❶ 人教版語文五年級上冊第二單元測試卷部分參考答案
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寫出四個描寫人物神態的成語： 2、《泊船瓜洲》這首詩中的千古名句是 五、填空.11%1、郁孤台下清江水, , , . , . ,山深聞鷓鴣. 2、《遊子吟》是 代 寫的.詩人抓住 的動人情景,刻畫了母親既 ,又恐怕 矛盾心理,贊美了 .3、《「精彩極了」和「糟糕透了」》這篇課中媽媽的評價是 ,爸爸的評價是 ,這不同的評價對作者來說是 .六、默寫思鄉的古詩,課內、課外各一首.8% 七、閱讀短文,按要求作答.18% 這天下午,不到半個小時,路路的臉紅了三次.教室里掛黑板的釘子掉了,同學們想自己釘上,可是沒有釘錘,路路想起了傳達室陳爺爺那裡有,就跑去借.路路猛地推開傳達室的門,大喊：「喂,釘錘呢?」陳爺爺正在看報紙,從老花眼鏡上看了她一眼,雪白的鬍子動了動,沒理他,路路的臉憋得通紅,慢慢地走回教室,低著頭對同學們說：「沒借來,陳爺爺不理我.」維維拉著路路的手,說：「走,咱們再去一次.」走到傳達室門口維維敲敲門,聽見陳爺爺答話,才走進傳達室,說：「陳爺爺,您把釘錘借給我們用用,行嗎?」陳爺爺點頭,打開工具箱,把釘錘遞給維維.維維說：「謝謝您!」這時路路在維維身後,陳爺爺看了她一眼,她羞愧地低了頭,臉紅得像紅布 .後來,路路去傳達室還釘錘,她學著維維的樣子,有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺,陳爺爺高興地捋著鬍子,說：「這才是好孩子!」路路揚起臉笑了,臉紅得像一朵花.1、給文章加上一個適當的標題.2、用「 」畫出文章的兩個比喻句.3、用「 」畫出路路借釘錘的句子.路路沒有借到釘錘是因為 .4、用「 」畫出維維借釘錘的句子.維維借到了釘錘是因為
❸ 語文五年級上冊第二單元測試卷答案
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語文五年級上冊第二單元達標檢測卷答案
一、B
二、隱蔽 噴氣 赤誠 允諾 經典 侵略 獻計 膽怯 拐彎 平衡
三、示例：1.俯 俯沖 挽 挽留 堡 城堡
2．置 位置 枚 一枚 陷 陷坑
四、避 璧 壁 拒 距 矩 紡 訪 妨
五、協 力 發 冠 歸 盡 無 價 絕 口 荊 罪 示例：同心協力：你們倆應該同心協力，把這次比賽打好。
六、1.秦王之所以不敢進攻我們趙國，是因為趙國有我們兩個人在。
．藺相如對秦王說，秦王現在離他只有五步遠。如果秦王不答應，他就跟秦王同歸於盡。
．秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。
．那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。
．示例：這本書我看完後一定會完璧歸趙，請你放心。
七、1.從來急 只爭朝夕
2．白了少年頭 空悲切
3．終日 不棄功於寸陰
4．一日難再晨 歲月不待人 要珍惜時間 示例：少壯不努力，老大徒傷悲。
八、1.秦趙 完璧歸趙 澠池會面 負荊請罪不和 和
2．故鄉的小路 鄉親們美好的情感
3．列數字 作比較 舉例子 光傳播
4．中國共產黨 地道戰
九、示例：因為美國記者搬起石頭砸了自己的腳，周總理說這是 朝鮮抗美時的戰利品，這讓美國記者顏面盡失，啞口無言。
十、1.澠池會面
2. (1)A.√ (2)B.√
3. 便向前走了幾步，說：「趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興。」秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：「您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸於盡！」 4．神態 語言 動作 機智勇敢、不畏強暴、熱愛國家
十一、1.初春的一天 公共汽車上
2．他年近七旬，軍帽下露出如雪的鬢發。
3．「我」本想站起來，可又覺得那站立的滋味實在難受
4．人們主動給抱孩子的婦女讓座
5．老軍人的腿是假肢
6．短文贊揚了老軍人為別人著想的品質。
十二、【思路點撥】首先要想好寫什麼人，這個人有什麼特點值得你寫，然後選一兩件典型事例來具體描寫人物，表現人物的精神面貌。注意對人物的描寫力求生動具體，讓讀者如見其人，如聞其聲。 例文略。