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六年下冊語文笫一單元作文怎麼寫

發布時間:2021-02-11 20:12:20

六年級下冊語文第一單元作文 手指要怎樣寫

我們上學都帶著一個鉛筆袋,裡面的文具真不少,種類各種各樣,外形和用處也大不相同,但每一樣我們都離不開.
鋼筆,身材要比鉛筆短小很多,肚子里裝滿了墨水,製作材料相比其他文具而言是最貴重的,所以也是最嬌貴的——鋼筆不禁摔.但是,因為它不禁摔,大家反而更加愛護它.可要是碰上淘氣、粗心的主人,鋼筆可就慘了,「咔嚓」一聲,它的性命就被斷送了.鋼筆的用處也不小,語文作業可少不了它!還有「硬筆書法」,那也是它的強項,練習寫字都要用到它.
圓珠筆,樣式可謂多種多樣,形態各異.圓珠筆的大家族每人都有一身漂亮的衣服,輕輕按下它們的頭,圓珠筆芯便會乖巧地「探」出頭來.雖然它背負著「用圓珠筆練不好字」的罪名,但是人們依然很喜歡使用圓珠筆,流水通暢、書寫輕松和外形時尚這些特點都是它深受人們擁躉的原因,這也令其他文具羨慕不已.
水筆和簽字筆,外形也各種各樣,筆帽一拉,小巧的身子就開始工作了.我們現在的科任課經常用到水筆,水筆和簽字筆都有個特點,那就是寫出來的字也很圓潤.水筆、簽字筆雖不如鋼筆,但卻比它輕便、用起來省力許多,而且在許多場合簽署重要文件時都是要用簽字筆來填寫的.但如果是在練好硬筆書法方面,它倆就遠遠不如鋼筆的練習效果好了.
尺子,包括三角尺、直尺、半圓儀等尺子家族的成員們都在我們的學習中起到了很大的作用,畫圖、測量……它們由於自己獨特的功用而一直在文具中保持著不可小覷的重要地位.
修正貼、膠條、塗改帶,三種文具在充滿爭議中齊頭並進.老師都說用膠條好,粘完了沒有痕跡、很美觀.但有時候用膠條則很容易把紙粘破,這個時候又要用修正貼「補救」.所以說到方便好用的,塗改帶還是大家的首選.但是用完塗改帶又沒那麼美觀,所以三種塗改工具是可具特點,又都有不足.
其實說到修整工具,橡皮才是塗改家族的的鼻祖.「擦出錯誤,保持整潔」一直是橡皮的觀念,它和鉛筆可是一對好兄弟.鉛筆有著高大筆直的身軀,它的樣子雖氣派,美觀度可比不上其他筆,它們大都經常穿著綠色的衣裳,而且隨著使用的增多,鉛筆會越來越短,直到耗盡生命.鉛筆有著甘於奉獻的精神,會用一生去書寫、去奉獻.我們在低年級時都在用鉛筆,而現在,除了練字、畫圖、在書上標注……用鉛筆的次數越來越少了,自動鉛筆也代替了大家手中的綠色身影.同樣,隨著鋼筆橡皮和其他塗改工具的問世,橡皮也逐漸被大家忽略了,但是,鉛筆和橡皮都有著值得我們學習的精神.
說了這么多,我們才發現在學習和生活的過程中,每一樣文具都是必不可少的,就像我們學習的《手指》,只有每種文具堅守在自己的崗位上努力工作,各盡其才,團結一致,才能為大家貢獻出自己的力量.

㈡ 六年級下冊語文大本第一單元作文怎麼寫

假文盲
那是一個十分嚴寒的早晨,北風呼呼地刮著,人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見「母子上車處」站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。
那不是「母子上車處」嗎?怎麼會站著四個大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,你看他們的穿著—— 站在最前面的那個人,長得肥肥胖胖的,好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個樣子也不像是一個文盲,可他為什麼要站在「母子上車處」呢?跟在他後面的是一個軍人,他長著瘦瘦高高的個子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧,腳上的那雙靴子十分厚實,頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心裡想:我已經很早來了,怎麼就沒佔到第一呀?不過還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人後面的是一個矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來就是「母子上車處」嗎。他問那個人:「同志,這里是『母子上車處』嗎?」教授眨了一下眼,裝作沒聽見。在他後面站著一個面帶口罩,把自己裹得嚴嚴實實的男人,他心裡想:我真是太聰明了,出門前還帶了個口罩,這樣人們會以為我是生病了,就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位,只好無奈地站在那兒。
北風無情地襲擊著這對母子,那位母親也無奈,母親把她的孩子緊緊地摟在懷里,嘴裡不斷地對孩子說:「孩子,堅持住,堅持住,媽媽馬上帶你去看醫生。」小孩子不停地哭著,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,彷彿在向那四個男人的所作所為發出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動於衷,他們還有沒有人性呀?!母子倆獃獃地立在風雪之中,她不明白自己的權力為什麼總會被別人奪走,他們的背影漸漸模糊了…… 等到公共汽車來了,四個男人都上了車,他們都佔到了好位置,那對母子也上了車,可車上已經滿座了,幸虧一位青年人給這對母子讓了位,那個中年人還瞟了那四個男人一眼,可那四個男人卻一點也不感到羞愧,反而更加若無其事了。
但願社會上像這樣的「假文盲」越來越少……

㈢ 六年級下冊語文第一單元的作文

作文一
一、★以《難忘的「第一次」》為題寫一篇習作,把「第一次」的經歷寫清楚,要寫出在經歷「第一次」之後獲得的啟示。

例文1:
第一次幫家人刷碗
人生猶如一本精美的相冊,記載著我們夢一般的童年。當那個美麗的泡泡升入我心中,不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶……
寒假的一天,爸爸媽媽吃完飯,出門置辦年貨。於是,洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗,也是第一次和廚房「打交道」。
我花了幾分鍾把所有的臟碗「緊急大集合」,洗碗可是個細活——懷著「初生牛犢不怕虎」的勇氣與自信,我小心翼翼地捧起一個碗,用胳膊「頂」開水龍頭。只可惜出師不利,「嘩嘩」一股急速的水流差點讓碗墜入水池,來個粉身碎骨。
無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭,再用手緊緊護好碗,拿出刷子在碗里搗葯似的「左搗搗右刷刷」,可油漬像張大花臉偏和我作對,「猙獰」地瞪著我。我只好請出媽媽的「必殺技」:鋼絲球,來對付它。
我手裡緊緊握著鋼絲球,對著污漬使勁地「擦刷搗搓」,想盡各種辦法向污漬「進攻」。果不其然,經過一番努力,碗干凈了許多。我既高興又激動,拿起鋼絲球拚命搓起來,本以為萬事大吉,以為自己掌握了洗碗的方法,至少是「洗遍天下無敵碗」了。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴,乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎麼辦呢,不洗了吧,好疼啊!
我有些氣餒,用創可貼包好,又更加小心地洗起了碗。輕輕搓起了鋼絲球……終於,一個個小碗變得那樣可愛,舒展開快樂的笑臉和一道道緊皺的「污漬眉」。我心裡也樂開了花,心中的疲憊與委屈頓時一掃而光,滿心的喜悅讓我不禁咧開了嘴。顧不上開心,也顧不上手中的疼痛,我繼續洗碗——一滴滴汗水滴入碗里,透出雪亮的光澤,讓我心變得漸漸透明起來……一切換上了新裝,一些都充滿了快樂。我擦了擦臉上的汗,發自內心地笑了……
爸爸媽媽回來後,聽了我的經歷,欣慰的笑了。媽媽的笑好似溫暖的陽光照進了我的心,暖洋洋的……
這次經歷給予了我難忘而美好的回憶,我懂得了:人在遇到困難的時候,一定不要放棄,要有信心,有勇氣,應該積極想辦法解決,然後嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒,不是有句歌詞唱過「不經歷風雨,怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功!」同學們,加油!只要有勇氣,勇往直前不怕困難,你就一定會迎來成功的曙光!

㈣ 六年級下冊語文基訓第一單元作文

童年趣事

打開了時間大門,時光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美,總會使人產生美好的回憶。 有一次,我過生日的時候。爸爸給我了一張又新又直的100元,我因為太小無知,不知道這是干什麼的。我跑去問我的朋友,他說:「你真笨,連這個都不懂,這個東西是書簽,可以夾在一本書裡面。」我一聽,很慚愧的想:我還以為這是一張很好的東西,原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家裡走,剛好遇到了媽媽,媽媽問:「兒子,你手裡攥著錢干什麼?」

我一聽,疑惑不解的問:「媽媽,你既然剛才說我手裡拿的是錢,那麼錢是干什麼的呢?」媽媽裝著很有學問地說:「錢可以買東西呀。」我聽完,還是不知道這張紙是錢還是書簽,就把這張紙藏再了枕頭下。幾天後,我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔,我注視著媽媽手裡的一大疊錢,其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊,拿出那張100元,想:媽媽不是說錢可以買東西?那麼他為什麼要把錢燒了?可能是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊,把錢遞給了媽媽,媽媽問也沒問就燒了。晚上,爸爸對我說:「兒子,你那100元拿來,給你買幾本書。」我生氣地說:「你們別騙人了,那張100元根本不能買東西。」爸爸說:「怎麼不能了,你快拿來。」我說:「你問老媽要吧。」爸爸聽完,立刻跑到廚房問媽媽:「兒子那100元錢呢?」媽媽連忙說:「我又沒拿,問我干什麼。」我急沖沖地趕了過來,把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說:「你媽媽燒的是錢紙,拜財神爺用的,而你那張錢是專門來買東西的。」我一聽傻了眼,情不自禁地大笑一番。 童年美好的,童年的我是那麼天真、幼稚,一定會好好珍藏這部童年的影片,讓它永遠留在我的心底。

㈤ 六年級下冊語文第一單元作文怎麼寫::最後有例文、、、

今天是除夕的前一天,有很多人要趕著回家過年,所以車站很擠.工作人員看到了這種現象,就專門設置了一個母子上車處,這樣可以使那些帶孩子的人可以辟開一些不必要的擁擠!
這個時候來了一個大老闆,他一進車站,看了看,就皺起眉頭來,看了看第一個進口,斜了一眼,看了看第二個入口,"呸!"再看了看第三個入口"母子上車處"眉頭馬上就松開了,因為這個入口只有一個婦女手中抱著一個小孩的,結果他就走過去.可是走到了半路,他突然停住了腳步,因為他看到了那掛了個牌子"母子上車處"他想了想,一下就把眼睛閉上,當成文盲一樣摸著摸著的走了過去,他心想:文盲是看不見東西的,只要我不睜眼,就沒有人會知道我是假文盲。
到了上車處後,他稍微睜了一點眼睛,看了看四周,沒人注意他,他又把眼睛閉上了,把他的假文盲繼續做下去!
沒過1分鍾,一個軍人看到了母子上車處人很少就兩個,他看了看第二個人,他就覺得奇怪,"這不是母子上車處嗎?怎麼會有男人?"他想了想,後面站在母子上車處的那個假文盲他忍不住睜開了一下眼睛,正巧,就被這位軍人看到了,軍人本來是先個過去阻止他這么坐的,可是後來他改變了主意,"反正都是因為擠才這眼嘛!我不是正好也一樣?算了算了!我也當回假文盲!"結果軍人也這樣做了。他怕被別人看見他是故意這樣做的,就跑到遠點的地方,把眼睛閉上,再裝成文盲一樣走到這里!
不妙的是,他所做的一切被一位老人看到了,老人正要去報告管理人員,可是老人他走到了半路停住了腳步,想了想:我不正是因為人擠才等不到車位的嗎?如果我再這樣等下去的話,那我要等到什麼時候?還不如跟他們一樣,再說了,軍人都敢這樣,我為什麼不可以?"老人猶豫了一下,就跟軍人一樣,當了第3個假文盲!
這個時候,這位婦女都快被擠出車站了.
這下又來了一位年輕人,這位年輕人也不想到太擁擠的地方去,他在找位子坐的時候,經過了母子上車處,看到了母子上車處有3個文盲,心裡就想:咿!對,我可以當假文盲,那樣上車不就不會難等了嗎?哈哈!反正已經有3個文盲了,難道還差我這一個不成?結果這位年輕人也站了過去。
這時,這位婦女已經被擠出車站,她用驚訝的眼光看著這四個"文盲"心裡想著:這些人……呵!太不懂常規了!社會公德太差了!

㈥ 六年級下冊語文第一單元作文怎麼寫(語文是人教版的)

偌大的世界裡,有著無數的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。

喜歡上仙人掌是源於一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘),那天,我和幾個朋友去了花卉市場,進去之後,隨便看了看,便對老闆說:「我要一盆最好養的花。」他便把一盆彩色的仙人掌端給我說:「就它吧!一個月不澆水,也能活。」我說:「好!」

之後,我拿回家仔細地觀察起來,它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害,它並沒有其它植物強勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。可見,上天是公平的,如果他關上一扇門,就一定會再開一扇窗。

突然,我有一個想法,把它打開,看看裡面是什麼,於是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺得無從下手,最後豎著切開了它。裡面並不是我想像的堅硬的內殼,而是那種汁水態的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內心如此脆弱,看來我「荼毒生靈」了,真的好後悔,當然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新植入盆內。

兩個星期後,意想不到的事情發生了,被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來。我驚嘆極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長……

我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用,去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。

它是頑強的,卻又華而不虛,就為這,我們也該敬它偌大的世界裡,有著無數的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。

喜歡上仙人掌是源於一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘),那天,我和幾個朋友去了花卉市場,進去之後,隨便看了看,便對老闆說:「我要一盆最好養的花。」他便把一盆彩色的仙人掌端給我說:「就它吧!一個月不澆水,也能活。」我說:「好!」

之後,我拿回家仔細地觀察起來,它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害,它並沒有其它植物強勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。可見,上天是公平的,如果他關上一扇門,就一定會再開一扇窗。

突然,我有一個想法,把它打開,看看裡面是什麼,於是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺得無從下手,最後豎著切開了它。裡面並不是我想像的堅硬的內殼,而是那種汁水態的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內心如此脆弱,看來我「荼毒生靈」了,真的好後悔,當然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新植入盆內。

兩個星期後,意想不到的事情發生了,被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來。我驚嘆極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長……

我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用,去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。

它是頑強的,卻又華而不虛,就為這,我們也該敬它、愛它!

㈦ 六年級下冊語文課本第一單元作文怎麼寫

難忘的第一次

人的一生有許許多多的第一次,第一次
三年級的時候,我看著別人踩單車是那樣瀟灑自在,讓我羨慕不已我是多麼想自己也有一輛單車啊!我的願望很快就實現了。在新年裡我把300元的壓歲錢存起來和媽媽一起去買單車去了!我心裡高興得不得了想:過一會兒,我就可以騎上我的寶貝車子了。單車買了回來放在小區的空地上。
我迫不及待地騎上了我的寶貝車子,准備出發!我心裡想:這下我可以像空中的鳥兒一樣自由自在的飛翔,但好景不長啊!正在我准備踩單車的時候單車就不合我意,左歪右歪始終保持不住平衡「砰」的一聲我的屁股就跟地面來了一個親密接觸。摔得我淚水都涌了出來。我就不信制服不了你,我再次騎上單車,但它還是不聽我的話又開始左歪右歪。「砰」這次摔得更嚴重:手在地板上磨搓了一下,掉了一塊皮額頭上也掉了一塊皮,痛得我都哭了出來。我生氣地說:「我再也不學踩單車了。」媽媽看見了,走了過來摸摸我的額頭說:「遇到這點困難就退縮啊!學什麼東西都要經過考驗和挫折才會變得堅強的不是嗎?不是做什麼事情都是一帆風順的,你要學會堅持不懈才對,你也要懂得在100次跌倒的情況學會在101次站起來。這才是好孩子。」我看著媽媽,心想:是啊!第一次踩避免不了挫折嘛。我不應該氣餒,我一定會成功的!要對自己有信心。我再次騎上單車經過上兩次的失敗我得到了很多經驗。單車慢慢的動起來了,我跟著節奏踩踏板沒過多久,我就成功了!我高興不已,媽媽說的沒錯:只要堅持不懈就會有成功。
經過那次學踩單車後,我變得更堅強。我永遠忘記不了那次成功後的喜悅。

㈧ 如何寫好六年語文下冊第一單元作文

坦然面對磨難往事已經成為過去,不要回首往事,一碰到坎坷,免不了撫今追昔。但是,在這種情景下就容易產生消極情緒。美國前總統尼克松,從政多年,他是20世紀美國歷史上因「水門事件」而第一位被迫辭職的總統。年過八旬時,他遇到了一件令他悲痛欲絕的事,他的賢內助永遠離開了他。面對事業和個人生活中的不幸,尼克松感慨地說:「長壽的秘訣是,不可回首往事,只能向前看。你要找些讓你為它生存下去的事,否則便是生命的終結。」正因為如此,他在卸任後埋頭筆耕,至今已寫了9部書,其中7部在世界暢銷。在他看來,過多地回憶,只會給自己的心理帶來悲傷,使情緒大為緊張。從心理學角度來說,回憶是一種心理壓力的來源。當然,回憶的滋味,因人而異、因景而異,不過當回憶襲上心頭時,總是別有一番滋味,不論是輝煌的過去,還是灰暗的昔日,回憶都不會是一種美好的享受,是甜的已隨歲月的流逝而變淡,是苦的更會由於翻老賬而變澀。所以,不要回憶往事,你的心理就會輕松許多。2. 事物都有兩面性,不要只盯著壞的一面任何事物都具有兩面性,有利有弊,不可能有利無弊,也不可能有弊無利。聰明的女人,知道分清哪個利大,哪個弊小,從而「擇其大舍其小」。當每個人作出選擇時,都是要爭取趨利避弊。只有利大於弊,只要從長遠看是如此,就應當捨去暫時「優越」的「小利」,而去追求潛在的有發展前途的「大利」。如果在選擇之前心理早已有個「准繩」:有利有弊才是真正的現實,利弊相當是幸事,那麼就不會因為失去而失落,不會因為得到而狂妄。這樣面對生活,心理肯定是坦盪的。3. 憂愁是一種個人感受,設法想像更糟糕的狀況在心理重創中,憂愁無疑是一個罪魁禍首。要想驅趕這個「殺手」,可以採取「以毒攻毒」的方法。有一個英國商人,因生意失敗而負債累累,從此萎靡不振,形同槁木。一天,當一位失去雙腳,靠一塊裝著輪子的木板來行動的殘疾人,神采奕奕地向他致「早安」時,他羞愧難抑,回到家裡,在每天都看得見的鏡子上寫下這樣幾句話:「我一直悶悶不樂,只因為沒有鞋子穿;直到我在街上,看到了一個缺了腿的人!」從那以後,他又找回自信,努力工作,終於還清了所有債務,並且生意越做越大。當憂愁襲來時,你可以設想比你更糟糕的境遇,也許你的憂愁就驅散了。這種心理的自衛舉措,實際上採用了「以毒攻毒」的方法,當你意識到世上有比你更艱難的情況時,你的心理就會豁然開朗起來。

㈨ 六年級下冊語文書第一單元作文怎麼寫

難忘的第一次
從我入學到現在,我經歷過許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎,第一次上網,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
哪是一個星期天,我爸爸、媽媽不在家,我想我從來沒有幫媽媽做過家務活,這回可是一個好機會,就煮一鍋飯吧,給爸媽露一手,讓他們高興高興。
說干就干,我先掏了一鍋米。聽媽媽說過,煮飯之前要先洗2至3次米,我就學著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米,就有一些「小淘氣」順著水「逃走」,因此,洗完米,米就少了三分之一。我把洗好的米倒進了電飯鍋,插上電源,自個兒去網上沖浪了。
正在我沖得起勁時,不知從哪兒傳來了「劈里啪啦」的聲音。我循聲找去,發現是從廚房間里傳來的,我立馬想到了那鍋飯,揭開鍋蓋一看,啊,天哪,這是我煮的飯嗎?顏色又黑又黃,嘗了一下,「呸」硬的像一些小石子。這可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當我發愁時,爸媽回來了。媽媽問我:「行健你在干什麼呀?」我吞吞吐吐地說:「我……我……做……做……」「咦,什麼味道啊?」媽媽警覺地問,邊問邊和爸爸一起來到了廚房,一看,全明白了,「哈哈哈……」地笑了起來,把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了,爸爸也被笑得彎下了腰。後來我才知道,是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水,才會燒成這樣。
我想:無能做什麼事只有仔細觀察,虛心學習才會成功。這不?「煮」下面還有四點水呢!

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