我要發光，我要發亮。不靠別人，自己加油！這一節是點睛之筆，是對來自學生方面的信息的回應，是師生之間知心朋友似的平等交流。
⒊點撥。溝通和交流意在激活學生的內趨力，促使學生勤動筆，在不斷動筆的過程中提高寫作能力。但僅有溝通和交流是不夠的，教師還必須發揮自身的引導、點撥的作用。如果說溝通和交流是學生寫作活動的潤滑劑，那麼，教師的引導、點撥就是學生提高寫作水平的催化劑。不過，評語必須委婉、溫和，要有指導性。詩是膨脹的內心情感的迸發。你的這首小詩藉助豐富而恰當的表象，運用比喻、排比等手法表現了內心真實、細膩的思想。老師讀了全文後感覺到這個題目不太合適。你再仔細讀讀，看看能不能換一個更恰當的題目？這位乘務員阿姨是怎樣拾起果皮的？又是怎樣扔出車窗外的？想一想：如果把這個細節描寫好，會達到怎樣的效果？學生讀了這樣的評語，按照老師的導引修改自己的作文，何愁寫不出好文章？寫作水平何愁得不到提高？
C. 作文：對語文的評價，自己對語文的成績，語文老師咋樣，對老師的建議圍繞這些問題的500字作文，急急急
學習語文 是因為你是中國人 當然了 也有喜歡來中國騙吃騙喝的老外學語文 語文成績的提高版需要日積月累 多讀權書 多看報 少吃零食 多睡覺 語文老師咋樣 那要看你們老師怎麼樣了 當然馬屁不能拍的太過也不能拍到馬腿上 更不能拍到馬蹄上 對老師的建議嗎 少布置一些作業 多給時間看一些課外書拓展拓展自己的知識面
D. 高一作文我眼中的語文老師800
我眼中的語文老師
人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經看到鄧小平爺爺的一句名言：一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體美勞全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。是啊，老師，多麼神聖的一個職業；老師，多麼偉大的一個職業。在我的心中，曾有一位我永遠都不會忘的老師——王老師。
王老師雖只教了我兩年， 但他的一句警告，一個微笑都好像在我的耳旁回盪著。我還記得，王老師經常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下；我還記得王老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實驗；我還記得，王老師語重心長的對犯了錯的同學講道理。在以前，我總認為語文要寫作文，要閱讀分析，我並不喜歡語文，但自從碰到了王老師，我漸漸地覺得語文並不是我想像中那麼難，並開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數學考砸了，數學老師不但在課上批評了我，下課後，老師還把我叫到辦公室訓了一頓，這是我原本「受傷」的心靈再次受到嚴重的打擊。接下來的什麼課我都聽不下去了，這一切，王老師都看在眼裡，他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什麼事，我一五一十的告訴了王老師，他笑著拍了拍我的肩膀，說：「難免有一次失誤是很正常的，王老師小時候有好多次比你考的還要糟糕呢，記住：失敗是成功之母。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯誤，老師相信你能行的。」這一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我特別認真，特別仔細。終於，功夫不負有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要歸功於王老師。
我心中的好老師，我眼中的好朋友，王老師，我永遠都不會忘記你！
E. 對語文的看法 對語文老師的看法 如何愛惜自己的 求作文
我個人來說，我來更喜歡文自言文。現代文的風格不太適應。對於現在的語文學習，我只能說很讓人傷心。現在的學生越來越被標准答案束縛，標准答案成了一個標尺，凡是不與之相符的都要被判錯。語文的教育目的應在於培養學生的思考能力和創新能力，我想任何學生都不希望自己的創造力被剝奪。分數也越來越苛刻，真的令人無奈。
我自己覺得自己的語文不錯，不能算是最好，也算個差不多吧。其實，我學語文是很注重老師的，老師的水平高低和底蘊的深厚會直接影響到學生。我很喜歡聽一些有水平的老師說幾句，而不願意聽普通的老師說一大堆。
畢竟，語文作為一個專業學科，是學生必修的。我不知道是否應該這樣去評價我們的語文學習，因為我們和它是密不可分的。一榮皆榮，一恥皆恥。當我們去評價它時，就在評價身在其中的我們自己。
F. 我對語文老師的看法 作文
我對老師的評價
你們的老師是否總是讓你們抄一大堆東西？是否默寫錯了一個字專，就要抄好幾屬遍，有時甚至幾十遍？這就是老師啊，說真的，我特別討厭我的語文老師，考試不會考到的東西都要默寫，我有好幾次都恨不得把他給殺了，可是有能有什麼用？
比如今天，古詩名言詞語小節都默了，那麼多啊！而且是一次性默的！詞語要訂正二十遍，其他要訂正十遍，大家是不是都想說：「老師，別布置這么多作業了！」我有時認為我們不該做那麼多作業，可是老師不幹，又有什麼辦法呢？老師對我們好，可是，布置那麼多作業，有些沒用的也抄，就不好了。
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G. 求文檔: 我對語文老師有意見的作文
可以寫自己對好老師的看法，從而得出好老師好在哪裡。再根據這個，用排比段的寫作手法，一一寫出你希望有怎樣一個好老師。
H. 對語文老師的評價和建議怎麼寫
要突出語文來這個科目，寫出語文老自師身上的優點以及對你的影響。
I. 作文:對老師的評價(四個老師)
My primary school in the second experiment, it is near my house, it is a great school, with more than 100 teachers. Of these, my favorite is my language teacher - Teacher Li.
Li, of medium build, tall上架著一副nose glasses, looks and gentle and polite, full of kindness. Do not think you can have our very lax teachers, teachers can be strict for us. Despite this, the students still very fond of her, because she, like her mother did love us.
I remember the third grade, we張榮源morning classes after school, students take advantage of a double shift is not a four-year, picked up his ball to play up the playground. Know the owner of the ball after furious. Some trivial matters have become a "martial arts battle."張榮源the boxes have been thrown into the ground, a meal to sprinkle. Lee teachers know, let me immediately to the office with two fellow students, ask the causes of the matter, kindly said to them: "We live in the family of schools, there should be mutual understanding, mutual help, with the error should be brave admit, this event will be of small, trivial and, the
It would not have been so serious, and you say it is the truth? "Convinced the two are to each other sincerely acknowledge the wrong. At this time, Li 5 out of money, the張榮源said:" The faster you buy lunch, not hungry belly. "
My poor stomach, often stomach pain. One day, my stomach pain, and to lie on the table, pale. Lee teachers see me as I know the pain鬧肚子quickly help a student called me to the health room. Unfortunately, the doctor on ty leave, and I had no choice but to return to the classroom and clutching his stomach.見此scenarios, Li rushed to take me to the office,倒了杯水give me drink, I immediately spit out. No way, Lee had no choice but to call the teacher to meet my grandmother so. At the time, such as grandmother, Li patting my back side, while anxiously watch to see ... ...過了好久, but also to see grandma, Li said: "Well,
There is still some time away from school, I sent you, go home! "I said, patrol alterated home.
Half on the road, I滿眶tears止不住. I secretly determined: the future, I also do a teacher, such as Li did not only teach students the knowledge, but also to use their love to care for them.
Time flies, among the twinkling of an eye into the high school, the teachers you all right? Three years ago the autumn season, you give us that glimmer of a smile, that the words "believe in yourself and you can do it" gives us the inner world into a powerful driving force. I can clearly remember the day you first greeted a group of childish our children are not off, you kind of smile that I still remember so far.
You get used to class exultant, flying lessons under the expression, so we have to fall in love with your math classroom. You get used to Christmas. To the students each made of Christmas red, after graating from the generosity invites us to eat, regardless of whether or not the remainder of the economy, you always used to say "brothers and sisters, like snowflakes," can we laugh拐個彎to you掉渣territories.
Under Section under Section Youtong you the Yin Yin Cantonese played a sad song, o-class students said that what she experienced, we have carefully inquired about the language teacher, used to be you on the Northeast Normal University after graation, in order for the younger brother, sister university, the school sent on to give up just continue to seek opportunities to become a willing secondary school teachers, we say that you silly people, it was great that you may be accustomed to it that your brothers and sisters like snowflakes.
The experience of those of you still remain in the class style, rhythmic writing on the blackboard, thinking clear and thorough way, so that we can hardly go beyond the bounds of mathematics. Powder st in three years time, your brother, sister who is already into an ideal university. You have always told us that hope that we can, like her siblings realize our vision, also said that the brothers and sisters are born of the snow, fell on the ground, into water, will no longer be separated from the. We believe that it is your sincere and then tell how heavy the weight is ... ...
Roadside tall poplars, swaying in the wind fine green leaves, made clear as the voice of water. Fresh leaves in the moonlight under the issue of mapping the faint sheen. Cool and spread over the夜風roaring, enough to make people feel more of them gliding. Dissemination of a silver-white tears deep breath quietly slipped, fell on the night mysterious and deep, spreading the wings fall youth, fell in the bottom of my heart where the softest.
Time flies!光陰似箭, now I have entered a middle school affiliated Chittagong, when you once again greeted with great emotion that we see you this group of children, you will certainly feel it no longer faces with childish face. Yes, we have grown up, love is no longer a group of crying children laugh love rough. Seedlings to absorb the rain the sun, coupled with the hard workers cultivation, germination could not grow it, you teach, we have never deviated from that for three years, we grew up your tolerance. However, a time when you look at your birthday, we always feel you're ready for gift giving and ashamed, but I know that "respect for the teaching profession do not have to gift-giving."
Good for you to tell the truth, and then added with deep feeling "good teacher!" You probably already very satisfied, because I believe that you never have to ask what to you.
Finally, I would like to tell you: "teachers, believe us, we can do it!"