語文三年級上冊第9課三袋麥子視頻

Ⅰ 三年級9三袋麥子小猴後來會把麥子怎麼處理

三袋麥子

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一口袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：「太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！」他迫不及待地把麥子磨成麵粉，做成了各種各樣的食品。
小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家裡的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。
小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。
一年以後，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。
他先到小豬家，小豬說：「感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西。」說著，不由得舔了舔嘴唇。看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。
告別了小豬，土地爺爺來到小牛家。小牛告訴老人：「去年您送我的麥子至今還沒吃完呢。」小牛抱出那隻口袋，裡面仍有半袋麥子。老人點點頭。
最後，土地爺爺又來到小猴家。談起去年的那口袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說：「請跟我來。」
土地爺爺跟著小猴到裡屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：「我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧。」老人撫摸著小猴的頭，興奮地說：「你真聰明！真能幹！」

Ⅱ 小學語文課文《三袋麥子》原文

《三袋麥子》：

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一口袋麥子。

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：「太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！」他迫不及待地把麥子磨成麵粉，做成了各種各樣的食品。

小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家裡的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。

小猴呢，他覺得面前的這袋麥子上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。

一年以後，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。

他先到小豬家，小豬說：「感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西。」說著，不由得舔了舔舌頭。看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。

告別了小豬，土地爺爺來到小牛家。小牛告訴老人：「去年您送我的麥子至今還沒吃完呢。」小牛抱出那隻口袋，裡面仍有半袋麥子。老人點點頭。

最後，土地爺爺又來到小猴家。談起去年那口袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說：「請跟我來。」

土地爺爺跟著小猴到裡屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：「我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧。」老人撫摸著小猴的頭，興奮地說：「你真聰明！真能幹！」

(2)語文三年級上冊第9課三袋麥子視頻擴展閱讀：

《三袋麥子》這片課文，土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子，小豬當時就做成好吃的，小牛是省著吃，小猴是播種，結果是第二年土地爺爺再找到他們時，小豬早就吃光了，小牛還剩了半袋，小猴卻有了一屯子的麥子。

這篇課文告訴我們，土地爺爺就像我們的老師，麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的，但是大家每次考試的成績是不一樣的，有的好，有的差。

有的小朋友怕學習，貪玩，上課不認真聽講，所以就像小豬一樣，沒有知識，成績很差。有的小朋友雖然也在學習，也很用功，但是死記硬背，沒有真正理解，所以就像小牛一樣，成績很一般。

有的小朋友上課很認真，很用功，有良好的學習習慣，能真正理解書本內容，所以就像小猴一樣，發現了麥子除了吃還可以用來播種。

Ⅲ 小學語文課文《三袋麥子》原文是什麼

蘇教版三年級語文上冊第九課《三袋麥子》
原文內容：
快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一口袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：「太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！」他迫不及待地把麥子磨成麵粉，做成了各種各樣的食品。
小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家裡的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。
小猴呢，他覺得面前的這袋麥子上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。
一年以後，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。
他先到小豬家，小豬說：「感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西。」說著，不由得舔了舔舌頭。看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。
告別了小豬，土地爺爺來到小牛家。小牛告訴老人：「去年您送我的麥子至今還沒吃完呢。」小牛抱出那隻口袋，裡面仍有半袋麥子。老人點點頭。
最後，土地爺爺又來到小猴家。談起去年那口袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說：「請跟我來。」
土地爺爺跟著小猴到裡屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：「我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧。」老人撫摸著小猴的頭，興奮地說：「你真聰明！真能幹！」

《三袋麥子》課後總結/啟示：
通過學習這篇課文，告訴我們一個道理：做事要動腦子，要有長遠的打算，不能只看眼前的快樂，不想想未來。這樣就會像小豬、小牛一樣，吃完這袋麥子後就沒麥子吃了，還是得像小猴把麥子做為種子種下地，才能獲得更多。

Ⅳ 三年級語文上冊第9課什麼的種子

其實我覺得第九課的種子我覺得可以寫一寫神秘的種子，神奇的種子都可

Ⅳ 小學三年級上語文課堂作業本第九課第四題的答案是什麼

9
三袋來麥子
1、【自能拓展】1.
擦了擦源流下的口水
2.
指著滿滿的麥囤，眉開眼笑地
2、【自主檢測】一、特點：憨厚可愛
勤儉節約
聰明能幹
【自能拓展】我會把麥子分成三份：一份種下地，明年收獲更多的麥子；一份磨成麵粉，做成各種各樣的食品，和家人分享；一份送給貧困山區的孩子，讓他們種麥，來年不挨餓。

Ⅵ 好幫手三年級語文第9課答案

5：BCBDA
6.理想
7.抱負

Ⅶ 三年級語文課三袋麥子中你最贊成小猴子的做法因為小猴子什麼

三年級下冊語文第十六課續編故事： 續寫《絕招》1： 暑假轉眼就到了，在村東頭的大樹下，幾個內小夥伴應約又聚容在一起比絕招。二福拍拍腿，搶先說：「我們來比誰爬樹爬得快，怎麼樣？」說著他瞟了一眼夥伴們，不等大家行動，就像小猴子一樣三下五除二...