❶ 男語文老師寫外貌,幫助,教育作文
新來的老師太年輕了，和我哥哥差不多。濃濃的利劍眉，橢圓形的臉龐，稜角分明的高版鼻樑，有神的大眼權睛，如果沒有那瓶底似的近視鏡就更好看了，烏黑的頭發略有點打卷。修長的身材有點偏瘦，更顯出楚楚動人。未曾開口先露笑，說話聲音特好聽，抑揚頓挫很有節奏：「同學們，我是新來的老師，畢業於xx師范學院，我叫xxx，今後由我來教大家xx課，希望得到同學們的支持和配合……」我的媽呀！有這樣的老師給我上課是一種幸福，一種享受。他教我們語文課，我一想，完了！這是我最怕的學科，太枯燥啦，特別是作文，更讓我頭疼。以前一上語文課我就困覺，自從他教我們語文，我還真不困了。這倒不是因為他長得帥，而是他的課講得娓娓動聽。作文輔導課上，輔導的思路.脈絡也特別清晰。我再也不怕作文了，我愛上語文課了，也愛這位新來的老師。我一定好好學習，不辜負老師的希望。
❷ 寫男語文老師的作文
對孩子的教育不能大呼小叫，一定給他一個榜樣，榜樣的力量是巨大的！當年張海迪姐姐做完報告後，我就哭泣著下決心，一定要做一個在文學上有所建樹的人！終於在以後的小學歲月里我的作文成績突飛猛進，屢屢獲得比賽大獎。我把兒子叫過來，他規規矩矩地站在我身邊，低著頭不敢看我，等待我暴風驟雨的訓話。
新人類要用新方法，我換了一種語氣，很輕柔，像風兒拂過河面，像陽光普照大地！
兒子驚恐地看著我，不知道我究竟要干什麼！看來他習慣了我的嚴厲，弄點溫柔的他還不習慣。我重新把自己的臉歸為冷血無情，從抽屜里拿出一個發了黃的本子扔到他面前：這是我小時候的獲獎作文，你拿去好好看看，看看我是怎樣寫作文的？！
兒子誠惶誠恐地像接過一站聖旨一樣頂禮膜拜，就差五體投地了。他認真地坐下來，很仔細地看著我小時候參加得意的作文，這時候我的心自豪的要飛起來。
兒子看了大概有十分鍾，我竟然聽到了嚶嚶的抽泣聲，我抬頭一看，兒子正一把鼻涕一把淚的對著我寫的作文哭呢。
我一陣欣慰，兒子終於被我寫的作文感動了，這對他是個很好的教育。
我輕喚了他一聲，他慢慢地抬頭來，眼裡滿是晶瑩的淚花，我好象也想到了小時候寫這些作文的情景，那些大都是我含著眼淚寫的，所以能寫出讓人感動的作文來，看著兒子也被我的作文感動，我知道他已經開竅了。
兒子，你從爸爸的作文里看到了什麼？
爸爸，你夠狠心的！
你說什麼？爸爸狠心？！
我簡直不敢相信自己的耳朵，他怎麼會說我狠心？
是的，你確實夠狠心的！你這些作文里一共是19篇文章，被你寫死的老師有12名，被你寫成重病的有5名，另外兩名被你寫成了沒兒沒女！
啊？！他完全沒有理會我的吃驚，旁若無人地發表著意見：你看你寫的，張老師使盡了全身的力量和我們上最後一節課…可是張老師只教了我們一個學期就患癌症死去了...我們是多麼地懷念他啊…
據我所知，你的這位張老師目前還活著好好的，而且還在講課！另外，你寫死的另一個王老師目前是我們的校長，還有……
別說了！
我怒吼了一聲，這是對我極大侮辱，我想跳起來揍他一頓，但跳到半空我又停了下來，突然是停頓,使我的身體從空中重重地跌落下來,摧殘了嬌弱的沙發!
我開始對他的話進行了反思,確實那時候寫作文為了追求感人，許多人都是那樣寫的，在我們的筆下，已經有不少的老師不幸「遇難」！還是給他看別的作文吧。
我又給他拿出了小時候寫的一篇作文《我的母親》給他看，這次估計沒有錯誤給他挑了吧。
沒想到兒子又哭了。
你怎麼又哭了？
我很同情爺爺。
為什麼啊，我寫的是你奶奶，和你爺爺沒關系。
是啊，你看你寫的「昏黃的燈光下，看著媽媽滿頭的白發，我感動的淚流滿面，我一定要好好學習，天天向上…」，你寫這篇文章的時候是小學三年級吧，那時候奶奶剛三十多就長了滿頭的白發，你說爺爺怎麼會喜歡那麼老的奶奶啊…
你！你！你氣死我了！
我氣急敗壞地打斷了他的喋喋不休，看來這孩子不是我想怎麼雕就可以怎麼雕的好木材，我還是放棄吧。他並沒有因為我的憤怒而停下他的口若懸河，相反氣勢卻比我更強勁，我明顯的有點心虛，而且力不從心。
你看你寫的作文，只要是去公園，進門不是假山就是花壇；花壇里的花沒有不鮮艷的；天空沒有不萬里無雲的；回家沒有不是傍晚的；抬頭沒有不是絢麗的晚霞的；這一天沒有不是有意義的；回家後沒有不留戀這一天的！
你看你寫的女同學的眼睛，沒有不水靈的，還必須是會說話的眼睛。
寫大掃除的，沒有不高興地看著潔凈的教室，擦下額頭的汗水的；
另外，「在我的記憶里,有這樣一段往事有如最亮的星星一般..」「我的腳象灌了鉛一樣…」「下課了，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩老鷹抓小雞」「每當遇到困難想退縮時，腦海中忽然閃過雷峰等等的身影，比起她我的這點困難算什麼。」等等。
看著兒子廢寢忘食的嘴,用資產階級女性慣用的口吻形容：我認為我快要崩潰了！
兒子並沒有因為我的崩潰而停止噴灑唾沫，繼續咄咄逼人地向我噴射著每一滴帶有殺傷性的唾沫星子，我只有招架之功，而無還手之力了！
他繼續說，眼睛帶著兇狠，那神態活像一個小紅軍在面對漢奸時的自信和大義凜然：還有，「無數革命先輩拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活，和他們比起來，我的心裡慚愧極了......」 「五星紅旗，是用革命烈士的鮮血染紅的。」
❸ 描寫男語文老師的英語作文100字左右
老師告訴我抄：「你可以不喜歡語文襲老師，但不可以不喜歡語文！因為語文比其他任何學科都重要，千萬不要由於一時的任性而影響了自己熱愛的語文……」就是老師的這番話讓我痛下決心，不能因老師而改變學習的態度，也是老師的這番話讓我開始在語文課上開始回答問題，並且語文成績直線上升。
我將永遠記住這位讓我改變對語文的看法，一直鼓勵著我的老師。我多想悄悄告訴你：親愛的語文老師，雖然我有時惹您生氣，但我一直非常喜歡你。
❹ 初中描寫語文老師作文
我的語文老師
「什麼是距離，這就是距離。」這是我班偉大的的語文老師的經典口頭禪，也是他談話時最最有氣度的名言。談起我班的語文老師，還得從開學開始……
在開學出的第一次晚自習上，他是第一個發言的：「大家好……現在請允許我做一個自我介紹，我姓張，我的名字叫張小方……」「小方」有沒有搞錯，，叫這個好一個姑娘家的名兒，也虧他叫，還是笑眯眯的？天！咋會有這樣的語文老師？真見鬼了！又看他年紀不算大，我們便索性叫他「小方哥」。
在我的總體影響中，「小方哥」在上課時，可謂能說會道，講起課來滔滔不絕，宛如黃河之水永不言「息」。上他的課時，對我們而言，簡直是一種享受，通俗易懂，但又意味深長。在講到朱自清的《春》時，那一朵朵艷麗的花，一株株嫩綠的小草，一群群翩飛的蝴蝶，一陣陣清爽的微風，一場場淅瀝的小雨，一曲曲悠雅的笛聲……在他的繪聲繪色的描繪中，我們彷彿身臨其境。「請閉上眼睛想。」我邊閉上眼睛，邊聽老師的情感豐富的演說，邊仔細地想。我眼前彷彿凈是楊柳芬芳，蝶蜂戲舞，花草沁人的香色陣陣襲來……「好，同學們，在想像中，你們所見所聞各是什麼樣呢？」一雙雙手齊刷刷瞬間舉得老高，我也巴不得老師第一個點我。
「小方哥」講課真是一絕！
不只如此，「小方哥」也非常地關心我們。
某次，我班的一位同學在玩時不小心，把頭磕出了鮮血，王老師把他接到了醫院，並打電話給「小方哥」。「小方哥」聞訊，立刻蹬上他的摩托車，趕到醫院——樓梯間傳來了一陣急促的腳步聲。一進門，又是噓寒，又是問暖，又是問這個，又是問那個，再瞧上「小方哥」的緊張的樣子，彷彿是自家的子女受了傷一樣。過了一會兒，情況稍作穩定，便立刻返校把小道和小吳接走了，去醫院照顧那位同學，並再三叮囑他們倆。他的眼睛大大的，臉上肌肉也格外綳得緊，說：「你們倆好好照顧他，有什麼事，立刻打電話找我。千萬別忘了！」他再三叮囑，又在那裡看一會兒，覺得放心才離開——一陣略微沉重而漸漸遠去的腳步聲。我想：「『小方哥』能急人之所急，那麼關心學生，一定是位好老師。」
這就是我班的語文老師，是不是與眾不同？
母親般的語文老師
語文老師是一位年過不惑的老教師了她有二十年的教學經驗了。二十年，比我年齡還大。
她中等身材，稍微有點精瘦，一副慈祥的面孔，布滿了母親般的關懷。兩只小巧玲瓏的眼睛上加了一副高度眼鏡，顯的炯炯有神，使人倍感和藹可親。
像我們這樣頑皮的班級，哪科老師不是嚴加管制，而語文老師卻總是用她那和藹可親的面孔來感化我們。她不需要花心思去整治不聽話的學生，而只要略施手腕就可以讓其五體投地，當還整治不了時，她也不生氣，不急不慢的走到你身前「今天之內交500字說明」，一句話足以讓你像遭受雷劈般的痛苦，以後再也不敢放肆。平常看慣也受夠了大罵小罵，突然來這一招，不禁讓人不寒而顫。
我曾是個頑皮的學生，被整治多了，自然對班主任與其他科任老師是畏懼三分，可是對於那比綿羊還溫柔的語文老師，從未生畏懼之意，但是期中考試後的一個小插曲，不經讓我也有不寒而顫之意。
也許是夏的誘惑，使我的目光不禁轉向了窗外。一片藍天下，幾棵年過古稀的老榕樹挺立在教室前，樹上的麻雀們在嘰嘰喳喳的叫著，叫聲如同一曲美妙的伴曲，一雙黑白無常，吸引著我的心神向前去。正如古文所說：「神遊其中，怡然自得。」正在神遊於精彩部分時，一個冷不防，被語文老師叫了起來，「請你回答一下剛才的問題。」神遊的我怎知道老師提什麼問題，平時一向與我密切合作的同桌如今也應大勢所趨，不再與我合作了。在全班的嬉笑中，我就一隻『跳上岸的大蝦——慌了手腳』，接著就盤算了一下500說明該怎麼去寫，可意想不到的是老師沒叫我寫500字說明,而是好心的提醒了一句:「現在是在上新課，要認真聽講，不要把心思放在外面。」也許是這一句話，改變了我，此後，不管上什麼課我都認真的聽講，不敢再玩了，因為我畏懼老師那種慈祥的提醒，我知道，那是一種批評，隨無打罵，卻勝過打罵，讓我在腦海中留下了一個深刻教訓。
這就是我的語文老師，一位慈祥，和藹，母親般的教師。
我的男語文老師
我有一位男語文老師——焦老師。
焦老師長著「稀少」的頭發，一雙帶著「智慧」的眼睛，一張能說會道的「大」嘴巴邊長著一些鬍子「渣渣」。
剛來到班裡時，我有許多功課落在了同學後面。而焦老師呢？他用晚上下自習後的時間為我補上了落下的課，使我與同學們「平起平坐」。我還從焦老師那裡知道了一些事情。他是縣級教學能手，剛開始對我來說時，我還不信，覺得焦老師是自吹自擂，但後來，上了焦老師的幾天語文課，覺得他還真是「才高八斗」。這才使我對原來自己亂下的評論有所改變，讓我對這位「才高八斗」的老師有了好感。
焦老師說話很風趣，很幽默，使我們的課堂學習就像做游戲般快樂。在一次課堂中，焦老師讓郝新元回答為什麼作業沒寫完時，郝新元回答不出來，可焦老師卻笑眯眯地說：「郝新元別冒汗，別冒汗。」當時我們全班同學都哈哈大笑起來。
但是，我對焦老師那種「偏心眼」有所不滿。在一次「講報，評報」的話題進行時，老師要評出最佳小報，可他偏偏把那個借媽媽的力量做出的小報評為最佳，把我氣得直向老師翻白眼，真恨不得把它給扯了。通過這件事情，讓我對焦老師「壞」的一面「加」了一分。
這就是我的男語文老師，那個說話風趣，可笑、偏心眼的「全能」老師。
❺ 描寫男語文老師的作文
我也在找啊啊啊啊啊啊~~~~(>_<)~~~~
❻ 我的語文老師作文我的語文老師是男的
我的語文抄老師
我的語文老師襲，他姓賴，個子有點偏高，可是他聰明絕頂。上課認認真真的，從不馬虎。
他知識豐富，曾經獲過多個作文獎。
賴老師，在上課時每篇課文時都要講到很多關於這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發了對蚊子的討厭，然後癩蛤蟆把二隻蚊子一並給吞了。然後又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。我想說：當你遇到困難的時候，請記住一句話——沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：「借酒消愁，愁更愁啊！」只要你對自己有信心的話，那麼什麼困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……
我要謝謝賴老師，賴老師教我們學了很多知識，賴老師您辛苦了！
❼ 語文男老師作文
初三了,踏進一個新的教室,遇到了一些新的老師.讓我倍感新鮮的是出現了兩個男老師.在小學時,甚至是在初一、初二,教我們的大多是女老師,什麼數學,語文,思品,物理,歷史?.現在,到了初三,任教的都變成了男老師.無形中,初三的男老師多,竟成了我對初三的第一印象.下面我就說說我們的物理老師和化學老師吧!
我們物理老師有自己的招數和絕活兒.有的學生一上物理課就頭疼,可是物理老師妙手講起回春,治好了我們這個「病」,葯的方子就是：生動有趣,由淺入深.有一次,物理老師讓我們計算一道題,同學們異口同聲、信心十足地說：「等於六十五」.「六十五什麼?六十五隻羊還是六十五條狗?同學們,你們怎麼能把後面的單位給丟掉啦?」我們頓時笑的前俯後仰,並在笑聲中懂得了物理單位的重要性.我們物理老師的口頭禪是「對不對」,大家總是對他半路殺出的程咬金,感到不知所措的一句「對不對」,一個個都不說話.原來他是在問我們他演示的實驗步驟對不對.大家頓悟之時慚愧無比.
而我們的化學老師是一個很負責任的大男生.他經常要求我們做什麼事情都要有高效率,不能浪費一丁點時間,我們做練習題時,有的同學遇到一些實驗題就不做了.這時他就告訴我們：「要寫出自己的答案,腦子里想什麼就寫什麼,不要害怕寫得不對.」當他給我們說答案的時候,他讓我們別擦掉自己的答案,把自己的和答案對比一下,看看為什麼做得不對或不夠簡潔.通過這樣來彌補自己的不足,提高自己的能力.他講課時總是要把一個知識點重復兩至三遍,到重點時,他會突然把聲音放的很大,讓我們嚇一跳.目的是要我們理解的更透徹.
不知是什麼原因,我們班的大多數學生總是不敢是老師問問題,而我們的物理老師和化學老師就要求我們：如果有不清楚地地方,就到我辦公室來問我,哪怕是一點點,最好能把我問倒.咱們一起把物理或化學學好.當我們問問題的時候,他們總是會認真、耐心給我們講解.我還發現一個有趣的問題,他們兩個有的時候講著講著,物理老師就講起了化學,化學老師呢就講起了物理,因為有的知識必須要用物理或化學里的知識點來講.讓我們知道化學和物理是一家,是分不開的.男老師的笑話也挺多的,一會兒寫錯了字,一下子拿錯了儀器,也會說錯話—舌頭一下子拐不過來.對於這一們自然都回以笑聲.
當我向外校的朋友說起這兩個男老師時,他們都又嫉妒又羨慕地說：「唉,我做夢都想有這樣的老師」.
❽ 第一次見我的男語文老師作文
當入秋的季節符號在台歷上被我用重重的筆墨勾畫出來的時候，我分明感覺到內了氣溫的變化。都容說天涼好個秋，於是趁著日光不太火辣，偶爾還有幾份涼意，去了一趟乾陵。
陵，墓，俗的說法就是埋葬死人的地方。去之前，朋友告訴我，這是最干凈的陵墓。干凈？第一次聽人這么用詞給陵墓，我稀奇，同時也滋長了去乾陵看看的慾望。
恰好人在咸陽市區，距離乾縣並不遠，一個多小時的行程，美美地張望北國的秋色，那種由衷的喜愛在心底蔓延。這里和我的家鄉是如此貼切，熟悉感使得自己一點不陌生，沒有人會把我當成遊客。隔著車窗，我在想大唐貞觀年間，那個十四歲入了宮門的冰雪奇女子武媚娘，身處封建時代，如何凌駕於眾男人之上？她的智慧，她的謀略，令人嘆之！而，這些背後是否還隱藏著我們觸摸不到的旖旎？