導航:首頁 > 語文上冊 > 五年級語文上冊第六單元

五年級語文上冊第六單元

發布時間:2020-12-15 10:03:39

⑴ 五年級語文上冊第六單元口語交際怎麼寫

動物母親的壯舉

母愛,無論是人類還是動物,都是相同的,都足以令天地動容,令江河失色!
至於動物的母愛,使心狠手辣的獵手悔過自新,令心地冷酷的漁夫止惡向善,我已經見聞了許多。
湖北某山區的一位獵人,有一次出獵,很多天沒遇上一個獵物,於是他心中充滿了怒火。中午時分,他忽然發現不遠處的山坡上走過來一頭肥大的羚羊。獵人好一陣激動,拿起槍,悄悄接近羚羊,然後端槍瞄準……
這時,羚羊顯然己經發現了獵人,但她並沒有跑開,而是對著獵人撲騰跪了下來。獵人楞了一下,因為他從來沒見過這種場面。但是殺氣騰騰的獵人哪裡顧得上多想,仍然扣動了扳機……
美麗而善良的羚羊應聲倒地。獵人沖上去,這才發現,原來是一頭即將臨產的羚羊媽媽,為了孩子,她向敵人下跪求饒;當災難不可避免的降臨時,她依然用自己的頭顱擋住了罪惡的子彈,讓自己的孩子減少痛苦……
獵人哭了。他在山坡上掩埋了羚羊母子的屍體,還有他心愛的獵槍,然後朝著山那面的寺廟走去……
類似的事情還發生在我的故鄉——那兒離黃海很近,吃魚是家常便飯。
有一次,一位老鄉從集市上買回來幾條活鯰魚,照例在大鍋里燒水活煮,眼看著魚們在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣。這時他便把調料倒進魚們的嘴裡……人類的食慾居然創造了如此殘忍的酷刑,難怪地獄里有那麼多的刑具與罪人啊。
但其中有一條魚與眾不同,她沒有掙扎,也沒有本能地探頭出水,而是將頭尾貼在燒熱的鍋底,並極力把腹部露出水面……
老鄉好奇地觀察著這一切,心裡很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚,讓它的腦袋浮出水面,但是她很快又回復原狀——水漸漸滾開了,那條鯰魚的頭部和尾巴已經被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。
把魚們撈出鍋後,老鄉迫不及待地先把那條「笨魚」切開,想看看她到底什麼「毛病」。雪白的肚皮象窗簾似的拉開,裡面露出一團團大米粒一般透明的魚籽……
壯烈的母魚,偉大的母愛!
老鄉全家都傻眼了,那一鍋魚他們沒敢吃一口,而是象出殯一樣送進了大海……
事情傳開去,鄉親們嘖嘖稱奇,有的甚至唏噓不已。從那以後,煮活魚的做法絕跡了。
我經常想,哪些在母愛的保護下倖免遇難的小生靈中,我是不是其中之一呢?真的很難說。因為我們已經在六道輪回中稀里糊塗地輪回了無量劫,枯骨如山,眼淚似海。一切男子皆曾為我父,一切女子皆曾為我母;我生生無不從之而生,我世世無不為之所念。佛說一切眾生皆是過去父母,未來諸佛,當毫無疑問!
想想吧,如果我今生再不決志奮起,沖出三界,勢必要隨業流轉,墮入惡道,連累諸佛父母再度為我受苦,我於心何忍?!
既然今生幸得人身,幸聞佛法,得遇凈土,易行易往,兩土慈父,護念接引。我等如果再不持戒念佛,往生凈土,究竟成佛,度生報恩,那豈不是枉活一世,禽獸不如?!
思之思之,痛哉痛哉!
南無阿彌陀佛!

三、 班羚飛渡

我曾見過一場異常悲壯的死亡,正是那次死亡深深震撼了我,我從此發誓不再傷害哪怕再微小的生命……

那是在一次圍獵班羚的過程中。班羚又名青羊,形似家養山羊,擅長跳躍,每頭成年班羚重約30多公斤,性情溫馴,是獵人最喜歡的動物。
那次,我們狩獵隊嚴密堵截,把一群60多隻羚羊逼到布朗山的斷命岩上,想把它們逼下岩去摔死,以免浪費子彈。

約莫相持了30分鍾後,一頭大公班羚突然吼叫一聲,整個班羚群迅速分成兩群;老年班羚為一群,年輕的為一群。我看得很清楚,但弄不明白它們為什麼要按年齡分出兩群?

這時,從老班羚群里走出一隻公班羚來。這只班羚頸上的毛長及胸部,臉上褶皺縱橫,兩支角已殘缺不全,一看就知道非常蒼老。它走出隊列,朝那群年輕的班羚「咩」了一聲,一隻半大的班羚應聲而出。只見一老一少兩只班羚走到斷命岩邊,又後退了幾步。突然,小班羚朝前飛奔起來,差不多同時,老班羚也揚蹄快速助跑。小班羚跑到懸崖邊緣,縱身一躍,朝山澗對面跳去。老公班羚緊跟在後,頭一勾,也從懸崖上跳躍出去。這一老一少,跳躍的時間稍分先後,跳躍的幅度也略有差異,老公班羚角度稍偏低些,等於是一前一後,一高一低。我吃驚地想,難道自殺也要結成對子,一對一對地去死嗎?因為除非插上翅膀,這兩只班羚是絕對不可能跳到對面那座山岩上去的。

果然,小班羚只跳到四五米左右的距離,身體就開始下墜,空中劃出了一道可怕的弧線。我想,頂多再有幾秒鍾,它就不可避免地要墜進深淵。突然,奇跡出現了,老公班羚憑著嫻熟的跳躍技術,在小班羚往下降落的一瞬間,身體出現在小班羚的蹄下。老班羚將時機把握得很准,當它的身體出現在小班羚蹄下時,剛好處在跳躍弧線的最高點。就像兩艘宇宙飛船在空中完成對接一樣,小班羚的四隻蹄子在老班羚的背上猛蹬了一下,如同藉助一塊跳板,它在空中二次起跳,下墜的身體奇跡般地再次升高,獲得新生。

而老班羚呢,就像燃料已輸送完了的火箭殘殼,自動脫離宇宙飛船。不,它甚至比火箭殘殼更悲慘,在小班羚的猛力踢蹬下,它像只被突然折斷了翅膀的鳥,筆直墜落下去。可是,那小班羚的第二次跳躍力度雖然遠不如第一次,高度也只有從地面跳躍的一半,但已經足夠越過剩下的兩米。瞬間,只見小班羚輕巧地落在對面山峰上,興奮地「咩」叫一聲,轉到磐石後面不見了。
探索者的試跳成功了!
緊接著,一對一對的班羚凌空躍起,山澗上空劃出了一道道令人眼花撩亂的弧線,一隻只小班羚飛躍懸崖,鳳凰涅磐,而一隻只老班羚卻捨生取義,命斷空谷……
我沒有想到,在面臨全族滅絕的關健時刻,班羚們竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得家族的生存機會。我更沒想到,老班羚們會那麼從容地面對死亡,即使自己被摔得粉身碎骨,也心甘情願,因為它們用生命為下一代開通了生存的道路。
作為人類,我感到汗顏。

四、 母愛眾生同

我們常說,「可憐天下父母心」,那大概是專指人類而言,但同在藍天下的芸芸眾生,包括各種鳥獸蟲魚,哪一個沒有父母心、赤子情呢?可是我們人類居然視而不見,殺死動物的父母,喂養人類自己;侵佔動物的生存空間,滿足自己的私慾,公道何在?良心何在?最近,我參加中央電視台《視覺》欄目的一個節目,在演播室就此話題淋漓盡致地發了一番感慨,直說得善於言辭的主持人心事沉沉、無語凝噎。為什麼?大概是這一樁樁、一件件有關鳥獸親情的可憐且可悲的故事,深深觸動了她的心。
一位獵人在追殺一隻藏羚羊時,將羚羊逼向懸崖,使其走投無路。突然,這只藏羚羊不再奔跑,回頭面對獵人跪下了。「奇怪,動物還會求生?」獵人思忖著,但他並未因之而動惻隱之心,依然舉槍將近在咫尺的藏羚羊打死了。
拖著獵物回到住地,獵人解剖時發現,這只羚羊的腹中竟有一個胎兒。獵人怔住了:「這是一個即將生產的母親!難怪她跪下求饒,原來是為了保全孩子的性命!」獵人的鐵石心腸被感動了,「我干什麼呀?真是禽獸不如!」終於,獵人丟掉獵槍,金盆洗手。

母愛都是一樣的偉大,而沒有物種和地域的區別。在非洲稀樹草原,某探險家曾與獵豹遭遇,人獸相鬥,難解難分,雙方均受重創。最後,探險家將拳頭塞進獵豹的口腔使獵豹窒息而死。探險家艱難地爬起來,看著這只盡管雙目圓睜、卻已一動不能動的獵豹,帶著一身傷痛,踉蹌著回到營地。
他找到助手一起來抬獵豹的屍體,可回到事發地點,他們驚奇地發現,獵豹竟然不見了。他們循著血跡,追到一棵大樹前,只見樹根下有一動物巢穴,獵豹就在裡面,美麗的豹紋清晰可見。他們鼓搗了老半天,沒有動靜,原來,獵豹已死去了。待他們把死獵豹拽出來,都楞住了,原來,母豹的身後居然還有兩只沒睜眼的、嗷嗷待哺的小豹。此時, 探險家們明白了,獵豹之所以死不瞑目,是放不下自己的孩子,至於拖著重傷垂死之身回到巢穴,是為了給兩個飢餓的孩子喂上最後一口奶!

虎毒不食子,母愛眾生同!
可是,與動物相比,我們的人性又有多少高尚之處呢?有時,即使不存惡意地進入動物的領域,都給動物造成傷害,更別說蓄意屠殺了。不久前,我聽到印度的一位同行講的一則有關犀牛的故事,令人心酸:遊客在騎象游歷森林時,遇見了大小兩只犀牛。為了獲得更好的觀看效果,遊人驅象而上,走到了兩只犀牛的中間,哪知,母犀牛因看不到幼犀牛而大怒,沖向大象。保安為保遊客,開槍射殺了母犀牛,遊客無恙,可是,從此世界上卻少了一位母親,多了一個孤兒。
目前唯一一條人工飼養的白鰭豚叫「淇淇」,雄性,他已在武漢水生動物研究所形單影只、孤苦伶仃地生活20多年了。淇淇是1980年1月12日被湖北漁民捕於洞庭湖,至今他的額頭還有當時被大鐵鉤鉤上岸的深深的疤痕。好心的人類為了給他尋找配偶,1996年曾捕到一隻雌性的叫「珍珍」的幼豚,可惜未過半年,便憂郁而死。
當時捕獲海豚三頭,其中一頭以為是雌性,放掉了,想不到它們是一家豚,放走的是母親,第二天它還在原地打轉、哀叫。而捕到的兩頭乃是父女,女兒年小體弱,屢屢下沉;父親惟恐女兒憋死,用盡力氣托起女兒,最後,自己衰竭而亡。剛剛失去母親,轉眼又失去父親的「珍珍」孤零零地活了幾個月,便被「逼婚」,帶到淇淇的水池中,抑鬱成疾,不久便病死了。如今,「淇淇」年事已高,還是孑然一身。
人類遭遇不幸往往會怨天尤人,不知道動物的苦難歸咎於誰。

「無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫?知否興風狂嘯者,回眸時看小於菟。」這是魯迅的一首詩,「於兔」即老虎,即使是興風狂嘯的老虎,不乏憐子之情,何況鳥乎,何況人乎!人心不古,道德淪喪,豈止是生態。在很多方面,古人高於今人,象大家習以為常的籠養野鳥、吃野味、殺生、狩獵等,早已受到古代先賢的抨擊。可如今,我們還對魚翅、燕窩等津津樂道,孰不知,那魚翅乃是鯊魚之鰭,即其肢體;燕窩乃是金絲燕用唾液築就的哺育後代的巢,我們為了區區口腹之慾,便要斷人家臂膀、斷人家後代,何德之有?
唐代大詩人白居易為我們留下了一首字字珠璣的詩,可謂意味深長:「誰道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。」

猶太女孩與狼的一段不解之緣

二戰中,一個年僅8歲的猶太女孩為了躲避納粹的魔爪,背井離鄉,獨自逃進深山,意外地和狼結下了一段不解之緣。

米莎·迪芬塞卡今年70歲,從外表看她和普通人沒有什麼不同。但她堅持說這只是表面現象。「我永遠也不可能和其它人一樣。我是大自然製造的一個錯誤。出門前我也會像別人一樣化妝,我和別人做著相同的事情,但內心裡我是個動物。」當然,她指的動物是狼。

米莎的母親是個俄羅斯籍的猶太人,烏黑的眼睛,頭發又黑又長。米莎的父親是個德國猶太人,棕色的頭發,藍眼睛。納粹分子剛開始屠殺猶太人時,米莎的父母從德國逃到了比利時。後來比利時也被納粹軍隊占,米莎的家人只得東躲西藏地生活。米莎的母親因為長相具有明顯猶太人的特徵,始終不敢出門。米莎偶爾和爸爸一塊出去,她有時還要去上學。為了米莎的安全,她的父母事先做了周密的計劃。他們告訴米莎如果他們被納粹抓住,會有一個女人到學校接米莎,然後把她帶到安全的地方。

躲避納粹 與狼為友

1941年的一天,不幸發生了。米莎的爸爸沒有像以往那樣到學校接她,來的是個陌生的女人,她把米莎接到了位於布魯塞爾市郊的一處陌生人家裡。從那以後,米莎再也沒見過她的父母。

一次偶然的機會,米莎聽到收養她的一家人正在悄悄商量要不要把米莎交給納粹官兵。惶恐之下,米莎決定出逃,尋找自己的親生父母。她從養父母家裡偷了一些麵包和幾個蘋果,身上還戴了個指南針。據她的養父母說她的親生父母去東歐了,所以米莎決定向東走。

一路上,米莎盡量避免和人接觸,能找到什麼偷到什麼就吃什麼。人在飢餓的時候什麼都吃,腐肉、蟲子,甚至是泥巴。這樣做僅僅是為了用東西來填滿肚子。」她睡在谷倉里、樹洞里、山洞裡、或者乾脆露天,她說有幾次居然蜷在被屠宰後的馬的屍體里睡著了。

在波蘭境內,米莎第一次遇到了狼。那天,她從一戶農舍里偷了點吃的,一個男人追出來,向她扔石頭。米莎拚命地跑,躲進了樹林。她受了傷,疼得直叫,那叫聲好像狼嚎。突然,米莎發現有什麼東西在看著她。她開始以為是一隻狗,就丟給它一塊肉,但它不肯靠近。它的叫聲讓米莎意識到這不是一隻狗,而是一隻狼。

米莎漸漸和狼稔熟起來,她們成了形影不離的朋友。母狼對米莎很好,捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子,米莎過得很開心。麗塔媽媽打獵回來,會和米莎分享她的戰利品,如兔子之類的野味。吃飽後,米莎就依偎在麗塔媽媽身邊,笑著睡去。米莎彷彿又找到了一個媽媽,對米莎而言,麗塔媽媽就是整個世界。

後來,麗塔媽媽有了一隻公狼做伴。公狼起初對米莎很不友善,它幾次企圖襲擊米莎,都被麗塔媽媽阻止了。摸清了公狼的性情後,米莎學乖了很多。每當公狼發威時,米莎就做出屈服的表示,身子往地上一躺,蜷起四肢,露出喉嚨,公狼見狀也就罷休了。

米莎和這兩只狼共同生活了一段時間。至於到底有多久,米莎說自己當時太小,沒有時間概念。後來,兩只狼被獵人打死了,米莎為此非常傷心。她離開了樹林,一個人繼續趕路。

幾個星期後,米莎遇到了一群狼。這可是個大家庭,有狼爸爸、狼媽媽,還有幾個幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼媽媽外出捕捉獵物時,米莎就留下來照顧幼狼,做起保姆來。等它們回來了,米莎模仿幼狼的樣子,四肢蹲下,舔舔狼媽媽的鼻子討食吃。起初,狼媽媽身子向後一退,不肯給米莎餵食。但米莎不斷發出輕輕的叫聲,哀求著,狼媽媽慢慢靠近,這才把食物吐給米莎吃。漸漸地,狼媽媽開始像對待自己幼子一樣對待米莎,米莎也成為這個特殊家庭的一員。然而,好景不長,狼群解散了,米莎又重新回到一個人的生活。她向東走到了烏克蘭,也曾偷乘火車到克羅埃西亞、義大利。前前後後用了四年多的時間。

戰後回歸人類 保護動物

1945年二戰結束,米莎回到了比利時。她把自己的經歷講給別人聽,但人們都不相信她的話。米莎的故事實在太離奇,人們不相信一個孩子能忍受這種遭遇。於是,米莎選擇沉默,她把過去的事情深深放在心底。

在比利時,兩個老師收留了米莎,還送她上了大學。米莎的腳趾前後接受了四次手術,因為之前她的腳趾已經長到了一起,而且可以深深抓地,就像猿人一樣。米莎嘗試過很多工作,她曾被送到女子修道院,但她逃走了。後來她留在一家運輸公司做女乘務員。

半個多世紀過去,米莎和丈夫莫里斯現在住在美國東海岸的一座小村莊里。他們1985年從荷蘭移民到美國。他們擁有一間白色的平房,外觀很樸素。她的家很好找,是遠近聞名的動物庇護所。門前台階上立著一座大象雕塑,灌木叢里有一座熊的塑像,家裡養了23隻貓和2隻狗,院子里每棵樹的樹枝上都掛著鳥食。兩只狗在院子里互相追逐,肆意打滾。柵欄上掛著個牌子「小心院里有狗」。

米莎走進廚房,見一隻大肥貓正躺在水槽里,還有一隻在櫥櫃上找了個地方歇著。這時,她的狗跑進來,跳上桌子,搶到了一片義大利香腸。「不行。親愛的,不行。」米莎用憐愛的語氣說,邊說邊撓撓狗的耳朵。米莎說對人她從來不會這么耐心,但對動物她有用不完的耐心。她在二戰期間目睹的一切令她對人類充滿憤怒。

米莎說逃難中她看到的最悲慘的是一些孩子。他們從火車上被卸下來,排成一列,然後被一個個槍斃。這些孩子們死前一句話也沒有說,也沒有人喊叫。每聲槍響後都有一個兒童倒下,倒進了大坑。一個小女孩死時手裡還抱著她的布娃娃。從那一刻起,米莎對自己說:「我和人類的關系已經結束了,永遠結束了。」那些殺人的士兵可能已經做了父親,也有自己的妻子和孩子,他們怎麼能做出如此殘酷的事呢?米莎不明白。相比之下,米莎覺得狼比人好多了,至少它們能夠接納她。

多年來,米莎一直對人類懷有戒心。她隨身帶刀,家裡的每個房間都有刀。大門口有把彎刀,客廳有把日式寶劍,床上也放著匕首。

米莎還有個危險的習慣。她在無法發泄自己情緒或者遇到挫折時會咬人,哪怕是她的丈夫。米莎說她曾把莫里斯咬得鮮血直流,幾乎喘不上氣來。莫里斯說30年前他和米莎剛認識時,米莎特別容易發脾氣,任何事情都可能成為她咬人的導火線,幸虧莫里斯的脾氣好,他包容了米莎的過激行為。

米莎說她本不想發怒,但一旦被激怒,她就會失控,變得極其危險。她經常告誡自己:不能咬人,不行。

1997年,米莎把這段經歷寫成書,定名為《是狼救了我》。

⑵ 人教版五年級上冊語文第六單元作文500字

母愛是水,滋潤我們乾渴的心田;母愛是燈,照亮我們前行的道路;母愛是風,吹散我們成長的煩惱;母愛是……00一個故事是:大地震中,有對母子被壓在廢墟
里,母親半個身子被混凝土板卡住動彈不得,七八個月大的嬰兒在她的身下安然無恙。當救助人員挖洞接近這對母子時,母親剛剛咽下最後一口氣,而那個嬰兒嘴裡
還含著母親的食指。把孩子抱開才發現,母親的食指只有半截。原來在母親的乳汁被吸干以後,母親就把自己的手指咬斷,讓孩子吸食自己的鮮血。您是一棵大樹,
春天,倚著幻想,夏天倚著繁茂秋天倚著成熟,冬天倚著沉思。天,沒有您的愛廣闊,地,沒有您的愛包容,太陽,沒有您的愛溫暖,雲,沒有您的愛潔白,山,沒
有您的愛高,海,沒有您的愛深。吃遍天下鹽最好,走遍天下您最親。
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間,我的體內似乎流動著一種液體,暖暖的,熱熱的,在我的身體里循環往復,激活了我的每根神經末梢,它使我興奮,使我感動,使我忘掉了所有的煩惱,使我每個星期天都過得快樂開心,無憂無慮。
每次考試後,是母親與我一同坐下來,耐心的分析我每一科的弱點,鼓舞我的士氣,為我樹立信心。
一次爬山中,當我意志不堅定要下山時,是母親給了我鼓勵,讓我堅持爬上山的頂峰,一覽眾山之小。
在表演節目時,又是母親給我壯膽,讓我不要害怕出醜和尷尬,勇敢的面向觀眾。
當我生病的時候,母親總是守侯在我的身邊,給我查體溫,給我端水喂葯,給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭,教我頑強地站起來。

一天一點的愛,讓我在人生路上奮起前進。

一天一點的愛,讓我憂傷時重拾信心與信念。

一天一點的愛,在人間永存,直到永遠永遠……

⑶ 人教版五年級上冊語文第六單元課外書屋

父與子
「叮叮叮叮叮……」兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著,禿頭大鬍子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的,穩穩當當坐在了凳子上。
「咦?兒子呢?」老爸吹著大鬍子嚷道。「在書房裡呢,」母親邊放筷子邊說,「你快去叫叫這小子。」老爸無奈的瞪了母親一眼,然後把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍,又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣,狠狠地吸了一口菜香,才無可奈何的起身向卧室「進發」。輕輕推開門,只見調皮的刺蝟頭兒子正在津津有味地看著一本生動有趣的故事書。「去吃飯吧,書等會再看。」兒子只好直起身子,眼球定了文章半天,才戀戀不舍的走出書房,但是他把那個未料到--老爸這一去就是……不復返啦!
兒子前腳才出房門,童心未泯的爸爸已經被這本書給「俘虜」了。他俯下身,黑黝黝的大鬍子垂了下來,肚皮上厚厚的肥肉掛了下來,眼球目不轉睛的盯著書看,愈湊愈近,眼睛愈盯愈圓。
兒子坐上了板凳,母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛准備開動,立馬又丈二和尚摸不著頭腦了。「你爸去哪了?」媽媽問兒子。「嗯--他呀……」兒子被五花八門的菜迷住了,用鼻子吸著香氣,顯然沒怎麼好好回答。「好好回答!」母親大吼,「哦,哦,哦。他好像在房間里……」「快去找!」母親都嚷道。兒子望瞭望玩可愛的白米飯,微笑的白菜,害羞的胡蘿卜,笑眯眯的紅辣椒……大家似乎都在對她說:「快去找吧,等你回來就來享用我們。」兒子將「飛流直下三千尺」的口水趕緊擦掉,生氣的准備去找爸爸。
兒子站在書房的門口,眼前的景象真讓人睜目結舌:老爸雙手拖住腮幫,多又短的鬍子掛了下來,一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉動著,圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面,兩條腿前後乾脆利落的晃著……
現在只有一句話能形容他們;有其子必有其父。

⑷ 五年級上冊語文第六單元作文

父母的愛

這樣的每一天,構成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對著父母的這分恩情,我應該以感激的心化為孝敬的實際行動,讓我們都來愛護我們的父母吧!

父母的愛是天地間最偉大的愛,自從我們呱呱墜地,來到這個世界,父母就開始愛著我們,直到永遠。父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛。猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。
古人雲:「慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛,猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘,為我遮風擋雨;母親的愛,總在我困難的時候給予我幫助,給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾,讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。 而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節的。父親的愛,總在我犯錯誤時,給予我正確的指導;父親的愛,總是在我遇到難題時,給予我正確的教導……如果說,母親的愛如水一般深遠,那麼,父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母,我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長,嘔心瀝血,這份恩情該如何報答呢?
從小,父母就教育我如何做事,如何做人。他們給我講二萬五千里長征,給我講毛澤東、周恩來,給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我,做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼,要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……
這一切的一切都是為了什麼呢?以前的我總很天真的認為,父母照顧自己的兒女是很應該的,很自然的事。現在回頭想想,這是一種多麼偉大的精神,有時,我總在想,到底是一種什麼樣的力量促使著他們呢,我也很不明白,但這也許是一種責任,一種對孩子的愛,是無私還是愛憐,但不容置疑的是:他們確實對我們很好,確實精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧!
每一天的上午,媽媽為我做早餐,每一天的中午,又為我做午餐,每一天晚上,又為我料理晚餐,但每一次在吃飯時,她依然在幹活。到了晚上學習時,父親又來輔導著我,教我要做每一道題的時候都要認真,不能馬虎,父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天,構成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對著父母的這分恩情,我應該以感激的心化為孝敬的實際行動,讓我們都來愛護我們的父母吧!

她是個再平凡不過的脆弱的女人,她也害怕一個人出門,她也會想有個人貼心地陪伴在身邊,她也想能夠幸福地過日子。可是她有她老病的母親要照顧,她有她的女兒還痴痴地望著她等著她手裡的那勺粥,她有她了不卻的心願扯不斷的牽掛和狠不下的心啊! 所以,她被人冠上了偉大這個太沉重的形容。

一個女人是脆弱的,可一位母親卻是堅強的。

在那個預言里,她沒有幸福。那些蒼白的表情,就那樣在她極力掩飾的情緒里,肆無忌禪。那時我還只是不明白。後來的後來,預言里也有了我,他們說我也不會幸福,而她聽了,卻是漠然了。我知道她是信的,可她告訴我我不可以信,所以我裝作不在意,我的最後的一絲掙扎,在父親離去的背影里,淡然落幕。

她是多麼讓人心疼的一個母親,我沒有看到她有一絲絲愁緒,可我是她的女兒,那樣龐大並暈開在她生活里的憂傷,是再強大的武裝也無法掩蓋的啊。她就像一顆秋末的走向枯萎的草,那樣體力透支卻倔強著不肯倒下,任風那樣不經意卻殘忍地蹂躪。

她也是一個母親的女兒,她的母親比誰都要心疼她,可是她卻總是裝著傻傻的彷彿自己什麼難處也沒有,什麼痛楚也不曾來鬧過,她總是那副雲淡風清地生活。

已所以我突然模糊,突然不確定,我是該留在她身邊,還是為她的夢離開她……

那天她來學校看我,在二樓的大廳,她側著身子,兩只手端莊地放在一起,我有想飛過去的沖動。我開始痛恨一些跟蹉跎的東西,因為它在她臉上既細碎又粗糙,像乾涸了的一枝梅花,顫抖地支立在枝間。我坐上的計程車已經開了,她一直站在那裡看著,彷彿要穿越某些不能定格的東西一樣,身影清晰而落寞。

媽媽說:累不是偷懶的借口,疼不是流淚的借口。

記得5歲那年,我的父親教我讀拼音。可我總是讀錯,但父親沒有放棄,還是耐心的教我讀拼音。當母親走進房間看到我這么不用功的在學,嚴肅的說:「哼!這么簡單的拼音都不不準,你將來還怎麼混啊!」我立刻感覺自己沒有了學好的意念。我的眼睛濕潤了,幾顆冰冷的淚珠總我拿大大的眼睛裡流出來,它像一顆顆珍珠,裡麵包含的不是激動,也不是喜悅,是一種讓人無法忍受的悲痛。我知道我老是多不好,可我也在努力,拿到我就不想讀好拼音嗎?但從母親這種嚴肅的話語中,我只能在心裡痛苦。媽媽,我不是讀不好,我在努力,你為什麼要批評我,你看父親,他那麼有耐心,才不想你呢!「唉,孩子畢竟是孩子,一時半會兒是學不好的,你就別發牢騷了。」父親心平氣和的說,「誰發牢騷了!孩子學不好,你還不打不罵,從小溺愛,你還當什麼爸爸啊!」我再也受不了了,我沖進自己的房間里失聲痛哭。我學習室里,父母還在爭吵。幾年後,我真的認為我當時是很糟糕,我也明白了母親這樣做也是愛我的,每個人,都需要來自愛的力量,這樣她不會自卑和自責,但單憑這種力量是不夠的,那樣會把人引入歧途,需要一種警告的量來平衡,這樣你的生活天平秤就不會傾斜·。所以,這兩種愛一直在我耳邊不停的重復,我謹慎地把捂住我的情緒,使它不爆發。這也讓我在這種巨大的愛之中,努力地向未來走去

⑸ 五年級上冊語文第六單元作文500字

母愛
人人都有母愛。那母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是純潔的。母愛像春風,吹著你的心,那母愛是多麼溫暖的。

在前兩個星期時,我打籃球時不小心把腳扭上了,媽媽帶我去看完醫生後,准備送我回家。

當媽媽背我上六樓時,還走不到三樓,我看見她的腳已經累得顫抖了起來,但她顯得那麼輕松,她怕我發現什麼,她咬了咬牙齒,繼續向上爬,我見她的眉頭皺了起來,背上的衣服被汗打濕了,顫抖得更厲害了,媽媽不得不把我放下,「媽媽,不用背我上去了,我自己慢慢走上去行了。」媽媽強笑看說:「佳佳,你腳傷了,醫生說盡量不要動,媽媽真沒用,不過不要緊,讓我歇一會就好。」

頓時,我的眼圈濕潤了,淚水禁不住嘩嘩往下跳,此時,我覺得我有一個偉大的母親,因為她給了我無私的愛,我也替我自己驕傲和自豪。

正如《遊子吟》說:「誰言寸草心,報得三春暉。」母親給我做每一件事都蘊涵著深深的愛。我要用實際行動來報答媽媽,不讓媽媽生氣,幫媽媽做一些力所能及的事情,好好學習,爭取獲得好成績。

父 愛

那天,媽媽出差回家,說給我帶回了一袋好東西,我迫不及待地打開一看,原來是幾只香噴噴的手抓羊蹄,我還從來沒有吃過呢。看著這香噴噴的手抓羊蹄,我饞涎欲滴,媽媽說:「兒子,別著急,等爸爸晚上回來再吃。」我只好作罷,盼望今天能早點吃晚飯。

終於等到吃晚飯了,我一上餐桌就拿起一隻羊蹄大口大口地吃起來,真香!我抬頭看見爸爸沒有吃羊蹄,就奇怪地問:「爸爸,這羊蹄可好吃了,你幹嘛不吃啊?」爸爸說:「好吃你就多吃點吧,我不喜歡吃羊蹄。」我信以為真,就把另外兩只羊蹄也吃了。吃完後,我意猶未盡地舔著手指頭說:「爸爸,這么好吃的東西你都不喜歡吃,太可惜了。」爸爸只是笑笑沒作聲。

第二天中午放學回來,我剛進家門就聽見爸爸和媽媽在廚房裡說話,只聽見媽媽問:「你真的不喜歡吃羊蹄嗎?」爸爸答道:「哪裡,你買得太少了,兒子又從來沒吃過,就讓他多吃點吧,以後有機會我再吃也沒關系啊。」這時我才明白,原來爸爸對我的愛那麼深啊!我暗下決心,以後一定要好好學習,長大後成為對社會有用的人,報答爸爸媽媽的愛。

⑹ 語文書五年級上冊第六單元日積月累是什麼意思

1、兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)

----敦,忠厚;篤,忠實。意思是兄弟之專間要屬崇尚和睦,朋友之間要注重誠信。

2、孝在於質實,不在於飾貌。(桓寬)

----意思是孝敬父母在於內心充滿敬意與愛心,而不只在於禮節上做得十分周全。

3、愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人。(《孝經》)

----要愛自己的父母,必須愛天下所有人的父母,不敢對於他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有人的父母,不敢對於他人的父母有一絲的怠慢。

4、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)

----淡泊,及淡泊名利。不淡薄名利無法明確志向,不排除干擾靜下心來無法實現遠大目標。

⑺ 小學語文小學語文五年級上冊第六單元詞語盤點日積月累

詞語盤點:來地震 混亂 安頓 昔日 廢墟自 堅定 挖掘 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 糟糕 確實 自豪 謄寫 敬仰 奇妙 出版 戲劇 嚴厲 靈感 創作 源泉 警告 提醒 歧途 謹慎 把握 極端 斷言 歡聲笑語 破爛不堪 滿懷信心 一如既往
疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍 虛弱 指教 滾燙 後悔 艱澀 拖沓 磨練 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚 喋喋不休 雪上加霜 來日方長 忐忑不安 聊勝於無

日積月累:兄弟敦和睦,朋友篤誠信。 (陳子昂)
孝在於質實,不在於飾貌。 (桓寬)
愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人。 (《孝經》)
非黨泊無以明志,非寧靜無以致遠。 (諸葛亮)

閱讀全文

與五年級語文上冊第六單元相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216