⑴ 8上語文作業本第二單元單元復習題答案
（1）詰（2） 締 （3） 跚 （4） 怍 （5） 躁 （6） 尷 2．（） 狼 藉 （2） 慘 淡 （3）頹唐3．（1）微不足道（2） 大庭廣眾4．（1） 孤帆天際看 平海夕漫漫 （2） 氣蒸雲夢澤波撼岳陽城5．示例：某某的實力很強，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜。至於奪冠，是我多年付出的回報，很高興。（首先要表達對對手的尊敬，然後再表達奪冠後 的喜悅。）6．示例：幸 福 是 老 師 一 句 鼓 勵 的 話 語／幸 福 是 媽 媽 一 句 溫 暖 的 安 慰 （注 意 句 式 應 相同。）7．第一次「我的眼睛就濕潤了」是因為「我」被桂花的風格所感動；第二次「我們許多人的眼睛都濕潤了」，是因為「我們」被老人默默行善的精神所感動。8．為下文寫人作鋪墊。9．以「暗香」為題，語意雙關，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香毫不張揚的品質，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻的普通人，突出了文章的中心。10．如「應該學會關愛別人」、「做了好事無須張揚」等。（寫出自己的感悟即可。）11．（1） 帶兵（2） 恰逢（3） 幾 乎 （4）常 常 12．C13．（1）自認為可以使千里荒野變成肥沃的農田。（2）搖著頭自言自語：「古人怎麼會欺騙我呢？」像這樣每天說千百遍，而且只是這六個字。14．因為情況在不斷變 化，而 他 不懂得根據具體情況靈活運用知識，只會死搬書本，所以失敗了。15．略
⑵ 一篇題紙語文初二下第二單元復習題內帶輕放作文
八年級(下)第二次單元檢測語文試卷
一、積累與運用（23分）
1．選擇下列加點字注音有誤的一項是 ( ) （2分）
A．叱咄(ō)縹碧(piǎo)兩棲(qī) B．譬如（bì）泠泠(léng)軒邈(miǎo)
C．黝黑 (yǒu)簞瓢(dān)輒盡(zhé) D．發髻(jì) 解剖(pōu)汲汲(jí)
2．你能根據下面具體的語境，正確地寫出漢字和拼音嗎？（3分）
①有幾個和我熟識的的同學也很不平，一同去(jié)______責幹事托辭檢查的無禮。
②這位客人不無（gān） _ （gà）_ __地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。
③我常在這棵月宮仙樹上盡興玩耍，冥________思遐_________想。
④性嗜______酒，家貧不能常得。
2、依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當的是 ( ) （2分）
_______，飄逸著沁脾的清香；__________，散發著濃烈的祝福；________,只有細細品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。
① 生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②
3、選出對文學常識理解錯誤的一項 （ ） （2分）
A《藤野先生》選自《朝花夕拾》，以前我們曾學過出自這部集子的課文是《從百草園到三味書屋》。
B《我的母親》的作者胡適，著名的學者，他早年積極提倡白話文，對新文化運動、新文學革命做出了一定的貢獻。
C《再塑生命》的作者是英國的女作家海倫•凱勤，她奇跡般的人生來自於她那不屈不撓的精神，同時也與她的老師安妮•莎莉文息息相關。
D《五柳先生傳》作者陶淵明，是東晉文學家，本文是他的自傳。
5、名著閱讀積累（3分）
（1）《三國演義》中「溫酒斬華雄」、 「過五關斬六將」、「單刀赴會」、「水淹七軍」等一系列可歌可泣故事中的英雄是___ __ ___ ___。（人名）
（2）「景陽崗打虎」「醉打蔣門神」等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是____ ________。「花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」其中「豹子頭」指的是____ ________。
6、根據語境，在下面的橫線處填入合適的句子。（4分）
快樂是什麼？
小草說：快樂就是盡我的一份力量去給大地媽媽披上一件最美的綠裝。
花兒說：______________________________________________________。
大樹說：快樂就是為夏日的人們撐開大傘，遮擋灼熱的陽光。
呵，快樂就是_________________________________________。
7．請寫出與母親有關的格言或詩句、描寫春天的詩句個一句：（2分）
①母親
②春天
8、古詩詞積累（5分）
⑴劉禹錫在《揚州初逢席上見贈》中蘊涵著事物新陳代謝的哲理的一句是： ， 。
⑵面對死亡，從古到今捨生取義者比比皆是，文天祥：「 ， 」，夏明翰：「砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有後來人。」
⑶「神交」是古代文人常用以抒情的一種寄託，如：王勃的「海內存知己，天涯若比鄰。」張九齡的「海上生明月，天涯共此時。」蘇軾的「 ， 」。
⑷弔古傷今，憂慮國計民生是古今有識之士把感慨躍然紙上的通常表現形式，而對歷史作出概括和評價最為精彩的當屬張養浩在《山坡羊•潼關懷古》中寫的「 ， 」。
⑸贊曰：黔婁之妻有言：「 ______ _____， ____ _ _____。」
三、閱讀與理解。（39分）
（ 一） 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。/懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。/今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
9．請選出下列對本詩解說有誤的一項 ( ) （3分）
A．「二十三年」，指自居易因參加政治改革失敗後一再遭貶的前後時間；「棄置」指被貶謫。首聯表達了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內心的不滿。
B．「聞笛賦」是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，「爛柯人」是指晉人王質。頷聯寫貶謫歸來後的感受，借用兩個典故表達懷念舊友和人世桑滄之感。
C．頸聯寫詩人對未來的展望。詩人以「沉舟」「病樹」自喻，說明雖然處境艱難，但仍然信心百倍，積極進取。
D．「聽君」中的「君」指唐代詩人白居易，「歌一曲」指白居易所作的《醉贈劉二十八使君》。尾聯不僅表現了詩人堅定的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。
（二）（18分）
「娘，您別送了，」我喉嚨澀澀的，「天不早了，您回去吧!」
「娘曉得。我兒上了大學，娘心裡高興，我兒給娘和你爹爭了氣。」車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，「娘沒文化，講不出什麼大道理。娘只指望我兒今後碰到什麼不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了……」
「我記住了，娘……」我哽咽著，低下頭……
娘終於回去了，一直沒有回頭——我知道，娘一回頭，就又捨不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。
那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。
娘不識字。小時沒念過書，就因為家裡窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬幹了晾幹了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購乾柴的老闆欺負娠不識字，記數用「壹貳叄肆」，故意剋扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發誓：以後就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當「睜眼瞎」。
窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法——借!
跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。
我讀高二那年，家裡已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在幹活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好娘的腳。由於沒錢進醫院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣干。那時。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了——娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!
回答人的補充 2009-05-29 18:35
我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：「兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧!」
我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。
前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片後，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著……
讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘……
1． 本文採用的主要記敘順序是什麼?（2分）
2．本文第8段畫線部分的「那個誓言」指的是什麼?（2分）
3．本文第2段畫線句子「多挺一挺，咬咬牙」表現出母親什麼樣的品質?她把這句話說給兒子聽的用意是什麼?（4分）
4．本文三次寫「我」的流淚。請用簡練准確的詞語分別寫出這三次流淚的不同： （6分）
第一次流出的是____的淚。
第二次流出的是____的淚。
第三次流出的是____的淚。
5．概括指出本文主要選取了什麼材料來歌頌母親。（4分）
_________________ _____
（三）與朱元思書（16分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
20.本文的作者_________，字叔庠，南朝梁____ _____家。（2分）
21.解釋下列加點的詞語（4分）
①從流飄盪（ ） ②鳶飛戾天者（ ）
③自富陽至桐廬一百許里（ ） ④蟬則千轉不窮（ ）
22.按要求摘錄語句。（3分）
寫江上放舟自由情態的語句是：
概括贊嘆富春江景的語句是：
寫流水之快，氣勢磅礴的語句是：
23.你喜歡富春江的水，還是喜歡富春江兩岸的山？請說一說你喜歡的理由。（2分）
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24． 「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反」此句從側面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什麼？（2分）
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25. 假如你是作者,站在這片美麗的地方,你會大聲地呼喊一句什麼?(2分)
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四、寫出我的風采（40分）從以下兩題中任選一題作文。
生活是豐富多彩的，在家裡、在學校、在社會，有許許多多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴你：做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬於自己，要關愛別人……請你選取一件事，以「這件事告訴我 為題，寫一篇記敘文，要表現自己的親身經歷和切身感受，不少於600字。
⑶ 人教版六年級上學期語文第二單元復習資料、重點
第五抄課 詹天佑 主要是想表襲達他的愛國主義精神，以及嚴謹、科學的工作精神和不畏艱難險阻的勇敢。
第六課 懷念母親 主要是想表達季老對自己親生母親與祖國母親的愛。
第七課 彩色的翅膀 主要是想表達小高和海島戰士紮根海島、建設海島與熱愛海島的品質。
第八課 中華少年 主要就是回顧一些中國往年的事跡，然後激勵我們中華少年長大以後建設祖國。（還有需要注意的，每一句詩後面的典故都要一定要弄清楚，這個很重要！）