❶ 九年級語文上冊第一單元測試卷答案
以下內容從原文隨機摘錄，並轉為純文本，不代表完整內容，僅供參考。
．翔? ? C．擊、翔? ? D．染．詩詞講究煉字，如「紅杏枝頭春意鬧」，一個「鬧」字就把春意盎然之景表現了出來。這節中，這樣錘煉得十分精彩的字判斷全正確的一項是(? ? )? ? A．獨、寒、擊、翔? ? B．染、透、爭、擊? ? C．層、透、翔、問? ? D．萬、遍、爭、碧5．對下面詩句中詞語分析品味正確的一項是(? ? )? ? ①「極目楚天舒」，「舒」字既是詩人所見的開闊，又是詩人的心情舒暢，情景交融。? ? ②「獨立寒秋」，「寒秋」寓指當時的政治氣候。? ? ③「一橋飛架南北」，「飛架」比「橫跨」好，在於能形象地寫出大橋的動態、結構的宏偉建築的飛速。? ? ④「子在川上曰：逝者如斯夫」的意思是孔子感嘆歲月的流逝，而詞中引用則反其意而用之，強調要「只爭朝夕」。? ? ⑤「截斷巫山雲雨」，化用典故，說明人民的魄，為下文神女的「驚」作鋪墊。? ? A．①③④? ? B．②④⑧? ? C．①③⑤? ? D.②③⑤6．從「萬山紅遍，層林盡染」想到了杜牧《山行》中的兩句詩是? 。7．「獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭」這三句詞語的次序同一般語序不一樣，這是為了適應詩詞格律的要求。如果變成一般語序，該是怎樣的?(三)(8分)村莊離我很遠，城市離我很遠，金錢離我很遠，? ? 地位離我很遠．? ? 榮譽離我很遠，? ? 我並不孤獨，? ? 我擁有一片海，? ? 一個始終? ? 生動、深刻、豐富的愛之海。? ? 我孤獨嗎 ? 1．詩中的「我」是一個怎樣的人?(? ? )(2分)? ? A．一個回國探親的遠離祖國的僑胞? ? B．一個生活在海邊但長期出海的漁民? ? C．一個保衛祖國海防的解放軍戰士? ? D．一個初到海邊的孤獨的行者? ? 2．選出對「始終」的含義理解正確的一項(? ? )(3分)? ? A．表達了對祖國的無比忠城? ? B．表達了對信仰的無比堅定? ? C．表達了對事業的元比熱愛? ? D．表達了對工作的無比熱忱? ? 3．選出給本詩所起的標題最恰當的一項(? ? )(3分)A．孤獨? ? B．遠近之間? ? C．我並不孤獨? ? D．愛之海三、作文(40分)結合你的生活實際，以《愛是無私的奉獻》為題寫一篇作文。【創新能力測試】(20分)一、語言運用(10分)? ? 1．下列句子中不連貫的一項是(? ? )? A
……………………
❷ 九年級上冊語文測試卷
九年級語文上冊第一、二單元基礎知識練習題
2008-09-20 07:44:21| 分類： 基礎訓練|字型大小 訂閱
1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（3分）
A.隕落sǔn 束手無策shù 繁衍yǎn 參差不齊cī
B.睿智ruì 重蹈覆轍chè 拮據jí 根深蒂固dì
C.明媚mèi 浩瀚無垠hàn 嬉戲xī 怡然自得yí
D.嫻熟xián 恪盡職守gé 憔悴jiāo 玲瓏剔透tī
2下面是一份抄寫常用詞的作業，每組都有一個錯別字，請找出來並改正。（4分）
序號
例 詞
A
潮汛
點綴
側隱之心
B
懊腦
闊綽
更勝一籌
C
賑災
閑遐
語無倫次
D
鋒巒
漣漪
眾志成城
A 改為 B 改為 C 改為 D 改為
3．下列加點字注音有誤的一項是（ ）（3分）
A．稍遜(xùn) 分外(fèn) 風騷（sāo） 濟慈(cí)
B．喑啞(ān) 絲縷(1ǚ) 襁褓（qiánɡ bǎo） 折腰(zhé)
C．閃爍(shuò) 顫抖(chàn)凝望（nínɡ） 留滯(zhì)
D．靜謐(mì) 遐想(xiá) 棲息（qī） 角落(jiǎo)
4．選出下列加點字音、形、義正確的一項( )(3分)
A．妖嬈(ráo)：嬌艷美好。 折腰：鞠躬，傾倒。
留滯：即滯留，停留不流通。 襁褓(qiǎnɡ bǎo)
B．田圃(fǔ)：田地。 禁錮：束縛，強力限制。
絲縷(lǚ)：絲線。 凝望(nínɡ wànɡ)
C．成吉思汗(hán)：元太祖鐵木真。 喧嚷(xuán)：大聲喊。
凍僵(jián) 風流人物：這里指能建功立業的英雄人物。
D．顫抖(chán dóu)。 枯黃：乾枯焦黃。
微漾(yànɡ)：微波盪漾。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
5、選出沒有多音字的一項（ ）（3分）
A．折腰 可汗 風騷 妖嬈 B．喑啞 禁錮 斗笠 襁褓
C．角落 凝望 寂寞 靜謐 D．莽莽 田圃 喧嚷 滯留
6、下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）。（3分）
A、佝僂（gōu） 佇立（zhù） 深邃（suì） 強聒不舍（guō）
B、 隕落（yǔn） 睿智（ruì） 靈柩（jiù） 恪盡職守（gè）
C、繁衍（yǎn） 訴訟（sòng） 剎那（shà） 一抔黃土（póu）
D、扶掖（yè） 褻瀆（xiè） 駢進 （bìng） 一幢房子（zhuāng）
7.下列加點字注音有錯誤的一項是 ( ) (3分)
A．庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
B．繁衍(yǎn) 惱羞成怒(nǎo) 氣吞鬥牛(dòu)
C．諛詞(yú) 恪盡職守(kè) 彌留之際(mí)
D．褻瀆(xiè) 廓然無累(lěi) 孤軍奮戰(gū)
8.下列加點字注音有錯誤的一項是( ) (3分)
A．庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi) 矯（jiǎo）揉造作
B．繁衍(yǎn) 惱羞成怒(nǎo) 氣吞鬥牛(dòu) 重蹈覆轍(zhé)
C．諛詞(yú) 恪盡職守(kè) 彌留之際(mí) 怒不可遏（è）
D．褻瀆(xiè) 廓然無累(lěi) 孤軍奮戰(gū) 強聒(guō)不舍
9、找出下面詩句中的沒有錯別字一項( ) （3分）
A．當所有的鳥兒因嬌陽而昏暈 B．隱臧在陰涼的林中，就有一種聲音
C．在新割的草地周圍的樹籬上漂盪 D．那就是蟈蟈的樂音啊！
10.從下邊的句子中找出兩個錯別字並改正。
這是睿智的微笑。這微笑，我在說一遍，就是伏爾泰。這微笑有時變成放聲大笑，但是蘊函有哲理的憂傷。(2分)
(1)______改為______ (2) ______改為______
11選出沒有錯別字的一項（ ）3分）
A.頹廢 斷章取義 佝僂承蜩 心無旁鶩 B.憑吊 浩瀚無際 良師益友 涕泗橫流
C.殞落 不屈不撓 忐忑不安 刻骨銘心 D.睿智 化為無有 無與倫比 扶掖
12、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）
A.怒不可惡 重蹈覆轍 媚上欺下 斷章取義
B.言行相顧 孤軍奮戰 涕泗橫流 化為烏有
C.無與輪比 氣吞鬥牛 恪盡職守 強聒不舍
D.不二法門 惱羞成怒 自知之明 郭然無累
13．下列詩句與原作完全一致的是（ ）（3分）
A．需晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 B．當魚塘寒淺留滯著游魚
C．小燕子見了我就笑斜了翅膀啊 D．明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上盛裝。
14．從連貫的角度看，橫線處應填入的一項是( )(3分)
我快樂，是因為喜歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵， ，幻想已如此豐茂，我有什麼理由感到沉重和悲哀呢?
A．荒蕪都長滿了無數的植物 B．無數的植物都長滿在荒蕪處
C．植物都長滿在所有的荒蕪D．所有的荒蕪處都長滿了植物
15、下邊不是病句的一項（ ）（3分）
A．為了防止這類事故不再發生，我們必須採取有效措施。
B、考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。
C．媽媽語重心長地給我講了沉迷於網路的害處，舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
D．通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧共處。
16、下列各句不是對偶修辭的一項是（ ）（3分）
A、 大河上下，頓失滔滔。
B、 山舞銀蛇，原馳蠟象 。
C.秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
D.長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
17、下面詩句朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）（3分）
A、引/無數/英雄/競折腰 B、望/長城內外
C、等待久了的/田圃跟牧場 D、當/田圃/冷凍了一冬/禁錮著種子
18、對下列句中加點的成語解釋有誤的一項是：（ ）。（3分）
A、他活過的八十四年，經歷了登峰造極的君主政體和曙光初現的革命年代。（比喻達到頂峰）
B、不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位於心平氣和的伏爾泰。（因羞愧到了極點而發怒）
C、我這題目，是把《禮記》里頭「敬業樂群」和《老子》里頭「安其居，樂其業」那兩句話，斷章取義造出來的。（意思是不顧上下文，孤立截取其中的一句或一段）
D、上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量，其中還含著一種新的東西。（沒有能比得上的）
19.為下面這個句子選擇關聯詞語填在橫線上，恰當的是（ ）（3分）
金子很名貴， 我還是要做一塊鋼， 鋼可以用來做槍，做勞動工具， 金子只能嘩眾取寵。
A.既然 就 因為 所以 B.雖然 但 因為 而
C.雖然 卻 不但 而且 D.哪怕 但 盡管 可是
20、在下面句子空缺處填上適當的關聯詞語，正確的一項是（ ）（3分）
①做一個幸福的人，（）是在你成為有智慧的人的時候。
②從人本身來說，（）能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。
③（）不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度。
A． 只有隻能如果B．只能只有如果
C．只要只有如果D．只有隻要如果
21、下列句中標點沒有錯誤的是（ ）（3分）
A．他問我想什麼，其實我也沒想別的，我只是在想他今天為什麼沒有來？
B.「一年之計在於春，」剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
C. 中國古代文學史上有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、陸游……等等。
D. 那沉甸甸的稻穀，像一壟壟金黃的珍珠；炸蕾吐絮的棉田，像一箱箱雪白的珍珠；婆娑起舞的蓮蓬，卻又像一盤盤碧綠的珍珠。
22. 加點字注音都正確的是（ ）（3分）
A、 綻放（zhàn） 對稱（chèng） 潛滋暗長（qián）
B、 斟酌（zhēn） 襲擊（xí） 深惡痛疾（wù）
C、 模樣（mó） 教誨（huì） 不屑置辯（xiāo）
D、提防（tí） 賠償（shǎng） 人跡罕至（hǎn）
23、沒有錯別字的是（ ）（3分）
A、 嚴歷 畸形 意想天開 B、隱弊 肆虐 張燈節彩
C、 察 怠慢 眾志成城 D、陡俏 和諧 與時俱進
24、學習成語除理解之外更重要的是要學會運用，請根據下列成語的意思，把他們填到適當的語言環境中去。（5分）
彌留之際 媚上欺下 孤軍奮戰 惱羞成怒 恪盡職守
（1）各級領導幹部要 ，靠前指揮,領導到位。
（2）梅艷芳 好友紛趕醫院探望。
（3）個人離不開集體， 者往往以失敗告終，而如能融入一個有力的集體，那麼他便能反敗為勝。
（4）被發現其罪行後，歹徒 ，上前欲毆打見義勇為者，但最終寡不敵眾，被扭送到公安局。
（5）《變色龍》中，作者把趨炎附勢、見風使舵、 的奧楚蔑洛夫比作「變色龍」。
25、下面這段文字的三個句子各有一處語病，請加以修改。（3分）
①生物學家布朗似乎對語言有一種天然的悟性，在研究基因時，他運用了類似語言學研究的做法，發明了DNA微陣列。②這大大加快了基因研究。③他認為如果掌握和懂得基因的「語言規則」，就可以修改這些笨拙的「句子」，許多人類疾病就能治癒了。
①處： ②處： ③處：
26.在下邊的橫線上填上恰當的詞語。(4分)
安撫侵蝕領略 行使
(1)以嘲笑對付權貴；以憐憫______百姓。
(2)做一個人，我們要______自己的權力；做一個公民，我們要恪盡職守。
(3)一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶______。
(4)人能從自己職業中______出趣味，生活才有價值。
27、修改下列病句（在原句上修改）。（3分）
一進會場，就能看見許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
28、下面語段的空白處，分別填入哪一句合適？請將答案寫在橫線處。（4分）
我得到了友情，便告別那________；我得到了真誠，便告別那________；我得到了希望之舟，便告別那________；我得到了那光亮的一閃，便告別那________。
A、黑暗的深淵 B、貌似善意的虛偽
C、深惡痛絕的狡詐 D、憂郁彼岸的彷徨
29、根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品：（6分）
A、瀟湘館 丫環紫鵑 葬花
作品： 人物：
B、翻譯家 文藝評論家 家書 傅聰的父親
作品：
30、仿寫。（3分）
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 。
古詩文默寫（4分，每空各1 分）
31、白居易《觀刈麥》中通過描寫反常心理表現農民辛苦勞碌情景的詩句是
， 。
32、李清照《武陵春》中，與李煜詞句「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」有異曲同工之妙的詞句是 ， 。」
1．[語音辨析]（3分）
C ( A隕落yǔn ；B重蹈覆轍zhé ，拮據 jié； D恪盡職守 kè ，憔悴qiáo)
2．[改正錯別字]（4分）
A 惻隱之心；B 懊惱；C 閑暇；D 峰巒
3．B
4．A
5、D
6.A
7．B「斗」注音應是「dǒu」
8．B
9、D
10．「在」「再」 「函」「涵」
11．B
12、.B
13．B
14．D
15、C
16、A
17、A
18.、B
19、B
20、B
21、D
22、B
23、C
24略
25、①「做法」改為「方法」（或將「運用」改為「採用」）②「研究」後加上「的速度」 ③將「掌握」和「懂得」的語序互換
26安撫行使侵蝕領略
27.去掉「和歡樂的歌聲」；或者去掉「和」，在「歡樂的歌聲」前加上「聽見」。
28、下面語段的空白處，分別填入哪一句合適？請將答案寫在橫線處。（4×2）
B、C、A、D
29.A《紅樓夢》 林黛玉 B.傅雷家書
30.例：沒有理想的人，他的生活如無邊的暗夜，死氣沉沉，沒有光明。
31.力盡不知熱，但惜夏日長
32.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁
❸ 有， 九年級語文上冊 第三單元測試卷的答案嗎
參考答案 一．1．lǔ jié sǒng sùsuǒxiè āodàng gān gà zuò zhì jìliǎng xián zhōu pèi xiè 2．懷 郁 庭 道 跋涉 潦 雞狗
眉眼 諾諾 3．（1）不肯 不能（2）攀縮（3）直僵僵 鑲嵌（4）震顫 遲鈍 4．（！）"增長知識"與"提升自我"交換 （2）刪掉"使"（3）刪掉"能否"或在"構建"前加"能否"（4）刪掉"使人"(5)添加"的缺點" 5．答案示例：微笑是一片遮陽的綠蔭，微笑是一句溫暖的問候
6．答案示例：（1）媽媽，您辛苦了！ 母親，人生的第一任老師。 "誰言寸草心，抱得三春暉。" （2）略 二．（一）7．（2分）說明阿長對"我"極其疼愛，表明她的善良、朴實。 ８．（2分）被阿長的熱忱深深打動。 ９．（3分）議論；對阿長的感激和尊敬；阿長為"我"買《山海經》的事１０．（3分）這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人給"我"買來的，當時給了"我"非常大的震動，讓"我"產生感激和"新的敬意"。11．（3分）是在較為矛盾，很不情願的情況下掏出一美元給了小乞丐的12．（4分）如：例：他在風雨中發現了那個小男孩......瘦小的身體更顯單薄 突出其境遇的不堪，從而反襯出小乞丐的堅強和對母親的執著的愛13．（4分）（1）對自己誤解了小乞丐而感到自責、愧疚（2）對小乞丐為死去的媽媽買一束萬壽菊並恭恭敬敬的放在墓前的行為而產生了敬意14．（4分）小乞丐用乞討的錢買祭奠媽媽的菊花 象徵小乞丐堅韌執著的品格及面對母親深沉的愛15．（3分）一位貧窮善良的退休老人長期給素不相識的祖孫倆寄錢，＂我＂為之感動也寄出了稿費．16．（3分）突出了老人的寒酸貧窮，更能反襯出老人的無私與善良，為下文寫老人寄錢幫助別人埋下鋪墊。17．（3分）老人的做法觸動了＂我＂的良知，我為自己平日的奢侈、自私及對人的冷漠而慚愧。18．（3分）自己內心深處的自私、冷漠被驅趕，善良、熱情被喚醒，"贈人玫瑰，手有餘香"，關愛他人，自己也會覺得格外溫暖19．（3分）略 三．略 能力測試： 答案：1它塑造了一位全心疼愛兒子的普通農家母親的形象。她平凡、可敬，用慈愛的心默默的分擔兒子的苦痛。 2燈的感應是靠聲音，母子的感應是靠心靈。詩中的最後一句寫出了咳嗽在母親心目中引起了多麼強烈的感應，比起那感應燈，只有過而無不及，這就是母親，她無法消解兒子的苦痛，只能用一顆慈愛的心，不聲不響的去分擔。這就是母愛，平凡而偉大的母愛！這句話完成了對一位摯愛兒子的母親的刻畫，突出了詩的主題，讓讀者感受到強烈的母愛。獲得情感的共鳴。
希望能解決您的問題。
❹ 九年級語文單元測試卷答案誰有
1 語文九年級上冊單元檢測參考答案 第一單元 一、積累⒈ C 2. D 3. D 4. B ⒌ 略 6.示例：農民說：「麥浪滾滾，碩果累累的秋天就是美，一種豐裕富饒的美。」 遊客說：「鳥語花香，綠樹成蔭的黔南第一山就是美，一種自然的美。」 7.示例1：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」這一句採用直抒胸臆的方式，表明了詩人以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。 示例2：「生當作人傑，死亦為鬼雄」運用了對比，對仗修辭方法 ,作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括 二、閱讀 （一）8.「更深」是夜深的意思。9.詩句描寫了蟄蟲涌動，春天來臨的情景，表達了詩人喜悅（驚奇、喜愛）的心情。 （二）10.①到，及②僱用③供給，資助④大學問 11.D 12.①匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。 ②匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。 13.鑿壁借光；鑿開牆壁，借鄰居家的燈光（讀書）；勤學苦讀。 （三）14.一一照應 15.輕盈、綿綿不斷、溫柔等，側面寫雨的輕盈、溫柔。 16.比喻、擬人；形象生動、溫柔可親，像愛的使者。 17.略 （四）18..這是一篇抒情散文，作者描寫了秋天的落葉，熱情贊美了秋天落葉的精彩，因為它們構成了一幅秋天獨有的美麗至極的風景。 19.①銀杏樹：步調一致，說走就走。②柿樹：從不大紅大紫的奉獻精神。③槐樹：先後有序，次第而落。④泡桐樹：葉闊蔭大，風一吹就跌落滿地。⑤垂柳：早來晚走，經得起雪打風吹。⑥法國梧桐：具有抗爭精神，堅強勇敢。 20..全文採用擬人的手法，賦予落葉人的情感，傾注了作者的熱愛、贊美之情；由點到面，點面結合，勾勒渲染，充分展現了落葉自身的美麗價值；文章先細致描寫，然後議論抒情，點明文章主旨。(說出其中一點即可) 21.作者運用擬人和排比的修辭手法，語言准確、生動形象地寫出了落葉從春到秋 圓滿的一生，為大地為人類而活的奉獻精神。 22.示例：我們應該學習落葉默默無聞，把金黃和希望給大地和人類的無私奉獻精神。 要像落葉那樣完成自己的人生使命，活的自豪而有價值。