1. 2010年語文上冊第五單元考試試卷（人教版）
五年級上冊第五單元試卷：第三單元達標與拓展訓練
（時間：90分鍾 滿分：100分）
一、字詞花籃。（25分）
1. 腔圓字正。（10分）
mǜ qián jīng yàn tè zhēng jí cù bó wù guǎn
( 目前 ) (驚訝 ) (特徵 ) (急促 ) (博物館 )
jí shǐ zào yīn jī jǐng qí jì páng rán dà wǜ
( 及時 (噪音 ) (寂靜 ) ( ) ( )
2. 形近字組詞。（4分）
濾（ ） 哺（ ） 燥（ ） 叛（ ）
慮（ ） 捕（ ） 噪（ ） 判（ ）
3. 根據具體的語言環境選擇正確的解釋。（5分）
「吃」的解釋有：①咀嚼食物後咽下（包括喝、吸）。②靠某種事物生活。③感受④消滅，消除。⑤某物體進入另一物體。
（1）這條船吃水很深。（ ）
（2）這是一種新型玻璃——吃音玻璃。（ ）
（3）靠山吃山，靠水吃水。（ ）
（4）飯後不宜馬上吃水果。（ ）
（5）聽了這個消息，老李大吃一驚。（ ）
4. 在括弧里填上適當的詞。（6分）
（1）夏天對炎熱正如冬天對（ ）。
（2）岩石對（ ）正如沙灘對松軟。
（3）謙虛對進步正如（ ）對退步。
二、句子游戲。（19分）
1．用關聯詞語造句（選其中三個完成）。（9分）
是……不是……：
不是……而是…… ：
如果……就……：
雖然……但是……：
2．下列句子用的是什麼說明，將字母寫在括弧里。（10分）
A.打比方 B.舉例子 C.作比較 D.列數字 E.下定義
（1）我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭肥豬那麼重。 （ ）
（2）變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線，所以人們又把這種玻璃叫做「自動窗簾」。 （ ）
（3）陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如沒有大氣中的灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。 （ ）
（4）齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱「海中之虎」的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。 （ ）
（5）鯨魚，哺乳動物，生活在海洋中，胎生，外形如大魚，體長可達到目的30米，是現在已知的世界上最大的動物，用肺呼吸。 （ ）
三、課文回放。（14分）
1．鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是 ；另一類是 。
2．請寫出鯨不是魚的兩個理由。
3．灰塵的主要來源是：
4．你知道的新型玻璃有哪些？請寫幾種。
四、閱讀大檢閱。（12分）
大海會呼吸嗎？是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。你到海邊去看看。那海浪一起一伏地湧向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和岩石都不見了。幾小時以後，海水悄悄地退回去，你曾經留下腳印的地方又顯露出來。
海水這種按時漲落的現象，就是大海有節奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫「潮汐」。
海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入海口附近曾放過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮後便消失得無影無蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實際行動作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人作過計算，如果把地球上的潮汐能都利用起來，每年可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量。
1．給這篇短文立個小標題，寫在文前的橫線上。
2．這段文字在修辭手法上運用了
例句：
在說明方法上運用了
例句：
3．大海的「呼吸」叫 ，它的特點是
4．末段中有「如果」一詞，能不能刪掉？為什麼？
五、作文。（30分）
介紹一種熟悉的家用電器。