三年級語文課目中的第27課文

1. 三年級下冊語文27課講了什麼事

三年級下冊語文27課《賣木雕的少年》：

課文講的是一位非洲少年對中國人民的內友誼。「我」到非洲旅行時，想買容一個非洲木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲，賣木雕的少年等待在賓館前，送給我一個方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈。

2. 三年級上冊語文第27課有什麼道理

每個人都有長處短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，友好相處。

3. 三年級語文書下冊第27課課文

在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要游覽莫西奧圖尼（ní）亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。

莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里遊人如織，景色十分壯觀。

在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點里陳列的木雕琳琅（láng）滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個攤點前停下來，仔細地挑選。

忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱（tuó）著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。

「買一個吧！」坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。

我捧著象墩（dūn），仔細觀賞，愛不釋（shì）手。正要掏（tāo）錢購買的時候，我卻猶豫（yù）了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎麼能再帶上這沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇（kěn）地說：「夫人，您買一個吧！」

「啊，不，路太遠，這個太重……」我有些語無倫（lún）次。

「您是中國人吧？」那少年望著我，猜測道。

我點了點頭。少年的眼睛裡流露出一絲遺憾（hàn）的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

我們住的賓（bīn）館就在瀑布附近。晚飯後，我們到賓館外的小樹林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發現在一堆隆起的岩石上，坐著一位少年，晚風吹拂（fú）著他的衣襟。他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個少年。看樣子，他是專門在這里等候我的。

「這個小，可以帶上飛機。」少年將一件沉甸甸的東西送到我手裡。啊！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

「太好了！」我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。

少年連連擺手，用不太標（biāo）準的中國話說：「不，不要錢。中國人是我們的朋友。」

「我們是朋友！」我感動極了，連聲說，「我們是朋友！」

他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。

4. 三年級上冊語文27課課文

27 陶罐和鐵罐 國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 「你敢碰我嗎，陶罐子！」鐵罐傲慢地問。 「不敢，鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。 「我就知道你不敢，懦弱的東西!」鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。 「我確實不敢碰你，但並不是懦弱。」陶罐爭辯說，「我們生來就是盛東西的，並不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……」「住嘴！」鐵罐惱怒了，「你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什麼也不怕。」「何必這樣說呢？」陶罐說，「我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢!」「和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！」鐵罐說，「走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！」陶罐不再理會鐵罐。 時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。 許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。 「喲，這里有一個罐子！」一個人驚訝地說。 「真的，一個陶罐！」其他的人都高興得叫起來。 捧起陶罐，倒掉裡面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。 「多美的陶罐！」一個人說，「小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。」「謝謝你們！」陶罐興奮地說，「我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。」人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。

5. 三年級下冊語文27課漏主要講了什麼作業幫

講的是一個賊和一隻老虎想偷和吃老婆婆和老公公家養的小胖驢，最後因為恐懼和蠢笨而回失敗了。

原文：答

從前，有一戶人家：一個老爺爺，一個老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。山上住著一隻老虎，山下住著一個賊。老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢，賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。
一天晚上，下著蒙蒙小雨。

老虎來了，賊也來了。老虎用爪在牆壁上抓，賊用手在屋頂上挖，不一會兒，牆被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。老虎鑽進驢圈，賊也正想往下跳。忽然，老爺爺和老婆婆在裡屋說起話來，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。

此文出自民間故事。

(5)三年級語文課目中的第27課文擴展閱讀

《漏》被選入語文書的民間故事，設計說明本文是一個很有趣的民間故事，講述了一個下著雨的漆黑的夜晚，老虎和賊不約而同地去偷老兩口家的小胖驢，因老婆婆的一個漏字。

老虎和賊東竄西竄，幾乎喪命，也使得小胖驢倖免於難。一個漏字貫穿整個故事，雖然它在故事表述中只佔了極小的部分，整個故事卻因它而奇趣生輝。

因為故事內容淺顯易懂，所以教學中應充分發揮學生的主體地位，讓學生通過朗讀理解，找出自己喜歡的部分，感受故事的趣味性。

6. 小學三年級語文下冊第二十七的課文初讀怎麼做

《太陽是大家的》是人教版小學語文三年級下冊第七單元第25課的課文，這篇課文是一專首兒童詩。課文用擬人屬化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子遊玩。「太陽是大家的」寓意是「世界是大家的」，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。 詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。詩人從「太陽普照全球」這一自然現象中提煉出詩意，把太陽當做所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。 這篇課文告訴我們：只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。

7. 三年級上冊語文課本第27課的主要內容是什麼

課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。「我」到非洲旅行時，想買一個非洲木雕版做紀念，權又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲，賣木雕的少年等待在賓館前，送給我一個方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈。選編這篇課文的目的是，一是了解非洲人民同中國人民的友誼；二是通過人物的動作和語言揣摩人物內心活動；三是積累一些四字片語，並學會恰當地運用。我這樣對課時作了安排，第一課時的重點是學習通過人物的動作和語言揣摩人物內心活動，並試圖使學生了解如何閱讀寫人類文章，並從中學習寫人類作文的方法。第二課時重點感受非洲人民同中國人民的友誼，並積累一些四字片語。打破了常規的教學順序，教學上雖然還有些欠缺，但是每節課重點突出，學習比較扎實。

8. 小學三年級語文下冊第27課文裡面的我為什麼語無倫次

額 課文題目是什麼 早忘了 求告訴