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英特爾未來教育單元計劃語文

發布時間:2021-02-12 12:33:10

Ⅰ 英特爾未來教育作業怎麼寫我是教小學信息技術的,怎麼和其他學科整合啊

可以和美術學科整合——電腦繪畫;
可以和綜合實踐整合、科學也是不錯的選擇。我就是這樣做完的。。。。
選一篇操作性較強的教案就很好做了。

Ⅱ 急求!!!英特爾未來教育作業 小學語文!

英特爾未來教育我也學了,什麼版本的?你說,也許我能幫你

Ⅲ 請問老師英特爾未來教育培訓課程結業的要求是什麼

RTA平台測評要抄完成;TEO平台里的課程進度襲表、單元測試(課程完成時再做)、最終完整作品集上傳、在線討論每次都要參加;維客平台里的學員維客主頁(介紹、單元計劃)要完成,對結對學員每個環節都要有評論,另外不得少於對3個學員的評論;教師社區(博客)發表日誌不得少於3篇(其中有一篇是學習完時的學習小結或反思),回復他人回帖不得少於2次。

Ⅳ 英特爾未來教育單元計劃模板(1億有多大),誰能幫我寫啊急!!!朋友們請幫幫忙!謝謝了

什麼1億?

Ⅳ 英特爾未來教育作業」(完整版)

英特爾未來教育作品集(100多個 )
到清湯面論壇下載

Ⅵ 求「英特爾未來教育作業」(高中語文

你從此舍棄
抒發了嘴唇的多麼清晰的激情!
一首詩也可能是一堆謊言。
趁著暖意,溫柔地送出
我就會忘記忘掉我已一敗塗地。
他們還是什麼資格哈哈

Ⅶ 英特爾未來教育作業(小學體育或者小學語文的)有的幫幫忙,發郵箱里謝謝了 [email protected]

哪個城市

Ⅷ 英特爾未來教育單元計劃怎樣建立鏈接

怎樣才能選擇好自己的單元計劃? 模塊2 為單元作品集查找資料 同上 同上 同上 同模1 無 怎麼找尋單元作品材料 怎樣找好網址? 模塊3 怎樣公平分東西 同上,

Ⅸ 英特爾未來教育和Internet未來教育的區別

它們應該是一樣的吧,沒有INTernet 未來教育的說法
英特爾未來教育簡介★——
英特爾未來教育(Intel Teach to the Future)項目是英特爾公司為支持計算機技術在課堂上的有效利用而設計的一個全球性的培訓項目。該項目的目標是對一線的學科教師進行培訓,使他們懂得如何促進探究型學習,能夠將計算機的使用與現有課程密切結合,最終使學生提高學習效果。
2000年7月,「英特爾未來教育」項目在中國正式啟動,截止到2002年初,北京、上海、江蘇、山西、內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區等14個省、市、自治區開展了這個培訓項目,5萬名教師通過了此項培訓。英特爾公司還承諾將英特爾未來教育項目快速推向我國西部地區。
英特爾未來教育的主旨
●在課堂中有效地利用計算機技術。
●重點圍繞學生和教師如何利用技術,通過研究和交流以及運用卓有成效的策略與工具來增強學習。
●強調「動手」的學習方式,參照國家和地方的課程標准來自行創建教學單元計劃與評估工具。
●給學生們更多掌握和使用技術的機會。
●鼓勵教師進行團隊合作,結對評審他們的教學單元並共同解決問題。
課程特點
「英特爾未來教育」項目的課程由10個模塊組成,每個模塊4小時。課程主要基於微軟公司的Office專業軟體套件,包括:Microsoft Word 2000、Microsoft PowerPoint 2000、Microsoft FrontPage 2000、Internet Explorer。
每個模塊都遵循「結對交流」、「教法研討」、「動手操作」、「作品評估」、「單元計劃修改」、「回家作業」等基本格式,要求教師選擇一個他們目前在教的或將來要教的單元作為正規課程的一部分,整合多媒體演示文稿、電子出版物、網站製作於該單元的教學中,最終製作出一個有效利用技術的、與國家課程標准相符合的完整單元計劃。培訓之後,教師需要做到能夠將根據自己所學到的互聯網使用知識和各種多媒體軟體,開發出實際教案,並把這些教案應用到課堂上去,使自己的授課形式和內容更加生動、有趣,同時引導學生正確使用計算機和互聯網技術,進行學習、課題研究等。
培訓方式
英特爾未來教育項目通過獨特的「培訓培訓者」、「教師教教師」的模式,將知識傳授給更多的教師。該項目首先對一定數量的主講教師進行培訓,再由每一位主講教師每年培訓一定數量的一線授課教師。培訓採用面對面的形式,進行結對交流、動手操作、教學實踐的討論。在培訓中,指導教師與受訓教師之間有大量的互動交流以達到最佳的培訓效果。

順便說一下,未來教育是一個挺好的培訓機構!

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