① 人教版三年級語文上冊第五單元作文怎麼寫
記得前幾年,暴走媽媽的事跡傳遍整個中國,那時,她的兒子患有先天性肝臟功能不全疾病,需要接受器官移植手術.經過檢測,暴走媽媽的器官最適合接受器官移植,但她卻患有脂肪肝,讓手術不能進行,看著兒子痛苦的表情,她決定進行體育訓練,每天堅持訓練.7個月後,醫生發現暴走媽媽的脂肪肝已經消失,可以進行移植.幾天後,手術成功,當母子醒來,他們相擁在一起,流下幸福的眼淚……這是一場命運的馬拉松,如果缺少了暴走媽媽的決心,那她的孩子面臨的是死亡.她沒有放棄,因為她是母親,她用行為闡釋了母愛齊天,讓我們了解到親情其實最美.是啊,無論動物,人類都擁有親情,而親情時刻創造奇跡,讓我們感動,世間萬物,親情最美.
互助最美,因為互助讓我們明白「一方有難八方支援」.
2012年5月12日,汶川地震發生,房屋倒坍,全國人民感到悲痛,每個人都伸出援手,進行救助.還記得,一位乞討老人在第一天捐了2元（這是他一天的收入）,但在第二天,他卻捐出了自己的全部金錢——100元!啊,這是一個多麼可愛又可敬的老人啊!這位老人沒有因為自己是一個乞丐,就不幫助別人,反而將全部錢捐出,他的身上閃爍著最美的光芒.這就是互助,在一方有難時,總有人進行這支援,他們每時每刻都形成一幅最美的景色.無論在何方,這些最美的景色,都讓我們了解到「一方有難八方支援」,因為互助最美.
② 小學三年級下冊語文園地五作文(人教版)
1.都說世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由於爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是媽媽一個人做。看到媽媽每天忙碌的樣子，我很感動。
對於媽媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監督我的學習。看到她每天一絲不苟、不厭其煩的樣子，我很感動。
媽媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑里跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。
媽媽還是一個樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣櫃里多數都是她的衣服，梳妝台上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因為她偶爾有空也會聽聽音樂、玩玩游戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。
今天就是母親節，我寫下自己內心的感動，作為母親節的禮物送給媽媽。讓我們永遠感恩母親，祝福母親！
（指導老師：李老師）
內蒙古包頭東河區康復路小學二年級六班二年級:李興遠
點評：媽媽工作很忙，還要抽出時間輔導「我」功課。媽媽非常關心「我」的身體健康，「我」的吃、穿、住、行她樣樣操心。媽媽是一個樂觀、愛美的人——讀罷此文，一個積極工作、熱愛生活、關心子女的母親形象躍然紙上。善於從生活中取材，是本文的成功之處。不足之處是缺少細節描寫。文中選取的生活片段，都是概括敘述，如果能有一兩處細節描寫，刻畫出人物的語言、動作、神態等，才會生動傳神。
2.你知道世界上最偉大的愛是什麼嗎？你知道世界上最無私的愛是什麼嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神聖而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河裡的泥沙，在沖刷中漸漸沉澱，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。
記得有這樣一個故事：一位母親很愛她的孩子，把什麼都給了他，她問他：「你還要我給你什麼呢？」小孩說：「我要你的心。」母親就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問：「孩子，摔疼了沒有？」每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親啊！
我也有一個疼我愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛。小時侯的我體弱多病，時常發高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂葯、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就得病倒了。
有一次，我的數學成績只考了70多分，這對我這個一向成績挺好的學生來講，無疑是個沉重的打擊。回到家，我哭倒在母親的懷里，母親卻柔情的對我說，沒事 !孩子，做不了一個偉大的人，可以做一個快樂的人，但至少要像小草一樣，可以為人們，奉獻綠色，提供氧氣。人生路上還會有很多次失敗發生，不能因為一次失 敗就承受不了，這一次沒考好說明你，沒有努力，平時要多努才行。聽母親的話，我又對學習有了信心。從此我上課認真聽講，晚上回家寫完作業，就做一些練習題。我的成績漸漸提高上來了，母親的話雖然不是什麼名言名句，可是它給我勇氣。
白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地。可是「誰言寸草心，難報三春暉」，我又能為我平凡的母親做些什麼呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點家務，努力地去學習……這也許在母親的眼裡就是最好的回報了吧。
母親節就要到了，就讓我為母親唱一首《母親》這首歌：「你入學的新書包有人給你拿／你雨中的花折傘有人給你打／你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包／你委屈的淚花有人給你擦／啊，這個人就是娘／啊，這個人就是媽／這個人給了我生命……」
3.今天是「三八」婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節日。
中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣台前一看，媽媽正在洗衣服。我說：「媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節日，我要讓您高興。」「你行嗎？」媽媽笑著問。「行」我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然後抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好後再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：「原來這就是堯堯送給我的節日『禮物』！」
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節日。
難忘的一天—―獻給三八婦女節的媽媽
4.今天，是三八婦女節。從一大早，我就開始想，怎麼給媽媽過這節呢？
放學回來，我還沒有想好：送禮物，太單調；送賀卡，太老套。.....對了，電腦。哈哈，當然不是送給媽媽電腦，而是用電腦給媽媽設計一個幻燈片。
說干就干，我打開電腦，認真的製作著幻燈片。我還在上面加了這樣一句話：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。半個小時後，大功告成。我得意地欣賞著這幅畫面。那一朵朵盛開的康乃馨，紅艷紅艷的，我對媽媽的祝福；幻燈片的底色是黃色的，因為黃色是太陽的顏色，媽媽的愛就像太陽光一樣，時刻刻溫暖著我，照耀著我。這時，媽媽也快下班了。我提前十分鍾就打開了預覽。媽媽下班後，我帶他來到電腦桌前。鄭重其事的說：「，這是我為您設計的」電子禮物「，您喜歡嗎？」媽媽既吃驚又欣慰的說：「喜歡，喜歡，女兒送給媽媽的禮物我都喜歡。」
媽媽笑著，笑得多麼甜。我也笑著，笑得多麼開心。
此時此刻，黃昏的紅霞溫柔的照在屋子裡，照在我跟媽媽的笑臉上，照在我們親情洋溢的心裡。
求採納 謝謝！
③ 三年級人教版上冊第五單元作文怎麼寫
人教版三年級上冊第五單元作文輔導
一、習作要求
在綜合性學習活動中，我們搜集了不少資料，有文字，有圖片，也有實物，我們還看到，聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習作。寫完後，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習作集。 （摘自人教版《語文》三年級上冊第80頁） 二，寫什麼
傳統文化其實離我們很近，我們在生活中隨處可見呢！ 比如：
1、一些傳統的節日：春節、元宵節、端午節、重陽節、中秋節、冬至。我們開開心心過節的時候別忘了細細的體會這個節日全家都是怎麼過的？
2、一些傳統的食物：元宵節的湯圓、端午節吃的粽子、中秋節吃的月餅、廣州的特色食物涼茶、龜苓膏、雞仔餅、茶、煲湯……你喜歡你這些食物嗎?有沒有去了解一下它們的歷史？ 3、還有傳統的體育項目：跳皮筋、踢毽子、太極拳……
4、別忘了我們常用的東西：筷子、毛筆、茶杯、紙……這些和我們的生活很近喲！
三、怎麼寫
這次習作需要大家多查閱資料。當你確定了一個主題之後要在搜集一下相關的資料，整理後再開始寫作。
下面舉幾個例子：
1、寫一個傳統節日。
這個節日這是哪一天，這個節日的來歷，關於這個節日有什麼傳說，或者這個節日是為了紀念誰？關於這個節日，有沒有什麼有趣的故事？ 再仔細回憶一下，到了這個節日，你們家人是怎麼慶祝的。到了這天會穿什麼，會吃些什麼？為什麼會吃這些東西？在這一天，家人有沒有什麼活動？比如祭祀、聚餐、放鞭炮…….如果是祭祀，家長都會准備些什麼？他們會怎麼做？在這一天，你一般都做些什麼？你覺得這個日子和平常有什麼不一樣的地方？
2、若你要寫一個傳統的體育項目，比如踢毽子，又該怎麼寫呢？
先查一查，古時候的人們從哪個時期開始踢毽子，一般是什麼情況下踢，踢毽子的都是哪些人？那個時候毽子是用什麼做的？關於踢毽子有沒有什麼有趣的故事？
仔細觀察：現在的人們踢的毽子一般是什麼樣子？有哪幾個組成部分？怎麼做的？ 現在一般是哪些人比較喜歡踢毽子？有哪些形式？多人踢？單人踢？還是對踢…… 自己也去嘗試一下，踢之前准備工作是什麼？踢的時候腳怎麼做？手怎麼配合？身子有什麼動作？踢的時候容易嗎？一般能踢多少？對這項運動，你有什麼想法？
其實傳統就在我們身邊，你有沒有去發現它，關注它呢？相信你一定能做個有心的孩子，通過自己的眼睛、耳朵和心去將這篇習作完成！加油！ 五、生活中的傳統文化
【目標我知道】
在綜合性學習中，我們搜集了不少資料，有文字，有圖片，也有實物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習作。寫完後，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習作集。
【技法告訴你】
我們的祖國有著悠久的歷史、豐富的傳統文化，這單元的課文使我們對祖國的傳統文化有了一些了解，而且同學們在課後一定收集了許多這方面的文字、圖片、實物等資料。這次習作就是要求小朋友們把收集到的這些資料整理一下，選取你最想告訴大家的內容寫成作文。可以是某一個神話故事、某一處古建築、某一種民間工藝、某一種戲曲流派……怎麼把資料介紹給大家呢？需要注意以下幾個問題：
1、如果是文字資料，不要原封不動的照抄資料，要對收集到的資料進行整理，可以刪減，也可以增加。
2、如果是圖片或實物，可以對它進行描寫，介紹它的作用、價值等。
3、作文時注意做到表述清楚、描寫具體，還可以發表自己的看法或寫出自己的感想。 另外，在寫的過程中要注意條理清楚，圍繞中華傳統文化來寫，讓大家在你的描述中體會傳統文化的獨特魅力。這樣，你就是傳播文化的使者，你的作文也成功啦！
【素材幫你找】
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。我們有精美的民間工藝，如，剪紙、陶瓷；我們有古老的民族藝術，如，戲劇、國畫；我們有獨特的風俗習慣，如，端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈……
讀讀下面的語段，想一想，你從這些語段中知道了哪些中華傳統文化：
素材1：我們中華民族有許多的傳統文化藝術，如戲曲、相聲、山歌、民族舞蹈、地方小調等。你聽，一陣陣熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近；你看，一隊隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來——原來這是秧歌隊正在表演呢！秧歌隊中有敲鑼打鼓的、有扭秧歌的，他們打扮成怎樣的模樣，化妝成誰的形象，是怎樣進行表演的呢？看著看著，你是不是也想加入到這隊伍里去呀！
素材2：編織、刺綉、剪紙、陶瓷等都是我國古老的工藝，門類眾多，內容更是豐富多彩。以中國結為例吧，它的起源、發展，它的結構、編織過程，特別是中國結所代表的意義都是值得我們加以介紹的哦！
素材3：我國各個民族都有自己的傳統節日和傳統活動，比方說賽龍舟吧，它是端午節的一種風俗。你能介紹一下這項活動的起源嗎？它的競賽規則又是怎樣的呢？看著這樣一項活動，我們內心深處又會產生一種怎樣的感受？的確，賽龍舟體現了我們中華民族團結拼搏、奮勇爭先的精神，而其它的一些活動，如套馬、摔跤等以及我們各個民族富有特色的節日，如春節、潑水節、火把節等又何償不是如此呢？
素材4：三字經、百家姓、千字文等都是我國的文化精髓，提到它們，幾乎每個中國人都會背上幾句。這其中以「趙錢孫李、周吳鄭王、……」為開頭的百家姓更是我國流行時間長、流傳范圍廣的一本非常好的閱讀材料，我們可以從中百家姓的起源與其深遠影響進行一番深入的探尋……
④ 人教版三年級上冊第五單元的習作250字
說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦！玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象徵著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多遊人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。
時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂「嗡嗡」地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭；當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。
⑤ 三年級上冊語文第五單元習作範文多於300字
新課標人教版小學三年級上冊語文第五單元作文生活中的傳統文化一些傳統的節日：春節、元宵節、端午節、重陽節、中秋節、冬至一些傳統的食物：元宵節的湯圓、端午節吃的粽子、中秋節吃的月餅、廣州的特色食物涼茶、龜苓膏、雞仔餅、茶、煲湯傳統的體育項目：跳皮筋、踢毽子、太極拳常用的東西：筷子、毛筆、茶杯、紙50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字開頭結尾怎麼寫寫話周記日記例文習作範文大全老師指導小學生三年級四年級五年級六年級
在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過春節。從進入臘月，市場上到處都有很多很多的年貨，為節日增加了喜慶的氣氛。
進入年貨市場，佔了很大部分的是春聯，春聯有各種各樣的，有的上面寫著大大的「福」字和「招財進寶」；有的寫著「歲歲皆如意，年年盡平安」、「江山萬里如畫，神州四時皆春」等等一些歡樂祥和的話語！每家都會選擇一些自己喜歡的春聯買回去，等待大年三十那天貼上去！
走過賣春聯的，就進入了賣煙花爆竹的地方，那裡有「花中花」「坦克車」這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的，有「孔雀開屏」「大禮花彈」「絢麗多彩」「吉祥富貴」等等。鞭炮的數量也很多，有1000的有2000的還有10000的，這些全都是引人注目的年貨，家家必備。
我愛春節，我愛春聯，我還愛鞭炮！！！
⑥ 三年級語文上冊第五單元的作文怎麼
《孔子拜師》
1. 曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾版個月後，終於走到了洛陽。權
相距幾千里：說明路途遙遠。
風餐露宿：用來形容旅途或野外生活的艱苦，文中說明孔子一路上的艱辛。
日夜兼程：意思是部分白天黑夜地趕路，文中說明孔子求知若渴的急切心情。
2.「學無止境」的意思是什麼?(指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。)
3.孔子和老子各是什麼樣的人?(孔子是個有謙虛好學，孜孜以求的治學精神的人。老子是個有誨人不倦，愛護晚輩的高尚品行的人。)
18、課《盤古開天地》
1.盤古用自己的整個身體創造了宇宙，他身體的各個部分分別變成了什麼?
他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的雲。
他發出的聲音，化作了隆隆的雷聲。
他的雙眼變成了太陽和月亮。
他的四肢，變成了大地上東、西、南、北四極。
他的肌膚，變成了遼闊的大地。
他的血液，變成了奔流不息的江河。
他的汗毛，變成了茂盛的'花草樹木。
他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露
⑦ 人教版三年級語文上冊第五單元作文怎麼寫
重陽節又稱登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩中所說：「每逢佳節 倍思親。」那麼重陽節是怎麼來的呢？
原來，我國古代把九叫做「陽數」，農歷九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為「重 陽」。重陽節來源於道教的一個神仙故事： 東漢時，汝南縣里有一個叫桓景的農村小夥子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，屍首遍地沒人埋。這一年，桓景的父母也都病死了。
桓景小時候聽大人們說：「汝河裡住有一個瘟魔，每年都要出來到人間走走。它走到哪裡就把瘟疫帶到哪裡。桓景決心訪師求友學本領，戰瘟魔，為民除害。聽說東南山中住著一個名叫費長房的大仙，他就收拾行裝，起程進山拜師學藝。
費長房給桓景一把降妖青龍劍。桓景早起晚睡，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉眼又是一年，那天桓景正在練劍，費長房走到跟前說：「今年九月九，汝河瘟魔又要出來。你趕緊回鄉為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉父老登高避禍。」
桓景回到家鄉，召集鄉親。把大仙的話給大夥兒說了。九月九那天，他領著妻子兒女、 鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人啄了一口，說喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉親們安排 好，就帶著他的降妖青龍劍回到家裡，獨坐屋內，單等瘟魔來時交戰降妖。
不大一會兒，只聽汝河怒吼，怪風旋起。瘟魔出水走上岸來，穿過村莊，走千家串萬戶也不見一個人，忽然抬頭見人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村裡走去。只見一個人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去。桓景一見瘟魔撲來，急忙舞劍迎戰。鬥了幾個回合，瘟魔戰他不過，拔腿就跑,桓景「嗖」的一聲把降妖青龍劍拋出，只見寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。
此後，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父傳子，子傳孫，一直傳到現在。從那時起，人們就過起重陽節來，有了重九登高的風俗。
⑧ 三年級上冊語文園地五 「中國傳統文化」作文
小學三年級中國傳統文化作文：春節 我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱「過年」，「新年」。
每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。
奶奶准備了豐盛的食物，外面有許多「砰、砰、砰」的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！
我還喜歡過「重陽節」，農歷9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。 重陽節，又稱「老人節」。重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒上山，暢游歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽准備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。
「元宵節」也讓我難忘。每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統節日還有：端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，並永遠繼承下去。
中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
⑨ 三年級上冊語文第五單元的作文怎麼寫
（一抄）要交代清楚事情發生的時間、地點；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，必須把這六個方面 都寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事情。交代這六個方面的內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活安排。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。如「公雞唱歌了」，就是指天將亮了；「西邊的太陽就要落山了」，指的是傍晚，等等。
（二）要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚明白，在敘述中一定要把這三方面寫好，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
（三）記敘的條理要清晰。每一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次，適當地分段，可以使文章眉目清楚。在動筆之前仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敘的輪廓整理出來。